Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales UBA (Universidad de Buenos Aires)
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Un acercamiento a las tendencias y contratendencias de los artículos académicos sobre medios y educación en el campo de estudios de comunicación en Argentina (2010-2020)
No full textLa tesina que se presenta expone un trabajo de meta-investigación realizado en el marco de una Beca UBACyT Estímulo con sede en el Instituto de Investigaciones Gino Germani (IIGG-FSOC/UBA) y bajo la dirección de la Dra. Yamila Heram. En dicho trabajo me propuse realizar un acercamiento a las tendencias y contratendencias de los artículos académicos sobre medios y educación en el campo de estudios de comunicación en Argentina en el periodo 2010-2020. La investigación realizada se enmarcó a su vez en el Proyecto de Investigación UBACyT “Los estudios de comunicación en Argentina (2008-2019): tendencias y contratendencias”, dirigido por la Dra. Yamila Heram y co-dirigido por el Prof. Santiago Gándara, el cual buscó analizar las tendencias y contratendencias del campo de la comunicación y la cultura en Argentina, tanto en sus correlaciones externas (series económicas, políticas, sociales) como internas (sus áreas disciplinares y subcampos científico y educativo) en el período 2008-2019. Para esta tesina, relevé todos los artículos de las revistas académicas de carreras de Comunicación de las universidades nacionales argentinas que abordaron algún tipo de vínculo entre medios y educación. Una vez relevados, los sistematicé, analicé y comparé para hallar las tendencias y contratendencias observables. El relevamiento se realizó a partir de variables formales sobre las publicaciones (año, revista, universidades donde se editaron), sobre los autores (género, grado académico, nacionalidad, cantidad de autores) y otras relativas al contenido de los artículos: temas, perspectivas teóricas, metodología. La tesina está estructurada en tres capítulos. En el Capítulo 1 se exponen: definiciones teóricas que guiaron la investigación; aportes de otros trabajos de meta-investigación que sirvieron para el análisis; antecedentes de los estudios sobre comunicación y educación; metodología utilizada; e información sobre las revistas con las que se construyó el corpus. En el Capítulo 2 se presentan los resultados de la investigación según diferentes variables: número de publicaciones, revistas y universidades; autores de los artículos; temas tratados; perspectivas teóricas referidas; metodología utilizada. Por último, se exponen las conclusiones de la investigación. Luego de este recorrido, esperamos que esta tesina permita caracterizar y conceptualizar con mayor precisión la etapa que comprende la última década del campo de estudios sobre comunicación, continuando un trabajo de historización necesario para el control epistemológico que se debe ejercer al interior de todo campo científico.Fil: Herrera, Sebastián Nicolás. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Nos contamos : narrativas evangélicas contra los fundamentalismos
No full textEste trabajo documenta cómo fue el proceso de construcción de un producto de comunicación que pone en circulación narrativas bíblicas con perspectiva de género en un formato transmedia con el objetivo de promover relecturas críticas y contrahegemónicas del Evangelio.
En esta línea, se propone explorar prácticas y estrategias críticas poco observadas dentro del campo evangélico, que generan resistencia frente a la avanzada conservadora, y diseñar, en este marco, una propuesta de intervención desde la comunicación.
Esta tesina repondrá, en primer lugar, el estado del arte en relación a los trabajos de grado de la carrera de comunicación respecto de las temáticas de religión, géneros y sexualidades. Luego trazará un panorama del campo evangélico en nuestro país para comprender el rol político de las iglesias como actores claves, tanto para promover como para obstaculizar los derechos sexuales y (no) reproductivos y la justicia de género.
Finalmente documentará y reflexionará sobre el proceso de trabajo alrededor de la producción y puesta en circulación de un universo narrativo titulado “Samira, la mujer cananea”, basada en Mateo 15, 21-28, en el marco del proyecto “Nos Contamos”. Esta relectura del texto bíblico se expande en diversas plataformas con la participación de las comunidades evangélicas, abriendo espacios de disputa de sentidos. Por último se compartirán algunas conclusiones y posibles líneas de continuidad.
En lo personal, esta experiencia de trabajo implicó cuestionar mis propios prejuicios acerca de lo religioso y me desafió como comunicadora a descubrir cómo poner en práctica la perspectiva de derechos en un ámbito donde el sentido común de lo religioso está en disputa.Fil: Malgay, Mariana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Análisis de la megafusión de Disney-Fox en el segmento de señales deportivas de Argentina
No full textEsta tesina analiza el impacto de la megafusión Disney-FOX en la industria de las señales audiovisuales deportivas en Argentina. A través de métodos cualitativos, el estudio identifica los ejes centrales del proceso de fusión, en el marco de la regulación de la competencia, y los procesos contemporáneos de convergencia y concentración.
Los marcos conceptuales de la tesina se basan en principios de la economía política de la comunicación, la ecología de los medios y la hipermediatización, analizando la crisis de las políticas regulatorias y la pertinencia del sistema de defensa de la competencia ante un caso paradigmático en la dinámica de comercialización de eventos deportivos. Adicionalmente, la tesina incorpora una indagación sobre el impacto de la inteligencia artificial y el procesamiento de big data en los datos de los usuarios, considerándola concentración y convergencia de Disney en la industria deportiva regional.
El estudio destaca la posición de The Walt Disney Company como actor dominante en el ecosistema argentino de medios deportivos, particularmente a través de sus canales deportivos y su plataforma OTT(Star+).
Los hallazgos de este estudio contribuyen a una comprensión más amplia del impacto de las fusiones en la industria de las comunicaciones y espectáculos en vivo, particularmente en el contexto de la creciente importancia del contenido deportivo y las tecnologías basadas en datos.
Consecuente con este marco caracterizamos en concreto el proceso de inversión, el conflicto con la regulación general de defensa de la competencia y la respuesta de desinversión de Disney aprobada para las señales deportivas en Argentina, con posterioridad a lo que también sucediera en otros países latinoamericanos.Fil: Cerezo Salgado, Mateo Sebastián. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
La vuelta a Boedo : identidad y pertenencia
No full textEsta tesina de grado está enfocada en el análisis de conceptos claves como "el aguante", "la identidad" y "el sentido de pertenencia", a través de un caso singular: "la vuelta a Boedo" del Club Atlético San Lorenzo de Almagro.
El análisis se basa en el proceso de recuperación de los terrenos donde se situaba el estadio, conocido como “El Viejo Gasómetro” perdido durante la última dictadura militar (1976-1983) debido a una expropiación irregular de sus tierras, atravesado por aspectos políticos, económicos, sociales y culturales que resumen parte de la historia nacional y de la institución.
La investigación busca establecer un contexto histórico mediante un repaso cronológico desde la pérdida del predio, destacando la relevancia de la vuelta del club a Boedo para la identidad de sus hinchas y simpatizantes; y como reparación de los daños sociales causados por la dictadura militar. Se expone el sentido de pertenencia que reclaman las y los hinchas de San Lorenzo al regresar a sus cimientos, buscando restituir su rol social y cultural en el barrio, así como sus orígenes y tradiciones.
Además, se argumenta que el reclamo trasciende el ámbito institucional y se convierte en un reclamo democrático de toda la sociedad debido a los acontecimientos reflejo del período dictatorial. Se aborda la teoría del "aguante" como manifestación de la pasión y la identidad en la hinchada del club, distanciándola del ejercicio de la violencia.
En conclusión, la investigación se ha centrado en comprender cómo hinchas y simpatizantes del club se manifestaron durante el proceso de recuperación de los terrenos que pertenecieron a la institución; y su significado como un proceso de restitución histórica y de identidad, con un impacto que trasciende el ámbito deportivo y se convierte en un reclamo colectivo de la sociedad.Fil: Ávila, Matías. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Matsubara, María Pía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Cómo se contó la historia de una galaxia muy, muy lejana : un análisis crítico de Star Wars
No full textEl presente proyecto se propone hacer un análisis de dos aspectos de la saga de Star Wars creada por George Lucas (excluyendo las películas producidas por Disney) que son las decisiones artísticas a la hora de hacer el filme (diálogos, elección de planos, vestuario, etc) y el desarrollo de los personajes más importantes de la historia.
Para el primer punto nos propusimos rastrear las reglas que se auto impone para contar esta historia, así como las secuencias de cámara que trae de otras películas o que ya utilizó el mismo en distintos episodios de la saga. Entre esas reglas podemos destacar el uso del tiempo y el espacio de forma que facilite la comprensión de la historia para el espectador.
Sobre el segundo punto, analizamos a los personajes de Luke Skywalker, Anakin Skywalker, Han Solo, Shiev Palpatine, Padme Amidala y Leia Organa. Para desarrollar esos personajes, Lucas usó distintas fórmulas que van del “Camino del Héroe” que se basa en el Monomito de Joseph Campbell hasta la figura del “Héroe Trágico” de la Poética de Aristóteles.
El ensayo busca tratar de demostrar porque la saga logró convertirse en un clásico del cine con fanáticos de generaciones diferentes y que sobrevivió el paso del tiempo y que ésto se debió a las decisiones que tomó Lucas antes, durante y después del rodaje de las películas.Fil: Zoccolo, Ramiro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Fantasmas digitales : un acercamiento al fenómeno del ghosting
No full textEste es un ensayo sobre el ghosting, y sobre los modos contemporáneos de abandonar, que tienen como característica la mediación de las plataformas digitales en las dinámicas vinculares. Se considerará al ghosting como un modo de poner fin, salirse de, quebrar, abandonar un vínculo, mediante la ausencia de palabras. Este tipo de ruptura está caracterizado por la evidencia gráfica que produce en la persona ghosteada, de estar siendo ignorada: “la clavada de visto”. El objetivo consistirá en determinar cómo sucede esto, y por qué se ha difundido como moneda corriente para interrumpir una relación, al punto de legitimarse como una salida válida.
Este ensayo se inscribe en un contexto de hipermediaciones1 (Scolari, 2008) e hipervirtualización de las relaciones sociales, las cuales entendemos que se desarrollan, cada vez más, en espacios virtuales. En ocasiones, son más las horas que pasamos comunicándonos mediante aparatos tecnológicos, como el teléfono o la computadora, que el tiempo que conversamos cara a cara con los otros. Y eso lleva incluso a que muchas personas utilicen las redes sociales para conocerse. Actualmente, plataformas como Instagram, Tinder o Happn han ocupado un lugar central a la hora de facilitar encuentros. Esto da origen a nuevos modos de construcción subjetiva, que afectan, entre otras cosas, a los modos en cómo nos vinculamos con otros sexoafectivamente. Los intercambios virtuales hoy día están enmarcados en lo que se conoce como la “desritualización del amor” , lo cual motiva que las relaciones que se crean y/o se mantienen online, se den de una forma más desapegada a cómo se desarrollaban tradicionalmente, y provoca que sea más frecuente ejercer lo que denominamos como “ghosting”. Desde la crítica feminista, al abandono en forma de “visto” se lo vincula a la falta de responsabilidad sexoafectiva3 (Péker, 2018) que la persona que ghostea tiene para con el otro. Los aportes de Eva Illouz, por su parte, nos permiten analizar el ghosting y las relaciones íntimas que se dan en la actualidad, entendiendo que éstas tienen como fundamento la libertad contractual, que excluye la posibilidad de responsabilizar moralmente a quien se echa atrás. (Illouz, 2012) Mientras que Baumann nos permite enmarcar este fenómeno dentro del concepto de amor líquido, que desplaza la idea de una relación, que implica un compromiso mutuo (Baumann, 2005) hacia un vínculo, que se caracteriza por el “estar conectado”. A lo largo del ensayo veremos que, mientras los vínculos abundan, las relaciones no prosperan.Fil: Seguí, María Zoe. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Estrategias discursivas de Alberto Fernández durante la primera ola de COVID-19 : ¿Alberto presidente o residencia?
No full textLa imagen de sí que construyen los dirigentes políticos en sus alocuciones públicas es de vital importancia para ganar credibilidad. Esto se profundiza en contextos de crisis, como la presentada por la pandemia por el COVID-19 que llegó a la Argentina en marzo de 2020. Teniendo esto en cuenta, la presente tesina se propone analizar qué estrategias persuasivas se pusieron en funcionamiento en los discursos de Alberto Fernández durante el ASPO para convencer a la ciudadanía de la necesidad de tomar medidas drásticas para prevenir la propagación del virus en nuestro país, así como la construcción del ethos del presidente.
Para ello se seleccionaron seis discursos que el primer mandatario brindó a partir de la declaración de la pandemia por la OMS hasta finalizar el ASPO en el AMBA (hecho ocurrido el 6/11/2020).
Para poder realizar un análisis integral del corpus, se identificarán propiedades significantes en los discursos y se las analizará de acuerdo a sus rasgos retóricos, temáticos y enunciativos siguiendo la definición de estos que realiza Oscar Steimberg.
Con el objetivo de identificar regularidades y desvíos en la estrategia de Alberto Fernández, se construye una matriz de análisis, conformada por cinco niveles: estructura y géneros del discurso, construcción de la escenografía, retórica y argumentación, agenda temática y figuraciones y enunciación.Fil: Rodríguez Ares, Sofía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
¡Quiero ir a la escuela! : del malestar a la acción “Padres Organizados” : sobre los discursos acerca de la educación en pandemia, la esencialidad y la presencialidad
No full textEl dispositivo escolar fue forzado a cambiar por un factor externo de ruptura, la pandemia mundial por Covid- 19. El “coronavirus” así denominado por su forma física, irrumpió en la vida cotidiana y modificó los modos de habitar los espacios, las prácticas y hasta las formas en que nos relacionábamos. El caso argentino tuvo sus particularidades, la gestión de la pandemia y el aislamiento prolongado, dejó consecuencias que al día de hoy se siguen relevando. Respecto al ámbito educativo, la administración del Estado decidió cerrar las escuelas. Al comienzo del ASPO, la justificación era detener la curva de contagios y proteger a la población del virus. Con el correr de los meses, no había novedades de cómo se seguiría la situación, solo sabíamos algunas estadísticas sobre: ocupación de camas, contagiados, muertos y recuperados; pero de retomar las actividades nada. Un sector de la población sintió a las medidas arbitrarias, injustas y sin fundamento científico; y basándose en lo que se conocía de la experiencia de otros países las comparaba y las ponía en duda. Muchas actividades habían sido declaradas no esenciales, entre ellas, la educación presencial. En este contexto de aislamiento total surge producto del malestar – en términos freudianos- “Padres Organizados” con sus discursos acerca de la educación en pandemia, la esencialidad y la presencialidad, el derecho a la educación, las garantías de acceso y la calidad educativa; entre otras causas que fue tomando la agrupación. ¡Quiero ir la escuela! “Del malestar a la acción”; es un trabajo de análisis crítico presentado bajo la modalidad de ensayo, la observación participante es la metodología de abordaje con que se buscó deconstruir y desnaturalizar que hay detrás de los discursos de P.O. El revelamiento exhaustivo de los datos permitió la elaboración de hipótesis, formulación de preguntas y reflexiones sobre la educación en pandemia, las formas que adoptó la continuidad pedagógica y el surgimiento de un grupo de familias que viene a poner en agenda temas educativos. Al mismo tiempo, el análisis discursivo de sus producciones en términos veronianos de producción de sentido, permiten comprender las derivas de un objeto de estudio, en tanto fenómeno social surgido desde el malestar.Fil: Sartori, Analía Natalia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Rompiendo regionalismos : el estigma del regionalismo fuera de las fronteras nacionales, estudio de las percepciones de los ecuatorianos residentes en Argentina
No full textEste trabajo es un estudio de investigación cualitativa, a través de entrevistas en profundidad a ecuatorianos que viven en Argentina, surgió a partir de estas preguntas: ¿Cómo se definen a sí mismos los ecuatorianos? ¿Luego de varios años en el extranjero como es su perspectiva del Ecuador y los otros ecuatorianos? ¿Es posible que uno se sienta más unido a su país cuando se encuentra viviendo en tierras foráneas? ¿Cómo se expresan las percepciones de los ecuatorianos residentes en el extranjero, hacia sus propios congéneres y otros emigrantes y los argentinos?
Normalmente los estudios del regionalismo en Ecuador, están centrados sobre las bases de una convivencia dentro del territorio ecuatoriano. Por este motivo, esta investigación busca reconocer si existe alguna diferencia en esas cargas negativas o positivas sobre el regionalismo cuando el individuo se encuentra en otro país, o si estas persisten y de qué modo. Se pretende averiguar qué es lo que perciben los ecuatorianos, al conocer otro compatriota, de cualquier región o provincia, en una situación fuera del territorio nacional y saber si el ecuatoriano en el exterior logra percibir cómo se configura el ‘regionalismo’ dentro del territorio en aspectos comunicacionales y políticos.
Lo que se busca demostrar es si los ecuatorianos en una situación de migración, por el desarraigo, la nostalgia y otros sentimientos asociados a un reconcomio patriótico, logran superar los estigmas de regionalismo. Esta superación del estigma está relacionada a situaciones de migración que se dan por un tiempo prolongado y no al estar poco tiempo fuera del territorio.Fil: Guerra Santander, Jimena Isabel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Si te pega es porque le gustas : la representación de las mujeres en dos casos de ficción televisiva nacional
No full textEl presente análisis propone una investigación en torno a la aceptación de la violencia en los vínculos sexo afectivos apuntando como una de sus causas los estereotipos presentados y reforzados por los medios masivos de comunicación, en particular la televisión. Para la realización del mismo se recurrió a distintas fuentes bibliográficas, diversas herramientas metodológicas y material que se ha recopilado a lo largo de su elaboración.
Un recorrido a través de ficciones, conceptos trabajados, la confección de una hipótesis y la elaboración de la investigación necesaria para su tratamiento son algunos de los apartados que componen este análisis.Fil: Colloca, Rocío Ayelén. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin