Repositorio Digital Institucional Facultad de Ciencias Sociales UBA (Universidad de Buenos Aires)
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Lo común en jaque : reconfiguraciones de la cuestión social y la política sociolaboral en América Latina
No full textResumen:
¿En qué mundo vivimos? ¿Qué transformaciones del mundo
del trabajo, del Estado, de la política y de las políticas se están
produciendo en América Latina? ¿Qué efectos tienen en la
construcción de lo común? Este libro aborda estas preguntas a
partir de un conjunto de trabajos presentados en el V Seminario
latinoamericano sobre desigualdad y políticas socio-laborales
en perspectiva comparada: Lo común en disputa, entre el sostenimiento de la vida y la producción de lo social realizado en
junio de 2024.
La primera parte examina las disputas que se están desplegando en la región, alimentadas por procesos globales que
reconfiguran las formas de “ser en común”. Se analizan los procesos sociopolíticos recientes marcados por una desigualdad
multidimensional creciente, nuevas formas de dependencia y
colonialidad, y el avance de derechas políticas radicalizadas. La
segunda sección analiza el escenario que ha puesto en jaque
lo común, caracterizando los acontecimientos y procesos sociales, políticos y económicos contemporáneos. Esta perspectiva resulta fundamental en tanto aporte de las ciencias sociales
a la comprensión de las transformaciones actuales. La tercera
parte propone una cartografía de la cuestión social contemporánea, capturando desde múltiples registros disciplinarios las
problematizaciones que condensan la relación entre Estado,
bienestar social, subjetividades, trabajo y condiciones de vida.
Los debates que contiene este libro parten de afirmar que sólo
mejorando y profundizando nuestra comprensión del presente
y su conexión con el pasado reciente es que se podrán generar
condiciones para pensar otros y nuevos caminos hacia un
futuro deseable.Tabla de contenidos:
Introducción / Paula Lucía Aguilar, Malena Victoria Hopp, Analía Minteguiaga y María Crojethovic --
PRIMERA PARTE: ¿EN QUÉ MUNDO VIVIMOS? LO COMÚN EN JAQUE -
O comum em disputa: uma perspectiva regional / Sonia Fleury --
La economía ideológica de la extrema derecha / Ezequiel Ipar --
Tres tramas del antidemocratismo en la sociedad argentina contemporánea / Lucía Wegelin --
El discurso libertario y los límites de lo común / Matías Landau --
Desde la desigualdad de género hacia la consideración de la vida como prioridad de la economía / Gabriela Nacht --
SEGUNDA PARTE: Una radiografía de la cuestión social contemporánea - 1. Transformaciones
Conjurar el desconcierto: una reflexión estratégica y algo de introspección para una radiografía de la cuestión social contemporánea / Claudia Danani --
Reflexiones sobre el mundo del trabajo. Contrastes y transformaciones / Estela Grassi --
Estatalidad y pensamiento crítico en momentos de propuestas de desmantelamiento estatal / Ana Josefina Arias --
“Lo común” en disputa, la amenaza de los discursos “neo” y la austeridad pospandémica / Laura Vecinday --
2. POLÍTICAS Y TERRITORIOS -
Impacto de la cuestión social en la salud: algunas claves para comprenderlo / Alejandra Sánchez Cabezas --
La cuestión educativa en disputa: desfinanciamiento público, disciplinamiento ideológico y ataque al Estado / Sandra Carli --
Los recursos de los trabajadores más pobres en la mira / María Maneiro --
Capitalismo caníbal y neoliberalismo: (in)seguridad y narcotráfico en Rosario (2004-2024) / Florencia Brizuela y Luciana Noelia Ginga --
La guerra de la ultraderecha contra las organizaciones populares / Juan Pablo HudsonFil: Aguilar, Paula Lucía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Hopp, Malena Victoria. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Minteguiaga, Analía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Crojethovic, María. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Arias, Ana Josefina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Carli, Sandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Brizuela, Florencia. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales; Argentina.Fil: Ipar Ezequiel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Danani, Claudia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Ginga, Luciana Noelia. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales; Argentina.Fil: Grassi, Estela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Hudson, Juan Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Landau, Matías. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Maneiro María. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Nacht, Gabriela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Fil: Sánchez Cabezas, Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina; Argentina.Fil: Vecinday, María Laura. Universidad de la República. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social; Uruguay.Fil: Wegelin, Lucía. CONICET – Universidad de San Martín. Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas; Argentina
Escape del olvido: mujeres que hicieron historia
No full textSe trata de un juego didáctico digital que combina dinámicas de escape room con narrativas interactivas. El recurso busca visibilizar el rol de Mariquita Sánchez de Thompson y de las mujeres en la historia argentina, invitando a los y las estudiantes a “reconstruir la historia” a través de misiones, pistas y actividades en líneaTrabajo realizado en el marco de la materia Tecnologías EducativasFil: Sánchez, Agostina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Sinagra, Eugenia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Fiondella, Sofía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Continuidades y rupturas en los consumos culturales de Argentina : Encuesta Nacional de Consumos Culturales como lente para abordar cambios sociales y culturales recientes
No full textResumen: El objetivo de este documento consiste en analizar las prácticas sociales que subyacen a los consumos culturales de la sociedad argentina de los últimos cinco años. Abordar qué miran, qué leen, qué escuchan, qué eligen para formarse los argentinos de la enorme diversidad que constituye nuestro país, nos permite conocer cómo es su relación con los bienes culturales y en qué contexto social se produce el consumo. Nos interesa pensar qué fenómenos culturales emergen en un nuevo contexto social atravesado por el
debilitamiento de las clases medias. En esta presentación nos vamos a centrar en los siguientes aspectos: 1) Impacto de las nuevas tecnologías en la experiencia de la música, su relación con la salida cultural. 2) Prácticas digitales, su impacto en la socialidad y en las subjetividades contemporáneas. Por último 3) hablaremos de plataformas y acceso a bienes culturales audiovisuales en Cultura del Streaming como emergente y su impacto en los consumos culturales.Tabla de contenidos:
1. Introducción
2. Impacto de las nuevas tecnologías en la experiencia de los bienes culturales
2.1. Dispositivos, gustos y clases sociales
2.2. La salida musical
2.3. ¿Hay lugar para otras salidas en el contexto de la plataformización cultural?
3. Prácticas digitales. Su impacto en la socialidad y en las subjetividades contemporáneas
4. El consumo cultural en la era del streaming
4.1. El triunfo del streaming
4.2. Tres modos de compartir
4.3. La ola digital
Conclusiones
Referencias bibliográficasFil: Wortman , Ana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Duer, Carolina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Romani, Matías. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina
Pedagogía de la Memoria y relatos estudiantiles : una construcción a partir de las prácticas educativas en el Espacio para la Memoria Ex CCDTyE “Olimpo”
No full textEl presente trabajo de investigación analiza el papel de las prácticas pedagógicas desarrolladas en los sitios de memoria, particularmente las visitas guiadas, en los procesos de construcción de memoria colectiva en las juventudes. Centrada en el dispositivo "Recorrido de Sitio Histórico para Escuelas" del Espacio para la Memoria Ex Centro Clandestino de
Detención, Tortura y Exterminio (CCDTyE) "Olimpo", esta investigación propone indagar cómo estas prácticas interpelan a estudiantes de los últimos años de la escuela secundaria, en el contexto del resurgimiento de discursos negacionistas y del vaciamiento de las políticas públicas de memoria. A partir de entrevistas al equipo de guías del sitio, de la observación participante y de la incorporación de las voces de las/os estudiantes, la investigación busca comprender las tensiones y desafíos actuales en la transmisión pedagógica de la memoria, así como las estrategias que se despliegan para sostener estos procesos en un escenario político y social adverso.Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.Fil: Sisca Marina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Masas : estudios sociológicos sobre objetos y conceptos escurridizos
No full textResumen:
“Masas” siempre ha sido palabra clave, a lo largo de toda la historia de
las ciencias sociales y en los más diversos ámbitos culturales. Concepto
esquivo, alude a una entidad social que también lo es, y que suele ser
considerada como un “problema” ante el cual “algo” debe hacerse.
Las diferentes partes de Masas. Estudios sociológicos sobre objetos y
conceptos escurridizos son sobre todo de índole teórico-sociológica,
pero están puestas en su necesaria articulación con otras ciencias
sociales y humanas (teoría política, filosofía, psicología social, entre otras). Recogen debates argentinos y latinoamericanos como encarnación de un “Sur” al cual se defiende como legítimo lugar de enunciación para teorías sociales. Pero, lejos de cualquier cerrazón, es puesto en su enlace con encrucijadas teóricas y epocales que son también objeto de discusión en (y desde) otras latitudes.
Así, los trabajos muestran reconstrucciones y reelaboraciones de planteamientos teóricos de buena parte del siglo XX, pero con flashbacks hacia el pasado y planteando preguntas desde nuestra contemporaneidad. Algunos textos proponen relecturas críticas de autores muy consagrados, y otros descubren planteamientos mucho menos leídos y conocidos. En suma, por fuera de la centralidad de las masas, reina la más absoluta diversidad, todo con la expectativa de aportar a un debate sobre las masas desde el “Sur”. Tanto la introducción, donde se realiza un breve bosquejo de la historia del concepto de masas en sociología y delinea algunas de sus principales
dimensiones analíticas, como las diez contribuciones que la acompañan, fueron producidas al calor de las actividades de investigación de un equipo (“Grupo de Estudios sobre Problemas y Conceptos de la Teoría Sociológica”) asentado en una institución de una universidad pública (el Instituto de Investigaciones Gino Germani, de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires). La Agencia I+D+i ha sido uno de los entes financiadores del proceso investigativo del cual surge el libro.Tabla de contenidos:
Apuntes introductorios para una sociología de las masas hecha desde el “sur” / Pablo de Marinis
Las masas en la sociología de Aníbal Quijano: marginales, proletarios e informales en busca de la comunidad / Fermín Álvarez Ruiz
Retorno a los orígenes: de las masas a los movimientos en las reclasificaciones de Estudios sobre los orígenes del peronismo de Murmis y Portantiero / Alejandro Bialakowsky
Las masas en la sociología argentina de los años sesenta/setenta (o: acerca de cómo un actor relativamente integrado en la sociedad moderna se volvió potencial sujeto de la revolución) / Pablo de Marinis
¿Pueden las masas criticar? / ¿Debemos criticar a la sociedad de masas?Hacia una teoría multidimensional sobre las masas y la crítica / Eugenia Fraga
Participación popular y liderazgo en el populismo argentino: un diálogo entre Germani y Ramos Mejía / Victoria Haidar
Estructura social, racionalidad y autonomía en la “masa marginal” de Jorge Graciarena y en la “muchedumbre solitaria” de David Riesman / Emiliano Prada
Comunidad, clase, masa. Dimensiones teóricas e intersecciones semánticas en la obra de Max Weber / Mariano Sasín
Masa y poder de Elias Canetti: ¿una fenomenología de las masas? / Tomás Speziale
¿De las multitudes a las colectividades? Sociología y psicología social en el “norte” y en el “sur” americano de inicios del siglo XX / Emiliano Torterola
Disponibles, marginales, revolucionarias, democráticas. Tensiones y desplazamientos en torno a la conceptualización de las masas en la sociología argentina entre las décadas de 1950 y 1980 / Juan Ignacio TroveroFil: de Marinis, Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Álvarez Ruiz, Fermín. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Bialakowsky, Alejandro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Fraga, Eugenia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Haidar, Victoria. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Prada, Emiliano. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Sasín, Mariano. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Speziale, Tomás. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina.Fil: Torterola, Emiliano. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano; Argentina.Fil: Trovero, Juan Ignacio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani; Argentina
Las trayectorias vinculares de las infancias alojadas en hogares convivenciales
No full textEl presente trabajo analiza las prácticas de cuidado y acompañamiento de lxs niñxs alojadxs en hogares convivenciales de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, con el objetivo de comprender cómo se desarrollan los procesos de socialización. En particular, se indagan las trayectorias vinculares que atraviesan, construyen y deconstruyen lxs niñxs en el hogar, a partir de la perspectiva del equipo interdisciplinario y de lxs operadores sociales que conviven diariamente con ellxs. La investigación se llevó a cabo en una Asociación Civil sin fines de lucro, cuyo principal programa es un hogar convivencial que aloja a 13 bebxs y niñxs de entre 0 a 6 años. El estudio se enmarca dentro del paradigma del Sistema de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes1 , sustentado en la Convención sobre los Derechos de NNyA y la Ley 26.061 de Protección Integral, el cual reconoce a lxs niñxs como sujetxs de derechos. La metodología utilizada es de tipo cualitativa, con un enfoque descriptivo y exploratorio, basado en entrevistas semi-estructuradas realizadas al equipo interdisciplinario y, a operadores sociales, con el objetivo de conocer sus prácticas de cuidado y acompañamiento en la vida cotidiana del hogar, desde el ingreso de lxs niñxs hasta su egreso. La investigación evidencia la relevancia del trabajo interdisciplinario en la generación de vínculos seguros y en la promoción del bienestar infantil, destacando los desafíos que atraviesan estas instituciones, particularmente cuando se trata de hogares que alojan a niñxs en su primera infancia. Se concluye que las estrategias de acompañamiento en los hogares convivenciales requieren de un abordaje integral que contemple las normativas vigentes, junto con las experiencias y necesidades de lxs niñxs, contribuyendo a la construcción de políticas públicas acordes a la realidad actual de la infancia.Advertimos a les estudiantes que consulten los trabajos de investigación final que la versión escrita es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina
con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo,
se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.Fil: Valero Lacal, Mercedes. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires,
Argentin
Vivir para cuidar : relatos de la distribución desigual en las tareas de cuidado
No full textEl trabajo que se presenta en el marco de la realización del Trabajo de Investigación Final, de la Carrera de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, aborda el tema de la feminización de las tareas de cuidado en las familias con personas con discapacidad. El mismo expone un estudio exploratorio que combina el análisis documental y bibliográfico con fuentes primarias. Se trata de una investigación cualitativa, utilizando entrevistas semi estructuradas como herramienta de recolección de datos. La investigación surge a partir de la pregunta problema: ¿Cómo se reconfiguran las estrategias de organización de los cuidados a partir de la ruptura biográfica que se produce tras la aparición de un diagnóstico de esclerosis múltiple en una persona adulta, integrante de las unidades familiares que asisten a la Fundación Esclerosis Múltiple Argentina durante el período 2021/2023? El objetivo general propuesto es analizar la reconfiguración de las estrategias de reproducción -material y social- de las unidades familiares a partir de la ruptura biográfica que implica el diagnóstico de esclerosis múltiple y su interrelación con los otros actores sociales que participan en la organización social del cuidado (Estado, mercado y comunidad) para el sostenimiento cotidiano. La motivación de este trabajo es sumar las voces de las cuidadoras al debate actual en torno al sistema integral de cuidados en Argentina a fin de desfamiliarizar las tareas de cuidado.Advertimos a les estudiantes que consulten los trabajos de investigación final que la versión escrita es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinasFil: Albizu, Clara. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Arregui, Clara. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Urbanizar desde las ciencias sociales : perspectivas y prácticas burocráticas en la implementación del Proyecto Integral de Reurbanización del Barrio
No full textEn la última década en Argentina se han producido algunas experiencias novedosas de integración social y urbana en barrios populares, uno de esos procesos tuvo lugar en el barrio Playón de Chacarita en la ciudad de Buenos Aires con el llamado Proyecto Integral de Reurbanización (PIRU). En este trabajo nos ocupamos de describir y analizar las características de ese proyecto entre 2017 y 2021 desde la perspectiva de la burocracia territorial del Instituto de Vivienda de la Ciudad, organismo encargado de su ejecución. Buscamos aportar al campo de estudio de las políticas habitacionales desde las Ciencias Sociales y comprender hasta qué punto las burocracias de calle tienen relevancia para materializar las disposiciones normativas. Consideramos que pese a no ocupar cargos jerárquicos de decisión, las y los trabajadores públicos inciden en la orientación y resultados de las políticas, gracias a atributos como la discrecionalidad y la capacidad de mediar entre la política escrita y las condiciones del contexto de implementación.Fil: Galvis Restrepo, Daniela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Modernización de poderes legislativos subnacionales : el caso de la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
No full textEsta investigación se propone analizar el proceso de modernización legislativa emprendido por la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires a través del Plan de Transformación Legislativa (PTL), implementado durante los años 2022 y 2023. El estudio se centra en comprender de qué manera una institución parlamentaria subnacional, tradicionalmente estructurada en lógicas formales y jerarquizadas, incorporó herramientas tecnológicas, mecanismos de apertura institucional y nuevos modos de vinculación con la ciudadanía en un contexto signado por la demanda de mayor eficiencia, transparencia y participación.
Lejos de limitarse a una incorporación instrumental de tecnología, el proceso analizado implicó una reorganización interna que incluyó desde la digitalización de expedientes y la implementación de la firma digital, hasta la creación de espacios de co-creación con organizaciones de la sociedad civil y plataformas de acceso público a la información legislativa. A partir de un abordaje cualitativo, que combina entrevistas en profundidad con el análisis de documentación institucional, se reconstruyen las decisiones políticas, las estrategias de implementación, las tensiones internas y los aprendizajes acumulados a lo largo de la ejecución del plan.
El trabajo también indaga en los efectos que estas transformaciones tuvieron sobre el funcionamiento cotidiano de la Legislatura, así como en el vínculo con la ciudadanía, y a su vez presta especial atención a experiencias como el Portal de Diálogo Legislativo y la Red de Legislatura Abierta. Se analizan tanto las oportunidades generadas por estas iniciativas como los límites y desafíos que enfrentaron, en particular en lo que respecta a la sostenibilidad de los cambios, la apropiación por parte del personal técnico y político, y las condiciones necesarias para su replicabilidad.
Este caso se inscribe dentro de una agenda más amplia sobre modernización legislativa en Argentina, en la que distintos poderes legislativos subnacionales han comenzado a ensayar sus propios caminos. En ese sentido, el estudio no solo aporta una lectura situada sobre la experiencia porteña, sino que también ofrece elementos que pueden contribuir a pensar otras iniciativas similares en clave comparativa. El análisis deja entrever que los procesos de innovación institucional requieren mucho más que tecnología: exigen planificación, voluntad política, equipos comprometidos y una mirada estratégica capaz de articular lo técnico con lo político, y lo operativo con lo simbólico.Fil: Jaworski, María Agustina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin
Bumble : citas, tecnología y algoritmos
No full textn la actualidad, la forma en que nos relacionamos con otros está, en gran parte, intervenida y mediada por la tecnología: WhatsApp, Instagram, Tinder, Twitter (ahora devenida en “X”). Pero… ¿Qué sucede en el ámbito amoroso y sexo afectivo? Este es el tema que nos interesó desarrollar en nuestro trabajo: cómo las aplicaciones de citas, en especial Bumble, intervienen en las interacciones humanas. Comenzamos planteando dos hipótesis que guiaron nuestro trabajo y explicando el funcionamiento de esta nueva plataforma. Nos enfocamos en su particularidad, y en lo que funciona como su diferencial: cuando dos personas del sexo opuesto matchean, es decir, se dan “me gusta” en la aplicación, es únicamente la mujer quien tiene la posibilidad de iniciar la conversación. Si la mujer no da el primer paso, el chat nunca inicia.
Por otro lado, retomando a diversos autores, hablamos acerca de la lógica neoliberal en la cual están insertas este tipo de aplicaciones y cómo el amor, desde hace tiempo y cada vez en mayor medida, comienza a formar parte de la lógica comercial, mercantilizándose. Así, surge el mercado del deseo y también un nuevo tipo de capital: el erótico, expuesto por la autora Catherine Hakim (2012). Con todo, y debido a la fuerte intervención de la tecnología en nuestras vidas, el contexto actual da lugar a la creación de nuevas subjetividades, y también a la aparición de un nuevo tipo de intimidad que, como señala Rob Brooks (2021), podemos llamar “intimidad artificial”.
Nuestro estudio, de tipo exploratorio, contiene un corpus conformado por un extenso análisis bibliográfico, tanto de autores de renombre como de trabajos producidos por compañeros de nuestra Carrera que, en sus trabajos finales, se plantearon inquietudes similares a las nuestras. Además elaboramos una encuesta, que utilizamos para obtener datos cuantitativos y cualitativos de primera mano, y en la cual logramos alcanzar el centenar de respuestas; tres entrevistas, a diferentes jóvenes residentes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, que nos permitieron conseguir información más profunda sobre las prácticas y comportamientos de los usuarios de las aplicaciones de citas y, por último, el diálogo que mantuvimos con una sexóloga, profesional y referente en el tema, que nos permitió recabar otro tipo de datos y nos ayudó a llevar a cabo la verificación de nuestras afirmaciones iniciales.Fil: La Valle , Florencia Belén. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, ArgentinaFil: Salice, Micaela Belén. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentin