Revistas Universidad Israel
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Estrategias metodológicas interactivas para la enseñanza y aprendizaje en la educación superior
The methodological strategies taught by teachers in the academic area of higher education are in-volved in the teaching and learning of students. The objective of this article focuses on analyzing through a documentary bibliographic review of the most applied and suggested interactive methodo-logical strategies. With a qualitative documentary approach, 15 articles have been reviewed, of which 6 were analyzed that caused the most impact on the investigation, through a contrast matrix, 15 more relevant interactive methodological strategies were determined to date for higher education. It was concluded that among the strategies that stand out the most are role play, case study, personalized learning, discussions and E-learning, strategies that are generated according to the modules and teaching needs, taking into account that much of the learning University is autonomous, however, the guidance of a teacher is the most important point to consider, which is why both individual activities and group training strategies stand out.Las estrategias metodológicas que imparten los docentes en el área académica de educación superior intervienen en la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes. El objetivo del presente artículo se centra en analizar mediante una revisión bibliográfica documental las estrategias metodológicas interactivas más aplicadas y sugeridas en la educación superior. Con un enfoque cualitativo documental se ha revisado 15 artículos de los cuales 6 causaron más impacto en la investigación, a través de una matriz de contraste se determinaron 15 estrategias metodológicas interactivas con mayor relevancia hasta la actualidad. Se pudo concluir una de las tácticas que más se destacan son role play, caso de estudio, aprendizaje personalizado, discusiones y el E-learning, métodos que se generan en función de los módulos y necesidades de enseñanza, tomando en cuenta que gran parte del aprendizaje universitario es de modalidad autónoma; no obstante, la guía de un docente es el punto más importante a considerar, es por eso que se destacan tanto actividades individuales como estrategias de formación grupal
El acoso laboral o mobbing como elemento causante de accidentes laborales
The aim of this article is to analyze the influence of mobbing as an element that causes occupational accidents. This problem affects the development of psychosocial risks that affect workers emotiona-lly, physically and psychologically. To this end, several authors were analyzed, as well as the legal laws of the Constitution of the Bolivarian Republic of Venezuela, the Lopcymat, its regulations, the Constitution of the Republic of Ecuador, the Ecuadorian Labor Code and the Ecuadorian Penal Code. The type of research was documentary with a bibliographic design, the population was constituted by doctrine and laws. The documentary observation technique was also used, as well as a review and analysis of the bibliography. As a result, mobbing is one of the most serious factors of psychosocial risks, since serious physical, emotional and psychological damages are caused in the worker being harassed intentionally and deliberately. It was also concluded that mobbing leaves its victims in a state of permanent hypervigilance, eventually causing a state of intense stress, leaving the person sensitive not only to a work accident but could also commit suicide.El análisis de la influencia del mobbing, como elemento causante de accidentes laborales, es el objetivo general del presente trabajo, resaltando la problemática existente en el desarrollo de riesgos psicosociales que afectan emocional, física y psicológicamente a los trabajadores hoy en día. Para ello, se analizaron distintos autores expertos, así como las normas jurídicas de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Lopcymat, su reglamento, la Constitución de la República del Ecuador, Código del Trabajo Ecuatoriano y el Código Penal Ecuatoriano. El tipo de investigación fue documental con un diseño bibliográfico, la población estuvo constituida por la doctrina y leyes. Asimismo, se utilizó la técnica de observación documental, ya que se efectuó una revisión y análisis de fuentes documentales, así como de contenido. Como resultado, se obtuvo que el mobbing es uno de los más graves factores de riesgos psicosocial, ya que en este proceso se ocasionan graves daños físicos, emocionales y psicológicos en el trabajador acosado de manera intencional y deliberada. Además, se concluyó que el psicoterror deja a sus víctimas en un estado de permanente hipervigilancia, lo que finalmente le ocasiona un estado de estrés intenso, y una vez agotado queda susceptible no solo a sufrir un accidente de trabajo, sino también podría llegar a suicidarse
Universidad y proyectos de vinculación con la sociedad, un análisis técnico legal y su efecto en los procesos de aprendizajes
This study reflects the processes of linking higher education institutions with their environment or society where they maintain an economic, social, sector or educational focus is maintained and is governed by the approach policies, laws or regulations to university level. To carry out this research, a comparison was made of the internal situation of Ecuador, with other countries in Latin America and Europe in higher education institutions, therefore, it is sought to know if the legal technical founda-tions contribute positively of or negatively to the learning process, through a descriptive documentary review. This was done through electronic search in books, theses, magazines, papers and publica-tions of congresses in order to the topic of research since its inception and relevant and updated information. One of the conclusive is that a higher education institution intends to fully comply with the regulations, whether internal or external, in relation to the relationship with society, thus seeking bidirectional learning, that is, both teachers and students, as well as transmitting knowledge to a be-neficiary community or sector.En el presente estudio se plasman principalmente los procesos de vinculación que mantienen las instituciones de educación superior con su entorno o la sociedad donde mantengan un enfoque ya sea económico, social, por sector o educativo y está regido por las políticas, leyes o normativas a nivel universitario. Para llevar a cabo el presente trabajo de investigación se realizó una comparación de la situación interna de Ecuador, con otros países de Latinoamérica y Europa en las instituciones de educación superior, por ello se busca saber si los fundamentos técnicos legales aportan positiva o negativamente al proceso de aprendizaje mediante una revisión de tipo documental descriptiva. Esta se hizo por medio de búsqueda electrónica en libros, tesis, revistas, ponencias y publicaciones de congresos afines al tema, desde sus inicios e información relevante y actualizada. Una de las concluyentes es que una institución de educación superior pretende cumplir en su totalidad con la normativa, ya sea interna o externa, en relación a la vinculación con la sociedad, buscando así el aprendizaje bidireccional, es decir, tanto de docentes y alumnos, como también el transmitir conocimiento a una comunidad o sector beneficiario
Procesos de enseñanza de la función exponencial. Un acercamiento cualitativo
The study of exponential function as a mathematical object of teaching is of utmost importance for the understanding of human activities related to various fields, such as economics, biology, physics, medicine or demography. Among them we can highlight the study of exponential growth and decrea-se, a topic that is enriched by its graphic or geometric construction on an orthogonal plane. It also allows managing physical variables such as time relative to others such as population, or radioactivi-ty. This research aims to describe the process of teaching exponential function through a qualitative approach. The methodology used was qualitative. It was framed in a case study. The informant was a teacher of mathematics; a description was made of the teaching process on this topic in an Ecua-dorian educational unit. The results show that the teacher uses adequate mathematical terminology, his performance is of a masterly expository type, establishes a very succinct type of interdisciplinary connection and has a structured work plan from which he does not deviate. Among the conclusions, it should be noted that the traditional behaviorist way of carrying out pedagogical praxis can still be appreciated in Ecuador, characterized by mechanical and repetitive work when teaching specific knowledge of the subject.El estudio de la función exponencial, como objeto matemático de enseñanza, es de suma importancia para la comprensión de actividades humanas vinculadas a diversos campos, tales como economía, biología, física, medicina o demografía. Entre ellas se puede destacar el estudio del crecimiento y decrecimiento exponencial, tema que se enriquece con su construcción gráfica o geométrica en un plano ortogonal, además permite manejar variables físicas tales como el tiempo respecto a otras como la población, o la radiactividad. Esta investigación pretende describir el proceso de enseñanza de la función exponencial mediante un acercamiento cualitativo. La metodología utilizada fue cualitativa y se enmarcó en un estudio de caso. El informante fue un docente de matemática; se realizó una descripción del proceso de enseñanza de este tema en una unidad educativa ecuatoriana. Los resultados muestran que el docente usa una terminología matemática adecuada, su actuación es de tipo expositivo magistral, establece un tipo de conexión interdisciplinar muy sucinto y tiene estructurado un plan de trabajo del cual no se desvía. Entre las conclusiones se destacan que la forma tradicional conductista de realizar la praxis pedagógica aún se puede apreciar en Ecuador, caracterizada por el trabajo mecánico y repetitivo al enseñar conocimientos específicos de la materia
Gestión Administrativa y ejecución presupuestaria de la Coordinación Zonal de Educación - Zona 3
The objective of this research is focused on determining the level of compliance with the budget line assigned to the Zonal Coordination of Education Zone 3 during the year 2018, and thus guarantee quality education to the community, especially children and adolescents who are the direct beneficia-ries of this service; For this, the methodology used is based on a quantitative approach since it was necessary to process information from official documents. Based on this and as main findings, it was possible to determine that the institution as of December 31, 2018 registered only 96% of budget execution, however, despite not complying with 100% of execution, the management carried out is framed at a level optimal budget allocation.El objetivo de la presente investigación se centra en determinar el nivel de cumplimiento de la partida presupuestaria asignada a la Coordinación Zonal de Educación Zona 3 durante el año 2018, para de esta forma garantizar una educación de calidad a la comunidad, en especial a los niños y adolescentes, quienes son los beneficiarios directos de este servicio; para ello, la metodología utilizada se fundamentó bajo un enfoque cuantitativo, dado que fue necesario procesar información proveniente de documentos oficiales. A partir de ello, y como principales hallazgos, se pudo determinar que la institución al 31 de diciembre de 2018 registró únicamente un 96% de ejecución presupuestaria; no obstante, a pesar de no cumplir el 100% de ejecución, la gestión desarrollada se enmarca en un nivel de asignación presupuestaria óptima.
Cultura económica de los microproductores a través de la vinculación universitaria: Una experiencia ecuatoriana
The objective of this work is to identify limitations in the educational-social orientation of the process of linking the university with the development of an economic culture in micro-producers. A university extension strategy is presented, showing characteristic processes of popular education with parti-cularities of the subjects and context of action. The strategy is the result of managing pedagogical research methods and techniques, concluding that they must be development from university social responsibility, so that micro-producers can developEl objetivo de este trabajo es identificar limitaciones en la orientación educativa-social del proceso de vinculación de la universidad con el desarrollo de una cultura económica en microproductores. Se presenta una estrategia de extensión universitaria manifestando procesos característicos de educación popular con particularidades de los sujetos y contexto actuación. La estrategia es resultado de gestión de métodos y técnicas de investigación pedagógica concluyendo que deben desarrollarse desde la responsabilidad social universitaria, para que los microproductores puedan desarrollarse
La geometría en el álgebra de los números reales
This document expresses how the written representation in analytical form of a theorem of the set of real numbers, accompanied by a geometric graph, confirms the veracity and validity of the proof and shows it in a visual way.Este documento expresa como la representación escrita en forma analítica de un teorema del conjunto de los números reales, acompañada de un gráfico geométrico, confirma la veracidad y validez de la demostración además de mostrarla de una manera visual
Monitoreo de la tasa de error de modulación de la señal digital de televisión
The terrestrial television service used in Ecuador is in analog format NTSC (National Television System Committee), but the television and broadcasting networks are making the necessary changes for the generation and delivery of the digital signal to users due to the analog switch-off that will take place in the coming years and thus make way for digital television and optimize services such as audio and video quality, have a programming guide, be able to receive the television signal on mobile devices. In the television channel Televicentro it is necessary to analyze the generation of the digital signal to monitor the modulation error rate and to know in which places the modulation error rate should be measured to compare the values and verify the quality of the signal. In the city of Quito, the analysis of the generation of the digital signal of the Televicentro channel has not been performed, because the channel is relatively new and has been on the air for more than two years and also due to security policies of the company. The analysis of the generation of the digital signal radiated in the ground station is carried out in order to make measurements to monitor the modulation error rate and with these data to verify the quality of the signal of the Televicentro de Quito channel. The modulation error rate is the parameter that quantifies the errors of a digital constellation, this factor facilitates to evaluate if a digital signal is good; the calculation of this factor in transmission implies the demodulation of the signal for the evaluation. In reception, this parameter is determined after the demodulation of the data reception itself. In both cases, it is necessary to use the normalized transmission constellation as a reference; the quality of the signal transmitted in the ground station of the Televicentro channel had an average value of 36.554dB and 34.38dB in the reception of the digital signal, with respect to the minimum value to be exceeded in this case of 23dB and reaching an optimum value of 40dB.El servicio de televisión terrestre que se utiliza en Ecuador es en formato analógico NTSC (National Television System Comittee), pero las cadenas televisivas y de radiodifusión están realizando los cambios necesarios para la generación y envió de la señal digital a los usuarios debido al apagón analógico que esta por realizarse en los siguientes años y así poder dar paso a la televisión digital y optimizar los servicios como la calidad del audio y video, tener una guía de programación, poder receptar la señal de televisión en dispositivos móviles. En el canal de televisión Televicentro se necesita analizar la generación de la señal digital para realizar el monitoreo de la tasa de error de la modulación y poder saber en qué lugares se debe medir la tasa de error de modulación para comparar los valores y verificar la calidad de la señal. En la ciudad de Quito no se ha realizado el análisis de la generación de la señal digital del canal Televicentro, porque el canal es relativamente nuevo lleva al aire más de dos años y también por políticas de seguridad de la empresa. Se realiza el análisis de la generación de la señal digital radiada en la estación terrena, para realizar mediciones que permitan monitorear la tasa de error de modulación y con esos datos verificar la calidad de dicha señal del canal Televicentro de Quito. La tasa de error de modulación es el parámetro que cuantifica los errores de una constelación digital, este factor facilita valorar si una señal digital es buena; el cálculo de este factor en transmisión lleva implícita la demodulación de la señal para la evaluación. En la recepción, este parámetro se determina tras la demodulación propia de la recepción de los datos. En ambos casos, es necesario el uso de la constelación de transmisión normalizada como referencia; la calidad de la señal que se transmite en la estación terrena del canal Televicentro tuvo un valor promedio de 36.554dB y de 34.38dB en la recepción de la señal digital, respecto al valor mínimo que se debe superar en este caso de 23dB y llegando a un valor óptimo de 40dB
Evaluación del potencial eólico y predicción de la velocidad de viento con Minería de Datos
The flow of the wind has been affected by factors such as roughness and topography of the terrain, which produce disturbances in its movement. The presence of hills can generate, on the one hand, an increase in wind speed until reaching the top, but in turn, in the lower part it increases turbulence producing recirculation effects. This behavior does not allow to know in detail the development of the velocity profiles and the turbulent kinetic energy of the wind. In this sense, due to the great interest in the study of air flow in complex terrains, the present project consists of the evaluation of the wind resource in complex lands, specifically in a natural wind tunnel located between the snow-covered Chimborazo and Carihuairazo of Ecuador, and the prediction of the wind speed for a new time horizon.El flujo del viento se ha visto afectado por factores como la rugosidad y la topografía del terreno que producen perturbaciones en su movimiento. La presencia de colinas puede generar, por un lado, aumento de velocidad en el viento hasta llegar a la cima, pero, a su vez, en la parte inferior aumenta la turbulencia produciendo efectos de recirculación. Este comportamiento no permite conocer en detalle el desarrollo de los perfiles de velocidad y la energía cinética turbulenta del viento. En este sentido, por el gran interés en el estudio del flujo de aire en terrenos complejos, el presente proyecto tiene como objetivo la evaluación del recurso eólico en terrenos complejos, específicamente en un túnel de viento natural ubicado entre el nevado Chimborazo y Carihuairazo del Ecuador, además de la predicción de la velocidad para un nuevo horizonte de tiempo
Cultura tributaria en el Ecuador y la sostenibilidad fiscal
It is common knowledge the importance that taxes have acquired in recent years for the fiscal sustainability of Ecuador. In this article the weight of each of the taxes in the annual collection (2017 and 2018) will be exposed, with the purpose of inquiring about the tax culture in the country. It is theoretically based, through concepts such as: tax culture obligations, taxes, taxpayer structure. For this purpose, a documentary research was carried out, in books and academic texts, the data expressed are quantitative, through statistical tables of the pages of the SRI and INEC. The result obtained from the research is that Ecuador obtains most of its fiscal income from tax collection, doubling the income from oil exports, so they are the foundation for fiscal sustainability, hence the tax culture should be encouraged to contribute to the development of the country, since there is still a significant proportion of collection for interest on arrears and tax fines, which even exceed the collection by RISE, which paradoxically make up more than half of the total companies in the country.Es de conocimiento público la importancia que ha adquirido en los últimos años para la sostenibilidad fiscal del Ecuador el rubro de los impuestos. En este artículo se expondrá el peso de cada uno de los impuestos en la recaudación anual (2017 y 2018), con la finalidad de indagar sobre la cultura tributaria en el país. Se fundamenta teóricamente, mediante conceptos como: cultura tributaria obligaciones, impuestos, estructura de los contribuyentes. Para ello se llevó a cabo una investigación documental, en libros y textos académicos, los datos expresados son cuantitativos, a través de cuadros estadísticos de las páginas del SRI y del INEC. El resultado que se obtuvo de la investigación es que el Ecuador obtiene la mayoría de sus ingresos fiscales del cobro de impuestos, duplicando los ingresos por exportaciones petroleras, por lo cual son el fundamento para la sostenibilidad fiscal de allí que se debe fomentar la cultura tributaria para contribuir al desarrollo del país, puesto que existe aún una proporción significativa de recaudación por intereses de mora y por multas tributarias, que incluso superan la recaudación por RISE, que paradójicamente conforman más de la mitad del total de empresas en el país