Revistas Universidad Israel
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Diagnóstico socio emocional de estudiantes, en la zona rural, régimen costa, durante el conflicto armado de Ecuador
Get PDFThe so-called “social pandemic” is a problem that has emerged in recent months, which is why there are few studies carried out on the subject. In this work, we sought to identify how depression, anxiety, aggression, paranoia and other factors affect the behavior of teenagers. This was carried out through transitory trait tests to measure their emotional state, offering a vision of the magnitude of the impact on the human psyche in the face of the state of social violence, added to the poverty of the environment. The group under study was 152 students, who work in an Educational Institution in one of the areas where the conflict began. The results of the four tests indicated that more than half of the student population presented emotional problems. These results denoted that immediate interventions should be carried out with the implementation of mental support programs, techniques that include stress management, therapies and support groups, which would improve academic performance and healthy coexistence. Public policies should focus on diversifying the economy, improving job and educational opportunities, and providing help to families in conflict zones of the coastal region.La llamada “pandemia social” es una problemática que ha surgido en los últimos meses por lo que existen pocos estudios realizados sobre la temática. En el presente trabajo se buscó identificar cómo la depresión, ansiedad, agresividad, paranoia y otros factores afectan la conducta de los adolescentes. Esto se realizó mediante tests de rasgos transitorios para medir su estado emocional, ofreiendoe una visión de la magnitud del impacto en la psique humana frente al estado de violencia social, sumado a la pobreza del medio. El grupo en estudio fue de 152 estudiantes, que laboran en una Institución Educativa en una de las zonas donde inició el conflicto. Los resultados de los cuatro tests indicaron que más de la mitad de la población estudiantil presentó problemas emocionales. Estos resultados denotaron que se debe realizar intervenciones inmediatas con la implementación de programas de apoyo mental, técnicas que incluyan manejo de estrés, terapias y grupos de apoyo, lo que mejoraría el rendimiento académico y la sana convivencia. Las políticas públicas deberían enfocarse en diversificar la economía, mejorar las oportunidades laborales, educativas y proporcionar ayuda a las familias de zonas de conflicto de la región costa
WebQuest una herramienta de formación profesional para atender estudiantes con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad
Get PDFThe objective of this qualitative research was to propose WebQuest as a support for teacher training focused on 7918 students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in public institutions in Ecuador, In addition, the deficient teacher training and intervention and the characteristics that prevented the adequate execution of quality education for students with ADHD were investigated through a descriptive type of research, which intervened efficiently in the attention and creation of plans adapted to the educational needs of each student, focusing on the most suitable methodologies used. Thus, according to the results obtained from this research, it was possible to conclude that educators are not training adequately to attend their students with ADHD, so they should make use of the digital tool WebQuest, in order to motivate teachers to obtain adequate information to solve these deficiencies. Thanks to the data obtained, the proposed solution allows educators to be able to handle all the contexts before students with ADHD about the processes of maintaining a quality education.El presente trabajo de investigación cualitativa tuvo como objetivo de estudio proponer la WebQuest como apoyo para la formación docente enfocado en los 7918 estudiantes que presentan Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) de Instituciones Públicas del Ecuador, además se indagó la deficiente formación e intervención docente y las características que impidieron que se ejecute de manera adecuada la educación de calidad para educandos con TDAH a través de un tipo de investigación descriptiva, que intervino de manera eficiente en la atención y creación de planificaciones adaptadas a las necesidades educativas de cada estudiante, centrándose en las metodologías más idóneas utilizadas. De esta manera, conforme a los resultados obtenidos de la presente investigación, se pudo concluir que los educadores no se encuentran formándose de manera adecuada para atender a sus estudiantes con TDAH, por lo cual, deberían hacer uso de la herramienta digital WebQuest, con el fin de que los docentes se motiven a obtener información adecuada para poder dar solución a estas falencias. Gracias a los datos obtenidos, la propuesta de solución permite que los educadores estén aptos y sepan manejar todos los contextos ante estudiantes con TDAH sobre los procesos de mantener una educación de calidad
Análisis de la Relación entre Abonados y Enlaces en la Infraestructura de Servicios Portadores de Telecomunicaciones de Ecuador
Get PDFThis study focused on analyzing the growth and relationship between the number of links and subscribers in the Carrier Telecommunication Services networks in Ecuador. Data provided by Arcotel, corresponding to the period from January 2018 to December 2023, were examined. Using SPSS software, 3,641 records of five variables were processed, focusing on subscribers and links, which resulted in 144 observations relevant for analysis.
The results of the statistical analysis revealed that the data did not follow a normal distribution, leading to the application of non-parametric statistical tests. Spearman\u27s correlation coefficient was employed to assess the relationship between subscribers and links, yielding a value of -0.846, indicating a strong negative correlation. This suggests that as the number of subscribers increases, the number of links tends to decrease, and vice versa.
This study provides a detailed understanding of the dynamics between subscribers and links in carrier service networks in Ecuador, with significant implications for the development and planning of telecommunications infrastructure in the country.Este estudio se centró en analizar el crecimiento y la relación entre la cantidad de enlaces y abonados en las redes de Servicios Portadores de Telecomunicaciones en Ecuador. Se examinaron datos proporcionados por Arcotel, correspondientes al período de enero de 2018 a diciembre de 2023. Mediante el uso del software SPSS, se procesaron 3,641 registros de cinco variables, enfocándose en las de abonados y enlaces, lo que resultó en 144 observaciones relevantes para el análisis.
Los resultados del análisis estadístico revelaron que los datos no seguían una distribución normal, lo que llevó a la aplicación de pruebas estadísticas no paramétricas. Se empleó el coeficiente de correlación de Spearman para evaluar la relación entre abonados y enlaces, obteniendo un valor de -0.846, lo que indicó una correlación negativa fuerte. Esto sugirió que, a medida que aumenta la cantidad de abonados, la cantidad de enlaces tiende a disminuir y viceversa.
Este estudio proporcionó una comprensión detallada de las dinámicas entre abonados y enlaces en las redes de servicios portadores en Ecuador, con implicaciones significativas para el desarrollo y la planificación de las infraestructuras de telecomunicaciones en el país
Percepciones del consumidor digital en los proyectos de inversión inmobiliaria.
Get PDFThe study seeks to analyze the elements that affect the perception of the digital consumer within the real estate sector. In recent years, the digital consumer has had a great impact within the real estate industry, since technological incursion and digitalization within the social environment have modified the way in which the digital consumer searches, evaluates and acquires properties. The methodology was qualitative, applying a focus group session. The instrument used was a guide of questions through 4 variables: trust, perceived value, image and user experience. 10 participants were selected using a convenience and non-probabilistic sampling method.
The results demonstrated that the aspects of trust, perceived value, image and user experience have a significant impact on the decisions made by the consumer, with trust being the most oversold aspect because it is an indication of stability, transparency and security in the investment. In conclusion, the relevance of prioritizing strategies and actions based on these factors was understood, highlighting which aspects should be addressed with greater emphasis to optimize consumer satisfaction and build positive perceptions.El presente estudio tuvo el objetivo de analizar los factores que influyeron en la percepción del consumidor digital dentro de la industria inmobiliaria. En años recientes, el consumidor digital ha tenido un gran impacto dentro de la industria inmobiliaria ya que la incursión tecnológica y la digitalización dentro del entorno social han modificado la forma en cómo el consumidor digital busca, evalúa y adquiere propiedades. La metodología fue de tipo cualitativo aplicando una sesión de focus group. El instrumento que se utilizó fue una guía de preguntas a través de 4 variables: confianza, valor percibido, imagen y experiencia del usuario. Se seleccionaron a 10 participantes mediante un método de muestreo a conveniencia y no probabilístico.
Los resultados demostraron que los aspectos de confianza, valor percibido, imagen y experiencia del usuario tuvieron incidencia significativa en las decisiones que toma el consumidor, siendo la confianza el aspecto que más sobresale porque es un indicativo de estabilidad, transparencia y seguridad en la inversión. Como conclusión, se comprendió la relevancia de priorizar estrategias y acciones en base a estos factores, destacando qué aspectos deben abordarse con mayor énfasis para optimizar la satisfacción del consumidor y construir percepciones positivas
Eye-tracking en la evaluación de experiencia de usuario en la plataforma de la cooperativa de ahorro y crédito chone limitada
Get PDFThe interaction between users and online platforms significantly influences their perception and satisfaction levels. In the case of financial institutions, this factor is crucial to build solid and lasting relationships with their customers. Therefore, it is essential for them to identify areas for improvement in their graphical interfaces. In this process, eye-tracking technology, which captures the user\u27s gaze, can naturally reveal their intent when interacting with a web application, allowing them to identify and solve many of the Human-Computer Interaction issues present.
In this study, the Tobii Pro Nano eye-tracking device was used to capture the interaction of ten people between 20 and 35 and ten people between 45 and 60 with the Cooperativa de Ahorro y Crédito Chone Limitada web platform when performing three tasks: displaying the options menu, viewing account movements, and preparing an interbank transaction. The analysis conducted with the help of Tobii Pro Lab revealed that older people experience more cognitive load and made it possible to propose a six-action improvement plan.La interacción entre los usuarios y las plataformas en línea influye considerablemente en sus niveles de percepción y satisfacción. En el caso de instituciones financieras, la experiencia del usuario al utilizar sus plataformas es crucial para construir relaciones sólidas y duraderas con sus clientes. Por lo tanto, ha resultado fundamental que estas instituciones identifiquen los aspectos de mejora en sus interfaces gráficas. En este proceso, la tecnología de seguimiento ocular, que captura la mirada del usuario, puede revelar de manera natural su intención al interactuar con una aplicación web, permitiendo así identificar muchos de los problemas de Interacción Humano-Computador presentes.
En este estudio, se utilizó el dispositivo de seguimiento ocular Tobii Pro Nano para capturar la interacción de diez personas de entre 20 y 35 años y diez de entre 45 y 60 años con la plataforma web de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Chone para cumplir con tres tareas: desplegar el menú de opciones, visualizar los movimientos de la cuenta y preparar una transacción interbancaria. El análisis realizado con ayuda de Tobii Pro Lab reveló que las personas de mayor edad experimentan más carga cognitiva y permitió proponer un plan de mejora de seis acciones
Monitoreo en tiempo real del funcionamiento y fallas de un sistema automático de paneles solares
Get PDFThis article proposed the construction and evaluation of a homemade solar tracker using an Arduino development board, LDR light sensors and servomotors with the objective of testing the feasibility of using autonomous systems based on microcontrollers to optimize the collection of solar energy, and explore its potential for applications in remote areas or outside the conventional electrical grid. The system automatically adjusted the position of a solar panel to maximize energy harvesting throughout the day. The article described the materials to be used, the system design process and its construction, in addition to a bibliographic review to explain in detail the functionality of each component of the solar tracker, focusing on the programming of the Arduino and the results obtained through Comparative tests with a fixed panel.
Through the research, it was concluded that the development of an efficient and functional solar tracking system with accessible and economical components is possible. Furthermore, the design of the solar tracker can be adapted and improved for different applications, making it a versatile system with high potential in promoting sustainable energy.El presente artículo planteó la construcción y evaluación de un seguidor solar casero utilizando una placa de desarrollo Arduino, sensores de luz LDR y servomotores con el objetivo de probar la factibilidad de utilizar sistemas autónomos basados en microcontroladores para optimizar la recolección de energía solar, y explorar su potencial para aplicaciones en áreas remotas o fuera de la red eléctrica convencional. El sistema ajustó automáticamente la posición de un panel solar para maximizar la captación de energía a lo largo del día. En el artículo se describieron los materiales a utilizar, proceso de diseño del sistema y la construcción del mismo, además de una revisión bibliográfica para explicar a detalle la funcionalidad de cada componente del seguidor solar, concentrándose en la programación del Arduino y los resultados obtenidos mediante pruebas comparativas con un panel fijo.
A través de la investigación, se concluyó que el desarrollo de un sistema de seguimiento solar eficiente y funcional con componentes accesibles y económicos es posible. Además, el diseño del seguidor solar puede adaptarse y mejorarse para diferentes aplicaciones, convirtiéndolo en un sistema versátil y con un alto potencial en la promoción de energía sostenible
Impacto del juego de roles en la segunda infancia: ¿Cómo fomentar la creatividad y habilidades lingüísticas desde una perspectiva lúdica?
Get PDFLa educación es un proceso que favorece el desarrollo intelectual y emocional de todas las personas dentro de una sociedad, resaltando que con el pasar de los años se presenta varias modificaciones tanto en el currículo educativo como en las estrategias metodológicas y recursos que el docente debe utilizar dentro del aula de clases. Es importante señalar que, en la actualidad las TIC se han convertido en una herramienta importante para los estudiantes, sin embargo, el grupo investigativo se basó en las observaciones áulicas realizadas a lo largo de las prácticas pre profesionales, identificando problemas importantes que se generan dentro del aula y que han afectado de manera considerable el proceso de enseñanza y aprendizaje sobre todo enfocándose en el área de Lengua y Literatura. Por consiguiente, esta investigación tiene como objetivo el optimizar la creatividad a través del juego de roles en niños de segunda infancia de la escuela ¨Tarquino Idrobo¨, la misma que presentó un enfoque mixto (cualitativo- cuantitativo), el tipo fue aplicada, presentando un nivel explicativo y el modelo estadístico se optó por el Chi cuadrado, cuya finalidad fue obtener resultados para posteriormente establecer la relación que se dieron entre ambas variables, por ende, se realizó un análisis entre los datos estadísticos y la interpretación de resultados, donde se observó que la significación asintótica (bilateral) es de 0. 008 < 0.05 indicándonos que existe una relación entre la implementación de juegos para el desarrollo de la creatividad, es decir, las variables están altamente correlacionadas
Autopercepción de la alfabetización digital en la comunicación y gestión del conocimiento
Get PDFThe objective of this research was to determine the self-perception of digital literacy in communication and knowledge management of professors of the Faculty of Philosophy, Letters and Educational Sciences of the University of Guayaquil, Ecuador. For this purpose, a quantitative approach with descriptive level, field design, non-experimental and cross-sectional was assumed. The sample consisted of 74 teachers of this faculty, during the first period of 2023, using a questionnaire of 42 items distributed in nine dimensions. The results revealed the level of mastery of digital competencies in the areas of digital literacy and communication self-perceived by teachers and identify how they manage knowledge among the educational community. In conclusion, these teachers have an intermediate level of digital competencies that allows them to manage digital knowledge and information, which has the potential to favorably influence the quality of higher education in Ecuador.La investigación tuvo por objetivo determinar la autopercepción de la alfabetización digital en la comunicación y gestión del conocimiento de profesores de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil, Ecuador. Para ello se asumió el enfoque cuantitativo con nivel descriptivo, diseño de campo, no experimental y transversal. La muestra fue de 74 docentes de esta Facultad, durante el primer período de 2023, empleando un cuestionario de 42 ítems distribuidos en nueve dimensiones. Los resultados develaron el nivel de dominio de las competencias digitales en las áreas de alfabetización digital y de comunicación que auto perciben los docentes e identificar de qué manera gestionan el conocimiento entre la comunidad educativa. En conclusión, estos docentes poseen un intermedio nivel de competencias digitales que les permite gestionar del conocimiento e información digital, lo cual tiene la posibilidad de influir de forma favorable en la calidad de la educación superior de Ecuador
Estudio de un sistema de seguridad de información y administración de eventos para base de datos SQL server. Caso de estudio: entidad pública
Get PDFThe organizations\u27 information hosted in databases is a very important asset and must be protected from cyber-attacks. In the investigation, threats than endanger the SQL Server 2016 Standard database engine were identified, and how it could exploit the present vulnerabilities. It is proposed to conduct a study of a Security Information and Event Manager (SIEM) to identify if it is a valid tool to reduce the attacks that critical data may suffer. Also, it was analyzed how a SIEM would contribute to comply with the controls of the Information Security Government Scheme version 2.0 (EGSI v2.0). It was demonstrated that a SIEM detected security incidents in the database in a timely manner such as: SQL injection attacks, force attacks, among others. It was also verified that it helps to comply with those EGSI V2.0 controls related to access control, operations security, and security incident management.La información de las organizaciones alojada en bases de datos es un activo muy Importante que debe ser resguardada de ataques cibernéticos. En la investigación se identificaron amenazas que pueden poner en peligro el motor de base de datos SQL Server 2016 Standard y cómo estas podrían explotar las vulnerabilidades presentes Se propone realizar un estudio de un Security Information and Event Management (SIEM) para identificar si es una herramienta válida para disminuir los ataques que se puedan presentar en datos críticos; además, se revisan los controles que propone el Esquema Gubernamental de Seguridad de la Información Versión 2 (EGSI V2.0) en los que un SIEM podría ayudar en su cumplimiento. Se evidenció que un SIEM detectó de manera oportuna incidentes de seguridad en la base de datos como son: ataques de inyección SQL, ataques de fuerza, entre otros; también se verificó que ayuda al cumplimiento de controles de EGSI V2.0 relacionados con control de accesos, seguridad de operaciones y gestión de incidentes de seguridad
JIT: una aplicación web para el aprendizaje de personas con discapacidad intelectual
Get PDFChildren with intellectual disabilities (ID) can develop new skills and acquire more knowledge, but they need tools that allow them to do it at their own pace, which is often not the same as that of many children of similar ages. Game-based learning is a useful way to contribute to this learning. Although there are many games for computers and mobiles, they are not necessarily appropriate in the case of DI. Therefore, this article presents JIT, a web application developed trying to help people with ID in learning basic topics (such as colors, geometric shapes, numbers, spatiality, etc.). The application was designed and evaluated with the collaboration of teachers and technicians dedicated to working with people with ID, aiming for users to feel motivated to learn, and to be able to practice and remember the studied topics in a playful way. Thus, JIT can be used by special education and related teachers as an educational tool, also having the possibility of adding more topics and customizing the different activities available.Los niños con discapacidad intelectual (DI) pueden desarrollar nuevas habilidades y adquirir más conocimientos, pero necesitan de herramientas que les permitan hacerlo a su ritmo, que frecuentemente no es el mismo que el de muchos niños de edades similares. El aprendizaje basado en el juego es una forma útil de aportar en este aprendizaje. A pesar de que existen muchos juegos para computadoras y móviles, estos no necesariamente son adecuados en el caso de DI. Por ello, este artículo presenta JIT, una aplicación web desarrollada tratando de ayudar a personas con DI en el aprendizaje de temas básicos (como colores, figuras geométricas, números, la espacialidad, etc.). La aplicación fue diseñada y evaluada con la colaboración de docentes y técnicos dedicados a trabajar con personas con DI, apuntando a que los usuarios se sientan motivados a aprender, y puedan practicar y recordar los temas estudiados de forma lúdica. Así, JIT puede ser utilizada por docentes de educación especial y afines como una herramienta educativa, contando también con la posibilidad de agregar más temas y personalizar las diferentes actividades disponibles