Revistas Universidad Israel
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Prueba pericial en proceso de colaboración eficaz: análisis de vulneración del derecho a contradicción
Get PDFThe general objective of the article was to systematically analyze through literature review the impact of the violation of the right to contradiction in the process of effective collaboration that resorts to the use of expert evidence. The methodology used was qualitative, basic and with a systematic review design, so it had a sample of 6 articles related to the subject of the study. Regarding the results, it was determined that the expert evidence provides cognitions of other matters whose relationship with the Law increases the possibility of understanding the situation and resolving a trial in the most comprehensive way possible, for which the principle of contradiction must also be ascertained. On the other side, the inquiry was limited by not making constitutional comparisons with other legal systems to conceive the constant differences that imply conceptions to be taken into consideration; however, the value of the study lay in the recognition of the impact that the violation of the aforementioned right implies for companies and individuals according to their responsibility and the imputations for which they must respond. Finally, it was concluded that the adversarial principle is crucial for an integral judgment and should be reinforced when evidence is received from other branches of knowledge.El objetivo general del artículo fue analizar sistemáticamente mediante la revisión de literatura el impacto de la vulneración del derecho a contradicción en el proceso de colaboración eficaz que recurre al empleo de la prueba pericial. La metodología utilizada fue cualitativa, de tipo básico y con diseño de revisión sistemática, por ello contó con una muestra de 6 artículos relacionados con la temática del estudio. Respecto a los resultados, se determinó que la prueba pericial aporta cogniciones de otras materias cuya relación con el Derecho acrecienta la posibilidad de comprender la situación y resolver un juicio de la manera más integral posible, para lo cual también debe cerciorarse el principio de contradicción. Por otra parte, la indagación se limitó al no realizar comparaciones constitucionales con otros sistemas legales para concebir las diferencias constantes que implican concepciones a tener en consideración; sin embargo, el valor del estudio recayó en el reconocimiento del impacto que la vulneración del derecho mencionado implica para las sociedades y los individuos según su responsabilidad y las imputaciones por las cuales deben responder. Finalmente, se concluyó que el principio de contradicción es crucial para un juicio íntegro y debe reforzarse cuando se reciba evidencia desde otras ramas del conocimiento
Aprendizaje aritmético de operaciones básicas matemáticas mediante Math Cilenia en la Unidad Educativa Fiscal Las Mercedes de 24 de Mayo-Manabí
Get PDFICT tools have increased their use in educational institutions as a pedagogical strategy to improve the teaching-learning process in different academic areas in an interactive and motivating way, which poses the challenge of inserting these tools in the classroom. This study consisted of a diagnosis of the effectiveness of the use of the Math Cilenia tool for basic operations at the elementary basic level of the Unidad Educativa Fiscal Las Mercedes de 24 de Mayo-Manabí. The action-research approach guided this study, combining the analysis of qualitative and quantitative information for the processing of results, the activities carried out were: i) Diagnosis of the problem; ii) Action plan of the solution; iii) Implementation in the classroom; and iv) Evaluation of results. The results showed improvement in the learning processes of basic operations, compared to the traditional method. It is concluded that the use of ICT tools improves the motivation and learning capacity of students. Future research will lead to the execution of a new learning cycle of the action plan with new basic operations using Math Cilenia.Las herramientas TIC han incrementado su uso en las entidades educativas como estrategia pedagógica para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en las distintas áreas académicas de una manera interactiva y motivadora, lo que plantea el desafío de la inserción de dichas herramientas en aula. Este estudio consistió en realizar un diagnóstico de la efectividad del uso de la herramienta Math Cilenia de las operaciones básicas en el nivel de básica elemental de la Unidad Educativa Fiscal Las Mercedes de 24 de Mayo-Manabí. El enfoque investigación-acción guio este estudio, combinando el análisis de información cualitativa y cuantitativa para el procesamiento de resultados, las actividades cumplidas fueron: i) Diagnóstico del problema; ii) Plan de acción de la solución; iii) Implementación en aula; y iv) Evaluación de resultados. Los resultados evidenciaron mejora en los procesos de aprendizaje de las operaciones básicas, confrontado con el método tradicional. Se concluye que el uso de herramienta TIC mejoran la motivación y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes, futuras investigaciones llevan a ejecutar un nuevo ciclo de aprendizaje del plan de acción con nuevas operaciones básicas usando Math Cilenia
La comunicación promocional en el destino turístico Trinidad, Sancti Spíritus
Get PDFThe purpose of this research was to determine the factors that directly or indirectly influenced the success of the promotional communication of the Trinidad tourist destination in the post-pandemic context and in the face of the global economic crisis. The research was exploratory-descriptive in nature, a questionnaire was designed and applied to a sample of tourists to determine the factors that they valued as decisive regarding promotional communication. The data were processed with IBM SPSS Statistics version 25 software, and it was determined that tourists have an average perception of the management of promotional communication of the Trinidad destination. The communicative skills of the staff, mainly the command of English, the use of digital innovations, advertising, promotion and public relations require greater attention; The rest of the key factors showed positive results. The managers of the Trinidad tourist destination can use this information to improve promotional communication, manage effectively, from the design of strategies that address the main problems exposed in the research to the creation of a more accurate image, publicize the attractions, products and services of the destination and achieve a more effective perception by visitors and potential customers.La investigación tuvo como objetivo determinar los factores que influyeron directa o indirectamente en el éxito de la comunicación promocional del destino turístico Trinidad en el contexto postpandemia y ante la crisis económica a nivel global. La pesquisa tuvo carácter exploratorio-descriptivo, se diseñó un cuestionario y fue aplicado a una muestra de turistas para determinar los factores que valoraron como decisivos respecto a la comunicación promocional. Los datos se procesaron con el software IBM SPSS Statistics versión 25, y se determinó que los turistas cuentan con una percepción media sobre la gestión de la comunicación promocional del destino Trinidad. Las competencias comunicativas del personal, principalmente el dominio del inglés, el empleo de las innovaciones digitales, publicidad, promoción y relaciones públicas requieren de mayor atención; el resto de los factores clave, mostraron resultados positivos. Los gestores del destino turístico Trinidad, pueden utilizar esta información para mejorar la comunicación promocional, gestionar de manera efectiva, desde el diseño de estrategias que aborden los principales problemas expuestos en la investigación para la creación de una imagen más acertada, dar a conocer los atractivos, productos y servicios del destino y lograr una percepción más efectiva por parte de los visitantes y potenciales clientes
Revisión de estudios sobre la inteligencia artificial adaptada en la educación
Get PDFThe use of artificial intelligence (AI) aimed at education shows rapid advancement and growing adoption at various educational levels. The applications of AI in this context range from virtual assistants and personalized learning platforms to data analysis allowing us to understand student performance. There is heightened interest in leveraging this technology to incorporate adaptive learning for students, offering personalized training experiences. The objective of this study is accomplishing bibliographic research on related studies on the integration of artificial intelligence adapted to education through the SLR (Systematic Literature Review) methodology, where significant questions are developed through the inclusion and exclusion criteria. The diversity of technologies used is addressed, from online platforms to collaborative tools, both the positive impact and the associated challenges are analyzed, including the digital divide and the adaptations required by educators.El uso de la inteligencia artificial (IA) orientado a la educación manifiesta el rápido avance y una creciente adopción en diversos niveles educativos. Las aplicaciones de la IA en este contexto abarcan desde asistentes virtuales y plataformas de aprendizaje personalizadas hasta análisis de datos permitiendo conocer el rendimiento de los estudiantes. Se ha observado un interés creciente en aprovechar esta tecnología para incorporar el aprendizaje adaptativo a los estudiantes, ofreciendo experiencias de formación personalizadas. El objetivo de este estudio fue realizar una investigación bibliográfica acerca de estudios relacionados sobre la integración de la inteligencia artificial adaptada hacia la educación mediante la metodología SLR (Revisión sistemática de la literatura), donde se desarrollaron preguntas significativas mediante los criterios de inclusión y exclusión. Se abordó la diversidad de tecnologías utilizadas, desde plataformas en línea hasta herramientas colaborativas; se analizó tanto el impacto positivo como los desafíos asociados, incluyendo la brecha digital y las adaptaciones requeridas por los educadores
Un análisis de la eficiencia bancaria en el Ecuador: enfoque de intermediación financiera (periodo 2015-2019)
Get PDFFinancial institutions move in a complex and dynamic environment, which has driven banks to improve their quality standards and efficiency levels. The general objective of the study was to analyze the evolution of banking efficiency in Ecuador during the period 2015-2019, through the financial intermediation approach, and describe the behavior between the different sizes of banks (large, medium and small). In this work, the population and sample analyzed amounts to 22 private banks. The methodology used had a descriptive-quantitative approach, cross-sectional and retrospective, using the “estimator of efficiency in financial intermediation” index, with the application of FRA (financial ratio analysis) techniques. As a result of the study, the average efficiency level for the financial system was 84.09% within the period 2015-2019. In these years, large and medium-sized banks recorded efficiency levels close to the sector average, while small entities were located in a very low efficiency zone that was difficult to recover.Las instituciones financieras se mueven en un entorno complejo y dinámico, lo que ha impulsado a los bancos a mejorar sus estándares de calidad y niveles de eficiencia. El estudio tuvo como objetivo general analizar la evolución de la eficiencia bancaria en el Ecuador durante el periodo 2015-2019, a través del enfoque de intermediación financiera, y describir el comportamiento entre los diferentes tamaños de bancos (grandes, medianos y pequeños). En este trabajo, la población y muestra analizada ascendió a 22 bancos privados. La metodología utilizada tuvo un enfoque descriptivo-cuantitativo, de carácter transversal y retrospectivo utilizando el índice “estimador de la eficiencia en la intermediación financiera”, con aplicación de técnicas de FRA (finantial ratio analysis). Como resultado del estudio, el nivel de eficiencia media para el sistema financiero se ubicó en 84.09% dentro del periodo 2015-2019. En estos años, los bancos grandes y medianos registraron niveles de eficiencia cercanos a la media del sector mientras que las entidades pequeñas se ubicaron en una zona de eficiencia muy baja de difícil recuperación
Las prácticas en el desarrollo de las competencias profesionales
Get PDFThe development of professional competencies in university students is based on the strengtheningof skills and abilities within Higher Education institutions. This is why universities in Ecuadorimplement pre-professional practices to enhance the skills required in the labor market. The purposeof this research was to analyze the influence and impact of these practices on the development ofprofessional competencies at ULEAM. The methodology used was a mixed deductive approach.Quantitative techniques, such as surveys, were applied to 100 Social Work students, while qualitativetechniques included interviews with internship tutors. The instrument used was a questionnaireconsisting of 10 structured and unstructured questions with multiple choice answers and 5 openendedquestions for teachers. The main results showed that pre-professional practices significantlyinfluence the development of Social Work students’ competencies at ULEAM, as they allow studentsto face real situations and understand the complexities of social dynamics.El desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes universitarios se basa en elfortalecimiento de habilidades y destrezas en instituciones de educación superior. Por esta razón, lasuniversidades en Ecuador implementan prácticas preprofesionales para mejorar las competenciasnecesarias en el campo laboral. El objetivo de esta investigación fue analizar la influencia y elimpacto de estas prácticas en el desarrollo de competencias profesionales en la ULEAM. Lametodología utilizada fue de enfoque mixto y tipo deductivo. Se aplicaron técnicas cuantitativas comoencuestas a 100 estudiantes de la carrera de Trabajo Social, y cualitativas, mediante entrevistas atutores de prácticas. El instrumento utilizado fue un cuestionario con 10 preguntas estructuradas yno estructuradas con opción múltiple y 5 preguntas abiertas dirigidas a los docentes. Los resultados indicaron que las prácticas preprofesionales tienen una influencia significativa en el desarrollo decompetencias de los estudiantes de Trabajo Social en la ULEAM, ya que les permite
Proceso de evaluación virtual de los aprendizajes en el área de las matemáticas
Get PDFWith the progressive development of virtuality in education, mathematics teachers had to face the challenge of teaching their students through methodologies that involve technological resources and, in this way, evaluate their progress in different knowledge and competencies. The objective of this research was to describe the process of virtual evaluation of learning by mathematics teachers in Colombia. The approach used in the research is qualitative, using a semi-structured interview with the purpose of collecting teachers\u27 experiences. The results show that the evaluation of knowledge is purely formative, that the feedback processes are done to clarify most of the doubts, and that the resources, as well as the strategies used for evaluation, do not guarantee the learning of this school subject.Con el desarrollo progresivo de la virtualidad en la educación, los profesores de matemáticas tuvieron que afrontar el reto de enseñar a sus estudiantes a través de metodologías que involucran recursos tecnológicos y, de esta manera, evaluar sus progresos en los diferentes saberes y competencias. Esta investigación tuvo por objetivo describir el proceso de evaluación virtual de los aprendizajes por parte de los profesores de matemáticas en Colombia. El enfoque utilizado en la investigación es cualitativo, utilizando la entrevista semiestructurada con el propósito de recolectar las experiencias de los docentes. Los resultados apuntan a que la evaluación de los saberes es netamente formativa, que los procesos de retroalimentación se hacen para aclarar la mayor parte de las dudas, y, los recursos, al igual que las estrategias utilizadas para evaluación, no garantizan los aprendizajes de esta asignatura escolar
Transformación de un reactor en desuso para su utilización como intercambiador de calor
Get PDFThe research focused on revitalizing an inactive reactor for over 25 years, granting it a dual function as a heat exchanger. This process involved a complete reengineering effort, incorporating process control through monitoring key variables, and creating a user manual and maintenance plan to maximize its durability and improve equipment availability. Initially, a theoretical review of the necessary material was conducted, followed by an assessment of the initial equipment conditions. Identified errors were corrected, and necessary repairs and acquisitions were determined. Subsequently, an approach was proposed to allow Metropolitan University to utilize the equipment for new practices and research, integrating automated process control that enabled the recording of relevant variables and facilitated subsequent analysis. Sensors were also integrated to capture significant data. Quantitative values obtained from tests, such as heat transfer velocity and the uniformity of its radial distribution, demonstrated that agitation affects heat transfer and its distribution. This proposal helps mitigate opportunity cost by keeping the equipment operational for education and research, resulting in financial benefits for the institution.La investigación se centró en revitalizar un reactor inactivo por más de 25 años, otorgándole una doble función como intercambiador de calor. Este proceso implicó una reingeniería completa, la incorporación del control de procesos mediante el monitoreo de variables claves y la creación de un manual de uso y un plan de mantenimiento para maximizar su durabilidad y mejorar la disponibilidad del equipo. Inicialmente, se llevó a cabo una revisión teórica del material necesario, seguida por una evaluación de las condiciones iniciales del equipo. Además, se corrigieron los errores identificados y se determinaron las reparaciones y adquisiciones necesarias. Posteriormente, se propuso un enfoque que permitiera a la Universidad Metropolitana aprovechar el equipo para nuevas prácticas e investigaciones, incorporando un control de procesos automatizado que permitió el registro de variables relevantes y facilitó su análisis posterior, integrando sensores para registrar datos significativos. Los valores cuantitativos obtenidos de las pruebas, como la velocidad de transferencia de calor y la uniformidad de su distribución radial demostraron que la agitación afecta la transferencia de calor y su distribución. Esta propuesta ayudó a mitigar el costo de oportunidad al tener el equipo operativo para la educación y la investigación, generando beneficios financieros para la institución
Morosidad bancaria de Ecuador medido a través del crecimiento económico con modelo de vector autorregresivo
Get PDFDelinquency is the credit risk that financial institution managers seek to avoid. The repercussion is not only felt in the liquidity or quality of the portfolio, but also in profitability, since it reduces the returns generated. Under these premises, the purpose of this research is to evaluate the delinquency of private banks in Ecuador, through an autoregressive vector model with lags of the variable itself and economic growth. The research was non-experimental, exploratory and correlational, supported by descriptive statistics, correlational analysis and the autoregressive model. The data was collected from the Association of Banks of Ecuador up to 2023, whose periodicity was quarterly, so that a total of 72 observations per variable, from the period 2005-2022, were cut. The main findings show that delinquency averaged 3.42% while the GDP oscillated in 21.34 million dollars. Likewise, it was estimated that bank delinquency and GDP have an average correlation. Finally, it is concluded that delinquency and the first difference of GDP with direct and inverse relationship respectively, allow explaining bank delinquency in 93.67 %, with a statistical significance of 5 %.La morosidad es el riesgo de crédito al que los gerentes de las instituciones financieras buscan evitar. La repercusión no solo se siente en la liquidez o calidad de la cartera, sino también en la rentabilidad, dado que reduce los rendimientos generados. Bajo estas premisas, la finalidad de la presente investigación fue evaluar la morosidad de los bancos privados del Ecuador a través de un modelo de vector autorregresivo con rezagos de la propia variable y del crecimiento económico. La investigación fue no experimental, de tipo exploratorio y correlacional, apoyado de estadística descriptiva, análisis correlacional y el modelo autorregresivo. La data se recolectó de la Asociación de Bancos del Ecuador al 2023, cuya periodicidad fue trimestral, por lo que se estructuró un total de 72 observaciones por variable, del periodo 2005-2022. Los principales hallazgos demostraron que la morosidad tuvo un promedio de 3,42 % mientras que el PIB osciló en 21.34 millones de dólares. Asimismo, se estimó que la morosidad bancaria y el PIB tienen correlación media. Finalmente, se concluyó que la morosidad y la primera diferencia del PIB con relación directa e inversa respectivamente, permiten explicar la morosidad bancaria en 93,67 %, con significancia estadística de 5 %
Resiliencia y empoderamiento de las mujeres víctimas de violencia intrafamiliar
Get PDFThe present research addresses domestic violence and the most common types of violence that many women experience today, its main purpose is to know the level of resilience and empowerment that women develop throughout their experience as victims of domestic violence, in addition, it is investigated what support networks a woman has during and after the process of violence; it was also possible to know what her resilient and empowering factors are for women victims of domestic violence in the City of Manta. A qualitative methodology was used to collect descriptive data and narrated speeches, this was carried out through life history instruments applied to women victims of domestic violence and interviews with professionals (Social Worker and sychologist) to know the role that the professional exercises in this problem. The results obtained through the applied methodology were significant in providing accurate and detailed information on the problems presented. Concluding that women who go through this process become empowered and resilient once they make the decision to accept that they are victims of violence, confirming that these skills are a self-defense mechanism, which helps them overcome and assimilate the process experienced as victims of violence.La presente investigación abordó la violencia intrafamiliar y los tipos de violencia más comunes que viven hoy en día muchas mujeres. Su propósito principal fue conocer el nivel de resiliencia y empoderamiento que desarrollaron las mujeres a largo de su experiencia como víctimas de violencia intrafamiliar; además, se investigó cuáles son las redes de apoyo que tiene una mujer durante y después del proceso de violencia. Por otra parte, se definieron los factores resilientes y de empoderamiento de las mujeres víctimas de violencia intrafamiliar en la Ciudad de Manta. Se empleó una metodología de carácter cualitativo para recopilar datos descriptivos y discursos narrados; esto se realizó mediante los instrumentos de historia de vida aplicada a las víctimas de violencia intrafamiliar y entrevista a profesionales (Trabajador Social y Psicólogo) para conocer el rol que ejerce el profesional en esta problemática. Los resultados fueron significativos para proporcionar información precisa y detallada en la problemática expuesta. Así, se concluyó que las mujeres que atravesaron este proceso se volvieron empoderadas y resilientes, una vez que aceptan que son víctimas de violencia; confirmando que estas habilidades son un mecanismo de autodefensa que las ayuda a superar y asimilar el proceso vivido