Portal de Revistas Científicas (Universidad de la Serena)
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DEL ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO INTERNACIONAL DE CAPITALES A UNA TEORÍA DE LA EMPRESA MULTINACIONAL
Get PDFInternational business studies have traditionally been concerned of the set of international activities and transactions in which companies engage. The classification as international or multinational enterprise (MNE) is based on the control and commitment abroad. The study of the existence, development and limits of the MNE as an economic phenomenon began in the mid-twentieth century with the contributions of Stephen Hymer, considered the father of international business, and authors such as Ronald Coase, Oliver Williamson, Raymond Vernon, Frederick Knickerbocker, Marc Casson, Peter Buckley and John Dunning, among others. This paper is intended to summarize some of the theoretical approaches to the analysis of international capital flows and the emergence and evolution of the MNEs. To do this, a review of the contributions of authors such as Rosa Luxemburg, Bertil Ohlin and Ragnar Nurkse was initially made, then the transcendental contribution of Stephen Hymer and the institutionalism-transaction cost theory developed by Ronald Coase and Oliver Williamson were discussed and finally the theory of the internalization of the MNE by Peter Buckey and Marc Casson and Dunning’s eclectic paradigm were introduced.Tradicionalmente el estudio de los negocios internacionales se ha ocupado de analizar el conjunto de actividades y transacciones internacionales en las que se involucran las empresas. La clasificación como empresas internacionales o empresas multinacionales (EMN) se realiza dependiendo del control y el compromiso ejercido sobre sus operaciones en el exterior.
El estudio de la existencia, el desarrollo y los límites de la EMN como fenómeno económico inició a mediados del siglo XX con los aportes de Stephen Hymer, considerado el padre de los negocios internacionales, y de autores como Ronald Coase, Oliver Williamson, Raymon Vernon, Frederick Knickerbocker, Marc Casson, Peter Buckley y John Dunning, entre otros.
Este artículo busca hacer un recuento de algunos de los enfoques teóricos del análisis del movimiento internacional de capitales y el surgimiento y evolución de la EMN; para esto, inicialmente se hizo una revisión de los aportes de autores como Rosa Luxemburg, Bertil Ohlin y Ragnar Nurkse, posteriormente se discutió la trascendental contribución de Stephen Hymer, el modelo institucionalista de costos de transacción desarrollado por Ronald Coase y Oliver Williamson, la teoría de la internalización de la EMN de Peter Buckley y Marc Casson, y finalmente el llamado paradigma ecléctico de John Dunning
ANÁLISIS DEL CRECIMIENTO DE LAS ECONOMÍAS EMERGENTES Y DESARROLLADAS ANTES Y DESPUÉS DE LA PRIMERA CRISIS MUNDIAL
Get PDFThe objective of this document is to analyze the behavior of emerging and developed economies from 1999 to 2016 and part of 2017, and its relation to the great global crisis carried out between 2008 and 2009. The methodology used in this study consisted in comparing a group of representative countries of the emerging and developed economies, to analyze the economic growth of these, before and after the first global crisis of the present century, in addition to some socioeconomic variables such as the trade balance, unemployment and standard of living. The importance of this research is that it allows to know the incidence of the first world financial crisis in these economies, which corresponds to a subject of great importance for the impact on the standard of living of the inhabitants, considering that it affects the basis of social, political and environmental dimensions. On the other hand, it is well known that the emergence of emerging economies is due in large part to their access to the capital market, which has allowed their growth, although of course it carries immersed an imminent risk, due to how sensitive it is this type of market before the changes or movements of the political variables of the countries in the world-wide scope. In this article, the economic and social growth behavior of some emerging and developed countries such as China, India, Singapore, Japan, Germany, United Kingdom, United States, Russia, Canada, Brazil, South Africa, Chile and Colombia were considered.En este documento se tiene como objetivo analizar el comportamiento que han tenido las economías emergentes y desarrolladas desde el año 1999 hasta el 2016 y parte del 2017 y su relación con la gran crisis mundial llevada a cabo entre el año 2008 y el 2009 y al final se hace un énfasis en el caso de Colombia, considerada como una economía Sui Generis en Latinoamérica, por las secuelas que ha generado la violencia en el campo, determinada por los grupos armados y el flagelo del narcotráfico.
La metodología utilizada en este estudio consistió, en comparar un grupo de países representativos de las economías emergentes y desarrolladas, con el fin de analizar el crecimiento económico de éstas, antes y después de la primera crisis mundial del presente siglo, además de algunas variables socioeconómicas, tales como la balanza comercial, el desempleo y nivel de vida, entre otras.
La importancia de esta investigación radica en que permite conocer la incidencia que ha tenido la primera crisis financiera mundial en estas economías, lo que corresponde a un tema de mucha importancia por las repercusiones en el nivel de vida de los habitantes, teniendo en cuenta que afecta las bases de las dimensiones sociales, políticas y del medio ambiente. Por otra parte, es muy sabido que el despegue de las economías emergentes se debe en gran parte a su acceso al mercado de capitales, lo que ha permitido su crecimiento, aunque por supuesto que lleva inmerso un inminente riesgo, debido a lo sensible que es este tipo de mercados ante los cambios o movimientos de las variables políticas de los países en el ámbito mundial. En este artículo se consideró el comportamiento del crecimiento económico y social de algunos países emergentes y desarrollados, como China, India, Singapur, Japón, Alemania, Reino Unido, Estados Unidos, Rusia, Canadá, Brasil, Sudáfrica, Chile y Colombia
PROPUESTA DE UN ÍNDICE DE MERCADO PARA CRIPTOMONEDAS: CRYPTO-10
Get PDFThe following paper gives an overview of the origins and principal characteristics of the cryptocurrency market as well as price dynamics, capitalization market size and trading volumes. A price index based on cryptocurrencies is proposed capturing appropriately from a statistical perspective, the dynamics and variability of the most important cryptocurrencies of this market. The proposed index performance is contrasted with another public domain market reference called MVIS-CryptoCompare Digital Assets 10 Index, reflecting the particularities and capabilities of the proposal in capturing significantly the variability to provide a good representation of the cryptocurrency movements in the context of a market that grow fast.El siguiente documento presenta un panorama general del origen, características y comportamiento del mercado de criptomonedas, precios de referencia, tamaño del mercado y volúmenes de negociación.
Se propone la construcción de un índice de precios basado en criptomonedas que recoge apropiadamente desde una perspectiva estadística la dinámica y variabilidad de las principales monedas de este mercado.
El desempeño del índice propuesto se contrasta con otra referencia de mercado de dominio público MVIS- CryptoCompare Digital Assets 10 Index, reflejando las particularidades y capacidades de la propuesta en capturar una variabilidad significativamente importante para proporcionar una representación de los movimientos de las criptomonedas
REDEFINIENDO EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ÉTICA PARA LA CARRERA DE AUDITORÍA: UNA PROPUESTA DE PROGRAMA DE ASIGNATURA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA
Get PDFThe treatment of ethics is currently a subject that is debated in different scenarios of the social environment, being the educational field, an area where it becomes extremely important, because today it is possible to appreciate, as they proliferate in society, various phenomena that they give an account of a crisis of the ethical issue, making question how this issue is being treated within the educational precincts, taking into account the role they acquire as training institutions for the professionals of tomorrow. Hence, this study, through a diagnosis carried out to five ethics programs for the career of Audit, aims to highlight the potentialities and deficits they present, in order to design a new program based on a constructivist perspective, highlighting ethics as a competence that must be developed. The present study is carried out under a socio-critical paradigm, a qualitative approach and using an action research design. Where the main research techniques considered, are the documentary analysis at the time of making the respective diagnosis, and the semi-structured interviews, when contributing with the guidelines or courses of action that allow to raise an ethics program according to the new requirements emanating. As results of this study, a series of potentialities and deficits are evident that show the class programs studied, where within the potentialities a deductive structure of the learning results stands out, an adequate taxonomic treatment in most of the results of conceptual-cutting learning, relevant theoretical content, teaching-learning strategies, focused on both traditional techniques and active teaching techniques, and evaluative forms, which mix alternative and traditional techniques in most of the programs. Regarding the deficits evidenced, these are given by certain gaps presented in some of the ethics programs, expressed by the absence of learning outcomes in terms of relevant dimensions, such is the case of linking ethics with the social and labor world or with the specific area of the audit, for a too basic taxonomic level in some conceptual learning results, for the absence of procedural and attitudinal learning results, for the non-treatment of contents either in the social, labor or professional area, for focusing only on conceptual content, for a lack of clarity when specifying the traditional strategies used and for the little variety in the diversification of the active teaching-learning strategies declared and in the alternative evaluation forms consigned. Thus, based on these results, plus the perceptions issued by the six strategic agents considered, a new ethics program is prepared, taking care of the synchronization between learning outcomes, contents, teaching-learning strategies and evaluative strategies, as also, the concordance of its components, in terms of understanding ethics as a competence.El tratamiento de la ética, es actualmente un tema que se debate en los distintos escenarios del medio social, siendo el ámbito educativo, un área donde cobra extrema relevancia, pues hoy en día es posible apreciar cómo proliferan en la sociedad, diversos fenómenos que dan cuenta de una crisis del tema ético, haciendo cuestionarse el cómo este tema está siendo tratado al interior de los recintos educacionales, tomando en cuenta el papel que éstos adquieren como instancias formadoras de los profesionales del mañana.
De allí que este estudio, por medio de un diagnóstico llevado a cabo a cinco programas de ética para la carrera de Auditoría, pretende evidenciar las potencialidades y déficits que éstos presentan, con la finalidad de diseñar un nuevo programa sobre la base de una perspectiva constructivista, resaltando la ética como una competencia que debe ser desarrollada.
El presente estudio, es llevado a cabo bajo un paradigma sociocritico, un enfoque cualitativo y haciendo uso de un diseño de investigación acción. Donde las principales técnicas de investigación consideradas son: el análisis documental a la hora de hacer el diagnóstico respectivo y las entrevistas semiestructuradas, a la hora de contribuir con los lineamientos o cursos de acción que permitan levantar un programa de ética acorde a los nuevos requerimientos emanados.
Como resultados de este estudio, se hacen evidentes una serie de potencialidades y déficits que presentan los programas de clase estudiados, donde dentro de las potencialidades se destaca, una estructura deductiva de los resultados de aprendizaje, un tratamiento taxonómico adecuado en la mayoría de los resultados de aprendizaje de corte conceptual, contenidos de corte teórico pertinentes, estrategias de enseñanza-aprendizaje, enfocadas tanto en técnicas tradicionales como en técnicas didácticas activas y formas evaluativas, que mezclan en la mayoría de los programas, técnicas del tipo alternativa y también tradicional.
En cuanto a los déficits evidenciados, estos se encuentran dados por ciertos vacíos presentados en algunos de los programas de ética, expresado esto por la ausencia de resultados de aprendizaje en función de dimensiones relevantes, tal es el caso de la vinculación de la ética con el mundo social y laboral o bien con el área específica de la Auditoría, por un nivel taxonómico demasiado básico en algunos resultados de aprendizaje de corte conceptual, por la ausencia de resultados de aprendizaje de corte procedimental y actitudinal, por el no tratamiento de contenidos ya sea en el área social, laboral o profesional, por focalizarse solo en contenidos de corte conceptual, por una poca claridad a la hora de especificar las estrategias tradicionales utilizadas y por la poca variedad en la diversificación de las estrategias activas de enseñanza-aprendizaje declaradas y en las formas evaluativas alternativas consignadas. Es así, que, sobre la base de estos resultados, más las percepciones emitidas por los seis agentes estratégicos considerados, se elabora un nuevo programa de ética, cuidando tanto la sincronización entre resultados de aprendizaje, contenidos, estrategias de enseñanza-aprendizaje y estrategias evaluativas, como también, la concordancia de sus componentes, en función de entender la ética como una competencia
El cyborg como dispositivo de resistencia al biopoder en Impuesto a la carne (2010) y Fuerzas especiales (2013) de Diamela Eltit
Get PDFEn este artículo se analiza la construcción de los cuerpos de los personajes protagónicos femeninos de las novelas Impuesto a la carne (2010) y Fuerzas especiales (2013) de Diamela Eltit. Se sostiene que estos cuerpos son cyborgs que se generan gracias a articulaciones inmanentes con las tecnologías biomédicas, informáticas, escriturales, lo humano y el biopoder. El artículo se centra en la descripción de las estrategias de resistencia germinales desarrolladas por estos cuerpos cyborgs, las que se sustentan en las promesas de creación y regeneración de espacios virtuales alternativos a los predispuestos por los poderes hegemónicos. En Impuesto a la carne (2010) este espacio virtual se materializa a través de la escritura de una Crónica alternativa a la Historia oficial chilena y, en Fuerzas especiales (2013), con la creación del primer videojuego de la escena nacional. Desde esta perspectiva, estos cuerpos disruptivos y en constante reformación, son agentes biopolíticos que ensayan formas distintas de existencia dentro de un sistema dominado por poderes normalizadores.
Los adjetivos deverbales y la noción de dominio ontológico
Get PDFEste trabajo discute el problema de que la inmensa mayoría de los adjetivos deverbales dan lugar a lecturas no episódicas, lo cual se traduce en desafíos para su análisis, toda vez que no tenemos una definición sólida de las propiedades positivas de los adjetivos. Se propone que en un sistema con dominios ontológicos donde el nivel verbal define esencias eventivas sin anclaje a mundos o tiempos (Ramchand & Svenonius, 2014; Ramchand, 2016) el problema se resuelve de forma directa sin necesidad de proponer nudos explícitamente adjetivales. Las ventajas de este sistema se ilustran con la clase de adjetivos relacionales deverbales.
Qué es la creatividad lingüística: una explicación neurocognitiva a partir de nombres de comercios de Mar del Plata
Get PDFAccording to the dominant mainstream of generative theory, linguistic creativity is the capacity of producing infinite sentences by means of a finite set of syntactic instructions. Although this idea has been accepted and celebrated, it is only about controlling a sequence of categories and choosing one member of each category at each stage. Effectively, the so called creativity in generative linguistic is just a sequential operation which provides options at every stage of the sequence, and such process could be compared with the sequential operation that allows us to fill the tray with the meals that are available in the refectory. In fact, generative creativity cannot account for really creative processes, for example the invention of new words or original names. On the contrary, the neurocognitive approach adopted by relational network theory does account for such genuinely creative processes. This article will explain the neurocognitive process thanks to which a person creates or understand names whose originality is based on intentional ambiguity.De acuerdo con la tradición dominante de la teoría generativa, la creatividad lingüística es la capacidad de producir infinitas oraciones a partir de un conjunto finito de instrucciones sintácticas. Aunque esta idea de creatividad ha sido aceptada y festejada, sólo se trata de manejar una secuencia de categorías y escoger en cada paso un miembro de cada categoría. En efecto, la así llamada creatividad generativa no es más que una operación secuencial que ofrece opciones para cada punto de la secuencia, y esto es comparable a la operación secuencial en la que completamos la bandeja con la comida disponible en el comedor. De hecho, la creatividad generativa no puede dar cuenta de los procesos verdaderamente creativos, por ejemplo de la invención de palabras nuevas o nombres originales. Por el contrario, el enfoque neurocognitivo asumido por la teoría de redes relacionales sí puede dar cuenta estos procesos genuinamente creativos. En este trabajo se mostrará cómo es el proceso neurocognitivo gracias al cual se crean y se entienden nombres cuya originalidad se basa en la ambigüedad deliberada
La historia migratoria familiar y la identidad de los emigrantes argentinos en Internet
Get PDFThe objective of this paper is to study the discoursive identities of Argentine emigrants towards Italy and Spain (2001-2005), elaborated in Internet interfaces. Specifically, there are recognized and studied the discoursive regularities that elaborate the migratory families’ history as one of the basis of the identities of Argentine migrants’ that participate in discussion forums. The results are presented according to two different moments of the migratory process: the departure, characterised by concerns about the planning of the proper mobility, and the arrival, crossed by issues related to integration in the host society.En este artículo se analiza la construcción de identidades discursivas de los emigrantes argentinos hacia Italia y España de 2001-2005, en interfaces de Internet. En particular, se reconocen y estudian las regularidades discursivas mediante las que se elabora la historia migratoria familiar en tanto fundante de identidades para los migrantes argentinos que participan en distintos foros de discusión. Los resultados se presentan de modo diferenciado para la instancia de la partida, signada por preocupaciones relativas a la planificación de la propia movilidad, y de la llegada a destino, atravesada por problemáticas ligadas a la integración en la nueva sociedad de acogida
Distopías latinoamericanas de la evolución: hacia una ecotopía
Get PDFThe term “dystopia of evolution” which the present article proposes qualifies an actual aspect of Latin American dystopic narrative, especially Chilean and Argentinian, in relation with an anti-Darwinist vision of human civilization. This trend is analyzed in two Chilean novels: El asombro (2013) by Juan Mihovilovich and Acerca de Suárez (2016) by Francisco Ovando, as well as the Argentinian novel: Los restos (2014) by Betina Keizman. In these works, the presence of a chronotope of the catastrophe allows to discern the different manifestations that the motive of involution takes. Finally, the article concludes on the meaning and interest of this peculiar form of Latin American dystopia and the problematic developed, in the corpus of analysis, around the environment, which allows to consider these novels under the notion of ecotopia.El término de “distopía de la evolución” que propone el presente artículo califica una vertiente actual de la narrativa distópica latinoamericana, específicamente chilena y argentina, en relación con una visión anti-darwinista de la civilización humana. Esta tendencia se analiza en dos novelas chilenas: El asombro (2013) de Juan Mihovilovich y Acerca de Suárez (2016) de Francisco Ovando, así como en una novela argentina: Los restos (2014) de Betina Keizman. En estas obras, un cronotopo de la catástrofe permite discernir las diferentes manifestaciones que adopta el motivo de la involución. Finalmente, el artículo concluye sobre el sentido e interés de esta peculiar forma de distopía latinoamericana y la problemática desarrollada, en el corpus de análisis, en torno al medio ambiente, lo cual permite considerar las novelas bajo la noción de ecotopía