Griya Jurnal UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto
Not a member yet
4412 research outputs found
Sort by
Musical Expression of Islamic Identity: The Syncretism of Blangikhan Ritual in Lampung
No full textThe Blangikhan ritual underscores the significance of dignity within Lampung\u27s culture, where the community is renowned for its hospitality and compassion towards one another. Blangikhan is a celebration and reflects community values, norms, and beliefs. This study aims to comprehend and explore the intertwined musical practices in the Blangikhan tradition of the Lampung community\u27s religious and cultural identity. The researcher explores the correlation between the music produced in the Blangikhan tradition and the strengthening of Islamic identity among the community. The research utilized an ethnographic method. The data collection techniques were observation, interview, literature study, and documentation. The result concludes that music is an integral component of this event and reflects the Islamic Identity within Lampung\u27s culture. The music in this ritual encompasses various genres, including Hadrah music, a religious musical tradition with sholawat lyrics, the music accompanying the Bedana dance that blends Malay-Islamic nuances, and even pop music with religious themes. This research delves deeper into how music in the Blangikhan ritual mirrors the Islamic identity and how the Lampung community incorporates Islamic elements into their performing arts. The study also considers how the production of this music influences the representation of Islamic identity within the Blangikhan ritual. This research holds significant relevance in comprehending how culture and religion can interact and shape identity within a cultural ritual context
Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) in Islamic higher education institutions: Ontological, epistemological and axiological reviews
No full textThis study examines the Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) program in Islamic Higher Education Institutions (PTKI) from ontological, epistemological, and axiological perspectives. The research aims to understand the unique characteristics of MBKM and its impact on Islamic higher education in Indonesia. Employing a qualitative literature review methodology, data were collected through observations and documentation related to MBKM policies and their implementation in PTKI. Data analysis involved data reduction, presentation, and conclusion drawing/verification. Findings indicate that ontologically, MBKM differs from conventional curricula through its flexibility, direct student engagement with real-world contexts, and emphasis on contextual learning. These factors set MBKM apart from more static and rigidly structured curricula. Epistemologically, MBKM is grounded in an educational philosophy that emphasizes academic freedom, innovation, and student involvement in practical activities. This includes curriculum adjustments based on industrial and societal needs, ensuring high relevance and quality of education. Axiologically, MBKM significantly enhances students\u27 practical skills and soft skills, such as critical thinking, problem-solving, and collaboration. The program\u27s relevance is evident in bridging the gap between theory and practice, and between education and industry. Benefits of MBKM include improved graduate employability, expanded professional networks, and tangible contributions to national development through humanitarian and entrepreneurial projects. These advantages highlight MBKM as an adaptive and responsive educational model to global changes. The study concludes that MBKM has significant potential to enhance the quality of higher education at PTKI and contribute substantially to societal development.This study examines the Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) program in Islamic Higher Education Institutions (PTKI) from ontological, epistemological, and axiological perspectives. The research aims to understand the unique characteristics of MBKM and its impact on Islamic higher education in Indonesia. Employing a qualitative literature review methodology, data were collected through observations and documentation related to MBKM policies and their implementation in PTKI. Data analysis involved data reduction, presentation, and conclusion drawing/verification. Findings indicate that ontologically, MBKM differs from conventional curricula through its flexibility, direct student engagement with real-world contexts, and emphasis on contextual learning. These factors set MBKM apart from more static and rigidly structured curricula. Epistemologically, MBKM is grounded in an educational philosophy that emphasizes academic freedom, innovation, and student involvement in practical activities. This includes curriculum adjustments based on industrial and societal needs, ensuring high relevance and quality of education. Axiologically, MBKM significantly enhances students\u27 practical skills and soft skills, such as critical thinking, problem-solving, and collaboration. The program\u27s relevance is evident in bridging the gap between theory and practice, and between education and industry. Benefits of MBKM include improved graduate employability, expanded professional networks, and tangible contributions to national development through humanitarian and entrepreneurial projects. These advantages highlight MBKM as an adaptive and responsive educational model to global changes. The study concludes that MBKM has significant potential to enhance the quality of higher education at PTKI and contribute substantially to societal development
Pengaruh Akuntabilitas, Electronic Word of Mouth, Brand Image, Perencanaan Keuangan Syariah Terhadap Keputusan Donasi Online pada Kitabisa.com di DKI Jakarta
No full textTerdapat masalah dalam sistem donasi digital. Hal yang beberapa kali terjadi dalam system donasi online adalah modus penipuan. Seperti yang terjadi saat adanya gempa yang menerjang Turki – Suriah, ada beberapa oknum yang memanfaatkan peristiwa tersebut untuk meraih keuntungan pribadi. Tujuan dari penilitian ini untuk mengetahui pengaruh akuntabilitas, electronic word of mouth, Brand Image, dan perencanaan keuangan syariah terhadap keputusan donasi online pada kitabisa.com di DKI Jakarta. Populasi pada penelitian ini merupakan masyarakat muslim DKI Jakarta. Penelitian ini menggunakan 100 responden dengan kriteria penduduk muslim, berdomisili di DKI Jakarta, serta pernah berdonasi melalui layanan kitabisa.com. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik partial least square menggunakan aplikasi SmartPls. Hasil uji hipotesis yaitu akuntabilitas berpengaruh positif terhadap keputusan donasi, electronic word of mouth tidak berpengaruh terhadap keputusan donasi, brand image berpengaruh positif terhadap keputusan donasi dan perencanaan keuangan syariah tidak berpengaruh terhadap keputusan donasi
NILAI IBADAH TERHADAP EFISIENSI BANK UMUM SYARIAH
No full textThis study investigates the efficiency of Islamic banking in Indonesia from 2018 to 2021 through the application of Data Envelopment Analysis (DEA), incorporating Islamic principles. The analysis utilizes secondary financial data from four Islamic banks, sourced from the Financial Services Authority (OJK) and other researchers. The input variables considered include third-party funds allocated for profit-sharing and labor costs, while the output variables consist of revenue derived from the management of public funds and other operational income. The DEA results indicate fluctuating efficiency levels among the Islamic banks, with Bank Syariah Y consistently achieving 100% efficiency, signifying its status as the most efficient institution. The study identifies that revenue from public fund management negatively impacts the growth of Islamic banks, whereas labor costs and other operational income positively influence their development. These findings highlight areas requiring improvement and the factors driving efficiency in the development of Islamic banking in Indonesia.Studi ini meneliti efisiensi perbankan Islam di Indonesia dari tahun 2018 hingga 2021 menggunakan Metode Data Envelopment Analysis (DEA) dan nilai-nilai Islam. Analisis ini menggunakan data sekunder dari laporan keuangan empat bank Islam yang disediakan oleh Otoritas Jasa Keuangan atau peneliti perbankan Islam lainnya. Variabel input meliputi kewenangan pihak ketiga untuk bagi hasil dan biaya tenaga kerja, sedangkan variabel output terdiri dari pendapatan dari pengelolaan dana masyarakat dan pendapatan operasional lainnya. Hasil DEA menunjukkan tingkat efisiensi yang berfluktuasi di antara bank-bank Islam tersebut, dengan Bank Syariah Y secara konsisten mencapai efisiensi 100%, menjadikannya yang paling efisien. Studi ini menemukan bahwa pendapatan dari pengelolaan dana masyarakat berdampak negatif terhadap perkembangan bank-bank Islam, sementara biaya tenaga kerja dan pendapatan operasional lainnya memiliki pengaruh positif terhadap pertumbuhan mereka. Temuan ini menyoroti area yang perlu diperbaiki dan aspek-aspek yang mendorong efisiensi dalam pengembangan perbankan Islam di Indonesia
THEMATIC STUDY: HARAPAN DALAM BERDOA (AL-ṬAMA’) DAN IMPLEMENTASINYA DI ERA MODERN PERSEKTIF Q. SHIHAB DAN W. AL-ZUḤAILĪ
No full textThis research addresses the reliance of the Muslim community on social media influencers, which contradicts Islamic teachings that emphasize hoping only in Allah. A qualitative approach is used, with primary data from Qur’anic verses on al-Ṭama’ in Tafsir Al-Misbah and Al-Munir, and secondary data from relevant literature. The study descriptively analyzes the thematic concept of al-Ṭama’ in prayer, highlighting sincere and exclusive hope in Allah. The findings reveal that the Qur’anic concept of al-Ṭama’ balances hope and fear (khauf) in worship, emphasizing prayer as vertical communication with Allah to increase faith and closeness to Him. Implementation in the Muslim community involves belief in Allah, submission, consistency, right intention, and steadfastness in prayer.Problematika yang dihadapi adalah kecenderungan masyarakat Muslim dalam mengandalkan influencer media sosial untuk menyampaikan kebutuhan mereka, hal ini bertentangan dengan ajaran Islam yang menegaskan bahwa harapan seharusnya hanya kepada Allah, selama itu membawa kebaikan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan menggunakan data primer dari ayat al-Qur\u27an tentang al-ṭama\u27 dalam Tafsir Al-Misbah dan Al-Munir, serta data sekunder dari tinjauan literatur yang mendukung penelitian. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami konsep al-ṭama\u27 dalam berdoa dan bagaimana prinsip tersebut dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Muslim di era modern. Hasil penelitian menyoroti pentingnya keseimbangan antara harapan dan ketakutan dalam ibadah kepada Allah, yang dianggap penting saat berdoa. Doa dalam Islam dipandang sebagai komunikasi vertikal kepada Allah untuk meningkatkan iman dan taqarrub ilallāh. Implementasinya meliputi keyakinan penuh pada Allah, ketundukan, konsistensi, kehadiran batin, niat yang benar, kesadaran spiritual, dan konsistensi dalam berdoa
Resepsi Fungsional Al-Quran dalam Tradisi Nariyahan di PP. Putri Mahyajatul Qurro\u27 Kunir, Wonodadi Blitar
No full textFunctional Reception of the Quran is a study of living Quran that discusses the acceptance and response of the community to an action or tradition which is then associated with the Quran. This paper aims to explain the functional session of the Quran contained in the Nariyahan tradition in PP. Putri Mahyajatul Qurro\u27 Kunir Wonodadi Blitar. This article uses a descriptive-qualitative method with an emic approach to the study of living Quran also focuses on the sociological theory offered by Peter L. Berger with social construction analysis. From this research, it can be seen that there are three moments in interpreting a tradition, which: (1) The moment of externalization, because it is factored by the rules of caregivers, which directs the students to follow this series of Nariyahan traditions carefully, they experience adjustments in carrying out the series of traditions; (2) The moment of objectivation of the students experiencing awareness of the advice to support, follow, live and believe that there is faḍilah in each of these traditional compositions. In addition, in the implementation of this reception they also realized that this practice is a form of effort to get the pleasure of Allah SWT. so that they gain wisdom for what they do; and (3) In the moment of internalization, each individual has a varied point of view in interpreting the functional reception of the Qur\u27an in the tradition. For example, gaining peace of mind, disciplining yourself, actively worshiping, increasing diligent in studying, getting blessings and the pleasure of teachers, solution providers and much more
Pendidikan Qur’an Hadis Berwawasan Integratif Inklusif
No full textThe learning of Islamic Religious Education delivered in schools still impresses that this subject only stands alone and only teaches worship and sharia. Even though the content of the material in Islamic Religious Education has a relationship and teaches mutual respect. So there needs to be an understanding that Islamic Religious Education is not a subject that only stands alone and causes a dichotomy of science. The purpose of the study is to understand the material of Islamic Religious Education, especially in the Qur\u27an and Hadist families that are intergative and inclusive. The research method used is qualitative descriptive by collecting research data sources from libraries such as journals, books, documents, and other freelance articles. The result in this study is the content in the Qur\u27an and Hadith which in itself has an inclusive and integrative insight. This requires a deep understanding so that you can know what verses of the Qur\u27an and Hadith are inclusive and integrative. This proves that the Qur\u27an and Hadith as scientific sources need to be tested for truth through scientific aids. For example, Surah An-Nur verse 43 regarding the process of rain that can be integrated with natural science. Then in Surah al-Kafirun verse 6 which means "for you your religion and for me my religion" here that there is no compulsion in religion and mutual respect for differences in adhering to religion.
Keywords: Education, Qur\u27an Hadith, Integrative, Inclusiv
Pendidikan Islam terhadap Anak dari Pernikahan Beda Agama
No full textPernikahan beda agama yang dilarang oleh agama dan pemerintah, namun pada kenyataannya tetap terlaksana di negara kita. Tentunya berdampak pada keharmonisan dan terganggunnya psikologis anak, serta kurangnya pendidikan Islam yang mereka terima dari orang tua mereka. Sebagian dari mereka dapat mengikuti jejak agama Islam yang dianut oleh salah satu orang tua mereka. Melalui penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penanaman pendidikan Islam dari orang tua yang berbeda agama kepada anaknya. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi yang digunakan untuk meneliti fenomena-fenomena yang nyata dalam kehidupan sehari-hari yang dipaparkan secara kompleks dan deskriptif. Melalui wawancara mendalam kepada informan menunjukan bahwa pernikahan beda agama benar-benar terjadi di kalangan masyarakat, yang dilangsungkan dengan aturan agama non-Islam yang tercatat di Kantor Catatan Sipil. Dampak negatif, muncul perselisihan antara pasangan suami dan istri yang dapat berkelanjutan pada tahap perceraian, sehingga anak kurang kasih sayang orang tua dan berakibat pada mental anak yang menjadi pemalu, atau bahkan lebih bisa hidup mandiri. Dampak positif, dalam penentuan keagamaan anak tidak bergantung pada keputusan orang tuanya sehingga tertanam nilai demokrasi. Berhadapan dengan perbedaan agama dalam kesehariannya juga memunculkan nilai toleransi kepada anak. Dari segi pendidikan Islam, mereka memiliki kewajiban berbakti kepada orang tua, serta mendapatkan hak pengetahuan ke-Islaman oleh orang tuanya maupun melalui pendidikan formal yang kelak akan dianut atau tidaknya oleh mereka
Implementasi Profil Pelajar Pancasila dalam Membentuk Karakter melalui Pembelajaran IPS
No full textImplementasi Profil Pelajar Pancasila dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Sekolah Dasar merupakan upaya penting dalam membentuk karakter siswa dan memberikan pemahaman yang mendalam tentang nilai-nilai Pancasila serta aspek-aspek kehidupan sosial, politik, ekonomi, dan budaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan data primer dari survei kepada responden terkait dan data sekunder dari literatur yang relevan. Mayoritas responden memahami Kurikulum Merdeka, namun pemahaman tentang Profil Pelajar Pancasila masih perlu ditingkatkan. Tujuan penerapan Profil Pelajar Pancasila adalah untuk membentuk karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Meskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan waktu dan kurikulum, pemahaman guru yang belum mendalam, dan kurangnya fokus siswa terhadap pembelajaran, implementasi ini telah memberikan dampak positif yang signifikan terhadap pembentukan karakter siswa dan kualitas pembelajaran IPS. Rekomendasi yang diajukan termasuk pelatihan dan pendampingan lebih lanjut kepada guru, pengembangan materi pembelajaran yang terstruktur, mendorong keterlibatan aktif siswa, dan evaluasi yang lebih komprehensif, untuk memperkuat efektivitas dan kesinambungan implementasi Profil Pelajar Pancasila dalam mendukung pembangunan karakter dan kualitas pendidikan di Indonesia
Pengaruh Kesehatan Mental, Kebiasaan Belajar dan Motivasi Berprestasi Terhadap Prestasi Belajar Siswa MTsN 4 Kota Surabaya
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kesehatan mental, kebiasaan belajar, dan motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kota Surabaya. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kota Surabaya yang berjumlah 704 siswa. Sampel penelitian diambil secara acak dari siswa Kelas VII yang berjumlah 277 siswa. Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode statistik analisis regresi untuk mengetahui sejauh mana pengaruh ketiga variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesehatan mental siswa mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar. Siswa dengan kesehatan mental yang baik cenderung mampu mengatasi tekanan dan stres sehingga dapat lebih fokus dan berkonsentrasi selama proses pembelajaran. Kebiasaan belajar siswa juga terbukti berperan penting dalam membentuk prestasi belajar. Begitupula dengan siswa yang memiliki motivasi yang tinggi dalam mencapai prestasi, maka mereka cenderung aktif untuk terlibat dalam semua kegiatan pembelajaran sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran yang dilakukan oleh siswa. Kesimpulannya, kesehatan mental, kebiasaan belajar dan motivasi berprestasi berperan penting dalam membentuk prestasi siswa