Repositorio Institucional de la Universidad Viña del Mar
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Pedagogía en Educación Física de la UVM realiza su primera Jornada de Divulgación Científica
No full textCon la presencia del comité científico de la revista Journal of Movement Health, la carrera de Pedagogía en
Educación Física de la Universidad Viña del Mar (UVM) realizó su Primera Jornada de Divulgación Científica vía Zoom. La
actividad buscó fomentar la investigación formativa de los estudiantes, por lo que se dieron a conocer 5 de los 18 trabajos que
fueron seleccionados este año. La jefa de carrera, Aída Fernández, destacó la participación del Dr. Carlos Cristi, representante
de la revista en donde serán publicados los trabajos de los estudiantes. El encuentro fue moderado por el profesor Rodrigo
Yáñez y comenzó con la exposición del licenciado Jorge Olivares, académico de la UVM, quien habló del "ejercicio y cognición
en escolares" a través del grupo de investigación en actividad física y salud escolar
Percepción usuaria de pacientes hospitalizados respecto del cuidado humanizado de enfermería
No full textObjetivo: El objetivo de este estudio fue conocer la percepción de los pacientes hospitalizados en la Unidad de Medicina del Hospital Santo Tomas de Limache respecto del cuidado humanizado otorgado por el profesional de enfermería en el primer semestre 2020. Método: investigación cuantitativa, descriptiva no experimental de corte transversal. Para el estudio de la percepción de atención humanizada se utilizó el instrumento de evaluación de la atención humanizada otorgado por los profesionales de enfermería a personas hospitalizadas, creado y validado en Chile que incluye 7 dimensiones. Para el tratamiento estadístico de los datos se calcularon frecuencias, media, moda, mediana y desviación estándar. Resultado: participaron 65 pacientes, la evaluación indicó que el 56,3 % declaró que el cuidado humanizado de enfermería fue óptimo, mientras que el 25% lo evaluó como inaceptable. La dimensión con mejor percepción fue diferenciación del cuidado y aquella con la peor percepción fue “expresión de sentimientos”. Conclusión: el cuidado humanizado entregado por profesionales de enfermería fue clasificado en general como adecuado con un 64,1% % de respuestas positivas
Prueba de Transición 2021: Preuniversitarios online y otras opciones que tienen los estudiantes para prepararse
No full textEn enero más de 251 mil alumnos rendirán la prueba que reemplazará a la PSU y además de sus clases habituales, existen otras vías para reforzar los conocimientos. El próximo 4 y 5 de enero de 2021 más de 251 mil alumnos rendirán la Prueba de Transición Universitaria (PTU), la cual reemplazará a la PSU. Pero, ¿cómo pueden prepararse los jóvenes para esta instancia? Además de sus respectivas clases, hay diversas alternativas, las que van desde preuniversitarios online hasta poner a prueba sus conocimientos de la mano de ensayos realizados por distintas universidades
Elecciones Municipales: ¿Cuál es el perfil idóneo de las autoridades comunales?
No full textSintonía con las demandas ciudadanas y que cumplan con los actuales estándares de probidad se cuentan
entre los requisitos. Hoy en día la mayoría de las encuestas y estudios, como también la literatura especializada, evidencian que
Chile está en una profunda crisis institucional. Así lo reflejan los resultados de la última encuesta CEP que son, a todas luces,
lapidarios, ya que alerta de un severo nivel de desconfianza en las instituciones, lo que significa un problema para la calidad de
la democracia y para sus mecanismos de representación. Los alcaldes y las alcaldesas han sido figuras que han podido sortear con
mayor éxito esta crisis, justamente porque el espacio desde donde se sitúan dentro del andamiaje institucional del Estado es una
plataforma que les permite alcanzar mayor nivel de conexión con la ciudadanía. Sin embargo, no han estado exentos de un
escrutinio ciudadano cada vez más sagaz. Pero ¿qué requisitos debiese la máxima autoridad de una comuna? El jefe de carrera
de Administración Pública de la Universidad Viña del Mar (UVM), Emmanuel Osses, explica que "primero que logren generar
mayor nivel de sintonía con las demandas de la ciudadanía y, por otro, que cumplan con los actuales estándares de probidad y
transparencia que el contexto amerita, distintos, por cierto, a los de antaño"
Centro de Prácticas Sociales de la UVM reanuda sus atenciones presenciales
No full textEl Centro de Prácticas Sociales de la Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Viña del Mar (CEPS) comienza sus atenciones en modalidad presencial, las que -en una primera instancia y por la pandemia- será para colaboradores UVM y sus familiares directos
Sello Covid: ¿En qué consiste el plan que pretende reactivar la economía y el turismo en Chile?
No full textUna estrategia gubernamental que surge con el fin de levantar los rubros más golpeados por la pandemia. En septiembre comenzó a regir un nuevo permiso en el país y dice relación con la posibilidad de realizar viajes interregionales entre comunas que se encuentren en fase 3, 4 y 5. La medida gubernamental favorece al sector turístico, ya que no solamente permite a los chilenos y residentes viajar a sus segundas viviendas, sino que además da la opción de alojar tanto en cabañas como hoteles y hostales.Las autoridades, a través del Servicio Nacional de Turismo, Sernatur, habilitaron un certificado especial de compromiso llamado “Confianza Turística”, conocido ya popularmente como “Sello Covid” para todo el rubro hotelero y turístico, esto a fin de avalar que dichos recintos cuentan con los protocolos necesarios y las guías para operar en medio de la crisis sanitaria que vive Chile y el mundo. Al respecto el jefe de carrera de Administración de Negocios Turísticos y Hoteleros de la Universidad Viña del Mar (UVM), Luis García, valoró la iniciativa del Gobierno indicando que “la medida era necesaria porque el rubro necesita activarse. La industria hotelera y gastronómica trabaja articuladamente, por lo tanto, es un desafío interesante para el sector y para darle confianza a los turistas y visitantes de que estos recintos están aptos para la atención de público en tiempo de pandemia”
1° jornada de actualización docente: Cómo gestionar un proyecto escolar
No full textDentro del marco de actividades de extensión y vinculación con el medio, el departamento de Ciencias Básicas de la Universidad Viña del Mar, a través de algunos de sus colaboradores, han fungido como jurado evaluador en proyectos escolares en múltiples versiones de la Feria Científica Nacional Juvenil (FCNJ) organizadas por el Museo Nacional de Historia Natural (MNHN).
Dichas actividades han permitido detectar fortalezas, pero también aspectos a mejorar en algunos de los proyectos presentados. Considerando, además, que el estudio de las ciencias es un tema que debe ser tratado desde el punto de vista de su impacto en la sociedad, es importante desarrollar procesos de actualización docente en los principales problemas en los que la ciencia hace parte activa, que permitan fomentar el debate y mirada crítica de la ciudadanía en temas específicos.
Por todo lo anterior, con el objetivo de contribuir con el quehacer científico en Chile enmarcado en el Plan de Desarrollo Estratégico de la UVM (PDE) 2016-2020, y fomentar la curiosidad científica de los participantes, se presenta la 1° Jornada de Actualización Docente: cómo gestionar un proyecto escolar, en colaboración con el MNHN en el preámbulo de la 50° FCNJ. Tal actividad es concebida desde el quehacer científico común, es decir, de “lo general a lo particular”, donde por medio de las experiencias de los académicos participantes se introduce formalmente el Método Científico, haciendo especial énfasis en las fases previas del problema
2021: una buena economía para tiempos difíciles
No full textA inicio de este año, los catedráticos del MIT y premios
Nobel de Economía 2019, Abhijit V. Banerjee y Esther
Duflo, publicaron un libro con un titúlo sugerente
"Buena economía para tiempos difícil es", con una reflexión
abierta "en busca de mejores soluciones a nuestros mayores problemas" en w1 contexto global y local de interrogantes sobre la
economía y las políticas económicas. Dada la complejidad de la
crisis y los desafíos epistemológicos que tenemos como humanidad,
estos destacados economistas del desarroIIo nos interpelan a
volver constantemente a los hechos a reconocer nuestros
errores, a reconocer que la buena economía comienza con hed1os
problemático y además, a "activar un profundo replanteamiento
de las pli01idades económicas y de la manera en que
la sociedad cuida de sus miembros, sobre todo cuando lo necesitan".
El libro en comento defiende el papel de los economistas,
así como el intervencionismo inteligente y la búsqueda de
una sociedad basada en la empatía y el respeto
Diseño de plan de implementación de un sistema integrado de gestión, en la Universidad del Quindío (Colombia)
Get PDFEste Trabajo Final de Grado tiene como finalidad desarrollar una propuesta de plan de la implementación de un Sistema Integrado de Gestión (SIG), basado en las guías y estándares internacionales de las normas de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (ISO 45001:2018) y Gestión Ambiental (ISO 14001:2015), para la Universidad del Quindío (Colombia), una institución de educación superior dedicada a la prestación del servicio educativo, ubicada en Armenia, Quindío. Se realizó un diagnóstico general de la situación actual de la organización siguiendo los requisitos de las normas ISO 45001:2018 e ISO 14001:2015, mediante la aplicación de varias herramientas que permitieron identificar las principales deficiencias o brechas de cumplimiento, lo cual posibilitó proponer posibles estrategias para cumplir con dichos requisitos. Finalmente, se estableció un plan de trabajo, mediante un cronograma propuesto, en el que se evidencian las actividades a seguir y los tiempos de cada una de ellas, lo que permitirá un mayor afianzamiento en la implementación de las normas estudiadas, para que la Universidad del Quindío continúe con su aplicación y posterior implementación
Valores éticos y morales reconocidos por los pacientes atendidos en las asignaturas del Clínica Integrada del Adulto I y II, durante el año 2019, en los estudiantes de cuarto y quinto año de Odontología de la Universidad Viña del Mar
No full textLa educación universitaria busca formar profesionales integrales para la sociedad, por lo que en su formación se deben entregar conocimientos, destrezas y valores. Las instituciones de educación superior deben preparar individuos con conocimientos amplios para abordar problemas humanos de su entorno, y esto solo se logra si en el diseño curricular se imparten los valores junto con los conocimientos de la ciencia.
Este último aspecto es fundamental en una profesión de la salud, donde el que pide atención es una persona que requiere ayuda y espera encontrar acogida y comprensión por parte del tratante y no solo una respuesta técnica a sus necesidades.
Es importante realizar un estudio desde la perspectiva del paciente, para así poder comparar resultados con estudios que se hayan realizado desde el punto de vista del docente y alumno o crear una base para estudios futuros