UMSA Revistas (Universidad Mayor de San Andrés)
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El retorno de los bárbaros. Estetizar la política para indianizar el mundo y feminizar la vida. Guillermo Mariaca Iturri. La Paz: Carrera de Literatura, UMSA y Plural editores, 2022.
Get PDFEl león de Santa Cruz Brigadier Francisco Xavier de Aguilera. Norberto Benjamín Torres Sucre: Ciencia editores, 2020
Get PDFLa organización del conocimiento: el derrotero transdisciplinar del ensayo
Get PDFLa historia del conocimiento tuvo diferentes formas de organización, relacionamiento y desarrollo. Aquí se ofrece una relación sucinta de ello, que se inicia con la caracterización básica de la disciplinariedad, la interdisciplinariedad y se concluye con los movimientos transdisciplinares. Después de abordar temáticas como la estructura epistemológica de los campos de conocimiento, el pensamiento complejo y los estudios culturales, se plantea que el ensayo es el modo más originalmente transdisciplinar de organización y expresión del conocimiento y del pensamiento. Ello debido a que el género perfila al sujeto, renuncia al lenguaje tribal de la metodología de la investigación y porque constituye intervenciones críticas en la sociedad, que ya no requieren de lectores especializados, es decir, disciplinados
Barthes versión Δ: catálogo
Get PDFA modo de avance cinematográfico este artículo expone, con los debidos retoques, el capítulo introductorio de un trabajo más extenso y en curso de revisión final: Barthes versión Δ: La Cámara lúcida, leyendas y otros apuntes. Este apartado describe, en consecuencia, las premisas, la problemática, el programa, el código y el gesto heurístico que dicho trabajo asume en pos de una versión (llamada Δ) del último libro de Roland Barthes: La Chambre claire. Note sur la photographie (1980). En cuanto a las premisas, este apartado expone la perspectiva de una intervención en el campo de la “traducción literaria” y postula la pertinencia de una versión alternativa a la única traducción al castellano autorizada en el mercado editorial: La cámara lúcida (Paidós 1990 & ss.). Mediante un estudio de caso, este apartado pasa a despejar la problemática que tal versión encara para luego definir su programa (el de una traducción fragmentaria y solapada en una serie de traslados: ensayos, apuntes, notas a pie de página...) y, finalmente, sus cuidados y maneras: los gestos que conlleva un dispositivo conocido como camera lucida. A cada paso y a modo de catálogo, este apartado también ofrece una muestra del tipo de traslado que ensaya la versión Δ: un traslado movido tanto por lecturas especializadas (que desde comienzos del siglo xxi vienen destacando la obra de Barthes en tanto escritor) como por otras lecturas que anudan ese último libro con tradiciones, más o menos actuales, en la literatura europea, latinoamericana y boliviana
El infinito en un junco. La invención de los libros en el mundo antiguo. Irene Vallejo. Buenos Aires: de Bolsillo, 2021
Get PDFLa robótica como recurso pedagógico para la estimulación del pensamiento lógico matemático
Get PDFEl avance creciente de la ciencia y la tecnología en todos los campos del conocimiento y en particular en la educación trae nuevos planteamientos temáticos, como: la robótica aplicada en la pedagogía
Aplicación de la inteligencia artificial y tecnologías emergentes en educación superior
Get PDFEn la actualidad se vive en una sociedad de la digitalización o tecnológica, siendo que las actividades cotidianas que realizan las personas se han automatizado a través del uso de diferentes tecnologías emergentes como la inteligencia artificial, entornos virtuales, plataformas y programas de simulación, la robótica, herramientas de realidad aumentada y virtual.
Estas tecnologías generan cambios relevantes en los entornos familiares, sociales y educativos, este ultimo es que tiene una visibilidad de implementación y uso frecuente de la inteligencia artificial y las tecnologías emergentes, por lo cual en este artículo se compartirá datos de una investigación titulada: aplicación de la inteligencia artificial y las tecnologías emergentes procesos de formación en unidades de posgrado de la carrera Ciencias de la Educación, Informática y Medicina del a Universidad Mayor de San Andrés, en la cual se planteó el análisis de 3 categorías: Alfabetización digital, ética y creatividad, y automatización de la gestión del conocimiento; en base a los elementos mencionados se presentaran hallazgos en este artículo científico
Los constructores del olvido. Propuesta para una historia de la literatura de Bolivia arrancando en el siglo XVI
Get PDFMe he propuesto identificar el motivo por el que nuestra sociedad es tan propensa a olvidar la literatura producida por generaciones pasadas. En estas páginas aventuro que una de las causas es la constante “refundación” que ha sufrido la sociedad que habita estas tierras. Otra, que se inauguró en el siglo XVIII con el advenimiento de las Luces, es un cierto divorcio entre lo que cultivan, de un lado, los estratos populares y, de otro, las élites. Repaso después las distintas miradas a nuestra literatura del periodo colonial, durante los siglos XIX y XX. Finalmente, muestro aquellos terrenos fértiles que presenta esta literatura, que están a la espera de ser cultivados
Creencias, saberes y valores del pueblo indígena originario Tsimane’
Get PDFEl pueblo Tsimane’ enfrenta una crisis cultural debido a la “colonización al oriente” que redujo su territorio, las políticas de homogeneización y la incursión de religiones foráneas. Viven en armonía con la naturaleza; sus actividades cotidianas son guiadas por la espiritualidad transmitida por los ancianos. A pesar de estos conflictos, los tsimane’ defienden su identidad cultural y creencial, enfrentando el avasallamiento de la modernidad. Este artículo es síntesis de la tesis de grado en la carrera de Filosofía en la Universidad Mayor de San Andrés, donde se abordan con rigurosidad las creencias ancestrales, saberes tradicionales y valores culturales del pueblo Tsimane’
