UMSA Revistas (Universidad Mayor de San Andrés)
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Una mirada crítica e interseccional a los derechos de las mujeres afganas
Get PDFLa presente investigación de carácter cualitativo tiene como objetivo general mostrar la evolución de los derechos de las mujeres en los diferentes regímenes políticos de Afganistán a través de un análisis interseccional. Para este fin, se hace un repaso histórico identificando a los regímenes políticos donde se evidencia las vulneraciones a los derechos de las mujeres afganas según las distintas facciones político-religiosas de turno en los diferentes conflictos bélicos por más de cuarenta años (1979-2021). Desde la perspectiva de la interseccionalidad se analizan factores tales como la cultura, género, etnia y religión, los cuales se configuran de manera interrelacionada y condicionan la situación de las mujeres en Afganistán
Encuestas por Internet: exploraciones a sus sesgos, control de calidad y validez
Get PDFLas encuestas por Internet han revolucionado la recolección de datos, ofreciendo ventajas en costo y alcance. Sin embargo, su muestreo por autoselección ha generado un debate metodológico. Este artículo revisa la evolución de esta discusión, desde el escepticismo inicial hasta una comprensión matizada sobre su propósito y la necesidad de un rigor adaptado. Se exploran obstáculos como la falta de cobertura y los sesgos de selección, y se discuten avances en control de calidad, ética y metodologías híbridas. Aunque no reemplazan los métodos probabilísticos, las encuestas por autoselección son válidas para contextos específicos, requiriendo una comprensión metodológica y ética, además de transparencia. Su futuro implica un uso estratégico en enfoques multimodales, exigiendo investigadores con habilidades en el modelado de datos
Dos manuales de lógica del siglo XVII: la Logica Mexicana de Rubio y el Cursus Artium Complutensis O. C. D.
No full textDuring the 16th and 17th centuries, following the discovery and development of the New World, there was significant concern regarding education in the Iberian context and, more broadly, across Europe. Universities, as well as minor and major colleges of the period, along with newly founded seminaries, began composing and publishing texts for instruction in various disciplines, including logic. Logic, or dialectics, was a central discipline in the so-called triuium, forming a core part of the curriculum in Arts (philosophy) courses, as well as a preparatory discipline for other fields, since it dealt with terms, reasoning, and argumentation. At the beginning of the 17th century, two logic courses (manuals) stood out, both in some way connected to the University of Alcalá de Henares: the Logica Mexicana (1603) by the Spanish Jesuit Antonio Rubio, a work used for many years as a textbook at the Complutense University, and the Cursus Artium Complutensis (completed in 1628) by the Order of Discalced Carmelites (OCD.), which in several volumes commented on and interpreted Aristotelian works, dedicating its first volume to the Organon. This research aims to present some historical elements of the composition of these two courses, landmarks of Spanish philosophy and logic in the early 17th century, as well as to compare how both addressed the relevance of logic as a discipline of knowledge and its necessity in relation to man’s natural capacity for understanding. Special attention is given to the Carmelites’ references to Rubio’s work on this topic. By contextualizing this dialogue, the study offers insights into the broader scholastic debates of the Iberian world.En los siglos XVI y XVII, tras el descubrimiento y desarrollo del Nuevo Mundo, hubo una gran preocupación por la cuestión de la enseñanza en el contexto ibérico y, más ampliamente, europeo. Las universidades y colegios menores y mayores del periodo, así como los seminarios recién fundados, comenzaron a componer y publicar textos para la lectura en las diversas disciplinas, como la de lógica. La lógica, o dialéctica, era una disciplina central en el así llamado triuium, que componía una parte central del currículo de los Cursos de Artes (filosofía), así como disciplina propedéutica para los demás cursos, por tratar de los términos, del raciocinio y de la argumentación. A principios del siglo XVII, dos cursos (manuales) de lógica se destacaron, ambos de cierto modo vinculados a la Universidad de Alcalá de Henares: la Logica mexicana (1603), del jesuita español Antonio Rubio, obra utilizada durante muchos años como libro de texto en la Universidad Complutense, y el Cursus Artium Complutensis (completado en 1628) de la Orden del Carmelo Descalzo (O. C. D.), que en varios tomos comentó e interpretó la opera aristotélica, dedicando su primer volumen al organon. Esta investigación pretende presentar algunos elementos históricos de la composición de los dos cursos, hitos de la filosofía y de la lógica española a principios del siglo XVII, así como comparar el modo en el que ambos han tratado el tema respecto de la relevancia de la lógica como disciplina del conocimiento, y de su necesidad frente a la capacidad natural del hombre de conocer, destacando la referencia hecha en ese tema por los carmelitas a la obra de Rubio. Al contextualizar este diálogo, el estudio ofrece una perspectiva más amplia sobre los debates escolásticos del mundo ibérico
Maestros en Bolivia: formación, remuneración y políticas
No full textEste artículo analiza la profesión docente en Bolivia a partir de tres fuentes: i) una revisión de literatura histórica, etnográfica y de economía de la educación; ii) la evidencia experiencial y testimonial del reciente Congreso Plurinacional de Educación; y iii) microdatos de hogares 2006-2023. Sostengo que la combinación de formación única y pública con un régimen salarial macropresupuestario elevó credenciales y condiciones laborales, pero no cerró la cadena formación → práctica de aula → aprendizaje debido a una selectividad de ingreso insuficiente, un acompañamiento situado escaso y una progresión profesional débilmente vinculada a evidencias. Los hallazgos incluyen: ajuste de cupos y admisiones (2010-2023) con tasas de graduación cercanas al 80%; déficits en seguimiento en aula y portafolios; rediseño de la evaluación docente en 2023 con prueba disciplinar; y limitaciones de literacidad. La contribución de este texto es articular esa evidencia en una agenda de cuatro frentes: elevar la selectividad; transformar la formación continua hacia el acompañamiento en escuela; instalar una carrera por evidencias con incentivos preferentemente colegiales; y gobernar con transparencia y datos abiertos. En línea con la experiencia regional, el énfasis se desplaza de “más cursos y más salario” a mejor práctica y a incentivos vinculados con resultados verificables
Andrés Maximiliano Tello. Tecnología, política y algoritmos en América Latina. Viña del Mar, Chile: CENALTES ediciones, 2020, 284 pp.
No full textLa relación entre tecnología, política y algoritmos configura actualmente una tríada profundamente conectada, una especie de estructura clave para entender cómo la tecnología puede ejercer control social para influir en la manera en que las personas piensan, sienten y actúan en América Latina.
El libro al que hacemos referencia, del que es editor Andrés Maximiliano Tello, expresa su respuesta teórica y crítica a las dinámicas que atraviesan la región, desde sus dispositivos técnicos hasta sus conflictos geopolíticos. Este libro reúne voces provenientes de diversas disciplinas, articulando un mapa conceptual denso y provocador sobre cómo se construye poder, cuerpo y afecto en los entornos digitales contemporáneos
Justicia indígena originaria campesina en el ayllu de Ajllata Grande
No full textLa investigación se realizó en el Ayllu Ajllata Grande de la Primera Sección del Gobierno Autónomo Municipal de Achacachi de la Provincia Omasuyos del Departamento de La Paz, con respecto a la justicia indígena originaria campesina (JIOC). El ayllu de Ajllata Grande se basa en principios ancestrales y comunitarios que reflejan la cosmovisión aymara. Este sistema de justicia se caracteriza por su enfoque restaurativo, donde la prioridad es la reconciliación y el restablecimiento de la armonía social dentro de la comunidad. El objetivo del presente trabajo ha sido describir a las autoridades originarios y sindicales del Ayllu Ajllata Grande, los procedimientos y finalmente las sanciones a los infractores dentro de la comunidad
Los astros y los sonidos como recursos ecolingüísticos para designar características de las lenguas andinas
No full textEste estudio describe los nombres de los días de la semana en quechua y en aymara a partir de los astros y fenómenos naturales. Estos astros y fenómenos son considerados recursos ecolingüísticos. Por otra parte, este estudio analiza los sonidos de la voz humana, delimitando el tema en las influencias de vocales, de consonantes compuestas (aspiradas y glotalizadas), y los tonos de la modalidad pragmática. Los sonidos de la voz humana fueron considerados también como recursos ecolingüísticos, cuyos desarrollos formaron tripletas consonánticas de oclusivas simples, aspiradas y glotalizadas. Por otra parte, la influencia de las vocales del puquina estableció en los idiomas copresentes sistemas orales de cuatro y cinco vocales, denominados tetravocalismo y pentavocalismo; mientras que lossistemas de escritura convencionales se mantienen en el trivocalismo tanto en el aymara como en el quechua. Finalmente, los tonos que aparecen en el adverbio “ya” del castellano paceño se asocian con la modalidad pragmática y con el sistema tonal del idioma chino mandarín. Este artículo analiza datos de los corpus del puquina y del aymara del año 1607, luego los teoriza a partir de la ciencia lingüística
Análisis pragmático del disfemismo en las redes sociales en el contexto electoral boliviano: Pragmatic Analysis of Dysphemism in Social Networks in the Bolivian Electoral Context
No full textEste artículo presenta el análisis de los comentarios de usuarios de diversas redes sociales durante las elecciones presidenciales de 2025 en Bolivia, con un enfoque en cómo el uso de insultos y disfemismos contribuye a la polarización y deslegitimación de los políticos. A través de un análisis cualitativo de las interacciones, se examinan expresiones cargadas de racismo, violencia y sexismo, que buscan degradar y deshumanizar a los adversarios políticos. Estos comentarios, aparte de atacar las propuestas políticas, también descalifican a los individuos en un nivel personal y moral.
El estudio resalta cómo estos recursos lingüísticos intensifican la intolerancia y la desinformación en el discurso político, contribuyendo a un entorno de hostilidad que afecta la calidad del debate público. Además, se observa que este tipo de lenguaje está presente en foros de discusión política y se propaga rápidamente en redes sociales, amplificando la polarización. Se concluye que el uso de lenguaje polarizante en estos espacios dificulta el establecimiento de un diálogo constructivo y democrático, subrayando la urgente necesidad de promover el respeto y la tolerancia para mitigar los efectos negativos de este tipo de comunicación en el ámbito político
Riesgo de diabetes en la población de la Red Sur mediante Test Findrisk, Santa Cruz Bolivia
Get PDFIntroducción. Dentro de los grandes problemas de salud pública, se encuentran las enfermedades no transmisibles (ENT). Una de las más importantes es la diabetes mellitus tipo 2, la cual se constituye como la sexta causa de muerte en la región de América. El objetivo fue determinar el riesgo de diabetes en población de la Red Sur en Santa Cruz Bolivia, mediante el test de Findrisk.
Material y método. Se realizó un estudio observacional transversal analítico en la población de la Red de Salud Sur del municipio de Santa Cruz de la Sierra, se aplicó el Test de Findrisk a adultos con edad entre 45 y 64 años de los centros de salud de la red, que no tengan diagnóstico de diabetes mellitus.
Resultados: De 455 participantes, el 56,9 % correspondía al sexo femenino y el 43,2 % al masculino, la mayoría fue de 45- 54 años (61,5 %). El riesgo de tener diabetes en 10 años fue bajo en el 19,1 %, ligeramente alto en 32,3 %, moderado en 22,2 %, alto en 21,3% y muy alto en 5,1 %. Se asoció significativamente el antecedente de hiperglicemia con ejercicio y con alimentación.
Conclusiones: Las personas entre los 45 y 65 años que actualmente no padecen de diabetes, el 58,7% tienen factores de riesgo altamente relevantes que infieren que podrían desarrollar potencialmente diabetes dentro de los próximos 10 años
Relación de los estilos de vida con el sobrepeso y obesidad de los vecinos de un barrio periurbano, Santa Cruz Bolivia
Get PDFIntroducción. Los estilos de vida saludables se refieren a conductas preventivas para proteger, promover y mantener la salud, por el contrario, sucede con los comportamientos de estilos de vida no saludables cuya conducta ocasionaría a corto o largo plazo la presencia de una patología crónica degenerativa.
Material y método. Se diseñó una metodología no experimental, de enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo y corte transversal, compuesto de un universo de 400 personas, de las cuales a través de un muestreo no probabilístico se determinó una muestra de 132 vecinos. Para la recolección de la información se diseñó una encuesta auto-elaborada con 36 preguntas dirigidas a determinar los hábitos de vida de la población evaluada.
Resultados. El 80 % de la población encuestada padece sobrepeso u obesidad distribuyéndose en 32,73 % y 47,27 % respectivamente. La inactividad repercute con el 62 % en la población encuestada. El 33 % de los encuestados padece de enfermedades crónicas. La diabetes y la hipertensión (44 %) son las enfermedades crónicas que predominan y estas están relacionadas directamente con el sobrepeso y obesidad.
Conclusiones. De acuerdo a los resultados obtenidos se concluye que, en la población estudiada, el sobrepeso inicia en el periodo de la adultez de 25 a 35 años y va progresando hacia la obesidad a medida que pasan los años. Así también se puede constatar que el nivel de escolaridad es un factor determinante para el padecimiento de enfermedades no transmisibles