Portal de Revistas Científicas UMSS (Universidad Mayor de San Simón)
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Por una antropología urbana en Bolivia
No full textMientras disciplinas como la economía, arquitectura, sociología e historia realizan importantes investigaciones y están diseñando el futuro de las ciudades bolivianas; la antropología se encuentra en una posición marginal en el debate urbano, debido a que ha naturalizado prejuicios sobre las ciudades que las niegan como objetos de estudio. En el presente ensayo se describen características de la crisis de la antropología urbana en Bolivia y algunas posibles salidas a ella
La ciudad inimaginable: Clásicos del pensamiento arquitectónico y urbano
No full textTraducción del francés del Artículos de Jean Pierre Garnie
Asequibilidad, vivienda adecuada y tenencia en alquiler en el área urbana de Bolivia
No full textA partir de la definición de asequibilidad dada por ONU HÁBITAT, en este artículo se analiza la relación entre dicha definición y otros componentes de la vivienda adecuada. Con este propósito, se operativiza ambas definiciones, asequibilidad y vivienda adecuada, a través de la construcción de dos indicadores. La información fue obtenida de la Encuesta de Hogares 2019 correspondiente a la población en situación de inquilinato. Esta investigación muestra que el 63.8% de los hogares que destinan menos del 30% de sus ingresos al pago de la vivienda de alquiler, habita una vivienda inadecuada y el 18.6% una vivienda inasequible. Se advierte, igualmente, que el 69.4% de los hogares debe elegir entre alquilar una vivienda adecuada, pero dejando de atender otros derechos básicos, o satisfacer tales derechos a riesgo de vivir en una vivienda inadecuada. Esta situación inclusive se torna mayormente trágica para un 26% de los hogares, que no tiene más elección que la de vivir en una vivienda inasequible e inadecuada. Asimismo, la información socio-económica de la población reveló que, en el área urbana de Bolivia, aún no se ha avanzado significativamente en términos educativos ni laborales
Servicios ambientales del bambú
No full textEn la naturaleza y sus sistemas de vida, las prestaciones de servicios ambientales se producen fluida y constantemente, donde el bambú, partiendo del interés que produce como capital natural, desempeña un rol preponderantemente diferenciado. Sin embargo, en un contexto local y académico, no se terminan por percibir estos servicios que, como recurso natural extraordinariamente renovable, dispone este material. Un escenario de investigación del Proyecto BOLBAMBU-IIACH-UMSS, propone una metodología basada en aspectos cualitativos provenientes de fuentes secundarias como del saber cognitivo, presentando una base teóricoconceptual que detecta ventajas desde diversos ámbitos para el bambú del Género Guadua. La teoría y la praxis demuestran el potencial de este recurso, posicionando una renovada agenda de uso que aborda los materiales, su dinamismo termodinámico y la captura de CO2, aspectos ecológicos y depuración de aguas residuales, así como sus beneficios en materia energética referidos a la construcción, apuntando a restablecer sosteniblemente el axioma clave entre biósfera y desarrollo socio-productivo. 
Flexibilización curricular y sistema matricial en la Facultad de Ciencias Sociales
No full textEl modelo de organización matricial flexible, permite una nueva estructura organizacional que aglutina las diversas capacidades, habilidades, destrezas y valores del personal docente, optimizando el empleo de sus recursos didácticos y permite maximizar los puntos fuertes del proceso académico privilegiando el aprendizaje del estudiante
Cuidados, bienes comunes y ciudades Los cuidados y los bienes comunes para la vida en Cochabamba
No full textLos cuidados para la sostenibilidad de la vida entendidos como: las interacciones entre quienes cuidan y quienes son cuidados, y los bienes comunes: los recursos, bienes naturales o hechos por el hombre, disponibles para su acceso y disfrute que no funcionan bajo una lógica mercantil. Ambos están subestimados en las ciudades, pues el neoliberalismo con sus prácticas de desarrollo predatorio, se ha infiltrado y ha prosperado en las ciudades, afianzado el individualismo, profundizando las brechas y las desigualdades, más en tiempos de pandemia. La política pública y su actuar “ha dejado a muchos atrás” al desconocer los esfuerzos y avances para consolidarun sistema de cuidados, impulsado por la sociedad civil ante el letargo de los instrumentos tradicionales de la gestión pública.Un gobierno municipal logró concretar una legislación de cuidados que está estancada en la retórica y el bricolaje participativo de la pánfila Política de Ciudades y las aletargadas respuestas de la gestión pública en emergencia. Los ecofeminismos, los cuidados de lo común para la vida y las solidaridades de las acciones ciudadanas conforman una propuesta renovadora frente a las consecuencias de la economía dominante para tomar posición en la política pública para avanzar hacia las ciudades cuidadoras. 
Espacio público y transporte urbano: Acceso, apropiación y disputa en la ciudad de Cochabamba. 2019 - 2020
No full textConocer y reflexionar el acceso, apropiación y disputa del espacio público en la ciudad de Cochabamba por parte de un conglomerado social, transportistas de servicio público urbano, importante por su número, capacidad organizativa, movilización y negociación con instancias municipales (actores políticos e institucionales). El ensayo es esbozado a partir de la revisión, recopilación y sistematización de datos provenientes de fuentes hemerográficas (periódicos: Los Tiempos y Opinión) y, secundariamente, de diseño de campo. Se constata la existencia de conflictos entre choferes de servicio público, y de éstos con otros grupos y personas que sienten que también tienen derechos sobre el espacio público. En ese contexto, las organizaciones sociales y las dirigencias desempeñan funciones y roles importantes respecto a las reivindicaciones y necesidades de sus afiliados
Políticas del habitar urbano
No full textLa crisis de la ciudad contemporánea, en una gran medida, es política y esta característica vuelve ineludible el análisis específico, el examen de opciones y la defensa apasionada de utopías. Porque las ciudades siempre han sido utopías que consiguieron tomar forma efectiva en un futuro que sólo nos es dado conjeturar. La perspectiva que nos interesa asumir es la de las políticas del habitar, esto es, las políticas urbanas no-hegemónicas, plebeyas en su esfera, que tienen a lo urbano —en el sentido que le confirió Henri Lefebvre a la locución— como contenido. Se trata aquí de observar la realidad política urbana con la mirada del contrapoder de los urbanitas, desde su asordinada insumisión, desde el alejamiento tanto del poder no contestado del mercado, así como del poder afectado de las instituciones políticas públicas que pretenden cabalgarlo de forma disciplinada en nombre de un bienestar social que siempre es interpretado y representado (y poco consultado). Desde esta perspectiva, podremos apreciar desde más de cerca cómo es que, de modo concreto, los urbanitas del llano consiguen hacerse un lugar en la división económica y social del territorio urbano
Otra ciudad es posible Los retos del desarrollo urbano en América Latina de Alfonso Iracheta: Reseña
No full textReseña del Libro de Alfonso Irachet
Enseñar y aprender en tiempos de pandemia en la Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat
No full textEl largo período de emergencia sanitaria derivada de la Pandemia COVID 19, puso a prueba la capacidad de recuperación de la Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat en la Universidad Mayor de San Simón. Los procesos de enseñanza-aprendizaje, como eje de su función sustantiva principal, fueron ajustados con la aplicación de una serie de acciones orientadas a recuperar el trabajo en aula a partir de una fase de preparación orientada a que la docencia refuerce sus capacidades de transmisión de conocimientos en condiciones de virtualidad. Se hizo efectiva una vida universitaria suigéneris, en un espacio de adaptación y consolidación de la “facultad virtual”.Así, este ensayo encierra en sus líneas, cuatro momentos. El primero, muestra algunas acciones de la institucionalidad universitaria y facultativa; en tanto que el segundo, evidencia el aprendizaje docente de las nuevas formas e instrumentos de enseñanza. Un tercero, con algunas pinceladas de las prácticas de enseñanza – aprendizaje usadas en cuatro unidades de formación de dos carreras distintas de la facultad, ejemplifica el tipo de acercamiento logrado. Finalmente, con aproximaciones valorativas cualitativas, reflexionamos sobre las manchas grises que, alejadas de lo negro o blanco, trae este período en términos pedagógicos