Portal de Revistas Científicas UMSS (Universidad Mayor de San Simón)
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Caracterización histopatológica del cáncer de vesícula en el Hospital “Joaquín Albarrán”, La Habana, Cuba, en el periodo 2010-2019
No full textEl cáncer de vesícula biliar es una enfermedad poco frecuente en el mundo y altamente letal.
Objetivo: caracterizar histopatológicamente el cáncer de vesícula biliar en el Hospital Clínico Quirúrgico Docente “Joaquín Albarrán” de La Habana-Cuba, en el periodo 2010 al 2019.
Método: se realizó un estudio retrospectivo, descriptivo y observacional, en el cual se revisaron los registros de biopsias y necropsias para identificar los casos con diagnóstico histológico de cáncer de vesícula biliar, se revisaron además tejidos fijados en parafina del archivo.
Resultados: fueron diagnosticados 10 casos de cáncer de vesícula, 9 femenino y 1 masculino, todos mayores de 60 años. Histológicamente la variedad predominante fue el adenocarcinoma moderadamente diferenciado, siendo 2 de ellos mucoproductores, de los cuales 1 infiltrante y con permeación linfática.
Conclusión: el cáncer de vesícula biliar es una enfermedad con muy baja frecuencia y su diagnóstico, continua siendo un hecho incidental, es decir, que el diagnóstico se establece en el examen histopatológico luego de la colecistectomía o en la necropsia. La variedad más frecuente es el adenocarcinoma moderadamente diferenciado
Covid-19, una mirada desde la pediatría
No full textEl COVID-19 fue predominantemente más prevalente entre adultos mayores de 15 años en las primeras etapas del brote y la proporción de casos confirmados entre niños fue relativamente menor. Sin embargo, debido a la creciente propagación mundial del SARS-CoV-2, tenemos nuevos desafíos para la prevención y el control de la epidemia de COVID-19 entre los niños. Ya que en los más pequeños no se pueden emplear medidas de prevención (barbijos), la clínica inespecífica que presentan, las dificultades para el diagnóstico, la deficiente comunicación entre médico-paciente y familiar que han contribuido al desafío de desarrollar medidas para proteger a esta población, al igual que al personal de salud que manejan casos pediátricos. Al mismo tiempo, los niños con comorbilidades, s on vulnerables a la infección por SARS-CoV-2. La presente revisión intenta mostrar esta enfermedad desde el punto de vista pediátrico, para orientar en su diagnóstico y manejo
Dependencia al internet: Un caso especial: Dependencia al internet
No full textCon el desarrollo del Internet y su crecimiento a nivel mundial han aparecido también los primeros casos de psicopatología relacionados con la red. El trastorno de dependencia de la red se está convirtiendo en problema de salud mental, aun no diagnosticada por no estar clasificada en los manuales diagnósticos y clasificación internacional de enfermedades mentales, siendo el primer caso atendido por presentar todas las características de dependencia asociada a ludopatía, cuyos patrones desadaptativos conlleva un deterioro o malestar clínicamente significativo, expresado en un decremento en el tamaño de su círculo social y un incremento en su depresión y soledad
Biología reproductiva de dos poblaciones de Triatoma infestans (Hemiptera: Reduviidae) en condiciones de laboratorio
No full textObjetivos: en el presente estudio, se documentó la biología reproductiva de dos poblaciones de T. infestans provenientes de los VallesMesotérmicos Andinos (20 de Octubre) y del Chaco Serrano (Mataral), en condiciones de laboratorio. Métodos: se utilizaron 15 parejasde T. infestans por población (Mataral y 20 de Octubre) y como población control colonias de T. infestans de laboratorio; siendo alimentados en gallinas durante 45 minutos y mantenidos en una cámara climática a 28±3°C, 60±5%. Se calcularon los siguientes parámetros e índices: Fecundidad, Fertilidad, Índice de Ovipostura (IO), Índice de Fertilidad (IF). Resultados: se observó que las cepa de T. infestans de la localidad 20 de Octubre, presentaron mayor número de huevos; fecundidad promedio por día de (1.95±1.5), una fertilidad de 95.6%, (IO) promedio fue de 0.43 y (IF) promedio de 0.9. Análisis estadísticos indicaron que la localidad 20 de Octubre presentó valores significativos entre variables de número de huevos y peso de los triatominos con una relación de R2=0,77 y una correlación de Pearson (p=0,0008).Conclusiones: en condiciones de laboratorio poblaciones diferentes de T. infestans de diferentes regiones de Bolivia presentan patrones de Fecundidad y Fertilidad diferentes; estos datos son de suma importancia para ser considerados por los Programas de Control Vectorial ya que el ciclo biológico de una misma especie vectora puede variar en función al área geográfica, por lo cual es muy importante continuar con estudios que describan y ayuden a comprender la biología de las principales especies vectores en Bolivia
Fonología
No full textLa fonología es el estudio de los patrones de sonidos en las lenguas. En contraste con la fonética, que es el estudio de las propiedades físicas de sonidos, la fonología se enfoca en la estructura de contrastes entre sonidos y las combinaciones de sonidos en morfemas y palabras. Cada lengua tiene un conjunto particular de sonidos contrastivos: por ejemplo, el quechua boliviano tiene el sonido [k’], una oclusiva velar glotalizada, que no se encuentra en castellano o guaraní o muchas otras lenguas. De esto se trata la fonología. Cada lengua tiene sílabas con una estructura particular: por ejemplo, en el quechua hay sílabas consonante-vocal (wa.si ‘casa’) y consonante-vocal-consonante (war.mi ‘mujer’), pero, en contraste con el castellano, no hay sílabas con dos consonantes consecutivas (como en flaca). De esto se trata la fonología. Cada lengua tiene sus propias restricciones sobre cómo los sonidos pueden combinarse y cómo se pronuncian en contexto. En quechua, no hay palabras con dos consonantes glotalizadas (k’achi ‘sal’ y sach’a ‘árbol’ existen, pero no k’ach’a). También en quechua, la pronunciación de las vocales cambia en el contexto de una consonante uvular ([takini] ‘yo canto’, pero [takerqa] ‘él cantó’). De esto se trata la fonología.
En este capítulo, se revisa las generalizaciones fonológicas como se ven en el sistema de sonidos contrastivos (§2.1), la fonotáctica y la estructura de morfemas (§2.2), la fonotáctica y la morfo-fonología (§2.3), y la morfo-fonología distinta de la fonotáctica (§2.4). La §2.5 está dedicada al préstamo de las palabras entre lenguas
Complejidad del crecimiento urbano no planificado en la Región Metropolitana de Cochabamba
No full textEl presente artículo es una contribución a la planificación urbana y municipal de la Región Metropolitana de Cochabamba (RMC), específicamente, propone una alternativa de estudiar y comprender el fenómeno del crecimiento y expansión urbana, para lo cual, asume un posicionamiento epistemológico a partir de considerar el territorio como un sistema complejo. El diagnóstico ha sido elaborado a partir de una revisión hemerográfica de artículos en los principales diarios de Cochabamba (Los Tiempos y Opinión), como antecedente del proceso que originó la aprobación de la Homologación de las Áreas Urbanas en los siete municipios metropolitanos el año 2020. Posteriormente, se aplica e infiere al territorio las proposiciones de Rolando García (sistemas complejos), Niklas Luhmann (sistemas complejos sociales), Fritjof Capra (sistemas complejos vivos) y, además, Ilya Progogine (sistemas caóticos), a manera de aproximación desde otra mirada a las actuales lógicas territoriales en las áreas urbanas, periurbanas y rurales
Optimización del desempeño de mezclas asfálticas en caliente mediante la incorporación de aditivo mejorador de adherencia a base de organosilanos
No full textEl desprendimiento de agregados de la superficie del pavimento mediante la presencia del agua es un problema recurrente. Las características de los agregados, su naturaleza, mineralogía y porosidad, pueden afectar este fenómeno. Si bien se plantea la incorporación de mejoradores de adherencia como una solución en la etapa de diseño, es necesario evaluar su impacto en el desempeño de la mezcla. De esta forma, la presente investigación analizó la influencia de un aditivo mejorador de adherencia a base de organosilanos en el desempeño de las mezclas asfálticas. Se dosificaron mezclas asfálticas siguiendo la metodología Marshall, evaluando la dosis óptima de aditivo de adherencia a incorporar en las mezclas asfálticas convencionales y modificadas. Esto se realizó mediante ensayos de adherencia entre el agregado grueso y el ligante, utilizando diferentes concentraciones de aditivo (0.03%, 0.05% y 0.07%). Los resultados mostraron que la dosis óptima de aditivo fue del 0.07% para ambas mezclas asfálticas. Posteriormente, se evaluó la susceptibilidad a la humedad mediante la norma ASTM D4867 y la deformación permanente utilizando la rueda de Hamburgo, siguiendo la norma AASHTO T324. Al analizar los resultados de estos ensayos, se observó que las mezclas asfálticas convencionales y modificadas con la adición del aditivo mejorador de adherencia a base de organosilanos al 0.07% presentaron un aumento del 10.61% y 9.95% en resistencia a la humedad, respectivamente, y una disminución del 32.30% y 40.04% en la deformación permanente en comparación con las mezclas convencionales y modificadas sin aditivo de adherencia
Paradigmas y teorías que sitúan el accionar del trabajo social contemporáneo. Una interpretación desde la percepción estudiantil
No full textEl presente estudio, recoge información referida a la percepción de los estudiantes de quinto semestre del semestre II/2022, de la Carrera de Trabajo Social de la Universidad Mayor de San Simón, respecto del conocimiento sobre los paradigmas vigentes en los que se circunscribe el Trabajo Social como disciplina de las Ciencias Sociales en el contexto actual. La pregunta de investigación fue ¿Cuáles son las percepciones de los estudiantes de quinto semestre de la asignatura de Epistemología del Trabajo Social, sobre losparadigmas en los que se sitúa el Trabajo Social? El estudio se desarrolló desde un abordaje cualitativo para indagar las percepciones de los estudiantes y cómo ello aporta en su ubicación como disciplina de las Ciencias Sociales frente a la proyección de su futura práctica profesional.Entre los resultados se identificaron un marcado desconocimiento de los estudiantes sobre los paradigmas en los que se sitúa al Trabajo Social, junto con algunas confusiones e imprecisiones, además de considerar un tema complejo para la profesión; sin embargo, reconocen la importancia de iniciar un acercamiento al tema todo al momento de pensar en un ejercicioprofesional futuro
Presentación
No full textEste libro es un proyecto concebido y gestionado por la Dra. Gladys Camacho, Directora de Linguistics Summer School Bolivia (LSSB), una organización sin fines de lucro creada para promover la investigación lingüística a favor de las lenguas indígenas de Bolivia.
Hace dos años, en el contexto de los seminarios de lingüística promovidos por el LSSB, y ante la ausencia de material didáctico contextualizado en la realidad boliviana, Gladys Camacho convocó a investigadores de distintos países para proponer la redacción de una introducción a la lingüística dirigida a la descripción de las lenguas indígenas. Nueve lingüistas respondieron al llamado, sin embargo, los siguientes pasos ya no pudieron ser dados, por lo que solicitaron su edición y publicación a Página y Signos.
El Comité editorial de la revista Página y Signos, con gran satisfacción, aceptó acoger este proyecto con el objetivo común de proveer, a estudiantes y profesores de las carreras de Lingüística, a hablantes de lenguas indígenas dedicados a su estudio, a los investigadores de las lenguas en general y de las lenguas de Bolivia en particular, de un material único en el medio, para la formación teórica y sobre todo metodológica en el campo de la lingüística descriptiva. La Fundación para la Educación en Contextos de Multilingüismo y Pluriculturalidad, Funproeib Andes, se ha unido en este propósito apoyando su publicación.
Introducción a la lingüística: curso dirigido a investigadores de las lenguas de Bolivia no es una introducción en el sentido estricto, pues, si bien sienta las bases de las disciplinas necesarias para la descripción lingüística, la complejidad propia de esta tarea exige el conocimiento de una serie de categorías lingüísticas que no podrían ser cubiertas en una obra de esta naturaleza. No obstante, es un material valioso para acompañar procesos de enseñanza y aprendizaje, guiar los pasos de investigadores nóveles y enriquecer los trabajos de investigadores más experimentados.
Este Curso presenta nueve capítulos que, si bien han sido pensados como partes de una estructura formativa, están dotados de autonomía, con características discursivas propias de cada uno de los autores. El orden de los capítulos ha sido definido en el proceso de edición, sin embargo, no debe entenderse como una ruta obligatoria, pues esta dependerá de los intereses y necesidades de los lectores, tanto dentro de procesos de enseñanza y aprendizaje como en sus búsquedas individuales.
Cada capítulo presenta una estructura temática elegida por su autor, con niveles diferentes de profundidad y complejidad teórica, considerados necesarios para la comprensión del funcionamiento de las lenguas. Sin embargo, el aporte que singulariza este trabajo es el cúmulo de experiencias de investigación compartidas, que proveen recorridos bibliográficos y metodológicos de utilidad invalorable, fundamentales para todo investigador.
Las abreviaturas presentadas por los autores en cada capítulo se encuentran reunidas al final y, a continuación, se presenta un apretado glosario para acompañar la lectura de los distintos capítulos
Reseña del libro “Tejiendo Pistas” de Xavier Albó
No full textLas reflexiones de Xavier son realizadas desde distintos lugares de enunciación. Quiero destacar uno en particular por su carácter inusual: lo glocal, o la articulación entre un espacio global y local al mismo tiempo