Repositorio Institucional Universidad Finis Terrae
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Flâneur Contemporáneo
No full textEnsayo Crítico (Licenciado en Artes Visuales, Mención Pintura)--Universidad Finis Terrae, 2022Desde las propias experiencias que ocurrieron en mi vida respecto a lo que
fue vivir en distintos lugares, se aborda de qué manera el ser humano se enfrenta y
relaciona a nuevos estímulos, a situaciones específicas de apreciación que no están
necesariamente inscritas en el cotidiano de uno mismo y presentan una implicación
relevante en el proceso de observar lo que nos rodea.
Es, mediante la relación entre el flâneur y el concepto del caminar, que
manejan distintos autores, como el ser humano emprende, inconscientemente en
un principio, el acto de “caminar”, donde más allá de realizar el ejercicio como tal,
se cuestiona aquello que ve y comienza a observar, con una autorresponsabilidad
de lo que capta mediante sus sentidos, ejes principales de la manera en la que se
aprecia una situación.
En gran medida, el paisaje urbano responde a las necesidades de manera
más desarrollada que el rural, donde el ser humano encuentra las riquezas visuales
que considera a la hora de experimentar un goce apreciativo
Are the Implicit Theories and Practices of Early Childhood College Teachers Consistent?: A Case Study at Finis Terrae University
No full textDesde la teoría de la formación inicial docente, se ha planteado la relevancia de asegurar la vinculación teoría-práctica, es decir, que las teorías acerca del aprendizaje que movilizan las educadoras, muestren un correlato con el repertorio de prácticas pedagógicas que despliegan al interior de la sala de clases. La evidencia disponible sugiere que la verificación de este calce permitiría acelerar los procesos de innovación pedagógica y cambio curricular en las prácticas de enseñanza de los profesores. A partir del análisis de material de interacciones videogradas en aulas de clases universitarias, este artículo busca examinar la convergencia entre la teoría implícita y la práctica pedagógica de un conjunto de 20 docentes universitarias que forman futuras educadoras de párvulos en la Universidad Finis Terrae en Chile. Los hallazgos exhiben que una baja proporción de los profesores universitarios reportaron una adherencia entre sus teorías implícitas y sus prácticas.From the theory of initial teacher training, the relevance of ensuring the theory-practice link has been raised, that is, that theories about learning educators mobilize, exhibit a correlation with the repertoire of pedagogical practices that they deploy inside the classroom. The available evidence suggests that verification of this fit would accelerate the processes of pedagogical innovation and curricular change in the teaching practices of teachers. Based on the analysis of video-interaction material in university classrooms, this article seeks to examine the convergence between the implicit theory and the pedagogical practice of a group of 20 university teachers who train future early childhood educators at Finis Terrae University in Chile. The findings show that a low proportion of university professors reported adherence between their implicit theories and their concrete practices.Universidad Finis Terra
The kerygmatic announcement and its different dimensions: crafts in the process of faith
No full textEl propósito del artículo es colaborar con el desafío reflexivo y formativo del proceso catequético. La pregunta principal que mueve la investigación es: la escucha, ¿es solo una etapa previa al anuncio kerygmático o es parte del proceso de fe y del seguimiento de Cristo Resucitado? En este primer ensayo se describe el contexto cultural y eclesial en el que se desarrolla la catequesis con sus desafíos y relevancias. Luego, se desarrolla la comprensión de la catequesis como artesanía de un proceso que implica la escucha, el anuncio kerygmático y la mística. Se concluye que hay una relación intrínseca entre estas tres dimensiones, las cuales, si bien tienen una identidad particular, no se las puede separar en un camino de fe integral. La catequesis y el seguimiento de Cristo Resucitado en la formación continuada sigue siendo un espacio sagrado y de resistencia en la vida actualThe aim of this article is to contribute with the thought and educational challenge of the process of catechism. The main question that moves the investigation is the following one: ¿Do the listening comprehend only a period before the kerygmatic announcement or is included in the faith process and follow of risen Lord? The methodology chosen is a bibliographic revision. Firstly, it describes the cultural and ecclesial context where the catechism is developed, alongside with its challenges and importance. Secondly, it developed the comprehension of catechesis as a craftwork of a process that implies heard, the kerygmatic announcement and the mystic. It is a concluded that an intrinsic relation exists between these three dimensions, that despite their identity they cannot be separated in a path of integral faith. Catechesis and the following of risen Lord in the continuous formation still is a sacred space and of resistance of the present life
El tercero interesado como legitimado activo para la solicitud de la nulidad absoluta
No full textMemoria (Licenciado en Ciencias Jurídicas)--Universidad Finis Terrae, 202
Análisis del delito de tráfico de residuos peligrosos
No full textMemoria (Licenciado en Ciencias Jurídicas)--Universidad Finis Terrae, 202
Intervención en la salud mental, utilizando herramientas y recursos digitales
No full textEste artigo analisa a prestação de serviços de saúde mental através da utilização de dispositivos digitais. O objectivo é fornecer informação de base sobre os tratamentos clínicos psicossociais e educacionais que estão actualmente a ser realizados e os custos associados a este tipo de problemas. Nesta perspectiva, os casos de intervenções não farmacológicas que utilizam ferramentas e recursos digitais na saúde mental são revistos. O artigo identifica desenvolvimentos recentes utilizando as TIC na terapia psicológica em linha e consulta remota, estudos sobre humor e recaída em ambientes hospitalares, e metodologias de integração mediadas pela comunicação digital a partir de uma perspectiva terapêutica e educacional. As aplicações e os recursos aqui apresentados oferecem oportunidades concretas para envolver e reforçar a relação paciente-terapeuta-carregador-território e educadores, permitindo a criação de novas abordagens de avaliação e intervenção na área da saúde mental em conjunto com o sistema escolar. Finalmente, é apresentado um estudo de caso financiado pelo Serviço Nacional de Deficiência do Chile, que aborda o problema e sugere algumas recomendações baseadas no projecto.This artcle reviews the provision of mental health services through the use of digital devices. The aim is to provide background informaton on clinical psychosocial and educatonal treatments that are currently being carried out and the costs associated with this type of problem. From this perspectve, cases of non-pharmacological interventons using digital tools and resources in mental health are reviewed. The artcle identies recent developments using ICT in online psychological therapy and remote consultaton, studies on mood and relapse in hospital setngs, and integraton methodologies mediated by digital communicaton from a therapeutc and educatonal perspectve. The applicatons and resources presented here ofer concrete opportunites to involve and strengthen the patent-therapist-caregiver-territorial community and educators relatonship, allowing the creaton of new approaches for assessment and interventon in the area of mental health in conjuncton with the school system. Finally, a case study funded by the Natonal Disability Service of Chile is presented, which addresses the problem and suggests some recommendatons based on the project.Este artículo revisa la prestación de servicios en el área de la salud mental a través del uso de dispositivos digitales. El objetivo es exponer antecedentes sobre tratamientos clínicos psicosociales y educacionales que se están llevando actualmente a cabo y los costos asociados a este tipo de problemática. Desde esa perspectiva se revisan casos de intervenciones no farmacológicas utilizando herramientas y recursos digitales en salud mental. El artículo identifica desarrollos recientes utilizando TIC en terapia psicológica online y consulta remota, estudios sobre el estado de ánimo y recaídas en recintos hospitalarios y metodologías de integración mediada por comunicación digital desde el aspecto terapéutico y educacional. Las aplicaciones y recursos aquí expuestos ofrecen oportunidades concretas para involucrar y fortalecer la relación paciente terapeuta-cuidador-comunidad territorial y educadores, permitiendo crear nuevos enfoques para la evaluación e intervención en el área de la salud mental en conjunto con el sistema escolar. Finalmente se expone un caso de estudio iniciando por el Servicio Nacional de Discapacidad de Chile donde se aborda la problemática y se sugieren algunas recomendaciones a partir del proyecto realizado.SENADIS, FONAPI 12138-201
El derecho al agua como un derecho humano
No full textMemoria (Licenciado en Ciencias Jurídicas)--Universidad Finis Terrae, 202
Diferencias morfológicas entre lesión pulmonar autoinfligida por el paciente y lesión pulmonar inducida por ventilador
No full text01.- Influencia respiratoria por COVID-19: ¿Cuándo decidimos parar? / Morales Vargas G. y otros..
02.- La gravedad del síndrome de dificultad respiratoria aguda interfiere con el valor clínico de la potencia mecánica / Pistillo N. y otros..
03.- La presencia de injuria relacionada a la ventilación mecánica (VILI) vortex estuvo asociada con alta mortalidad por hipoxemia refractaria / Pistillo N. y otros..
04.- Efecto de la edad y la comorbilidad en la supervivencia de los pacientes ventilados mecánicamente por SARS-COV2 durante el primer trimestre de la pandemia en Cataluña, España / Yebenes JC, Vela y otros..
05.- Diferencias morfológicas entre lesión pulmonar autoinfligida por el paciente y lesión pulmonar inducida por ventilador / Díaz Franco y otros..
06.- Relevancia Clínica del vasoespasmo cerebral prolongado en hemorragia subaracnoidea / Amundarain ED, y otros..
07.- Eficacia del protocolo de neumonía cero en la incidencia de neumonía intrahospitalaria Cajamarca-Perú / Torrel Villanueva B A.
08.- Tendencia de la mortalidad en sepsis según los diferentes fracasos de órganos durante 15 años / Lorencio Cárdenas y otros..
09.- Análisis de Embarazo e infección por COVID-19 en Servicio de UPC de Clínica Indisa durante la segunda
ola de Pandemia año 2021 / Maurena E. y otros..
10.- Morbilidad materna extrema en cuidados intensivos en un hospital de segundo nivel 2018- 2022 / Hidalgo M, Saraguro.
11.- Estudio descriptivo de la rotura hepática en el Instituto nacional materno perinatal 2005 a 2022 / Meza Salcedo.
12.- Encuesta de percepción de los intensivistas Colombianos sobre el cuidado intensivo obstétrico / Olaya Garay S. y otros..
13.- Evaluación de la hemodinamia cerebral en pacientes bajo asistencia circulatoria mecánica / Gutiérrez Gutiérrez J. y otros.
14.- Oxigenación por membrana extracorpórea veno-venosa en insuficiencia respiratoria por neumonía grave
SARS-CoV-2: experiencia local Unidad de cuidados intensivos Hospital Guillermo Grant Benavente / Fernández Andrade P. y otros..
15.- Analgesia multimodal post operatoria con la aplicación de bloqueo del plano erector de la
espina en pacientes de trasplante renal / Delgado Márquez J. y otros..
16.- Caracterización clínica y microbiológica de pacientes con neutropenia febril en las Unidades de
cuidados críticos pediátricos de tres hospitales de alta complejidad en la ciudad de Medellín,
Colombia / Fernández Laverde M., y otros..
17.- Trauma craneoencefálico grave en pediatría, estudio en una cohorte en Medellín, Colombia,
periodo 2015 -2020 / Fernández Laverde M., y otros..
18.- Epidemiologia del gran quemado experiencia de 10 años de una unidad especializada junio2013 / Marin R. 19.- Desarrollo e implementación de un protocolo de cirugía cardíaca fast-track en pacientes de alta
complejidad, una iniciativa para favorecer la recuperación intensificada de los pacientes y
mejorar la calidad asistencial / Gutierrez Gutierrez J., y otros..
20.- Experiencia del personal clínico y no clínico en cuidados intensivos con la simulación inSitu / Ferre Contreras A A, y otros.
La arquitectura y el peatón. Un desafío para el mundo contemporáneo
No full textEnsayo Crítico (Licenciado en Artes Visuales, Mención Pintura)--Universidad Finis Terrae, 2022La arquitectura moderna se presenta en Chile como la solución hacia los
problemas habitacionales que surgieron por la migración campo ciudad, buscando
poder entregar una vivienda de calidad y centralizada para la población.
Esta arquitectura logra abarcar temas como el problema habitacional y
urbanístico, entregando un nuevo concepto de vida para la ciudad chilena
centrada en la experiencia del peatón y calidad de vida del habitante.
Esta investigación abarca el tema de la arquitectura moderna desde 3 ejes
principales, urbanismo, escala y temporalidad, teniendo como objetivo evidenciar
su eficacia ante las necesidades intrínsecas humanas, como lo es el goce estético,
el habitar y caminar, siendo mi trabajo un espacio de análisis y apreciación ante
sus elementos de composición
Fuga del gesto. Armonía entre opuestos en el contexto citadino
No full textEnsayo Crítico (Licenciado en Artes Visuales, Mención Escultura)--Universidad Finis Terrae, 2022En el presente ensayo, se investiga y reflexiona sobre las condiciones que se presentan en la
ciudad, interpretada como un mecanismo incansable, donde su lógica esencial, es un hacer
donde lo productivo y eficaz es lo primordial. Además, se aborda el cuestionamiento ante la
forma cultural que tenemos de vincularnos en este contexto, bajo el sistema socio-político
capitalista en Santiago de Chile. Se abordan temas como el movimiento acelerado, el ruido, la
arquitectura de la ciudad, la capacidad de poner atención y cómo los estímulos que nos rodean
van condicionando nuestras formas de movimiento y pensamiento. El texto se desarrolla a
partir de los referentes artísticos que influyen en las reflexiones ante el espacio, el vacío, la
quietud, y la contemplación, que dan paso al desarrollo de mi proyecto artístico Fuga del gesto.
Este concepto es una postura crítica y, al mismo tiempo, da nombre a la obra instalativa
escultórica-sonora, que se presenta como la respuesta ante la vorágine informativa y el
movimiento frenético al que estamos sometidos dentro del panorama actual citadino