Repositorio Institucional Universidad Finis Terrae
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Mitochondrial dysfunction and oxidative stress associated with autism spectrum disorder: A narrative review
No full textEl trastorno del espectro autista (TEA) es un conjunto de alteraciones del desarrollo neurológico, deterioro de la interacción social, lenguaje y comunicación, el cual ha aumentado a nivel mundial en los últimos años. El deterioro de esta condición ocurre principalmente a nivel cerebral y actualmente se ha postulado que la disfunción mitocondrial (DM), el aumento del estrés oxidativo y la disminución de la defensa antioxidante conducen a un desequilibrio en la capacidad de contrarrestar los efectos nocivos del estrés oxidativo, como degradación oxidativa de lípidos, proteínas y ADN que puede causar daño en el tejido cerebral, lo que conduce a síntomas clínicos y comportamientos del TEA. La disfunción mitocondrial principalmente puede ocurrir debido a anomalías en la cadena transportadora de electrones, que a su vez induce y aumenta el estrés oxidativo. Por otro lado, el cerebro es sumamente vulnerable al estrés oxidativo, por su alto consumo de oxígeno, su limitada capacidad antioxidante, mayor cantidad de ácidos grasos y hierro. Esta mayor susceptibilidad del cerebro al daño oxidativo destaca la importancia de comprender el papel del estrés oxidativo en las manifestaciones clínicas del TEA. Diversos estudios han observado un aumento de los marcadores de estrés oxidativo y una disminución en las enzimas antioxidantes en el autismo. Por lo tanto, mejorar el estado oxidativo y mantener el equilibrio redox podría mejorar las manifestaciones clínicas del autismo. El presente estudio tiene como objetivo realizar una revisión narrativa sobre estrés oxidativo y disfunción mitocondrial asociado al trastorno del espectro autista.Autism spectrum disorder (ASD) is a group of neurodevelopmental disorders, impaired social interaction, language, and communication, which has increased worldwide in recent years. The deterioration of this condition occurs mainly at the brain level, currently it has been postulated that mitochondrial dysfunction, increased oxidative stress and decreased antioxidant defense leads to an imbalance in the ability to counteract the harmful effects of oxidative stress, such as oxidative degradation of lipids, proteins, and DNA that can cause damage to brain tissue, leading to the clinical symptoms and behaviors of ASD. Mitochondrial dysfunction can occur due to abnormalities in the electron transport chain, which induces and increases oxidative stress. On the other hand, the brain is extremely vulnerable to oxidative stress, due to its high oxygen consumption, its limited antioxidant capacity, and higher amounts of fatty acids and iron. This increased susceptibility of the brain to oxidative damage highlights the importance of understanding the role of oxidative stress in the clinical manifestations of ASD. Several studies have observed an increase in oxidative stress markers and a decrease in antioxidant enzymes in autism. Therefore, improving the oxidative state and maintaining the redox balance could improve the clinical manifestations of autism. The present study aims to carry out a narrative review on oxidative stress and mitochondrial dysfunction associated with ASD
Conectarse para desconectarse
No full textTesis (Diseñador, mención Diseño Gráfico)--Universidad Finis Terrae, 2022Todo parte con la percepción del mundo que tenía cuándo era una niña de 5 años con mi mejor amiga de 4 en la época de los 90s, nuestros padres nos cuidaban, pero al mismo tiempo nos daban libertad para conocer la realidad, nosotras escalábamos el cerro solas, subíamos al techo creyéndonos gatos, andábamos en kayak y hasta nos tirábamos por las escaleras por medio de un colchón, por otro lado, también jugábamos en consolas y en el computador, aun así teníamos esa autonomía de estar al aire libre y descubrir sus peligros. Si bien, esto fue super peligroso tuvimos una muy buena infancia y aprendimos desde la experiencia, por esta razón llegué a plantearme: ¿Qué pasa en las nuevas generaciones digitalizadas?, además de tener la tecnología a la mano ¿cómo ha cambiado a esta generación? Y por último, ¿la pandemia potenció aún más la digitalización con el ciber-estudio y socialización en casa?
Aunque nosotras vivimos la digitalización, fue en sus comienzos y había menos maneras de acceder al internet, en este proyecto se busca levantar información de los niños de 5 a 11 años denominados “Alfa” y de sus tutores para poder entenderlos y encontrar que problemáticas nuevas se presentan en un mundo que está en constante cambio. La nueva generación 100% digital apodada con el nombre “Alfa” (2010-2021) y la “generación Z” (1994-2009) son las expuestas al nuevo contexto histórico mundial, en el año 1991 comienza el acceso a internet con la llegada de “www“ (World Wide Web) y en 2019 se incorpora la pandemia por coronavirus, esto se adiere fuertemente a la digitalización, es decir, si antes los niños se tranquilizaban jugando por medio de dispositivos digitales y ya no preferían ir al exterior, actualmente se suma la cíber educación, al no poder salir por un virus mortal para algunas personas, ahora el estudio pasó a ser online, bajando su exposición al aire libre y socialización.
Por consiguiente nace la motivación de investigar como han cambiado las generaciones en la infancia, ya que, su comportamiento está vinculado al crecimiento del internet, se comenzará estudiando la transformación de la niñez en las distintas generaciones, principalmente su manera de jugar, socializar e interactuar, se estudiará la era digital con sus comienzos con sus respectivos cambios en la sociedad, la pandemia y sus efectos de digitalización en niños, se encontraran que tipos de sistemas educacionales hay en Chile, en que consiste y provocó el tele-estudio en la niñez, se analizará sus características, sus intereses, sus preferencias y aplicaciones móviles y por último su nueva socialización y necesidades
La eventual expropiación indirecta de la inversión extranjera en el ámbito asegurador en Chile, con ocasión de la Ley 21.330 que permitió el anticipo de las Rentas Vitalicias.
No full textMemoria (Licenciado en Ciencias Jurídicas)--Universidad Finis Terrae, 2022El propósito de este trabajo es plantear la interrogante respecto a si nos encontramos frente a
una eventual expropiación indirecta de la inversión extranjera en Chile en el sector
asegurador, con ocasión de la promulgación de la Ley 21.330 que permitió el anticipo de las
rentas vitalicias. Para resolver esta interrogante, se utilizaron los métodos deductivo y
inductivo. Utilizamos el método deductivo, para analizar las ideas generales sobre
expropiaciones indirectas a través de la lectura de escritos académicos y otras fuentes
bibliográficas. Asimismo, se hizo uso del método inductivo para obtener soluciones o
respuestas, a partir del estudio de distintos laudos arbitrales de inversión en la materia,
dictados entre 2015 hasta 2021, con el fin de encontrar una silueta común respecto a qué se
entiende por expropiación indirecta. Se estudió la legislación nacional tocante al tema y se
revisaron distintos tratados ratificados por Chile que comprendieran un apartado donde se
trata la expropiación. Este trabajo se realizó en tres capítulos. Primeramente, se examinó el
impacto de la pandemia respecto a los negocios e inversiones internacionales y sus
consecuencias. Luego profundizamos sobre las rentas vitalicias como inversión bajo los
tratados internacionales celebrados por Chile. Para ello examinamos el concepto de inversión
conforme a los tratados chilenos en la materia con otros países, con tratados especiales y bajo
el Convenio de Washington. De seguidas, analizamos el contrato de rentas vitalicias como
un contrato de inversión en conjunto con los reclamos de las aseguradoras con ocasión de la
promulgación de la Ley 21.330. Finalmente examinamos cada uno de los criterios de
expropiación para determinar la eventual expropiación indirecta de inversiones en el sector
asegurador. Respecto al ámbito asegurador que fue afectado por la promulgación de la ley
21.330, a la fecha de entrega de este trabajo se encuentran en trámites y previas negociaciones
para luego considerar acudir a arbitraje internacional. Frente a un eventual arbitraje
internacional por una supuesta expropiación indirecta a la inversión hecha por las compañías
aseguradoras, concluimos que no se cumple a cabalidad con los requisitos analizados.
Encontramos una transgresión a las legítimas expectativas de las compañías aseguradoras
respecto a su inversión en Chile, por cuanto debido a la promulgación de la Ley 21.330
quienes son afiliados pueden anticipar parte de los fondos reunidos, y este fue un aspecto que
no fue conocido previamente por los inversores. Sin embargo, también creemos que el
carácter de la medida estatal chilena es legítimo, considerando el contexto mundial y las
necesidades de sus habitantes. De hecho, estudiamos las diversas consecuencias del estallido
social ocurrido en octubre del 2019, y luego la pandemia de Covid 19 que tuvo su primer
contagio en diciembre del mismo año. Es por eso que estimamos que el Estado debía actuar
frente a la escasez de insumos de la nación, y que este actuar fue hecho de forma legítima.
Finalmente, el último criterio a analizar es el de la privación de la propiedad del inversor y,
en este caso, creemos que no la hubo ya que a la fecha de entrega de este trabajo siguen
funcionando las empresas aseguradoras con normalidad y ofreciendo al público las rentas
vitalicias como alternativa de pensión. En definitiva, consideramos que no estamos en
presencia de una expropiación indirecta de la inversión extranjera en el ámbito asegurador
con ocasión de la promulgación de la Ley 21.330 que permitió el anticipo de las rentas
vitalicias
27F: Los otros damnificados. Crónicas de una periodista en práctica (2014) de Natalia Sánchez Mella como antecedente de las trazas neoliberales en la ocurrencia del 27F
No full textTesina (Licenciado en Literatura)--Universidad Finis Terrae, 2022El presente trabajo de investigación se propone demostrar las trazas neoliberales en la ocurrencia del terremoto y maremoto del año 2010 en Chile, con el fin de evidenciar que el acontecimiento de desastres no es de carácter natural. Para esto, se utilizará como fuente primaria la obra 27F: Los otros damnificados. Crónicas de una periodista en práctica (2014) de Natalia Sánchez Mella. La crónica reconstruye los hechos ocurridos el 27F, así como los meses posteriores, entregando una cobertura del desastre completa en información, contexto y experiencias tanto globales como específicas. De esta manera, se realizarán tres análisis en base a las evidencias expuestas en la crónica, en las cuales se demostrará que el neoliberalismo es el principal factor detrás del debilitamiento del Estado, el bajo financiamiento a instituciones de emergencia, la urbanización y la militarización: cuatro ideas claves a la hora de abordar el concepto de neoliberalismo, así como el de desastre. Asimismo, se demostrará la importancia fundamental de la literatura como constructor de subjetividades ante la dominación discursiva de los medios de comunicación. Por lo tanto, es la relación entre estos conceptos claves con la sociedad, la economía, la cultura y la naturaleza, lo que llevan a demostrar su importancia fundamental a la hora de hablar sobre “desastres socio-naturales”
Renal physiology and hydrosaline metabolism
No full textEl riñón es un órgano que juega un papel clave en la mantención del volumen y composición de los líquidos corporales. A través de una secuencia de capítulos, el texto explica los distintos componentes de la función renal y la importancia de ellos en la mantención de la homeostasis de los líquidos corporales. El libro incluye también un capítulo de Fisiología Comparada del Balance Hidrosalino; en él se explica en términos generales los principios del balance hidrosalino en distintos grupos de vertebrados.
The kidneys play a key role in maintaining the volume and composition of the body fluids. Through a secuence of chapters, the book explains the different components of renal function and their importance in body fluid homeostasis. The book also includes a chapter dedicated to comparative physiology of hydrosaline metabolism in non mammalian vertebrates sich as fish, amphibians, reptiles and birds
The political dimension of Biblical-narrative catechesis: theoretical elements and pedagogical guidelines
No full textEste artículo se propone mostrar algunos elementos teóricos y pedagógicos de la formación política en la catequesis bíblico-narrativa. ¿Por qué la catequesis de iniciación cristiana debe asumir esta tarea? La hipótesis central de este trabajo es la afirmación según la cual la narrativa bíblica es expresión de una experiencia de fe en la que Dios se revela en la historia. Por tanto, el Dios bíblico no aparece desligado de los problemas políticos vividos por el pueblo de Israel o la primitiva comunidad cristiana. Ahora bien, concebida como pugna electoral o como compromiso con la construcción de la amistad social, la política se expresa también –aunque no solamente– en relatos. Por eso se destaca un aspecto central de la formación política en la catequesis bíblico-narrativa: el discernimiento de los relatos políticos actuales a la luz de los relatos bíblicos y de los relatos de santidad de la rica historia de la comunidad cristiana. Al poner en diálogo estos relatos con los relatos bíblicos, se desarrolla en las personas catequizadas una capacidad decisiva en la vida cristiana, a saber, la de leer críticamente los acontecimientos políticos actuales a la luz de la Palabra de Dios y de la tradición eclesial.This article intends to show some theoretical and pedagogical elements of political formation in biblical-narrative catechesis. Why should the catechesis of Christian initiation take on this task? The central hypothesis of this work is the affirmation according to which the biblical narrative is the expression of an experience of faith in which God reveals himself in history. Therefore, the biblical God does not appear detached from the political problems experienced by the People of Israel or the primitive Christian community. Now, conceived as an electoral struggle or as a commitment to the construction of social friendship, politics is also expressed -although not only- in stories. That is why a central aspect of political formation in biblical-narrative catechesis stands out: the discernment of current political stories in the light of biblical stories and stories of holiness from the rich history of the Christian community. By putting these stories in dialogue with the biblical stories, a decisive capacity in Christian life is developed in catechized persons, namely, that of critically reading current political events in the light of the Word of God and of ecclesial traditio
Prácticas de participación de padres y madres migrantes en las tareas escolares de sus hijos e hijas
No full textTesis (Licenciado en Ciencias Sociales con Especialización en Familia)--Universidad Finis Terrae, [2022]El proyecto de tesis tuvo como objetivo describir la práctica de participación de padres y madres migrantes latinoamericanos, residentes en Santiago de Chile, en las tareas escolares de sus hijos/as durante su experiencia migratoria. Se trata de un estudio cualitativo de tipo descriptivo, realizado desde un paradigma interpretativo. La variable de estudio fue la práctica de participación de padres y madres ante las tareas escolares de sus hijos/as. La muestra estuvo constituida por madres migrantes latinoamericanas con hijos/as en educación básica. El instrumento empleado fueron las entrevistas semi-estructuradas. Los relatos fueron transcritos para luego ser analizados por la teoría fundamentada. Los resultados del estudio resaltan el significado de participar en las tareas escolares de sus hijos/as e identifica diferencias en la participación, debido a su condición migratoria, así como también sus incidencias personales e incidencias externas que afectan su participación.The objective of the thesis project was to describe the participation practice of Latin American migrant parents, residents of Santiago de Chile, in their children's homework during their migratory experience. It is a descriptive qualitative study, carried out from an interpretative paradigm. The study variable was the participation practice of fathers and mothers in their children's homework. The sample consisted of Latin American migrant mothers with children in basic education. The instrument used was semi-structured interviews. The stories were transcribed and then analyzed using grounded theory. The results of the study highlight the meaning of participating in their children's schoolwork and identify differences in participation, due to their migratory status, as well as their personal and external incidences that affect their participation
Proyecto de título para marca de miel Komb
No full textProyecto de título (Publicista, Licenciado en Comunicación Social)--Universidad Finis Terrae, 202
La compensación económica en la legislación chilena bajo una mirada de su naturaleza jurídica: ¿Derecho de alimentos o indemnización de perjuicios?
No full textMemoria (Licenciado en Ciencias Jurídicas)--Universidad Finis Terrae, 202
Patrón de distribución de parcialmente edéntulos según Clasificación de Kennedy del servicio imagenológico de la Universidad Finis Terrae 2019- 2021
No full textTesis (Cirujano Dentista)--Universidad Finis Terrae, 2022Introducción: El desdentamiento parcial tiene consecuencias en la salud general yen el sistema masticatorio. Conocer la distribución de los patrones de desdentamiento permite otorgar una adecuada rehabilitación oral. Objetivo: Conocer la distribución de las Clases de Kennedy de las arcadas de pacientes desdentados parciales entre 20 a 90 años, del servicio de imagenología de la Facultad de Odontología de la Universidad Finis Terrae (UFT), entre los años 2019- 2021. Material y Método: Estudio observacional descriptivo transversal. Se estudiaron 646 radiografías digitales periapicales completas de desdentados parciales maxilares y mandibulares que cumplieron los criterios de inclusión y exclusión. Se estimó la frecuencia del desdentamiento de cada arcada, según sexo y grupo etario aplicándose la clasificación de Kennedy, usando gráficas y tablas de distribución porcentual. Resultados: La Clase III es la clasificación más frecuente de las arcadas presentándose en un 59,6%; en maxilar corresponde a un 64,4% y en mandíbula un 54,7%. La Clase III fue la más frecuente para ambos sexos, siendo 59,6% en hombres (67% en maxilares y un 52,1% en mandíbulas masculinas) y un 59,5% en mujeres (63,1% en maxilares y un 56,1% en mandíbulas femeninas). En los distintos grupos etarios de 20 a 90 años, la clasificación más frecuente fue la clase III, tanto en maxilares como mandíbulas, siendo más frecuente en el grupo etario de 25-44 años con un 79,3% de las arcadas, a excepción del grupo mandibular de 80-90 años, donde la clase I fue más frecuente (44.4%). Conclusiones: La clase III fue la más frecuente de encontrar en ambas arcadas, tanto en hombres como mujeres y en los distintos grupos etarios. La clase III de Kennedy fue más frecuente en el grupo etario entre los 45-64 años. Sólo en el grupo mandibular entre 80-90 años la Clase I fue más frecuente. Palabras Clave: pérdida dentaria; edentulismo parcial, prótesis parcial removible, clasificación de Kennedy, radiografía dental digital.Introduction: Partial edentulousness has consequences on general health and on the masticatory system. Knowing the distribution of the patterns of edentulousness allows for adequate oral rehabilitation. Objective: To determine the distribution of the Kennedy Classes of the arches of partially edentulous patients between 20 and 90 years of age, from the imaging service of the Faculty of Dentistry of the Finis Terrae University (UFT), between 2019 and 2021. Methods: Cross-sectional descriptive observational study. A total of 646 complete periapical digital radiographs of maxillary and mandibular partial edentulous patients who met the inclusion and exclusion criteria were studied. The frequency of edentulousness of each arch was estimated according to sex and age group, applying Kennedy's classification, using graphs and percentage distribution tables. Results: Class III is the most frequent classification of the arches being 59.6%; in the maxilla it corresponds to 64.4% and in the mandible 54.7%. Class III was the most frequent in both sexes, being 59.6% in men (67% in maxillae and 52.1% in male mandibles) and 59.5% in women (63.1% in maxillae and 56.1% in female mandibles). In the different age groups from 20 to 90 years, the most frequent classification was class III in maxillae and mandibles, being more frequent in the 25-44 years age group with 79.3% of the arches, with the exception of the 80-90 years mandibular group, where class I was more frequent (44.4%). Conclusions: Class III was the most frequently found in both arches in both males and females and in the different age groups. Kennedy class III was more frequent in the 45-64 years age group. Only in the mandibular group between 80-90 years Class I was more frequent. Key words: tooth loss; partial edentulism, removable partial denture, Kennedy classification, digital dental radiography