Repositorio Institucional Universidad Finis Terrae
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Comparación entre feedback oral y escrito en el rendimiento académico de estudiantes de segundo año de infectología oral de la Universidad San Sebastián 2021
No full textTesina (Magíster en Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud)--Universidad Finis Terrae, 2022El feedback es una parte esencial del proceso de aprendizaje, cuyo objetivo es
entregar información a los estudiantes que les permita identificar sus fortalezas y
debilidades a lo largo del proceso de aprendizaje. Existen siete principios de un
buen feedback donde se indica que éste debe ser oportuno, apropiado según el
nivel del estudiante, no crítico, estructurado, específico, detallado y que mantenga
la confianza y seguridad del estudiante. Los estudios especifican claramente los
objetivos propios para entregar un feedback efectivo, sin embargo, no se abarca la
forma apropiada de entregarlo. El siguiente estudio tiene como objetivo analizar el
efecto de la aplicación del feedback, tanto el de tipo escrito como oral, en el
rendimiento académico de los estudiantes de segundo año de infectología oral de
la Universidad San Sebastián. El estudio tiene un paradigma postpositivista con un
diseño experimental pre y post test, presenta un enfoque cuantitativo de alcance
correlacional y una temporalidad longitudinal prospectivo. La selección de la
muestra fue por conveniencia. La recolección de los datos fue a través de una pauta
de cotejo donde se observó el desempeño del estudiante en el procedimiento
enseñado y posterior a ello se volvió a aplicar la pauta de cotejo del mismo
procedimiento posterior a la entrega del feedback. Secundariamente, se
compararon los rendimientos académicos, en base a la calificación obtenida de la
pauta de cotejo, entre el grupo que recibió el feedback oral y el que recibió el escrito.
Los resultados indican que sí existen diferencias estadísticamente significativas,
pero de baja intensidad en los rendimientos académicos al aplicar un feedback de
tipo oral y un feedback de tipo escrito, resultando en un mejor rendimiento
académico el feedback de tipo oral.Feedback is an essential part of the learning process, which aims at providing
students with information that allows them to identify their strengths and weaknesses throughout the learning process. There are seven principles of good feedback indicating that it should be timely, appropriate to the student's level, non-judgmental, structured, specific, detailed, and maintain the student's confidence and security. The studies clearly specify one's goals for delivering effective feedback, however the correct way to deliver it is not covered. The following study aims to analyze the effect of the application of feedback, both written and oral, on the academic performance of second-year oral infectology students at San Sebastián University. The study has a post-positivist paradigm with a pre- and post-test experimental design, it presents a quantitative approach with a correlational scope and a prospective longitudinal temporality. The sample selection was for convenience. The data collection was through a checklist where the student's performance in the procedure taught was observed and after that, the checklist of the same procedure was applied again after the delivery of the feedback. Secondly, academic performance was compared, based on the grade obtained from the checklist, between the group that received oral feedback and the one that received written feedback. The results indicate that there are statistically significant differences, but of low intensity in academic performance when applying oral feedback and written feedback. Oral feedback results in better academic performance
Comparación del nivel de somnolencia diurna entre estudiantes de primer y quinto año de la carrera de odontología de la Universidad Finis Terrae en el año 2022
No full textTesis (Cirujano Dentista)--Universidad Finis Terrae, 2022Introducción: La somnolencia diurna (SD) es un síntoma común de los trastornos del sueño, es la dificultad o incapacidad de mantener un estado de alerta durante el período de vigilia del día, generando sensación de cansancio, letargo, debilidad, falta de agilidad mental, y lapsus de sueño involuntarios. Esta privación del sueño está determinada principalmente por demandas académicas, actividades clínicas presenciales, responsabilidades familiares, actividades extra-programáticas, uso de tecnología y redes sociales antes de ir a dormir, consumo de sustancias estimulantes y medicación, contribuyendo a una mala calidad del sueño. El objetivo de este estudio es determinar sí existe mayor nivel de somnolencia diurna en los estudiantes de quinto año en comparación con los de primer año de la carrera de Odontología de la Universidad Finis Terrae en el año 2022
Materiales y métodos: Estudio observacional analítico de corte transversal, con una muestra poblacional de 31 estudiantes de primer y quinto año de odontología matriculados el año 2022 de la Universidad Finis Terrae, quienes respondieron a un cuestionario: “La escala de somnolencia de Epworth”.
Resultados: De la población total los estudiantes tenían una media de edad entre 18 y 30 años; de los 31 encuestados, el 22,6% eran hombres y el 77,4% eran mujeres. Se estableció que un 20% de los estudiantes de primer año y un 25% de los estudiantes de 5to año presentaban elevadas probabilidades de quedarse dormidos.
Conclusión: Al comparar los resultados de nivel de somnolencia de ambos cursos, no hubo una diferencia estadísticamente significativa al ir avanzando los años cursados dentro de la carrera de Odontología."Introduction: Daytime sleepiness (DS) is a common symptom of sleep disorders, it is the difficulty or inability to maintain a state of alertness during the waking period of the day, generating a feeling of tiredness, lethargy, weakness, lack of mental agility. , and involuntary sleep lapses. This sleep deprivation is mainly determined by academic demands, face-to-face clinical activities, family responsibilities, extracurricular activities, use of technology and social networks before going to sleep, consumption of stimulant substances and medication, contributing to poor quality sleep. The objective of this study is to determine if there is a higher level of daytime sleepiness in fifth-year students compared to first-year students of the Dentistry career at Finis Terrae University in the year 2022.
Materials and methods: Cross-sectional analytical observational study, with a population sample of 31 first and fifth year dentistry students enrolled in 2022 at Finis Terrae University, who responded to a questionnaire: ""Epworth sleepiness scale"".
Results: Of the total population, the students had an average age between 18 and 30 years; Of the 31 respondents, 22.6% were men and 77.4% were women. It was established that 20% of first-year students and 25% of 5th-year students had a high probability of falling asleep.
Conclusion: When comparing the results of the level of sleepiness of both courses, there was no statistically significant difference as the years of the Dentistry degree progressed.
Materials and methods: Cross-sectional analytical observational study, with a population sample of 31 first and fifth year dentistry students enrolled in 2022 at Finis Terrae University, who answered a questionnaire: ""Epworth Sleepiness Scale"".
Results: Of the total population, the students had an average age between 18 and 30 years; Of the 31 respondents, 22.6% were men and 77.4% women. It was established that 20% of freshmen and 25% of 5th year students had a high probability of falling asleep.
Conclusion: When comparing the results of the level of sleepiness of both courses, there was no statistically significant difference as the years of the Dentistry career progressed.
Plan de negocios para la creación de la empresa Tienpo!
No full textTesis (Ingeniero Comercial)--Universidad Finis Terrae, 2022El presente documento indagará acerca del comercio digital, su crecimiento en ventas, los
hábitos de consumo y la tendencia de consumo sostenible con el medioambiente. Con la finalidad,
de detectar una oportunidad de negocio rentable que satisfaga los deseos de las personas.
Esta investigación tiene por objeto crear una empresa de comercio digital, para luego
evaluarla y proyectarla en el tiempo. De esta manera, poder determinar si es viable su
implementación en un entorno cambiante y dirigido hacia una economía circular, mediante la
reutilización
Hombres Grises. Los que tienen memoria son capaces de vivir en el frágil tiempo presente, los que no la tienen viven en ninguna parte
No full textEnsayo Crítico (Licenciado en Artes Visuales, Mención Pintura)--Universidad Finis Terrae, 2022Los orígenes de mi investigación nacen de una experiencia autobiográfica-familiar
arraigada en dictadura y post dictadura militar.
A través de piezas volumétricas hechas de cemento en moldes de plumavit
recolectados de la calle. Hago de mi obra un medio que no es de carácter denunciante, sino,
un elemento que permite evidenciar cómo un contexto político tiene la capacidad de
atravesar un material.
Trabajo desde el cemento como elemento de construcción pero que con mezclas de
cenizas, vidrio y plástico cambia su carga y resulta en la abstracción de una historia política
personal y colectiva
Más de 50 piezas son distribuidas en orden sobre un panel lumínico que alude a un
espacio museológico y cada una de estas piezas nace desde el concepto del artefacto
arqueológico
Comparación de efectividad de amoxicilina/metronidazol y de azitromicina como terapia coadyuvante durante el tratamiento periodontal no quirúrgico en pacientes con periodontitis crónica severa generalizada. Revisión sistemática
No full textTesis (Cirujano Dentista)--Universidad Finis Terrae, 2022Objetivo general: Establecer si la amoxicilina más metronidazol es más efectiva que la azitromicina como terapia coadyuvante durante el tratamiento periodontal no quirúrgico (TPNQ) en pacientes diagnosticados con periodontitis crónica severa generalizada.
Metodología: Se realizó una revisión sistemática de la literatura según el protocolo PRISMA utilizando las bases de datos PubMed y Scielo. Se incluyeron ensayos clínicos que hayan utilizado amoxicilina con metronidazol, azitromicina o ambos como coadyuvante al TPNQ, publicados en los últimos 10 años. Se utilizaron las variables reducción de profundidad al sondaje (PS), reducción de sangrado al sondaje (SS) y reducción de nivel de inserción clínica (NIC).
Resultados: Un total de 184 artículos fueron revisados, de los cuales 7 ensayos clínicos cumplieron con los criterios y fueron incluidos en la revisión. Tres de éstos utilizaron amoxicilina con metronidazol, uno utilizó azitromicina y tres utilizaron ambos antibióticos en sus grupos de estudio.
Conclusiones: Ambos esquemas antibióticos utilizados en los ensayos clínicos (azitromicina y amoxicilina con metronidazol) como coadyuvantes al TPNQ en pacientes con periodontitis crónica severa generalizada, obtuvieron mejores resultados en los parámetros clínicos de PS, SS y NIC al ser comparados con TPNQ sin uso de antimicrobianos. La terapia antibiótica de amoxicilina con metronidazol, utilizada en la TPNQ, logra resultados significativamente mejores que azitromicina según los parámetros clínicos de PS, SS y NIC. Se sugiere que estudios futuros implementen otros esquemas antibióticos para determinar alternativas más efectivas como coadyuvantes en el TPNQ.Objective: To establish whether amoxicillin plus metronidazole is more effective than azithromycin as adjunctive therapy during non-surgical periodontal treatment (NSPT) in patients diagnosed with generalized severe chronic periodontitis.
Methodology: Systematic review of the literature according to the PRISMA protocol using the PubMed and Scielo databases. Clinical trials that have used amoxicillin with metronidazole, azithromycin or both as an adjuvant to NSPT, published in the last 10 years were included. The variables probing depth reduction (PD), bleeding on probing reduction (BOP) and clinical attachment level reduction (CAL) were used.
Results: A total of 184 articles were reviewed, of which 7 met the eligibility criteria and were included in the review. Three of these used amoxicillin with metronidazole, one obtained azithromycin, and three used both antibiotics in their study groups.
Conclusions: Both antibiotic regimens used in clinical trials (azithromycin and
amoxicillin with metronidazole) as adjuvants to NSPT in patients with generalized chronic periodontitis, achieve better results in the clinical parameters of PD, CAL and BOP when compared to NSPT without use of antimicrobials The antibiotic therapy of amoxicillin with metronidazole, used in NSPT, achieves significantly better results than azithromycin according to clinical parameters of PD, BOP and CAL. It is suggested that future studies implement other antibiotic schemes to determine more effective alternatives as adjuvants in NSPT
Future early childhood teachers designing problem-solving activities
No full textThis work aims to identify the criteria to design activities based on problem solving tasks that emerge when future early childhood education teachers jointly plan their activities and reflect on them. The participants were 76 students from the Didactics of mathematics subject that was carried out in the 2nd year of the Early Childhood Education Degree of a Catalan public university. This is qualitative research in which the phases of the thematic analysis have been adapted: familiarizing with the data; systematically applying the categories to identify the student criteria emerged; triangulating the analysis with experts; reviewing and discussing the results. The Didactic Suitability Criteria (DSC), from the Ontosemiotic approach (OSA) framework to design tasks and their indicators, were used to categorise and analyse the tasks performed by future teachers. As a result, it was identified that when the future teachers adopt consensually design their activities, they are implicitly based on the Didactic Suitability Criteria (DSC). Still, not all their indicators emerge since their reflection is spontaneous and is not guided by an explicit guideline that serves them to show their didactic analysis in detail. The study concludes that it would be convenient to offer future teachers a tool, such as DSC, to have explicit criteria to guide the designs of their mathematical tasks. In this sense, a future line of research opens, much needed, to adapt the DSC to the singularities of this educational stage.This work was supported by the MCIU/AEI/FEDER UE, under the Research roject PGC2018-098603-B-I00 and ANID PAI7720000
Exploring the sequential accumulation of metabolic syndrome components in adults
No full textThe metabolic syndrome (MetS) is diagnosed upon the manifestation of ≥ 3 out of 5 specific components, regardless of their combination. The sequence through which these components accumulate may serve to identify underlying pathophysiological mechanisms and improve MetS treatment. We aimed to explore whether there is a more frequent sequence of accumulation of components in adults. The cross-sectional data of the National Health Survey of Chile 2016–2017 was analyzed. Subjects aged 18 to < 65 years, with body mass index ≥ 18.5 kg/m2, having all MetS components measured, and not under drug treatment were included (n = 1944, 60% women). MetS components were operationalized based on harmonized criteria: elevated waist circumference (≥ 91 cm for men, ≥ 83 cm for women), reduced high-density lipoprotein cholesterol (HDL-C; < 40 mg/dL for men, < 50 mg/dL for women), elevated triglycerides (≥ 150 mg/dL), elevated blood pressure (≥ 130 mmHg for systolic, or ≥ 85 mmHg for diastolic), and elevated glycemia (≥ 100 mg/dL). Subjects were grouped according to the number of components. Then, the prevalence of the observed combinations was determined. In subjects with one component, the most prevalent was waist circumference (56.7%). In subjects with two, the most prevalent combination was waist circumference and HDL-C (50.8%), while in subjects with three components was waist circumference, HDL-C, and triglycerides (54.0%). Finally, in subjects with four, the most prevalent combination was waist circumference, HDL-C, triglycerides, and blood pressure (40.8%). This pattern suggests that the most frequent accumulation sequence starts with abdominal obesity, followed by dyslipidemia, elevated blood pressure, and ultimately, dysglycemia. The factors that determine the sequence remain to be determined
Huellas antropogénicas: Una geografía alterada
No full textMemoria (Magíster en Investigación y Creación Fotográfica)--Universidad Finis Terrae, 2022Huellas Antropogénicas: una geografía alterada es un proyecto de investigación y creación fotográfica enfocado en los fenómenos sobre los cuales el ser humano y los procesos industriales han manifestado sus efectos sobre el territorio. Por medio de la imagen fotográfica se intenta generar un diálogo entre el entorno natural alterado por las industrias y el paisaje nativo. Paisajes alterados que manifiestan la huella y el paso del hombre dando testimonios de un presente y de un pasado infame que busca mantenerse silenciosamente latente.
Este efecto antropogénico no solo apunta al testimonio de un presente devastador, sino que también dirige la mirada hacia un futuro apocalíptico y distópico. Esto a través de gestos disruptivos y estéticos de la manipulación de los desechos químicos de cada sector sobre el soporte fotográfico, donde las imágenes proporcionan un grado de abstracción producto de la alteración invisible que también recae sobre el borde costero y la zona intermareal, aquella donde termina la tierra y empieza el mar, construyendo una metáfora que, como acto deliberado, reflexiona sobre nuestro paisaje y su convivencia con el ser humano
Teletrabajo: Ley 21.220
No full textMemoria (Licenciado en Ciencias Jurídicas)--Universidad Finis Terrae, 202
Nivel de ansiedad que presentan los pacientes previo a la atención odontológica, en la clínica odontológica de la Universidad Finis Terrae en el año 2022
No full textTesis (Cirujano Dentista)--Universidad Finis Terrae, 2022El presente estudio de investigación tiene como objetivo determinar los niveles de ansiedad que presentan los pacientes previo a la atención Odontológica, en la clínica odontológica de la Universidad Finis Terrae el año 2022. Para esto, se realizó un estudio observacional descriptivo transversal con enfoque cuantitativo en una población de 215 pacientes que se encontraban en la sala de espera en la Clínica Odontológica de la Universidad Finis Terrae, mediante el cuestionario Escala de Corah Modificada (MDAS) que consta de 5 ítems, los cuales permiten posicionar al paciente entre los niveles de “ansiedad leve/nula” hasta “ansiedad severa”
La prevalencia de Ansiedad Dental fue de 35.8% nula o leve, un 28.8% presentó ansiedad moderada, un 14.4% ansiedad elevada y un 20.9% presentó niveles de ansiedad severa en la muestra seleccionada. La ansiedad fue mayor en el sexo femenino y en el rango etario de adultos jóvenes (18 - 25 años) con un 70,7%.
La ansiedad dental se explica como un estado emocional de preocupación y estrés limitado al entorno dental. Dicho estado puede involucrar flashbacks, pesadillas, imágenes intrusivas, dificultades para dormir, irritabilidad y problemas de concentración, incluso si el tratamiento dental no es inminente. Se ha demostrado que la persistencia de esta ansiedad dental genera un retraso o evasión en la atención dental, cancelaciones de citas y mayor percepción de dolor durante el tratamiento; además de ser un un predictor significativo de mala salud oral y, por tanto, genera una reducción de la calidad de vida, causando comorbilidades con trastornos generalizados de ansiedad y depresión.
Mediante esta investigación se busca generar una atención odontológica integral a los pacientes considerando tanto la salud física como mental. En este último ámbito destaca la ansiedad dental, donde los profesionales deben estar preparados para saber identificarla y manejarla adecuadamente. Para esto, se debe tener vasto conocimiento sobre los instrumentos para reconocerla, técnicas de abordaje y alternativas de tratamiento.
Sería interesante realizar futuras investigaciones respecto a cómo influyen el número de citas que lleva el paciente en tratamiento, la afiliación con el tratante y realizar un cruce de variables entre la experiencia dental negativa previa y edad de los participantes.The objective of this research study is to determine the levels of anxiety that patients present prior to dental care, in the dental clinic of the Finis Terrae University in 2022. For this, a cross-sectional descriptive observational study was carried out with an effective approach population of 215 patients who met in the waiting room at the Dentistry Clinic of the Finis Terrae University, using the Modified Corah Scale (MDAS) questionnaire, which consists of 5 items, which allow the patient to be positioned between the levels of "anxiety mild/none” to “severe anxiety” The prevalence of Dental Anxiety was 35.8% null or mild, 28.8% presented moderate anxiety, 14.4% high anxiety and 20.9% presented severe levels of anxiety in the selected sample. Anxiety was higher in the female sex and in the age range of young adults (18 - 25 years) with 70.7%.
Dental anxiety is explained as an emotional state of worry and stress limited to the dental environment. Such a state may involve flashbacks, nightmares, intrusive images, sleep difficulties, irritability, and concentration problems, even if dental treatment is not imminent. It has been shown that the persistence of this dental anxiety generates a delay or evasion in dental care, appointment cancellations and a greater perception of pain during treatment; In addition to being a significant predictor of poor oral health and, therefore, it generates a reduction in quality of life, causing comorbidities with generalized anxiety and depression disorders.
This research seeks to generate comprehensive dental care for patients considering both physical and mental health. In this last area, dental anxiety stands out, where professionals must be prepared to know how to identify and manage it properly. For this, it is necessary to have a vast knowledge about the instruments to recognize it, approach techniques and treatment alternatives.
It would be interesting to carry out future investigations regarding how the number of appointments that the patient has in treatment influences, the affiliation with the treating person and to carry out a crossover of variables between the previous negative dental experience and the age of the participants