Repositorio Institucional Universidad Finis Terrae
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La configuración de la escucha activa y apertura expresiva en el trabajo de creación de personaje: análisis a partir de la aplicación de la práctica Roy Hart y la vía negativa de Grotowski en el contexto de creación de la obra Nosotros
No full textArtículo académico (Licenciado en Actuación)--Universidad Finis Terrae, 2022La siguiente investigación surge a partir de la posibilidad de abordar la creación de
personajes en el contexto de creación de la obra NOSOTROS (correspondiente al
egreso 2022 de la carrera de actuación de la Universidad Finis Terrae), sobre la base
del trabajo vocal y la ampliación del registro actoral que deviene de la comprensión
integral de la propia voz, y la disolución de los bloqueos expresivos que en ella se
puedan encontrar, a partir del trabajo con la técnica Roy Hart y la aplicación de la vía
negativa de Grotowski en un contexto de creación escénica
Análisis crítico sobre la tipificación del femicidio en Chile
No full textMemoria (Licenciado en Ciencias Jurídicas)--Universidad Finis Terrae, 2022Los asesinatos con motivaciones sexistas o misóginas que han tenido como sujeto pasivo a las mujeres, han sufrido un exponencial crecimiento en la violencia con que han sido ejecutados. Esto ha hecho de suma necesidad que el Estado adopte medidas tanto preventivas como represivas para el tratamiento de la violencia de género, entendiendo el femicidio como la expresión extrema de la violencia ejercida contra mujeres por parte de hombres. Con el objeto de estudiar la evolución y alcance del femicidio en Chile, la presente memoria, en los siguientes cinco capítulos abordará en primer lugar el origen de la expresión femicidio / feminicidio y su clasificación; en segundo lugar, la tipificación del femicidio en Chile, tanto antes de su reconocimiento legal, como después de su incorporación mediante las leyes 20.480 y 21.212, comentando los motivos que dieron lugar a ello y las principales modificaciones que dichos cuerpos legales fueron sufriendo durante su tramitación; en tercer lugar, un estudio jurisprudencial que abarcará tanto sentencias judiciales como situaciones hipotéticas que podrían originarse con motivo de la Ley N° 21.212; en cuarto lugar, un examen del derecho comparado, analizando la experiencia de México, precursor en la tipificación de este delito en América Latina, y España; y finalmente, un breve análisis de la “Ley Antonia”, por cuanto reconoce el suicidio femicida, lo cual se tuvo en miras durante la tramitación de la “Ley Gabriela”, sin incorporarse posteriormente a ella
Sobre las nuevas concepciones del amor romántico. Una reflexión colectiva y sensorial
No full textEnsayo Crítico (Licenciado en Artes Visuales, Mención Escultura)--Universidad Finis Terrae, 2022Las percepciones del amor romántico han mutado considerablemente desde la llegada de la
posmodernidad, rompiendo con las narrativas tradicionales y preceptos establecidos previamente.
La llegada del internet y la revolución sexual de los años 90 han llevado a la deconstrucción de
modelos heteronormados y han cambiado la manera en la que se forman los vínculos. Las redes
sociales se han convertido en el principal medio por el que se conocen las personas para entablar
una relación. Mientras que la cantidad de matrimonios desciende, parece ser que como sociedad
nos enfrentamos a una época en que el amor tiende a capitalizarse y las personas, influenciadas
por el hedonismo, evitan el compromiso. Mi proyecto de obra surge desde la observación de este
nuevo contexto amoroso y la necesidad de llevar esta contingencia al arte por medio del arte
relacional. A partir de la creación de espacios de encuentro que potencian la reflexión afectiva,
invito a la gente a definir el amor desde lenguajes sensoriales y no verbales, con el fin de indagar
en las percepciones subjetivas y dejar de lado por un momento las expresiones que usamos para
verbalizar el afecto, provenientes de nuestra tradición narrativa y cultural
Minimal Mykonos: Fotografía arquitectónica y sus influencias
No full textMemoria (Magíster en Investigación y Creación Fotográfica)--Universidad Finis Terrae, 202
Digital use of standardised assessment tools for children and adolescents: can available paper-based questionnaires be used free of charge in electronic format?
No full textQuestion: Most adolescents live in low- and middle-income countries (LMIC), and about 10% of them face mental problems. The mental health provision gap in low- and middle-income countries could be addressed by evidence- based practices, however costs are implementational barriers. Digitalization can improve the accessibility of these tools and constitutes a chance for LMIC to use them more easily at a low cost. We reviewed free and brief evidence- based mental health assessment tools available for digital use to assess psychopathology across different domains in youth.
Methods: For the current study, instruments from a recent review on paper-based instruments were re-used. Addi- tionally, a systematic search was conducted to add instruments for the personality disorder domain. We searched and classified the copyright and license terms available from the internet in terms of free usage and deliverability in a digital format. In the case that this information was insufficient, we contacted the authors.
Results: In total, we evaluated 109 instruments. Of these instruments, 53 were free and digitally usable covering 11 mental health domains. However, retrieving information on copyright and license terms was very difficult.
Conclusions: Free and digitally adaptable instruments are available, supporting the strategy of using instruments digitally to increase access. The instrument’s authors support this initiative, however, the lack of copyright information and the difficulties in contacting the authors and licence holders are barriers to using this strategy in LMIC. A compre- hensive, online instrument repository for clinical practice would be an appropriate next step to make the instruments more accessible and reduce implementation barriers
Ocultar el origen. La experimentación material con el objeto encontrado
No full textEnsayo Crítico (Licenciado en Artes Visuales, Mención Pintura)--Universidad Finis Terrae, 2022Mi trabajo se basa en la investigación de lugares en deterioro, el objeto encontrado y
la experimentación de materiales. Poco a poco he ido adentrándome en la aleatoriedad de lo
que le sucede a los materiales cuando son expuestos de manera “extrema” con elementos
como el fuego y el calor. Con esto busco darle importancia a la materialidad y resaltar que la
misma tiene su propia voz.
Otra cosa relevante en cuanto a mi obra, es el no intentar buscarle algún significado
simbólico político, religioso, etc. Dejar claro que solo me interesa el estudio, la
experimentación matemática y su comportamiento.
En este trayecto me he visto interesado por diferentes artistas, algunos que se
esfumaron con bastante rapidez y otros manteniéndose en el tiempo, dentro de ellos está;
Jorge Tacla, Anselm Kiefer, Antoni Tapies, Magdalena Prado, Robert Ryan.
Algunos me han llamado la atención por su experimentación en cuanto a
materiales/elementos utilizados sobre sus obras, otros porque compartimos conceptos e
intereses
Proposal of a confirmation itinerary from the centrality of the Kerygma: the Christian initiation and the education of skills in the faith
No full textEl objetivo del presente ensayo es presentar una propuesta de itinerario de Confirmación para jóvenes desde el horizonte del anuncio del kerygmainserto en el paradigma de la iniciación cristiana, junto con la educación en la fe, desde la formación de habilidades cognitivas, procedimentales, actitudinales y espirituales. La pregunta inicial refiere a cómo diseñar una catequesis de Confirmación que articule kerygma e iniciación cristiana según las nuevas orientaciones del Directorio para la catequesis y, a la vez, desarrolle ciertas habilidades propias de la fe. La propuesta busca articular las etapas de la iniciación cristiana del tiempo del catecumenado primitivo y recuperado por el Ritual de la iniciación cristiana de adultos, junto con propiciar algunas habilidades fundamentales de un cristiano maduro, tales como el comprender las verdades fundamentales de la fe cristiana, aprender a manejar ciertas técnicas para escrutar las Escrituras, orar y discernir los signos de los tiempos, reconocer algunas actitudes propias de la praxis creyente y valorar la experiencia cristiana como horizonte de sentido. Esta propuesta busca hacer un aporte al diseño de renovados itinerarios de Confirmación considerando las nuevas orientaciones catequéticas, además de algunos mínimos formativos fundamentales que demanda la iniciación cristiana.This essay aims to present a proposal for a Confirmation itinerary for young people from the horizon of the announcement of the kerygma inserted in the paradigm of Christian initiation together with education in the faith from the formation of cognitive, procedural, attitudinal and spiritual skills. The initial question refers to how to design a confirmation catechesis that articulates kerygma and Christian initiation according to the new guidelines of the Directory of Catechesis and, at the same time, develops certain skills of faith. The proposal seeks to articulate the stages of Christian initiation from the time of the primitive catechumenate and recovered by the Ritual of Christian initiation for adults, along with promoting some fundamental skills of a mature Christian such as understanding the fundamental truths of the Christian faith, learning to manage certain techniques to scrutinize the Scriptures, pray and discern the signs of the times, recognize some attitudes typical of believing praxis and value the Christian experience as a horizon of meaning. This proposal seeks to be a contribution to the design of renewed Confirmation itineraries considering the new catechetical orientations in addition to some fundamental formative minimums that Christian initiation demand
Escritura asémica, visualidad y sobreabundancia en Ni Mu (2002) y Con todas las letras (2003), dos libros de artista de José-Miguel Ullán
No full textTesina (Licenciado en Literatura, mención Edición de Textos)--Universidad Finis Terrae, 2022Ni Mu (2002) y Con todas las letras (2003), dos libros de artista de José-Miguel Ullán, poeta español perteneciente a la generación del 68, permiten reflexionar sobre su papel como dispositivos que abren la posibilidad de (re)pensar la figura del autor creador y de las convenciones del libro moderno, a su vez que los fundamentos y límites de la escritura y la lectura. En particular, en el primero, observamos el despliegue de la escritura asémica como campo de experimentación, y en el segundo, las consecuencias de la polifonía lograda a través de la apropiación de extractos de canciones. En ambos, por otro lado, pudimos revisar la imbricación de la escritura poética con las artes plásticas. Reflexionamos también sobre la particularidad, en ambas obras de Ullán, de los soportes del libro de artista, las implicancias de los paratextos y, especialmente, la función del lector como parte de un paradigma del arte y la literatura que hace su aparición en las vanguardias y en la así llamada época postmoderna
De la isla al archipiélago: habitar visualmente entre estratos verticales
No full textTesis (Arquitecto)--Universidad Finis Terrae, 2022Se reconoce Barrio Brasil como zona de interés que, a partir de los diálogos urbanos, tipologías y escala arquitectónica, así como el trazado y la configuración urbana, permiten el encuentro y el desarrollo de actividades, siendo sus prexistencias puntos de interés.
El barrio de estudio presenta la condición de barrio patrimonial, la cual ha sido deteriorada a partir del crecimiento urbano donde progresivamente han aparecido nuevas tipologías cambiando la morfología, teniendo por consecuencia la perdida de la identidad, cambiando la trama urbana entre vacíos y llenos. Lo anterior es tomado como oportunidad potencial en ámbito urbano.
¿Cómo reestablecer el orden en la trama urbana sin destruir la identidad? La investigación tiene por enfoque los llenos y vacíos del nuevo tejido urbano, se plantea que el sitio eriazo se asocia a la isla urbana, esto concepto lo sitúa por la condición de archipiélago surge a causa de la agrupación de sus islas. Bajo este marco se podría configurar una red de espacios públicos, que se conviertan en puntos de esparcimiento.
El centro de la ciudad es un punto donde converge el incremento del crecimiento urbano, esto trae consigo el aumento demográfico en la comuna de Santiago Centro. La densidad urbana se concentra en Santiago Poniente como primera expansión, lo anterior tiene como por consecuencia el cambio de trama urbana, des- estabilizando el grano de la ciudad en su orden.
Se crean nuevos patrones de sentamientos, existiendo un nuevo desplazamiento de la población hacia las áreas urbanas.
En el centro de Santiago se concentra los Barrios Patrimoniales, con el cambio de trama se plasma el crecimiento de la ciudad nueva en contraste de la ciudad existente, fragmentando la continuidad de la identidad en sus valores urbanos, descontextualizando la tipología patrimonial. A partir de la horadación de la ciudad aparecen progresivamente un cambio en la morfología del trazado en su configuración urbana creando espacios segregados los cuales no brindan convivencia al barrio, dejando vacíos en la manzana que desvalorizan lo colectivo.
Los espacios resultantes de la fragmentación crean llenos y vacíos, existiendo una gran cantidad de sitios eriazos. La isla se asocia al término sitio eriazo situándolo como componente, por lo que la condición de archipiélago surge a causa de la agrupación de sus islas
Peñas urbanas: habitar la peña en Arica
No full textTesis (Arquitecto)--Universidad Finis Terrae, 2022Este proyecto se desarrolla en base a mi motivación personal que es trabajar en Arica, donde al investigar se encuentran distintas problemáticas en los límites de la ciudad. ¿Qué son los límites?. A partir de esta definición, nacen diferentes respuestas sobre la diferencia entre límite-borde que son a partir del lugar, o sea, que tienen que ver directamente con lo investigado: Hitos naturales. Estos hitos naturales son parte de la geografía del lugar, los cuales se han dejado de lado por la extensión de la ciudad y la sobre población, y estos lugares son los que se nombran como bordes. Los bordes se nombran, se ubican, tienen que ver con un contexto y con un usuario. Pero estos bordes siempre están relacionados con mejorar la relación entre los hitos naturales y la ciudad. En el caso del cerro, es entender que este borde va a generar una hibridación entre la ciudad y el cerro. En el río, la principal función del borde es conectar 2 zonas de Arica. Y en la costa, el borde es para interactuar entre la ciudad y el mar. Junto a esto, se identifica que en Arica, además de reconocer y entender los hitos naturales como hito importante en la ciudad, también la identidad es un hito, posicionándola como protagonista en el proyecto: La Peña.This project is developed based on my personal motivation, which is to work in Arica, where when investigating the different problems are found in the limits of the city. What are the limits of the city? From this definition, different answers are born about the difference between limit-border that are from the place, that is, that have to do directly with what is being investigated: natural landmarks. What is being investigated: natural landmarks. These natural landmarks are part of the geography of the place, which have been neglected due to the extension of the city and the overdevelopment of the area. The extension of the city and the overpopulation, and these places are the ones that are named as border. The borders are named, located, have to do with a context and a user. But these border are always related to improving the relationship between natural landmarks and the city. In the case of the hill, it is to understand that this border will generate hybridization between the city and the hill. In the case of the river, the main function of the border is to connect two zones of Arica. And on the coast, the border is to interact between the city and the sea.
Along with this, it is identified that in Arica, in addition to recognize and understand the natural landmarks as an important landmark in the city, positioning it as a protagonist in the project: La Peña