ChNU Repository (Cherkasy National University)
Not a member yet
6656 research outputs found
Sort by
Використання методів аналізу витрат для оптимізації системи управління витратами підприємства
Get PDFсистема управління витратами підприємства є важливим елементом управління, що дозволяє зменшити витрати та підвищити ефективність бізнес-процесів. Для формування ефективної системи управління витратами підприємства варто використовувати різноманітні методи та інструменти, такі як аналіз витрат, бюджетування, управління запасами, метод ABC, управління процесами та аутсорсинг. Кожен з цих інструментів дозволяє зменшити витрати на підприємстві та підвищити його ефективність. Важливо пам'ятати, що система управління витратами повинна бути динамічною та постійно змінюватися, щоб забезпечувати ефективне управління витратами підприємства в умовах змінного бізнес-середовища
Теоретичні аспекти управління кадровою політикою підприємства
Get PDFКадрова політика — це сукупність принципів, методів і форм
організаційних механізмів, сформульованих для формування, відтворення, розвитку і використання талантів, створення найкращих умов і стимулів праці. Завданнями кадрової політики підприємства є своєчасне забезпечення
підприємства необхідною чисельністю кадрів необхідної якості; забезпечення умов для реалізації прав і обов’язків працівників, передбачених законодавством про працю; раціональне використання кадровий потенціал, формувати та
підтримувати ефективну роботу трудового колективу. Кадрова політика компанії базується на принципах справедливості, послідовності, дотримання трудового законодавства, рівноправності та недискримінації
Управління конфліктами та стресами як складова менеджменту організацій соціокультурної сфери
Get PDFЩоб управляти стресами управлінець передусім повинен: вивчати та аналізувати характер кожного працівника; визначати обсяг знань, досвіду, здібностей підлеглих та у відповідності обирати для них завдання, що будуть їм під силу; створити якісну систему комунікації; вміти чітко та якісно доносити працівникам їх завдання, повноваження, обов’язки; створювати оптимальні відносини з підлеглими для співпраці, надавати можливості розвитку їх знань, здібностей, підвищення кваліфікації та ін
Нормативно-правове забезпечення інструментів фінансування закладів соціокультурної сфери
Get PDFДля ефективного розвитку соціокультурної сфери розроблено та
затверджено цілу низку нормативно-правових документів на загальнодержавному та регіональному рівнях
Теоретичні підходи в дослідженні процесів комунікацій
Get PDFКомунікація – це система, в рамках якої здійснюється обмін інформацією, і способи взаємодії, за допомогою яких створюється, передається і приймається інформація
Основи камеральних досліджень. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять для студентів спеціальності: 032 Історія та археологія
Get PDFГоловною метою навчальної дисципліни є ознайомлення студентів з камеральною обробкою (обліком, реставрацією, консервуванням) археологічних знахідок, а також забезпечення формування основних навичок роботи з речовими джерелами, археологічним рисунком та фотографією, комп’ютерними технологіями в археології. Курс «Основи камеральних досліджень» повинен дати знання з теорії та методики археологічних досліджень, інформацію про комплекси речових історичних джерел та методи роботи з ними
Напрями застосування штучного інтелекту при аналізі поведінки споживачів
Get PDFПроведений аналіз основних напрямків застосування
штучного інтелекту при аналізі поведінки споживачів дозволяє стверджувати, що застосування ШІ дозволяє підприємствам підвищити ефективність маркетингових стратегій, зробити рекламу більш персоналізованою, полегшити обслуговування клієнтів, обробляти велику кількість даних про клієнтів з
метою персоналізації, а також забезпечити прогнозування поведінки споживачів в майбутньому
Сучасний стан системи спеціальної освіти Черкащини: досвід і перспективи розвитку
Get PDFВ умовах реформування вітчизняної освітньої системи, що нині ускладняються воєнним станом, наслідками збройного
нападу та агресії зі сторони сусідньої держави, невпинно зростає кількість дітей, особливі освітні потреби яких спричинені інвалідністю, психічними травмами та іншими негативними впливами зовнішнього середовища. Для забезпечення максимально комфортних умов навчання і виховання таких дітей утворюються інклюзивні класи. Оскільки мета статті полягає в популяризації здобутків і виокремленні перспектив розвитку системи закладів спеціальної освіти Черкащини, головну увагу приділено досвіду корекційно-розвиткової роботи, що накопичений у регіоні та може бути популяризований в інших вітчизняних закладах спеціальної освіти. Діяльність цих закладів не треба сприймати як альтернативу інклюзивному навчанню, але необхідно брати до уваги переваги спеціальної освіти дітей із порушеннями психофізичного розвитку
Музейний альманах : наукові матеріали: статті, нариси, есе.
Get PDFУ випусках альманаху автори знайомлять читачів з дослідженнями фондової колекції Черкаського обласного художнього музею за оновленими екскурсійними маршрутами, актуальними надходженнями, авторськими виставками, досвідом організації та проведення мистецьких і соціально-орієнтованих проєктів. Окремим напрямом представлено діяльність музею в умовах російсько-української війни. Продовжено пошук нових форм екскурсійної роботи та артмедіацій з відвідувачами на онлайн та офлайн платформах. Увагу приділено художнім репрезентаціям у вимірі персоналістичного підходу, коли зміст твору розкривається як через історико-культурні контексти, так і через особистість митця, його життєвий та естетичний досвід. Збірку адресовано науковим працівникам музейних закладів, мистецтвознавцям, культурологам, методистам загальноосвітніх шкіл, студентам, а також усім читачам, об’єктом зацікавленості яких є історія художньої культури Черкащини, візуальне мистецтво, музейна справа
Використання інноваційних технологій при підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти
Get PDFІнновації у вищій школі розглянуто як необхідність для сучасного розвитку суспільства, враховуючи можливість входження України в світову європейську спільноту, потреби
ринкової економіки. Ми поставили перед собою за мету з’ясувати найефективніші шляхи використання інновацій при підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти.
Інноваційне навчання представлено, як діяльність освітнього сектору, основою якої є форми мислення, що постійно розвиваються, яка сприяє розвитку творчих здібностей та соціальній адаптації людини. Для розуміння інноваційності у сучасному освітньому просторі розглянуто основні дефініції цього явища. Розкрито роль віртуальних комунікацій у сучасному інформаційному суспільстві. Важливими умовами якісної підготовки є залучення майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до творчої, цікавої діяльності практичного спрямування, з метою розуміння педагогами важливості та ролі художньо-педагогічних компетентностей у їх фаховій діяльності, розвитку мотивів, які стають головним важелем їх професійної діяльності, формування системи ціннісних орієнтацій, необхідностіх у самопізнанні, самооцінці і самовдосконаленні. Дані умови реалізуються через низку заходів, які розкриті у статті. Показано,
що інноваційна творча діяльність фахівця уособлює в собі особистісну своєрідність людини, показує рівневий саморозвиток особистості-професіоналу, ступеневу сприйнятливість стосовно інновацій в педагогіці, характеризує значущість авторської концепції та показує шляхи її формування, відображає рівень її реалізації. Інноваційні технології сприяють перетворенню структури самої діяльності та вносять зміни в шляхи її організації. Виокремлюючи основні складові педагогічної інновації виділено три її компоненти, які згруповано у дослідженні.
Формування у педагога готовності до інноваційної діяльності проявляється у трьох взаємопов’язаних площинах: соціально орієнтованій суб’єктній позиції; особистісній інноваційній
позиції; професійно орієнтованій суб’єктній позиції. Показано значення медіаосвіти при підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Уміле володіння у своїй професійній діяльності медіакомпетентністю, дає можливість вихователю професійно робити критичний аналіз
медіатекстів, застосовувати змістовні пошукові методи використання медіатекстів: систематизації, відбору; вміло застосувати комп’ютерні освітні програми у процесі навчання; професійно упровадити навчальні ресурси мережі Інтернет, що є глобальною і всеохоплюючою; поєднати раціонально мультимедійні засоби демонстрації і ілюстрації інформації з традиційними освітніми методами. Інформаійно – комунікаційні технології показано як всеохоплюючий простір можливий
для застосування творчості педагогів, що допоможе їм в нових соціально економічних умовах почувати себе комфортно у професійній діяльності