Portal de Publicações Eletrônicas da UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
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Uma breve análise das obras da campanha Leia com uma criança da fundação Itaú social
No full textO objetivo geral é analisar a coletânea voltada para crianças da primeira infância, no intuito de apresentar retrato dos e-books da campanha Leia com uma Criança, da Fundação Itaú Social, e suas relações com a formação de leitores. Este estudo se justifica por se tratar de uma campanha de leitura de grande alcance no Brasil na última década. Esta pesquisa bibliográfica qualitativa utiliza bases teóricas inscritas em estudos essenciais sobre a literatura infantil brasileira e formação de leitores. As considerações finais versam sobre o atendimento aos propósitos instituídos pela matriz da campanha, bem como da crítica literária infantil. Com a discussão dos resultados, nota-se que os temas mais recorrentes são pujantes e caros à humanização por meio da literatura
O fantástico ao modo de Machado de Assis
No full textPropomos uma análise do conto “A chinela turca” (1875), de Machado de Assis, publicado originalmente no Jornal das Famílias, tecendo breves reflexões sobre a literatura fantástica, compreendida, aqui, sob o recorte de uma manifestação literária ocorrida no final do século XVIII e no decorrer do século XIX, que circunscreve questões próprias desse período. Ressaltamos algumas particularidades do fantástico machadiano que dilui a abordagem mais tradicional do gênero, valendo-se do humor e das saídas racionais, como o sonho, para subverter o caráter enigmático das narrativas
Colapso da subalterna educada em Condições Nervosas, de Tsitsi Dangarembga
No full textEste artigo investiga as formas de subalternidade em Condições Nervosas (1988), de Tsitsi Dangarembga, analisando as personagens femininas no contexto colonial e patriarcal do Zimbábue, entre 1960 e 1970. Com base em Gayatri Spivak e no conceito “decliNação” de Jéssica Falconi, problematiza-se como a educação formal, em vez de emancipar, regula a subjetividade feminina colonizada. A análise revela como Tambudzai, Maiguru e Nyasha encarnam diferentes figuras da mulher subalterna, cujas trajetórias expõem tensões entre raça, gênero, classe e nação sob um discurso imperialista persistente. Ao questionar os limites do agenciamento feminino no espaço colonial, o artigo contribui para uma leitura crítica das interseções entre literatura, colonialidade e subjetivação.In 2019, Kapulana published the work Nervous Conditions (1988) by Tsitsi Dangarembga. In the translator's note, the nature of the title is explained, derived from the preface "The status of ‘native’ is a nervous condition," written by Sartre for Frantz Fanon's The Wretched of the Earth (1961). The book begins the story of Tambudzai, which continues in The Book of Not (2006) and concludes with This Mournable Body (2018). In this article, I focus on analyzing how the formal education of the female characters Tambudzai, Nyasha, and Maiguru may be linked to a conception of the subaltern status of women in Zimbabwe between 1960 and 1970, the period in which the narrative of Nervous Conditions is set.
Keywords/Palabras-clave/Mots-clés: Nervous Conditions; subalternity; Tsitsi Dangarembga.
 
Autoras Diaspóricas: um diálogo possível entre Conceição Evaristo e Chimamanda Ngozi Adichie
No full textO texto mobiliza o campo da Diáspora e a categoria de Amefricanidade, além de recorrer aos Estudos Culturais pós-coloniais, para propor um diálogo possível entre/sobre os projetos políticos e literários das autoras: Conceição Evaristo e Chimamanda Ngozi Adichie. Ademais, se ancora nos estudos da Diáspora Africana e da Améfrica Ladina para compreender e analisar o abalo que as autoras privilegiadas nessa escrita se propõem. Nesse sentido, dialoga com Stuart Hall, Paul Gilroy, Édouard Glissant, Lélia Gonzalez, Grada Kilomba e outras/os autoras/es para traçar alguns paralelos possíveis, de fricção e de abalo do sistema mundo, através da escrita literária
Melancolia e banzo em Um defeito de cor: uma análise da trajetória de Kehinde
No full textDesde a sua publicação, o romance Um defeito de cor vem sendo considerado como um importante exemplar da literatura afro-brasileira, abordando temas que vão da resistência à identidade. Contudo, duas temáticas ainda pouco estudadas são a da melancolia e a do banzo, enfermidades com definições distintas, mas que dialogam diretamente com a história em questão. Dessa maneira, essa pesquisa de cunho bibliográfico visa a analisar como se dá a representação da melancolia e do banzo em Um defeito de cor, buscando também interseções entre ambas. Como referencial teórico, foram utilizados os trabalhos sobre banzo de Oliveira Mendes (2007), Oda (2008) e Kananoja (2018), os estudos sobre luto e melancolia de Sigmund Freud [1917]/(2012) e Judith Butler (2017), além das pesquisas de Júlia Kristeva (1989) e Maria Rita Kehl (2009).Since its first publication, the novel Um defeito de cor has been regarded as an important work of African-Brazilian Literature, addressing themes ranging from resistance to identity. However, two themes still underexplored are melancholy and banzo, diseases with distinct definitions, yet directly related with the novel. Thus, this bibliographical research aims to analyze the representation of melancholy and banzo in Um defeito de cor, while also seeking intersections between them. The theorical framework includes studies on banzo by Oliveira Mendes (2007), Oda (2008) and Kananoja (2018), as well as research on mourning and melancholy by Sigmund Freud [1917]/(2012) and Judith Butler (2017), in addition to the works of Julia Kristeva (1989) and Maria Rita Kehl’s (2009). 
TOMMY HILFIGER E COLARES PIRAHÃ:: a vida dos objetos e a circulação de mercadorias
No full textEste trabalho, se refere a uma análise sobre a vida dos objetos e sua forma de circulação nos espaços, tomando como ponto de partida o registro fotográfico de Taiçapa, líder indígena Amazonense, feito na aldeia de seu povo: os Pirahãs. A imagem é analisada a partir de dois elementos da indumentária de Taiçapa: a camisa pólo da marca Tommy Hilfiger e o colar Pirahã. Para a análise, trazemos os estudos de Milton Santos e Walter Benjamin, respectivamente, sobre sistema de objetos e aura; e de Kopytoff e Appadurai, sobre Antropologia das coisas. Busca-se propor uma reflexão acerca da existência de dois universos comparáveis pelos quais transita a mercadoria: o singular e o comum. E descrever como as conexões materiais agenciam os contatos entre diferentes culturas. Por fim, nas considerações finais, fica estabelecido que o diálogo entre culturas é perceptível pela atuação destes objetos nas relações de contato, como atores que discursam sobre sua origem geográfica e sociocultural, mas também são capazes de transcender esta origem, quando seu valor está agenciado pela totalidade de crenças que traz para dentro do processo subjetividades que engendram e criam valores.
This work refers to an analysis of the life of objects and their way of circulating in spaces, taking as a starting point the photographic record of Taiçapa, an Amazonian indigenous leader, taken in the village of his people: the Pirahãs. The image is analyzed based on two elements of Taiçapa's clothing: the Tommy Hilfiger polo shirt and the Pirahã necklace. For the analysis, we bring the studies of Milton Santos and Walter Benjamin, respectively, on the system of objects and aura; and by Kopytoff and Appadurai, on Anthropology of things. The objective is to propose a reflection on the existence of two comparable universes through which the merchandise passes: the singular and the common. And describe how material connections mediate contacts between different cultures. Finally, in the final considerations, it is established that the dialogue between cultures is perceptible through the performance of these objects in contact relationships, as actors who talk about their geographic and sociocultural origin, but who are also capable of transcending this origin, when their Value is mediated by the totality of beliefs that bring subjectivities to the process that engenders and creates values
“O PEQUENO TRIBUTARISTA”: : UMA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO FOMENTO DA EDUCAÇÃO FISCAL NAS ESCOLAS BRASILEIRAS
Get PDFO presente artigo visa apresentar a importância do ensino de direito tributário nas escolas, de modo a proporcionar uma base constitucional, jurídica e tributária que dote o aluno e a comunidade de informações básicas relativas ao pagamento de tributos e da forma com que o dinheiro arrecadado retorna para a sociedade, além de tornar o pequeno tributarista capaz de expor suas próprias conclusões e discernir um fato, de crenças populares quanto ao recolhimento de tributos pelos entes federativos. À vista disso, este estudo baseou-se na aplicação do método qualitativo-dedutivo, cujo embasamento informativo se deu mediante pesquisas bibliográficas, em ebooks, revistas, como também na análise de diversos artigos interpretados de fontes como Scielo e Google Academic, e na desenvoltura de uma pesquisa de campo com alunos do 4º ano da escola Dom Bosco Kids, mediante a aplicação do PROEX “O Pequeno Tributarista”