Revistas Científicas de la Universidad Peruana Cayetano Heredia
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Centro Integral de Innovación Social: la universidad en el territorio
Full text linkThe Universidad Católica del Maule has a history of relationship with the territory through its research centers, clinical fields, internships in rural and urban schools, access programs to higher education, among others, which have allowed it to strengthen a network of actors who participate in university activities. This article aims to show the experience of the Comprehensive Center for Social Innovation (CIIS), which, based on a participatory process with internal and external actors, developed a model of Social Innovation to be institutionalized in the undergraduate curriculum. The CIIS is an entity that articulates institutional links with actors in its environment to achieve reciprocal learning, collaborative work in the search for mutual benefits and the permanent improvement of the institutional functions of teaching, research and links with the environment. Facing the challenge of transforming the university culture that has traditionally privileged vertical, tutelary and welfare relationships with theenvironment; and the poor alignment of training with the needs of practicing the profession.La Universidad Católica del Maule, tiene una trayectoria de relación con el territorio a través de sus centros de investigación, campos clínicos, prácticas en escuelas rurales y urbanas, programas de acceso a la educación superior entre otros, que le han permitido afianzar una red de actores que participan del quehacer universitario. Estas acciones se institucionalizan en el Centro Integral de Innovación Social (CIIS), que surge a partir de un proceso de carácter cualitativo y participación de actores internos y externos. El CIIS es un ente articulador de los nexos institucionales con actores de su entorno para el logro de aprendizajes recíprocos, el trabajo colaborativo en la búsqueda de beneficios mutuos y el perfeccionamiento permanente de las funciones institucionales de docencia, investigación y vinculación con el medio. Enfrentando el desafío de transformar la cultura universitaria que tradicionalmente ha privilegiado relaciones verticales, tutelares y asistenciales con el medio; y la escasa sintonía de la formación con las necesidades del ejercicio de la profesión. 
Calidad y liderazgo en las universidades: explorando los vínculos entre desempeño académico institucional y designación de autoridades en el Perú
Full text linkA decade ago, the enactment of the new University Law in Peru generated significant changes in quality assurance and university governance. This quantitative correlational study analyzes the relationship between the appointment of authorities (incumbent or interim) and institutional performance in the period 2015-2022 with administrative data. The results show an increasing trend in the designation of interim authorities, especially in deanships, vice-rectorates, and rectorates. These interim appointments, increasingly made for indefinite periods, could indicate a setback in the transparency of university management. Additionally, there is a positive correlation between the prevalence of interim authorities, institutional certification, and the academic productivity of faculty. This study underscores the importance of understanding the mechanisms that link university management with academic quality in order to improve the Peruvian university system.Hace una década, la promulgación de la nueva Ley Universitaria en Perú generó cambios significativos en el aseguramiento de la calidad y la gobernanza universitaria. Este estudio cuantitativo correlacional analiza la relación entre la designación de autoridades (titulares o encargadas) y el desempeño institucional en el período 2015-2022 con datos administrativos. Los resultados muestran una tendencia creciente en la designación de autoridades encargadas, especialmente en decanatos, vicerrectorados y rectorados. Estas designaciones interinas, crecientemente por tiempo indefinido, podrían indicar un retroceso en la transparencia de la gestión universitaria. Además, se evidencia una correlación positiva entre la prevalencia de autoridades encargadas, el licenciamiento y la productividad académica de los docentes. Este estudio subraya la importancia de entender los mecanismos que vinculan la gestión universitaria con la calidad académica para mejorar el sistema universitario peruano
Transformaciones y desafíos en la educación superior chilena: investigación en docencia universitaria para la mejora de los procesos formativos
Full text linkIn recent decades, Higher Education has undergone significant changes, such as the Bologna Process in Europe and Alfa Tuning in Latin Amer-ica, driving continuous improvement in universities and teaching staff. In Chile, the update of the "criteria and standards" by the CNA has introduced a focus on "Teaching Research and Innovation", steering public policy towards the improve-ment of educational processes. This study focuses on the systematization of evi-dence regarding the institutional supports in Chilean universities to strengthen teaching research, utilizing a socio-ethnographic and mixed methodology. The results indicate that all CRUCH universities have implemented initiatives to strengthen teaching research, with one-third having specific funds and one in eight offering diplomas in this area. Additionally, inter-university networks have facilitated collaboration and systematic reflection. However, challenges are iden-tified, such as the lack of clear institutional guidelines and the need for greater recognition of this type of research. It is concluded that, although considerable progress has been made, it is necessary to continue developing policies and struc-tures that effectively support and disseminate teaching research.En las últimas décadas, la Educación Superior ha experimentado cambios significativos, como el proceso de Bolonia en Europa y Alfa Tuning en América Latina, impulsando la mejora continua en universidades y docentes. En Chile, la actualización de los “criterios y estándares” de la CNA ha introducido un enfoque de “Investigación e innovación docente”, orientando la política pública hacia la mejora de los procesos formativos. Este estudio se enfoca en la sistematización de evidencias sobre los soportes institucionales en universidades chilenas para fortalecer la investigación en docencia, utilizando una metodología socio-etnográfica y mixta. Los resultados indican que todas las universidades del CRUCH han implementado iniciativas para fortalecer la investigación en docencia, con un tercio de ellas disponiendo de fondos específicos y una de cada ocho ofreciendo diplomados en esta área. Además, las redes interuniversitarias han facilitado la colaboración y reflexión sistemática. Sin embargo, se identifican desafíos, como la falta de directrices institucionales claras y la necesidad de mayor reconocimiento de este tipo de investigación. Se concluye que, aunque se han logrado avances significativos, es necesario continuar desarrollando políticas y estructuras que apoyen y difundan eficazmente la investigación en docencia
Educação continuada em Odontologia no México: uma estratégia do Sistema Educativo de Saúde para o Bem-Estar (SiESABI)
Full text linkPercepção sobre a Lei de Esterilização de Cães e Gatos (Lei n.º 31311) entre moradores de assentamentos humanos do distrito de Ventanilla, Callao, Peru, 2024
Full text linkThe objective of this study was to describe the perception of residents from four human settlements in the Ventanilla district, Callao (Peru), regarding the benefits and applicability of the law that prioritizes the sterilization of dogs and cats as part of the National Public Health Policy (Law No. 31311). A descriptive observational study was conducted using surveys administered to adult participants of both sexes, whether or not they owned a companion animal. A total of 400 valid surveys were obtained, of which 52.3% (n = 209) reported being aware of the law. Among these, 14.8% (n = 31) indicated that it had been implemented in the district, 56.5% (n = 118) stated that the municipality had funding for its execution, and 89.0% (n = 186) believed that this entity should finance sterilization campaigns in compliance with the law. Among all participants, 76.3% (n = 305) expressed willingness to sterilize their dogs or cats provided the cost was within their budget, whereas 23.7% (n = 95) would not. It is concluded that the limited information available to residents of human settlements in the Ventanilla district regarding Law No. 31311 constitutes a barrier to its effective implementation in the short term.El objetivo de este estudio fue describir la percepción de los pobladores de cuatro asentamientos humanos del distrito de Ventanilla, Callao (Perú), acerca de los beneficios y la aplicabilidad de la Ley que prioriza la esterilización de perros y gatos como componente de la Política Nacional de Salud Pública (Ley n.o 31311). Se desarrolló un estudio observacional descriptivo mediante la aplicación de encuestas dirigidas a personas de ambos sexos, mayores de edad, propietarios o no de un animal de compañía. Se obtuvieron 400 encuestas válidas, de donde el 52,3 % (n = 209) manifestó conocer dicha ley. De estos, el 14,8 % (n = 31) aseguró que esta se encontraba implementada en el distrito, el 56,5 % (n = 118) indicó que la municipalidad contaba con financiamiento para su ejecución y el 89,0 % (n = 186) consideró que dicha entidad debía financiar las campañas de esterilización en cumplimiento de la norma. Entre la totalidad de participantes, el 76,3 % (n = 305) manifestó estar dispuesto a esterilizar a sus perros o gatos siempre que el costo se encontrara dentro de su presupuesto, mientras que el 23,7 % (n = 95) no lo haría. Se concluye que la escasa información con la que cuenta la población de los asentamientos humanos del distrito de Ventanilla acerca de la Ley n.o 31311 constituye una limitante para su efectiva aplicación en el corto plazo.O objetivo deste estudo foi descrever a percepção dos moradores de quatro assentamentos humanos do distrito de Ventanilla, Callao (Peru), acerca dos benefícios e da aplicabilidade da Lei que prioriza a esterilização de cães e gatos como componente da Política Nacional de Saúde Pública (Lei n.º 31311). Desenvolveu-se um estudo observacional e descritivo por meio da aplicação de questionários dirigidos a pessoas de ambos os sexos, maiores de idade, proprietárias ou não de um animal de companhia. Obtiveram-se 400 questionários válidos, dos quais 52.3% (n = 209) afirmaram conhecer essa lei. Desses, 14.8% (n = 31) asseguraram que ela estava implementada no distrito, 56.5% (n = 118) indicaram que a prefeitura contava com financiamento para sua execução, e 89.0% (n = 186) consideraram que essa entidade deveria financiar as campanhas de esterilização em cumprimento da norma. Entre todos os participantes, 76.3% (n = 305) manifestaram estar dispostos a esterilizar seus cães ou gatos desde que o custo estivesse dentro de seu orçamento, enquanto 23.7% (n = 95) não o fariam. Conclui-se que a escassa informação disponível para a população dos assentamentos humanos do distrito de Ventanilla acerca da Lei n.º 31311 constitui uma limitação para sua aplicação efetiva no curto prazo
Empatia, habilidades de comunicação e autoeficácia percebida em profissionais de enfermagem de um hospital em Tamaulipas, México
Full text linkObjective: To analyze empathy, communication skills, and perceived self-efficacy among nursing professionals. Materials and methods: A correlational and cross-sectional study was conducted in a second-level General Hospital located in Tampico, Tamaulipas, Mexico. The population consisted of the nursing staff working at the institution; sampling was non-probabilistic and based on convenience. Data collection was carried out online, with informed consent from participants and authorization from the hospital's Ethics and Research Committee. Three instruments were applied: the Basic Empathy Scale (9 items), the Communication Skills Scale (18 items), and the General Self-Efficacy Scale (10 items). Analysis was performed using SPSS version 25, employing descriptive statistics, non-parametric tests (Mann-Whitney, Kruskal-Wallis, Spearman's rho), and multiple linear regression to identify predictors of perceived self-efficacy. Results: Data were obtained from 128 participants. Instrument analysis revealed a medium level of empathy (M = 30.13; SD = 4.050), good communication skills (M = 91.30; SD = 7.277), and high perceived self-efficacy (M = 35.41; SD = 4.326). Women showed significantly higher empathy scores than men, with no significant differences in the other variables. Conclusions: Communication skills were identified as a significant predictor of self-efficacy. The findings highlight the importance of strengthening personal factors and skills that influence nursing practice.
Materials and methods: A descriptive, cross-sectional study was conducted in a second-level general hospital, selected using non-probabilistic convenience sampling. Data collection was conducted online, with informed consent and authorization from the ethics and research committee. Three instruments were applied: Basic Empathy Scale (9 items), Communication Skills Scale (18 items), and General Self-Efficacy Scale (10 items). The analysis was performed using SPSS v.25.
Results: Information was obtained from 128 participants: 106 women (82.8%) and 22 men (17.7%). The internal consistency of the instruments was adequate: empathy (α = .712), communication skills (α = .760), and self-efficacy (α = .877). The Kolmogorov-Smirnov test showed a lack of normality, so nonparametric tests were applied. Individual analysis of the instruments showed an average level of empathy, good communication skills, and high perceived self-efficacy.
Conclusions: Nursing staff showed an average level of empathy, good communication skills, and high perceived self-efficacy. Empathy was found to be positively associated with communication skills, and the latter were a significant predictor of self-efficacy.Objetivo: Analizar la empatía, las habilidades de comunicación y la autoeficacia percibida en profesionales de enfermería. Materiales y métodos: Se realizó un estudio correlacional y transversal en un hospital general de segundo nivel ubicado en Tampico, Tamaulipas, México. La población estuvo conformada por el personal de enfermería que laboraba en la institución; y el muestreo fue no probabilístico por conveniencia. Se obtuvo información de 128 participantes. La recolección de datos se efectuó en línea, con el consentimiento informado de los participantes y la autorización del Comité de Ética e Investigación del hospital. Se aplicaron tres instrumentos: la Escala de Empatía Básica (9 ítems), la Escala de Habilidades de la Comunicación (18 ítems) y la Escala de Autoeficacia General (10 ítems). El análisis se realizó con SPSS versión 25, mediante estadísticos descriptivos, pruebas no paramétricas (Mann-Whitney, Kruskal-Wallis, rho de Spearman) y regresión lineal múltiple para identificar predictores de autoeficacia percibida. Resultados: El análisis de los instrumentos mostró un nivel medio de empatía (M = 30,13; DE = 4,050), buenas habilidades de comunicación (M = 91,30; DE = 7,277) y alta autoeficacia percibida (M = 35,41; DE = 4,326). Las mujeres presentaron puntuaciones significativamente mayores de empatía que los hombres, sin encontrarse diferencias significativas en las demás variables. Conclusiones: Se identificó que las habilidades de comunicación constituyen un predictor significativo de la autoeficacia. Los hallazgos evidencian la importancia de fortalecer los factores personales y habilidades que influyen en la práctica de enfermería.Objetivo: Analisar a empatia, as habilidades de comunicação e a autoeficácia percebida em profissionais de enfermagem. Materiais e métodos: Foi realizado um estudo correlacional e transversal em um hospital geral de segundo nível localizado em Tampico, Tamaulipas, México. A população consistiu do pessoal de enfermagem que trabalhava na instituição; a amostra foi não probabilística por conveniência. A coleta de dados foi realizada online, com o consentimento informado dos participantes e a autorização do Comité de Ética e Investigação do hospital. Foram aplicados três instrumentos: a Escala de Empatia Básica (9 itens), a Escala de Habilidades de Comunicação (18 itens) e a Escala de Autoeficácia Geral (10 itens). A análise foi realizada com o SPSS versão 25, por meio de estatísticas descritivas, testes não paramétricos (Mann-Whitney, Kruskal-Wallis, rho de Spearman) e regressão linear múltipla para identificar preditores de autoeficácia percebida. Resultados: Foram obtidos dados de 128 participantes. A análise dos instrumentos mostrou um nível médio de empatia (M = 30,13; DE = 4,050), boas habilidades de comunicação (M = 91,30; DE = 7,277) e alta autoeficácia percebida (M = 35,41; DE = 4,326). As mulheres apresentaram pontuações significativamente mais altas de empatia do que os homens, não havendo diferenças significativas nas demais variáveis. Conclusões: Identificou-se que as habilidades de comunicação constituem um preditor significativo da autoeficácia. Os achados evidenciam a importância de fortalecer os fatores pessoais e as habilidades que influenciam a prática de enfermagem.
Cooperación interinstitucional: un puente para el desarrollo cultural desde Cayetano Heredia
Full text linkFactores de riesgo asociados a mortalidad en pacientes expuestos a metanol en un hospital público de Lima, Perú
Full text linkMethanol poisoning is a neuro-metabolic emergency that can cause severe metabolic acidosis, cerebral dysfunction, and death. Objective: To describe the factors associated with mortality in patients with methanol poisoning treated at a general hospital in Lima, Peru. Methods: A descriptive, case series study was conducted. It included patients admitted to the Intensive Care Unit of Hospital Nacional Cayetano Heredia with cerebral dysfunction and hyperlactatemia after ingesting the alcoholic beverage "Punto D Oro," between September and October 2022. Results: Thirteen patients were evaluated; 10 were male (77%), with an average age of 39 ± 6,96 years and a duration of illness of 3,5 ± 2,4 hours; 100% presented with blurred vision and altered sensorium; 81% had abdominal pain. The average APACHE II score was 19,5 ± 4,98 and the SOFA score was 11,3 ± 2,17; systolic blood pressure was 118,3 ± 20,70 mm Hg, diastolic blood pressure 66,1 ± 9,49 mm Hg, heart rate 107,5 ± 28,04 beats/min, respiratory rate 25,1 ± 5,39 breaths/min, and Glasgow Coma Scale (GCS) score was 9 (range 4–15). Lactate was 8,8 ± 3,88 mmol/L; pH 6,8 ± 0,16; HCO₃⁻ 4,8 ± 1,33 mEq/L; anion gap 38,6 ± 7,81. The overall mortality was 23.07%. Factors associated with higher mortality were: lower Glasgow Coma Scale score (p=0.009), higher SOFA score (p=0.04), elevated lactate (p=0.017), and low bicarbonate on the third day (p = 0.042). Conclusion: Mortality was 23.07% and was significantly related to greater neurological severity, greater organ dysfunction, and more severe metabolic acidosis.La intoxicación por metanol es una emergencia neuro metabólica que puede producir acidosis metabólica severa, disfunción cerebral y muerte. Objetivo: Describir los factores asociados a la mortalidad en pacientes con intoxicación por metanol atendidos en un hospital general de Lima, Perú. Material y métodos: Estudio descriptivo tipo serie de casos. Se incluyeron pacientes ingresados a la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Nacional Cayetano Heredia con disfunción cerebral e hiperlactacidemia tras ingerir la bebida alcohólica “Punto D Oro”, entre setiembre y octubre de 2022. Resultados: Se evaluaron 13 pacientes; 10 varones (77%), con edad promedio de 39 ± 6,96 años y tiempo de enfermedad de 3,5 ± 2,4 horas. El 100% presentó visión borrosa y alteración del sensorio; el 81% dolor abdominal. El puntaje APACHE II promedio fue 19,5 ± 4,98 y el SOFA 11,3 ± 2,17; la presión arterial sistólica 118,3 ± 20,70 mm Hg, la presión arterial diastólica 66,1 ± 9,49 mm Hg, la frecuencia cardíaca 107,5 ± 28,04 lat/min, la frecuencia respiratoria 25,1 ± 5,39 resp/min y Glasgow 9 (rango 4–15). El lactato fue 8,8 ± 3,88 mmol/L; pH 6,8 ± 0,16; HCO₃⁻ 4,8 ± 1,33 mEq/L; anión gap 38,6 ± 7,81. La mortalidad global fue 23,07%. Se asociaron a mayor mortalidad: menor Glasgow (p = 0.009), mayor SOFA (p = 0.04), lactato elevado (p = 0.017) y bicarbonato bajo al tercer día (p = 0.042). Conclusión: La mortalidad fue 23,07% y se relacionó significativamente con mayor severidad neurológica, mayor disfunción orgánica y acidosis metabólica más severa