Czasopisma UKSW (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego)
Not a member yet
13171 research outputs found
Sort by
Wolność religijna w badaniach naukowych
Full text linkIn recent years, there has been intensive research on religious freedom. Numerous centers monitoring and analyzing the state of compliance with this elementary human right emerge in the world and Poland. They conduct various basic research, but particular emphasis falls on applied research, which aims to discover and link the results to social life, and implementation research which introduces the postulates and developed models of concrete conduct. Contributing to this is, among other things, the increase in the threat to religious freedom throughout the world and the appreciation of the fact of religiosity for social and economic issues. It is a question, therefore, of fully exercising this right both individually and socially. This article aims to present the characteristics of scientific research on religious freedom, divided into basic, applied, and implementation research.W ostatnich latach prowadzi się intensywne badania nad wolnością religijną. Na świecie i w naszym kraju powstają liczne ośrodki monitorujące i analizujące stan przestrzegania tego podstawowego prawa człowieka. Prowadzi się w nich liczne badania podstawowe, ale szczególny akcent pada na badania stosowane, które mają na celu odkrycie i powiązanie wyników z życiem społecznym, oraz badania wdrożeniowe wprowadzające w życie postulaty oraz opracowane modele konkretnego postępowania. Wynika to między innymi ze wzrostu zagrożenia wolności religijnej w skali całego świata oraz dowartościowania faktu religijności dla kwestii społecznych i ekonomicznych. Chodzi więc o to, by móc korzystać w pełni z tego prawa zarówno w wymiarze indywidualnym, jak i społecznym. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie charakterystyki badań naukowych dotyczących wolności religijnej z podziałem na badania podstawowe, stosowane i wdrożeniowe
Paulina Jabłońska, Historical and legal determinants of religious freedom of minors in Poland, Warszawa: 2024, 475 s.
Full text link„Uwięzieni w bańce”. Teologia pastoralna wobec algorytmów filtrujących treści.
No full textFreedom, which almost everyone wants, has become a scarce commodity, and individuals have been locked in various "digital bubbles" that limit them only to their own image of the world. This article is an attempt to indicate ways to maintain freedom despite the very thriving filter and information bubbles. It was developed using tools from the field of pastoral theology and auxiliary sciences, and its essential elements are: 1) providing information on content filtering algorithms; 2) drawing attention to the issue of the information and filtering bubble; and 3) presenting the topic under discussion from the perspective of applied theology.Wolność, której pragnie niemal każdy, stała się dobrem deficytowym, zaś sam człowiek został zamknięty w różnego rodzaju „cyfrowych bańkach” ograniczających go jedynie do własnego wyobrażenia świata. Niniejszy artykuł jest więc próbą wskazania sposobów zachowania wolności pomimo wysoce prosperujących baniek filtrujących i informacyjnych. Został on opracowany przy pomocy narzędzi teologii pastoralnej i nauk pomocniczych, natomiast jego istotnymi komponentami są: 1) przybliżenie informacji na temat algorytmów filtrujących treści; 2) zwrócenie uwagi na problem bańki informacyjnej i filtrującej; oraz 3) przedstawienie podejmowanego zagadnienia w perspektywie teologii pastoralnej
Władysław Wyszowadzki, Arcybiskup Szczepan Wesoły. Przewodnik na drogach wolności, Warszawa : Wydawnictwo Naukowe UKSW 2023, 104 s.
Full text linkBł. Józef Cebula OMI (1902–1941). Konteksty życia i męczeńskiej śmierci, red. Paulina Jabłońska, Warszawa 2023
No full textHomeschooling szansą na dobrostan psychiczny ucznia?
Full text linkHomeschooling in Poland is a relatively recent phenomenon that elicits strong and often polarised reactions across different social groups. Proponents emphasise, above all, the individualisation of instruction, which is a defining feature of home education. Opponents, on the other hand, focus primarily on concerns about the potential for social maladjustment among homeschooled children. This context gives rise to a fundamental question about the nature and necessity of homeschooling—more specifically, about its potential benefits and limitations in supporting the mental well-being of students. The aim of this article is to address this issue. Some of the doubts surrounding this topic are clarified through a review of the relevant literature, which serves as a foundation for the analysis of the research problem. The conclusions presented herein are further supported by the results of original, objective qualitative research. In particular, the analysis draws on those aspects of the empirical findings that relate to the mental well-being of homeschooled students. As a result, the study presents an image of homeschooling as a practice that can foster students’ psychological well-being, especially in cases where this well-being was compromised during their time in the traditional school system. While the article does not exhaust the complexity of the issue, it offers a valuable starting point for further exploration of the mental well-being of students in the context of home education.Homeschooling (edukacja domowa) w Polsce jest stosunkowo nowym zjawiskiem. W różnych grupach społecznych budzi skrajne emocje. Zwolennicy podkreślają przede wszystkim indywidualizację nauczania, która jest cechą konstytutywną edukacji domowej. Przeciwnicy zaś koncentrują się na obawie niedostosowania społecznego wychowanków. W takiej sytuacji rodzi się pytanie o istotę i potrzebę edukacji domowej, a dokładniej o jej możliwości i ograniczenia dla dobrostanu psychicznego podopiecznych. Cel artykułu sprowadza się do uzyskania odpowiedzi na tę kwestię. Pewne wątpliwości na ten temat rozwiewa literatura przedmiotu, z której korzystałam w opracowywaniu postawionego problemu. Sformułowane wnioski wsparłam również wynikami autorskich obiektywistycznych badań jakościowych. Szczególnie zaś wykorzystałam w niniejszej analizie te wątki badań własnych, które odnoszą się do dobrostanu uczniów w edukacji domowej. W rezultacie otrzymałam obraz edukacji domowej jako wspierającej dobrostan psychiczny ucznia, zwłaszcza tego, który poczucie tego dobrostanu utracił w trakcie trwania nauki szkolnej. Tekst nie wyczerpuje podjętego zagadnienia, stanowi jednak pewien punkt wyjścia w pogłębianiu problemu poczucia dobrostanu psychicznego ucznia w edukacji domowej
Modele uczenia maszynowego do badań przesiewowych pacjentów przy użyciu rutynowo gromadzonych danych w podstawowej opiece zdrowotnej
No full textScreening is crucial to preventing the health consequences associated with undiagnosed diseases. Electronic health records (EHRs) from primary care can be leveraged with machine learning (ML) techniques to create new tools for patient screening in general practice. The aim of this narrative review is to discuss the recent literature on the development and validation of predictive ML models designed for the early detection of health conditions using readily available patient data. The PubMed, Web of Science, Scopus, and IEEE Xplore databases were searched for studies published within the last five years. Twenty-one studies were found, covering a variety of health conditions. ML-based tools can function as independent screening tests or can enhance existing screening methods. Moreover, ML models can be employed to screen for conditions for which screening approaches have not yet been developed. However, primary care EHRs alone are not always a sufficient source of data for effective screening. Poor data quality can result in erroneous or biased predictions. Despite these limitations, the application of ML for screening has shownpromising results, and further research in this area is warranted.Badania przesiewowe mają kluczowe znaczenie dla zapobiegania konsekwencjom zdrowotnym związanym z niezdiagnozowanymi chorobami. Elektroniczna dokumentacja medyczna (EHR) z podstawowej opieki zdrowotnej może być wykorzystywana z technikami uczenia maszynowego (ML) do tworzenia nowych narzędzi do badań przesiewowych pacjentów w praktyce ogólnej. Celem niniejszego przeglądu narracyjnego jest omówienie najnowszej literatury na temat rozwoju i walidacji predykcyjnych modeli ML zaprojektowanych do wczesnego wykrywania schorzeń przy użyciu łatwo dostępnych danych pacjentów. Bazy danych PubMed, Web of Science, Scopus i IEEE Xplore zostały przeszukane pod kątem badań opublikowanych w ciągu ostatnich pięciu lat. Znaleziono 21 badań obejmujących różne schorzenia. Narzędzia oparte na ML mogą funkcjonować jako niezależne testy przesiewowe lub mogą ulepszać istniejące metody przesiewowe. Co więcej, modele ML mogą być wykorzystywane do badań przesiewowych w kierunku schorzeń, dla których podejścia przesiewowe nie zostały jeszcze opracowane. Jednak same EHR podstawowej opieki zdrowotnej nie zawsze są wystarczającym źródłem danych do skutecznych badań przesiewowych. Niska jakość danych może skutkować błędnymi lub tendencyjnymi prognozami. Pomimo tych ograniczeń, zastosowanie uczenia maszynowego do badań przesiewowych wykazało obiecujące wyniki, a dalsze badania w tej dziedzinie są uzasadnione
Jakub Slawik, Dosłowne i metaforyczne cudzołóstwo i prostytucja: נאף [na\u27af] i זנה [zanah] w Biblii Hebrajskiej, Wydawnictwo Naukowe ChAT, Warszawa 2024, ss. 240.
No full text
Agroekologia w Brazylii i we Włoszech: Analiza porównawcza historii procesów formowanie się agroekologii
Full text linkThe agroecological movement emerges as an alternative to modern agriculture and the conventionalization of organic farming. It advocates for the development of agri-food systems grounded in the principles of biodiversity, the strengthening of family farming, food sovereignty, and the reconnection between rural and urban areas. Understanding agroecological experiences worldwide is essential for evaluating their progress in building sustainable agroecosystems. This article aims to comparatively analyze the development of agroecology in Brazil and Italy, highlighting similarities and differences. In Italy, 19.68% of agricultural land is dedicated to organic production, compared to only 0.4% in Brazil—a difference of 49 times. Furthermore, 8.31% of Italian farms are organic, while in Brazil, the figure is only 1.28%. Both countries have followed different paths: in Brazil, the agroecological movement became consolidated in the 1990s, driven by the involvement of NGOs and family farmers. In contrast, in Italy, the movement gained momentum in 2015, with greater engagement from the scientific community. In Italy, agroecology developed within a context dominated by organic farming, whereas in Brazil, the agroecological movement preceded the institutionalization of organic agriculture.Agroekologia wyłania się jako alternatywa dla nowoczesnego rolnictwa i konwencjonalizacji rolnictwa ekologicznego. Opowiada się za rozwojem systemów rolno-spożywczych opartych na zasadach bioróżnorodności, wzmacnianiem rolnictwa rodzinnego, suwerenności żywnościowej i ponownym połączeniem obszarów wiejskich i miejskich. Zrozumienie doświadczeń agroekologicznych na całym świecie jest niezbędne do oceny ich postępów w budowaniu zrównoważonych agroekosystemów. Niniejszy artykuł ma na celu przeprowadzenie analizy porównawczej rozwoju agroekologii w Brazylii i we Włoszech, wskazując na ich podobieństwa i różnice. We Włoszech, 19,68% gruntów rolnych jest przeznaczonych na produkcję ekologiczną, w porównaniu do zaledwie 0,4% w Brazylii — to różnica aż 49-krotna. Ponadto 8,31% włoskich gospodarstw jest ekologicznych, podczas gdy w Brazylii wskaźnik ten wynosi zaledwie 1,28%. Oba kraje podążały różnymi ścieżkami: w Brazylii ruch agroekologiczny został skonsolidowany w latach 90 XX wieku, pod wpływem zaangażowania organizacji pozarządowych oraz rolników indywidualnych. Natomiast, we Włoszech ruch ten nabrał rozpędu w 2015 r., przy większym zaangażowaniu społeczności naukowców. We Włoszech agroekologia rozwinęła się w środowisku zdominowanym przez rolnictwo ekologiczne, podczas gdy w Brazylii ruch agroekologiczny poprzedził instytucjonalizację rolnictwa ekologicznego