Revistas Universidad Católica del Norte
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AnaÌlisis de los factores criÌticos de vigilancia para la competitividad de una empresa de base tecnoloÌgica
No full textEn los uÌltimos años se ha asociado e incorporado, de manera acertada, el conocimiento a la competitividad y a la economiÌa empresarial, lo que ha exigido que se preste especial atencioÌn a los cambios en el entorno, y al tratamiento y anaÌlisis que se le debe dar a la informacioÌn, para la toma de decisiones estrateÌgicas al interior de las organizaciones. AsiÌ las cosas, el objetivo de este artiÌculo es realizar el anaÌlisis de los factores criÌticos de vigilancia para la generacioÌn de conocimiento estrateÌgico y la competitividad empresarial, tomando como base un estudio de caso, aplicado en la esfera de una empresa de base tecnoloÌgica. En el anaÌlisis realizado, y haciendo uso de la vigilancia tecnoloÌgica, se pudieron establecer los factores externos maÌs importantes para la sostenibilidad de la empresa, y que se convierten en elementos a intervenir en el corto y mediano plazo. Se concluyoÌ que la empresa debe realizar procesos de vigilancia y renovacioÌn de sus factores criÌticos, con continua observancia, de manera que le permita adelantarse a sus competidores y conocer las tendencias en el mercado objeto de la empresa.DOI: 10.35575/rvucn.n55a
Dinámica del mercado mundial de aguacate
Get PDFEl presente trabajo tiene por objeto conocer la dinámica del mercado mundial de aguacate enun escenario proyectado de tiempo. Para ello, se realizó una búsqueda sistemática deinformación, relacionada con los datos de producción, importaciones y exportaciones deaguacate, mediante la recopilación de bases de datos especializadas, realizando cálculos yproyecciones para conocer el comportamiento del mercado del aguacate. Se concluye que elaguacate es un frutal promisorio, con margen de crecimiento en los mercados internacionalestanto en precio como en cantidad; encontrándose, además, que el consumo per cápita aparentede este frutal tenderá a situarse en 0,85 kilogramos de consumo por persona año, en el 2020; loanterior, favorece los intereses de los países productores que ven es esta fruta una oportuni-dad para generar ingresos en todos los niveles de la cadena de valor.DOI: 10.35575/rvucn.n55a
Estrategias de intervención cognitivo conductual en un caso de depresión persistente
Get PDFLa psicología clínica, al poseer una denotación científica, requiere de espacios que corroborenlas técnicas que han sido investigadas en diversos artículos; es por esto que surge la necesidadde incentivar la divulgación de conocimientos prácticos, lo cual conlleve al fortalecimiento delos procesos de intervención psicológicos, de manera que demuestren resultados favorables enun caso en particular. El presente reporte de caso da cuenta de un proceso de intervenciónpsicológica, desde el enfoque cognitivo-conductual, durante 14 sesiones, con encuentros deuna hora aproximadamente por semana, y teniendo en cuenta las siguientes fases: evaluación,intervención, cierre y seguimiento. Para realizar el proceso de intervención se utilizaron técnicascomo: psicoeducación, técnica de reatribución, conceptualización alternativa, registro depensamientos inadecuados, clasificación de las distorsiones cognitivas, discusión y debate decreencias (debate cognitivo), análisis y evaluación empírica, flecha descendente, descentra-miento, cuestionamiento socrático, dramatización racional-emocional, solución de problemas yentrenamiento en autoestima. La terapia cognitiva, resulta ser efectiva en el tratamiento deltrastorno depresivo persistente, logrando una reducción notable de los síntomas manifestadospor el consultante, aumentando su bienestar psicológico
Protoideas educativas de la educación expandida
Get PDFResumen Este artículo presenta dos protoideas educativas de la educación expandida a partir de las definiciones asociadas a este concepto emergente. Los términos son educación no formal e informal y teorías de la desescolarización. Durante el artículo se precisan tales términos y se explora su relación con el concepto y las prácticas de educación expandida. Se concluye que no es lo mismo que la educación no formal e informal y que la crítica a la escolaridad tiene cabida hoy en día. Palabras clave Aprendizaje informal, Educación expandida, Educación no formal, Historia de la educación, Protoideas, Tecnología educativa. Educational Proto-ideas of Expanded Education Based on the definitions given for expanded education, this article presents two proto-ideas about this emergent concept. These proto-ideas are non-formal and informal education and theories of deschooling. These terms recieve a precise treatment in the article, and immediately after that, their relation with the concept and the practices of expanded education are explored. The conclusion reached is that expanded education is different from non-formal and informal education. However, the criticism of schooling can still play a role in it. Keywords Educational History, Educational Technology, Expanded Education, Informal Learning, Non-formal Education, Proto-ideas. Les proto-idées éducatives de l'éducation élargie Cet article présente deux proto-idées éducatifs de l'enseignement élargi à partir des définitions associées à ce nouveau concept. Les termes sont l'éducation formelle et informelle et les théories de la déscolarisation. Au cours de l'article on précise ces termes et on étudie sa relation avec le concept et les pratiques de l'enseignement élargi. Il est conclu que ce concept n'est pas le même que l'éducation non formelle et informelle, et on démontre que la critique de la scolarité a sa place aujourd'hui. Mots-clés L'apprentissage informel, l'éducation élargie, l'éducation non formelle, l'histoire de l'éducation, les proto-idées, la technologie éducative
Adolescentes creando su proyecto de vida profesional desde el modelo DPC
Get PDFResumen El proyecto de vida profesional abarca diversos aspectos, los cuales se ven influenciados por factores como la escasa información, la orientación de los padres y los medios de comunicación, entre otros. El modelo de desarrollo profesional creador (DPC), creado por el doctor D´ Angelo en Cuba (2002), permite desarrollar capacidades de dar respuesta de manera creativa y reflexiva a las diversas situaciones problema que se presentan frente a la estructuración del proyecto de vida profesional, basándose en los valores morales y la ética. El objetivo general de esta investigación fue analizar los beneficios que presenta la implementación del modelo DPC en la estructuración del proyecto de vida profesional en 16 estudiantes de grado once de una institución educativa pública de San Juan de Pasto (Colombia). La investigación se realizó desde un paradigma cualitativo con un enfoque crítico-social, donde la relación con el objeto de estudio se orientó desde la investigación-acción. se encontró que la mayoría de estudiantes no tenía claro qué hacer al salir del colegio, y que los padres eran sus mayores obstáculos al intentar visualizar su proyecto de vida. Se logró despertar, sensibilizar y posicionar a los estudiantes como seres transformadores de su propia realidad y su proyecto profesional; y además se desarrollaron capacidades de autorreflexión y autorregulación, promoviendo personas integrales con aptitud para aprender del pasado, vivir el presente y proyectarse al futuro. Palabras clave Desarrollo Profesional Creador (DPC), Persona reflexiva, Proyecto de vida profesional. Teenagers creating their profesional life project using the CPD model The profesional life project covers various aspects, which are influenced by different factors, including the limited information, the orientation of the parents, and the media, among others. The Creator Professional Development (CPD) model, conceived by Dr. D´ Angelo, in Cuba (2002), allows to develop skills to respond in a creative and thoughtful way to various problems that arise regarding the profesional life project, based in moral values and ethics. The main goal of this research was to analyze the benefits of the implementation of CPD model in structuring the profesional life project in eleventh grade students of a public educational institution of Pasto (Colombia). We worked with 16 students of a public school. The research was conducted from a qualitative paradigm with a critical-social approach, where the relationship with the object of study was oriented from the Action Research. We found that most students did not know clearly what to do after school, and parents also were their biggest obstacles when trying to visualize their life project. It was possible to create awareness and to position students as transformers of their own reality and their professional project. Furthermore, self-reflection and self-development skills were developed, promoting comprehensive people with ability to learn from the past, live the present and project themselves into the future. Keywords Professional Life Project, Creator Professional Development (CPD), aware person. Les adolescents créant leurs projets de vie professionnelle à partir du modèle DPC Résumé Le projet de vie professionnelle couvre divers aspects, qui sont influencés par des facteurs tels que des informations limitées, l'orientation des parents et les médias, entre autres. Le Modèle de développement professionnel créateur (DPC), créé par le Dr D'Angelo à Cuba (2002), permet de développer des capacités pour répondre d'une manière créative et réfléchie à diverses situations problème que se présentent face à la structuration du projet de vie professionnelle, basée sur des valeurs morales et de l'éthique. L'objectif général de cette recherche était d'analyser les avantages que présente le modèle de mise en œuvre dans le DPC projet structurant la vie professionnelle dans 16 étudiants de l´onzième année d'un établissement d'enseignement public à San Juan de Pasto (Colombie). La recherche a été menée à partir d'un paradigme qualitatif avec une approche critique-sociale, lorsque la relation avec l'objet de l'étude a été orienté dès la recherche-action. Il a constaté que la plupart des étudiants n'a pas su clairement ce qu'il faut faire après l'école, et que les parents ont été leurs plus grands obstacles au moment de visualiser leur projet de vie. On a réussi à l'éveil, la conscience et le positionnement des étudiants en tant qu'êtres transformateurs de leur propre réalité et leur projet professionnel, et également l'autoréflexion et des capacités d'autorégulation ont été développés, pour la promotion des gens complets avec la capacité d'apprendre du passé, vivre le présent et se projeter dans l'avenir. Mots-clés Développement Professionnel Créateur (DPC), Personne Réfléchie, Project De Vie Professionnelle
Génesis instrumental en el proceso de aprendizaje: el software wxMaxima y la función polinómica
Get PDFResumen Esta investigación aborda el uso del software Maxima y su interfaz gráfica para Microsoft Windows, wxMaxima, en un curso de matemáticas operativas de primer semestre de Ingeniería Agropecuaria en la Universidad de Antioquia, Seccional Suroeste. Algunas características de la génesis instrumental, el enfoque ontosemiótico de la cognición y la instrucción, y la orquestación instrumental fueron usadas para estudiar la manera en el que un software es usado por los estudiantes para resolver problemas matemáticos relacionados con los polinomios. Los resultados muestran que los estudiantes pueden articular recursos provistos por el software y los adecúan para responder cuestiones matemáticas; sin embargo, algunos estudiantes se apegan a los procedimientos algorítmicos para validar sus respuestas. Se logra identificar, además, un nuevo componente en la génesis instrumental que hemos denominado “cooperación”, reconfigurando el proceso de génesis instrumental. Palabras clave Aprendizaje, Artefacto, Génesis instrumental, Instrumento, Software. Instrumental Origin in the Learning Process: The wxMaxima and the Polynomial Function Abstract This research deals with the use of Maxima software and its graphical interface for Microsoft Windows, wxMaxima, in a first-year basic mathematics course of Agricultural Engineering in the University of Antioquia, Southeast branch campus. Some features of the instrumental origin, the onto-semiotic approach of the cognition and the training, and the instrumental orchestration were used for studying the way in which a software program is used by the students in order to solve mathematical problems related to polynomials. The results show that the student can associate the resources provided by this software program and adapt them for answering mathematical questions; however, some students adhere to algorithmic procedures for validating their answers. A new component in the instrumental origin was also identified which we have called “cooperation” reconfiguring with this the process. Keywords Learning, Artifact, Instrumental origin, Instrument, Software. Genèse instrumentale dans le processus d´apprentissage : le logiciel wxMaxima et la fonction polynomiale Résumé Cet article aborde l´utilisation du logiciel Maxima et son interface graphique pour MS Windows, wxMaxima, dans un cours de mathématiques basiques de génie agricole dans l´université d´Antioquia, siège sud-ouest, Colombie. Quelques caractéristiques de la genèse instrumental, l´approche onto-sémiotique de la cognition et de l´enseignement, et l´orchestration instrumental ont été utilisés pour étudier la manière dans laquelle le logiciel est utilisé par les étudiants pour résoudre problèmes mathématiques liés aux polynômes. Les résultats montrent que les étudiants peuvent d´articuler ressources fournis par le logiciel et les adapter pour répondre des questions mathématiques ; cependant, quelques étudiants s´attachent aux procédures algorithmiques pour valider ses réponses. On a identifié, un nouvel élément dans la genèse instrumental qui nous avons appelé « coopération », ce qui reconfigure le processus d´elle. Mots-clés Apprentissage, Appareil, Genèse instrumental, Instrument, Logiciel
Medición de la eficiencia de hoteles: caso de estudio en Colombia
Get PDFResumen Este artículo presenta una medición de la eficiencia del sector hotelero en la ciudad de Bucaramanga (Colombia) para el año 2013, a partir del análisis envolvente de datos. Las mediciones de este tipo constituyen un aporte a la cuantificación y evaluación de la gestión administrativa en empresas o sectores económicos, en tanto permiten tomar medidas preventivas o correctivas y aportan a la sostenibilidad. Para el desarrollo del estudio se consideraron 15 hoteles y las siguientes variables, tomadas de los estados financieros: como variables de entrada, gastos de personal, inventarios y propiedad de planta y equipo; y como variable de salida, los ingresos. Se encontró falta de uniformidad en los formatos de registro de los estados financieros que se mantienen en la Cámara de Comercio de la ciudad estudiada, lo que dificulta la realización de análisis comparativos por parte de entidades externas, así como la generación de diagnósticos apropiados. Por ende, esto incide en la definición de planes sectoriales que contribuyan a la mejora de la eficiencia de los hoteles. Palabras clave Bucaramanga, Eficiencia, DEA, Hoteles, Turismo. Measuring the efficiency of hotels: Colombia case study This article presents a measurement of the efficiency of the hotel sector in Bucaramanga (Colombia) for the year 2013, based on Data Environments Analysis. This type of measurement is a contribution to the quantification and evaluation of the administrative management in companies or economic sectors, in a way that allows to take preventive or corrective measures and contribute to the sustainability. For the development of the study we considered 15 hotels and the following variables taken from the financial statements, input variables: personnel expenses, inventories and property plant and equipment and as income variable, income. A lack of uniformity was found in the recording formats of the financial statements maintained in the Chamber of Commerce of the studied city, which makes it difficult to carry out comparative analyzes by external entities, the generation of appropriate diagnoses and, therefore, In the definition of sectoral plans that contribute to the improvement of the efficiency of the hotels. Keywords Bucaramanga, Efficiency, DEA, Hotels, Tourism. Mesure de l'efficacité des hôtels: une étude de cas en Colombie Résumé Cet article présente une mesure de l'efficacité de l'industrie de l'hôtel dans la ville de Bucaramanga (Colombie) dans l'anée 2013, au moyen de l'analyse d'enveloppement des données. Les mesures de ce type constituent une contribution à la quantification et l'évaluation de la gestion administrative dans les entreprises ou les secteurs économiques, parce qu'ils permettent de prendre des mesures préventives ou correctives et contribuer à la durabilité. Pour faire la recherche on a consideré 15 hôtels et les variables suivantes, tirées des états financiers : comme variables d'entrée, les frais de personnel, les stocks et les immobilisations corporelles ; et comme variable de sortie, les revenus. On a trouvé une manque d'uniformité dans les formes d'enregistrement des états financiers qui sont détenus à la Chambre de commerce de la ville de Bucaramanga. Ce rend difficile de réaliser une analyse comparative par des entités externes, ainsi que la génération de diagnostics appropriés. Cela affecte donc la définition des plans sectoriels qui contribuent à améliorer l'efficacité des hôtels. Mots-clés Bucaramanga, l'efficacité, DEA, les hôtels, le tourisme
Ideación suicida en adolescentes víctimas de cyberbullying del instituto empresarial Gabriela Mistral de Floridablanca (Santander)
Get PDFResumen En esta investigación se buscó analizar la prevalencia de víctimas de cyberbullying y la ideación suicida en adolescentes de edades comprendidas entre 13 y 17 años de un colegio de Floridablanca (Santander). Los instrumentos utilizados fueron el Inventario de Ideación Suicida Positiva y Negativa (Positive and Negative Suicide Ideation Inventory, PANSI) y la Escala de victimización a través del teléfono celular y de internet. Los resultados indicaron que los grados octavo y noveno presentan mayor presencia de víctimas de cyberbullying; respecto a la ideación suicida, los adolescentes con edades comprendidas entre 13 y 14 años presentaron mayores puntajes, evidenciándose con ello que existe alta ideación suicida en el sexo femenino. Asimismo, no se encontró una relación estadísticamente significativa entre la ideación suicida y ser víctima de cyberbullying. Palabras clave Adolescentes, Cyberbullying, Ideación suicida, Víctima. Suicidal Ideation in Cyberbullying Adolescent Victims who Attend the Instituto Empresarial Gabriela Mistral (Floridablanca, Santander, Colombia) In this research, we sought to analyze the prevalence of victims of cyberbullying and suicidal ideation in adolescents between 13 and 17 years of age, in a school in Floridablanca (Santander). The instruments used were the Positive and Negative Suicide Ideation Inventory, (PANSI) and the Scale of victimization through cell phone and internet. For data analysis, the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) software, version 23 was used. The results indicated that the eighth and ninth grades present a larger presence of cyberbullying victims; Regarding suicidal ideation, adolescents aged 13 to 14 years presented higher scores; In a similar manner, it was evidenced that there is high suicidal ideation in the female gender; Also, no statistically significant relationship was found between suicidal ideation and cyberbullying. Keywords Adolescents, Cyberbullying, Suicidal ideation, Victim. L'idéation suicidaire dans les adolescents qui sont victimes de cyberintimidation á l'Institut d'Entreprise Gabriela Mistral (Floridablanca, Santander) Dans cette recherche on a analysé la prévalence des victimes cyberintimidation et L'idéation suicidaire dans les adolescents âgés de 13 à 17 ans d'une école à Floridablanca (Santander). Les instruments utilisés étaient l'inventaire d'idéation suicidaire positif et négatif (Positive and Negative Suicide Ideation Inventory, PANSI) et l'échelle de la victimisation par téléphone portable et Internet. Les résultats indiquent qu´il y a plusierus des victimes de cyberintimidation dans les adolescents d'huitième et neuvième années ; en ce qui concerne les idées suicidaires, les adolescents âgés entre 13 et 14 avaient des scores plus élevés, donc les données chiffrées montrent que l'idéation suicidaire dans les femmes est élevé. Également, on n'a pas trouvé aucune relation statistiquement significative entre les idées suicidaires et le fait d'être victime de cyberintimidation. Mots-clés Les adolescents, la cyberintimidation, les idées suicidaires, la victime
Sistema de seguridad para locales comerciales mediante Raspberry Pi, cámara y sensor PIR
Get PDFResumen Este artículo está enfocado en proveer un sistema para prevenir robos en locales comerciales, utilizando un ordenador de placa Raspberry Pi 2 modelo B, una cámara y un sensor de infrarrojos, los cuales permiten conocer si existe movimiento en la puerta del local comercial en periodos de 10 segundos. Esta información se envía por medio de un mensaje de correo electrónico, adjuntando la captura de la imagen; de esta manera, el propietario toma una decisión de acuerdo a la situación. Para la integración de este sistema es necesario el uso del sistema operativo Raspbian y configuración de un servidor de SMTP para el envío de la foto capturada al correo electrónico. El sistema garantiza la detección en un 90 % bajo los parámetros de distancia y grados del sensor respecto al sospechoso, pero es dependiente de la iluminación que se tenga para la captura de la imagen; de esta manera, es una alternativa de seguridad funcional. Palabras clave Cámara, Correo electrónico, Raspberry Pi, Sensor PIR. Security System for Commercial Stores by Raspberry Pi, Camera, and PIR Sensor This paper is focused on providing a system to prevent theft in stores, using a computer plate (Raspberry Pi Model B), a camera, and infrared sensor, which allow to know if there is movement in the door of the store in periods of 10 seconds. This information is sent through a message via e-mail, attaching the image capture; in this way, the owner makes a decision according to the situation. For the integration of this system, it is necessary to use the Raspbian operating system and configuration of an SMTP server for sending the photo captured to an email address. The system ensures detection by 90% under the parameters of distance and degree sensor from the suspect, but is dependent on the lighting that has to capture the image; in this way, it is an option in functional safety. Keywords Camera, Email, PIR Sensor, Raspberry Pi. Système de sécurité pour les magasins par Raspberry Pi, la caméra et le capteur PIR Cet article présente un système pour empêcher le vol dans les magasins, en utilisant une ordinateur Raspberry Pi 2 Modèle B, une caméra et un capteur infrarouge ; ce système nous permet de savoir s'il y a un mouvement à la porte des locaux commerciaux. Ces informations sont envoyées par un courrier électronique, avec la capture d´image ; De cette façon, le propriétaire prend une décision en fonction de la situation. Pour l'intégration de ce système, il est nécessaire d'utiliser la configuration Raspbian d'un serveur SMTP pour l'envoi de l´image dans un courrier électronique. Le système assure la détection de 90% selon des paramètres de degrés de distance et de capteur par rapport au suspect, mais son fonctionnement dépend de la lumière pour capturer l'image ; Il est donc une alternative en ce qui concerne la sécurité fonctionnelle
Consideraciones acerca del emprendimiento estratégico como síntesis funcional de la identificación de oportunidades y la creación de ventajas competitivas
Get PDFResumen Los entornos empresariales competitivos motivan a las nuevas empresas a buscar herramientas que les permitan no sólo sobrevivir, sino también diferenciarse de sus competidores y otorgar valor agregado a los clientes. Este artículo de reflexión busca examinar las perspectivas del emprendimiento estratégico como mecanismo de fortalecimiento de las oportunidades y ventajas competitivas de las nuevas empresas en el mercado. Inicialmente se define el emprendimiento empresarial y su relación con la estrategia haciendo énfasis en la complementariedad entre ellos como herramientas para fortalecer sus estructuras organizacionales en tiempos turbulentos. Se concluye que el emprendimiento estratégico no es una acción aislada en la compañía, es una filosofía de funcionamiento, lo cual, al implementarse, permea la cultura organizacional orientándola hacia la innovación y la búsqueda continua de necesidades insatisfechas y la manera de suplirlas. En este sentido, la gestión estratégica resulta clave para potencializar capacidades distintivas que se convierten en ventajas competitivas. Palabras clave Creación de empresas, Estrategia empresarial, Identificación de oportunidades, Ventaja competitiva. Considerations about strategic entrepreneurship as a functional synthesis of identifying opportunities and creating competitive Competitive market environments motivate new companies to look for tools that allow them not only to survive, but also to differentiate themselves from their competitors and provide added value to customers. This reflection article seeks to examine the perspectives of strategic entrepreneurship as a mechanism to strengthen the opportunities and competitive advantages of new companies in the market. Initially, entrepreneurship and its relationship with strategy are defined, emphasizing the complementarity between them as tools to strengthen their organizational structures in turbulent times. It is concluded that strategic entrepreneurship is not an isolated action in the company; it is a philosophy of operation, which when is implemented permeates the organizational culture, orienting it towards innovation and the continuous search for unsatisfied needs and the way to supply them, in this sense strategic management is key to strengthen distinctive capabilities that become competitive advantages. Keywords Business Creation, Company Strategy, Competitive Advantage, Opportunities Identification. Considérations sur l'entrepreneuriat stratégique comme une synthèse fonctionnelle de l'identification des opportunités et de la création d'avantages compétitifs L'environnement concurrentiel encourage les nouvelles entreprises à rechercher des outils qui leur permettent non seulement de survivre mais aussi de se différencier de ses concurrents et d´apporter une valeur ajoutée aux clients. Cet article vise à examiner les perspectives de l'entrepreneuriat stratégique en tant que mécanisme visant à renforcer les opportunités et les avantages concurrentiels des nouvelles entreprises sur le marché. L´on décrit souvent l'entrepreneuriat et sa relation avec la stratégie mettant l'accent sur la complémentarité entre eux comme des outils pour renforcer leurs structures organisationnelles en période de turbulence. Ainsi, l´on peut conclure que l'entreprise stratégique ne constitue pas une action isolée dans l'entreprise, mais c´est une philosophie d'exploitation, qui, lorsqu'elle est mise en œuvre imprègne la culture organisationnelle, l´oriente vers l'innovation et la recherche continue pour les besoins insatisfaits et comment les fournir. Dans ce sens, la gestion stratégique est essentielle pour renforcer les capacités distinctives qui deviennent des avantages concurrentiels. Mots-clés Création d'entreprise, Stratégie d'entreprise, Avantage compétitif, Identification d´opportunités.DOI: 10.35575/rvucn.n52a