Revistas Universidad Católica del Norte
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Una reflexión en torno al concepto creatividad y su relación con los componentes del proceso educativo
Get PDFEl artículo plantea la importancia de la creatividad tanto para el desarrollo social, científico-tecnológico y cultural de la sociedad contemporánea, como para el desarrollo personal, en el marco de las exigencias que ofrece el paradigma de la complejidad. Se realiza una aproximación a la relación entre educación y creatividad, para pensar las vías de vinculación de las dimensiones constitutivas de ésta con los componentes del proceso educativo, como son el modelo pedagógico, representaciones y expectativas docentes y prácticas concretas de enseñanza, entre otros
El cuerpo habla: reflexiones acerca de la relación cuerpo-ciudad-arte
Get PDFEl taller complementario: El cuerpo habla iniciado en la Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia, concluye la investigación denominada: El cuerpo habla: el arte en el cuerpo y el cuerpo en el arte, la cual constituye una mirada sobre la relación del cuerpo con la ciudad y las implicaciones sobre los discursos que construyen la urbe. La propuesta final de la investigación incluye una puesta en escena performática
Primer avance de investigación – artículo de revisión Comunicación digital: nuevos medios, nuevos retos
Get PDFEl presente artículo es un primer avance del proyecto de investigación Manual de redacción y edición para ambientes digitales. La propuesta se inscribe en la línea de investigación Comunicación digital, del programa de Comunicación Social de la Fundación Universitaria Católica del Norte cuyo sistema de estudios es virtual. En este artículo de revisión se informa sobre los hallazgos preliminares de un proceso inicial de investigación acerca de lo que han escrito los recién egresados de algunas facultades de comunicación en la ciudad de Medellín en materia de comunicación digital y temas afines, en un período comprendido entre los años 2003-2007
Resultados de investigación - Impacto del egresado del programa de Ingeniería Informática y su desempeño con respecto a la industria del software
Get PDFEl presente artículo tiene por objeto divulgar los resultados obtenidos en el proyecto de investigación “Impacto del egresado del programa de Ingeniería Informática y su desempeño con respecto a la industria del software”. La investigación es de tipo cuantitativo. Se analizan desde diferentes fuentes las competencias que el mercado laboral requiere tanto a nivel nacional como internacional y las tendencias ocupacionales de los egresados de Ingeniería Informática de la Fundación Universitaria Católica del Norte
Docencia en la sociedad de la información y del conocimiento
No full textCada vez se desvanece más la idea errada de que las tecnologías de información y comunicación (TIC) procurarían la automatización de la educación. Así se desvirtúa el rumor referido a que el docente sería una especie en vía de extinción por cuanto lo reemplazarían inexorablemente las potentes tecnologías de última generación. No se diga más, los diversos procesos de educación, capacitación y formación para la vida es asunto de encuentros y desencuentros entre humanos: docentes y estudiantes. En este siglo XXI, en medio de la denominada sociedad de la información y del conocimiento procurada por las modernas tecnologías y tecnologías que envuelven el mundo globalizado, el ejercicio de la docencia, sea cual sea la modalidad educativa, es factor de éxito de los procesos educativos
Aplicación de la regulación de estrategias formativas en el programa de Psicología, según el Sistema de Estudios de la FUCN, en las asignaturas: Interacciones Psicológicas II, Psicología General y Psicología Organizacional
Get PDFEste trabajo se constituye en un tercer avance del proyecto de investigación institucional: “Hacia un Sistema de Estudios de la Fundación Universitaria Católica del Norte” en el que se ha venido describiendo la Aplicación de la regulación de las estrategias formativas en el programa de Psicología, según el Sistema de Estudios de la FUCN 2. La investigación es dirigida por el Teólogo Darío Ernesto Jaén Navarro
Aplicación de la regulación de estrategias formativas en el programa de Psicología, según el Sistema de Estudios de la Fundación Universitaria Católica del Norte
Get PDFLas estrategias formativas son las múltiples formas que utiliza el docente para favorecer en el estudiante de Psicología de la Fundación Universitaria Católica del Norte, FUCN, el aprendizaje mediante el uso de las herramientas infovirtuales y el desarrollo de habilidades y competencias que le permitan desempeñarse efectivamente en el ámbito regional, nacional e internacional
Formación continua del talento humano para una docencia virtual integral
Get PDFLa docencia en ambientes virtuales de aprendizaje quiere decir también selección de docentes integrales, creativos y competentes técnica, pedagógica y didácticamente. Por ello es indispensable que las instituciones de educación superior (IES), formulen y desarrollen sistemas permanentes de capacitación y actualización del talento docente para inyectarle calidad, pertinencia y actualidad al ejercicio de la docencia mediada por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, TIC
CULTURA, EDUCACIÓN Y CAMBIO
No full textCon este artículo se pretende que el maestro reflexione sobre el cambio educativo y el sentido de su labor, con el fin de no caer en la rutina que más tarde se puede convertir en malestar institucional e impedimento de la innovación y la verdadera autoestima en la profesión docente
CAUSAS DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER EN SINCELEJO
No full textEn la ciudad de Sincelejo, departamento de Sucre, Colombia, la violencia contra la mujer por parte de su cónyuge se evidencia en las cifras recopiladas por la Comisaría de Familia