Revistas Universidad Católica del Norte
Not a member yet
686 research outputs found
Sort by
Manipulación, pedagogía y cultura política en la prensa colombiana
Get PDFResumen El presente artículo expone una matriz de Análisis Crítico Epistémico del Discurso aplicada a las columnas del periódico El Tiempo y El Colombiano, en la etapa preelectoral para Congreso de la República en Colombia en el año 2010. El análisis de las columnas identificó en el discurso los componentes pedagógicos, sobre cultura política y estrategias didácticas. Asimismo, permitió vislumbrar elementos textuales de manipulación que se dispusieron con el fin de inducir al lector a tomar partido por los intereses de los columnistas o de la propia casa periodística, activando de esta forma un intrincado proceso cognitivo entre autor y lector, donde se conjugaron el lenguaje, la comunicación de creencias y la interacción social. Palabras clave Cultura política, Manipulación, Pedagogía, Política. Abstract This paper presents a matrix of Epistemic Critical Discourse Analysis applied to the columns of the newspaper El Tiempo and El Colombiano, in the pre-election for Colombian Congress in 2010. Column analysis identified in the discourse the pedagogical components about political culture and teaching strategies. The analysis also allowed discerning textual elements of slant, that were arranged to lead the reader to take side with the interests of the columnists or journal publishing house, thus activating an intricate cognitive process between author and reader, in which come together language, beliefs communication and social interaction.Keywords Pedagogy, Politics, Slant, Political culture. Résumé Cet article présent une matrice d´Analyse Critique Epistémique du Discours appliqué aux colonnes des journaux El Tiempo et El Colombiano, pendant l´étape préélectorale pour le Congrès de la République de Colombie dans l´année 2010. L´analyse des colonnes a identifiée dans le discours les composantes pédagogiques sur culture politique et des stratégies didactiques. De la même manière a permis d´entrevoir des éléments textuels de manipulation qui sont disposés avec le but d´induire au lecteur à prendre parti pour les intérêts des chroniqueurs ou du même groupe journalistique, en activant de cette manière un procès embrouillée cognitif entre l´auteur et le lecteur, où sont conjugués le langage, la communication de croyances et l´interaction sociale. Mots-clés Culture politique, manipulation, pédagogie, politique
Del liderazgo transaccional al liderazgo transformacional: implicaciones para el cambio organizacional
Get PDFResumen En el presente artículo de revisión se discute acerca de la importancia del cambio para la evolución y desarrollo de las organizaciones y cómo este requiere ser abordado por los líderes de una manera distinta a la tradicional, considerando el entorno actual en el que se desempeñan las organizaciones. Se plantea la necesidad de trascender de un liderazgo transaccional más propio de ambientes estables con mayor posibilidad de predicción, a un liderazgo transformacional donde la inestabilidad y la incertidumbre son habituales. El propósito de este estudio es describir el cambio organizacional desde ambas perspectivas, esto es, la clásica en la que se comprende a la organización como una máquina y se presume la estabilidad del contexto y la tendencia actual en la que se considera a la organización como un sistema que a través de la auto-organización logra adaptarse a las demandas de ambientes cada vez más inestables. Se propone que éste enfoque puede resultar más apropiado dadas las complejas condiciones en las que operan las organizaciones en la actualidad. Palabras clave Cambio Organizacional, Liderazgo y Auto-organización, Liderazgo y Emergencia, Modelos de Cambio, Sostenibilidad Organizacional Abstract This review article discusses on the importance of change in the evolution and development of organizations and how it must be addressed by the leaders in a different way to traditional, considering the current environment in which organizations have to operate. This raises the need to go beyond transactional leadership best suited to stable environments with greater predictability, toward transformational leadership where instability and uncertainty are usual. The purpose of this study is describing the organizational change from both perspectives, that is, the classical one, in which the organization is understood as a machine and the context´s stability is assumed, and the current trend, in which the organization is considered as an organizational system able to self-organize and that by those means adapts itself to the requirements of increasingly unstable environments. It is proposed that this approach could be more appropriate given the complex conditions in which the organizations operate currently. Key words Organizational change, Leadership and self-organization, Leadership and emergence, Change models, Organizational sustainability. Résumé Cet article de révision discute sur l´importance du changement pour l´évolution et développement des organisations et comment il doit être abordé par les leaders d´une manière diffèrent à la manière traditionnel, en considérant l´environnement actuel dans lequel travaillent les organisations. On propose la nécessité de surpasser le leadership transactionnel qui est propre des environnements stables et qui a une plus grande possibilité de prédiction, et réussir un leadership transformationnel où l´instabilité et l´incertitude sont habituelles. Le but de cette recherche est de décrire le changement organisationnel d´après les deux perspectives, c´est-à-dire, l´approche classique dans lequel on comprend l´organisation comme une machine et on présume la stabilité du contexte et la tendance actuel dans lequel on considère l´organisation comme un système que, à travers de l´auto organisation, réussit s´adapter aux requêtes de plus en plus instables. On propose que cette approche puisse résulter le plus approprié en considérant les conditions complexes dans lesquels travaillent les organisations dans l´actualité. Mots-clés Changement organisationnel, leadership et auto organisation, leadership et émergence, modèles de changement, soutenabilité organisationne
El acceso al mecanismo de solución de controversias de la OMC: obstáculos de procedimiento
Get PDFResumen En este artículo se analizan distintas formas en que el procedimiento bajo el que funciona el Sistema de Solución de Diferencias (SSD) de la OMC crea dificultades para un mejor y mayor acceso por parte de los países en desarrollo. Se basa en el análisis tanto formal como de desempeño del procedimiento del SSD y plantea, entre otros, que la flexibilidad de la etapa de consultas donde se resuelven negociadamente la mayoría de conflictos al margen de las condiciones de desigualdad de los países; la inversión en determinados casos de la carga de la prueba que impacta en los costos del proceso; la libertad probatoria que facilita su aporte al final del procedimiento y por último la imposibilidad de obtener una compensación en dinero frente a los incumplimientos de las normas comerciales, han posibilitado a los países más ricos mantener normas contrarias a los acuerdos suscritos sin temor a verse obligados a resarcir por los daños causados a las economías de los países en desarrollo. Todo lo anterior afecta la calidad del acceso a la solución de controversias comerciales por los países en desarrollo. Palabras clave Acceso, OMC, Países en desarrollo, Solución de controversias Abstract This article analyzes the different manners in which the procedure of the Dispute Settlement System (DSS) of WTO creates difficulties for a better and greater access of developing countries. The article is based on the analysis of both formal and empirical information about the DSS procedure, and proposes that some factors have enabled rich countries to maintain standards that are contrary to the covered agreements without fear of being forced to compensate the damages caused to the economies of developing countries. Among these factors we have: the flexibility of the consultation phase in which negotiators resolve most of the disputes regardless of unequal conditions between countries; in certain cases, the reversion of the burden of proof which affects the cost of the process; the freedom of proof which makes its contribution at the end of the procedure; and the inability to obtain a cash payment for violations of trade rules. All of the above affects the quality of the access of developing countries to the settlement of commercial disputes. Keywords WTO, Access, Dispute Settlement, Developing countries Résumé Cet article analyse les différentes formes dans lequel la procédure sous lequel fonctionne le Système de Décision de Différences de l´OMC crée des difficultés pour un meilleur et plus grand accès des pays sous-développés. On a réalisé un analyse formel, comme une analyse de performance sur le procédure du système de décision de différences et on propose, entre autres, que la flexibilité de la phase de consultations où sont résolus par consensus la majorité de conflits en marge des conditions d´inégalité des pays ; l´inversion dans quelques cas de la charge de le preuve, ce qui affecte les couts du procès ; la liberté probatoire, que facilite son apport au final du procès, et finalement l´impossibilité d´obtenir une compensation en argent en face des inaccomplissements des règles commerciales, ont rendu possible aux pays les plus riches, de maintenir règles qui sont contraires aux accords recouverts sans crainte à être obligés à dédommager les dommages produits aux économies des pays sous-développés. Tout ca qu´on a mentionné affecte la qualité de l´accès à la décision de controverses commerciales pour les pays sous-développés. Mots-clés Organisation Mondiale du Commerce, accès, décision de controverses, pays sous-développé
El proceso de morir: destino y significación del diagnóstico de muerte inminente
Get PDFResumen El objetivo de esta investigación fue reconocer las significaciones que el enfermo de cáncer y su familia construyen frente al diagnóstico de muerte inminente; el énfasis fue puesto en el destino del diagnóstico una vez que éste es comunicado. Método: se diseñó un proyecto de carácter exploratorio, transversal y fundamentado en la investigación cualitativa, con un enfoque fenomenológico hermenéutico. La técnica de recolección de información fue la entrevista semiestructurada y la herramienta para el tratamiento de los datos fue el análisis de contenidos. Los resultados muestran que el manejo del diagnóstico de muerte inminente conmociona la estructura familiar y genera actitudes que evidencian el impacto en el grupo: reacciones defensivas, conspiración del silencio, sobreprotección y compasión excesiva. Se discuten estas reacciones y se señalan las paradojas y contradicciones de unas medidas que se adoptan, supuestamente, para proteger del sufrimiento al enfermo y al grupo familiar. Palabras clave Comunicación, Conspiración del silencio, Familia, Final de la vida Abstract This article presents a reflection derived from the qualitative research called “Meaning of the Diagnosis of Imminent Death for the Patient with Cancer and his/her Family, and its Effects on the Evolution of the Dying Process”, in which a hermeneutical phenomenological approach was used. The reflection is focused on one of the main findings concerning the management and course of the information once it is revealed to the family. Our results show that the diagnosis of imminent death shakes the family structure, generating attitudes such as defensive reactions, a conspiracy of silence, overprotection and excessive compassion. We discuss these reactions and give emphasize to the paradoxes and contradictions implied in the actions that are, supposedly, adopted as mechanisms to protect from suffering to the patient and the family. Keywords Communication, Conspiracy of silence, End of life, Family, Psycho-Oncology Résumé Cet article présente une réflexion dérivé de la recherche qualitative, avec une approche phénoménologique et herméneutique, appelé « Signification du diagnostic de mort imminent chez le patient avec Cancer et sa famille et ses effets sur l´évolution du procès de mourir ». La réflexion se concentre sur un des principales trouvailles par rapport au maniement et cours de l´information une fois qu´il est placé dans la scène familiale. Les résultats montrent que l
Versión E-pub
No full textPara poder leer un archivo EPUB en su ordenador o en su dispositivo móvil es posible que necesite descargar un programa de lectura. En internet hay muchos lectores de EPUB con distintas posibilidades.Adobe digital editionsAldikoIbook
Resultados del piloto de innovación 1 a 1 en las prácticas pedagógicas de los docentes
Get PDFResumen Por iniciativa del Ministerio de Educación Nacional de Colombia se han creado varios programas y proyectos piloto con el fin de llegar a todos los docentes colombianos y brindarles formación pedagógica para la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC); tal es el caso del Proyecto Escenarios de Innovación Piloto 1 a 1, el cual busca establecer el efecto de la incorporación de los computadores portátiles (classmate) en las prácticas de aula. Este artículo presenta los resultados del diseño e implementación del proyecto piloto en las prácticas pedagógicas de los docentes en una de las escuelas normales del Departamento del Atlántico. Los resultados del proyecto muestran que la implementación de las TIC incentivó el trabajo colaborativo tanto en estudiantes como docentes y obligó a estos a una mayor preparación de las actividades para realizar en clases, entre otros aspectos. Palabras Clave Netbook Classmate, Piloto 1 a 1, TIC en el aula. Abstract As an initiative from National Ministry of Education of Colombia, many programs and pilot projects have been created aiming to involve all Colombian teachers, offering them pedagogical training on Information and Communication Technologies (ICT). One of this is the Pilot Project 1 to 1, which main goal is to determine the effect of integrating netbooks (classmate) in classroom practice. This article presents the main results of the design and implementation of the pilot project called “Innovation scenarios 1 to 1” derived from pedagogical practices in a teacher´s training school at Atlántico, Colombia. From the results of this project is possible to state that ICT implementation at Pilot Project 1 to 1, among others, encouraged collaborative learning both in students and teachers, and required better preparation of the activities to be performed in the classroom. Keywords Classmate Netbook, 1 to 1 Project, ICT in the classroom. Résumé Par initiative du Ministère d´Education Nationale de la Colombie on a créé des divers programmes et projets pilote avec le but de devenir accessible pour tous les professeurs colombiens et de les donner éducation pédagogique pour l´adoption des Technologies de l´Information de la Communication (TIC) ; c´est le cas du projet appelé Scénarios d´Innovation Pilote 1 à 1, qui traite de déterminer l´effet qui a l´incorporation des ordinateurs portables (classmate) dans les pratiques à la salle de classe. Cet article présent les résultats de la conception et implémentation du projet pilote dans les pratiques pédagogiques des professeurs dans une des Écoles Normales du département de l´Atlantique, Les résultats du projet nous montrent que l´implémentation des TIC a promu le travail collaboratif pour les étudiants et les professeurs et les oblige à bien préparer des activités pour la classe, entre autres aspects. Mots-clés Ordinateur portable, Pilote 1 à 1, TIC dans la salle de classe
Estrategias de intervención a partir del principio de autogobierno escolar: Institución Educativa Bello Oriente, Medellín
Get PDFResumen El artículo presenta algunos resultados de la investigación “Perspectivas interdisciplinarias de intervención con familias. Caso Medellín. Una comprensión desde la Psicología, la Educación y la Familia” ejecutada en la institución Educativa Bello Oriente de Medellín. El objetivo general fue comprender los comportamientos agresivos que dificultan el proceso educativo de niños y niñas entre los 5 y 7 años de edad, a partir de la dinámica relacional-objetal, familiar y la educación social. Los hallazgos responden al objetivo específico de identificar las estrategias pedagógicas que tiene la institución educativa, ubicada en Medellín, para prevenir e intervenir los comportamientos agresivos que presentan los niños y las niñas entre los 5 y 7 años de edad. El enfoque de investigación fue cualitativo. La conclusión enuncia la coherencia entre el principio pedagógico del “autogobierno escolar” llevado a cabo por los estudiantes y las estrategias de intervención pedagógicas y psicológicas utilizadas por los profesionales. Palabras clave Autogobierno escolar, Intervención, Pedagogía y familia. Abstract This article presents some results of the research called “Interdisciplinary perspectives of family intervention. Medellín Case. An Understanding based on Psychology, Education and Family”, conducted in the educational institution Bello Oriente in Medellín-Colombia. The main purpose is to understand aggressive behaviors that make difficult the educational process for children aged 5 to 7 years old, based on the relational–object and family dynamics and social education. Research findings respond to the specific purpose of identifying the pedagogical strategies that have this educational institution for preventing and controlling the aggressive behaviors these children. The methodology approach was qualitative. Our conclusion establishes coherence between the “school self-government” pedagogical principle executed by students and pedagogical-psychological action strategies used by professionals. Keywords School Self-government, Controlling, Pedagogy and family. Résumé Cet article présente quelques résultats de la recherche « Perspectives interdisciplinaires d´intervention avec familles. Cas de la ville de Medellín. Une compréhension d´après la Psychologie, l´Education et la Famille » réalisé dans l´institution éducative Bello Oriente à Medellín. L´objectif général a été de comprendre les comportements agressifs qui rendent difficile le procès éducatif de petits enfants et petites filles entre les 5 et 7 ans, à partir de la dynamique relationnel-objet, la dynamique familier et l´éducation sociale. Les trouvailles correspondent à l´objectif spécifique d´identifier les stratégies pédagogiques de cette institution éducative de Medellín pour prévenir et intervenir sur les comportements agressifs des enfants. L´approche de la recherche est qualitative. En guise de conclusion on pose la cohérence entre le principe pédagogique du « autogouvernement scolaire » exercé par les étudiants et les stratégies d´intervention pédagogique utilisées par les professionnels. Mots-clés Autogouvernement scolaire, intervention, pédagogie et famille
La téchne como modo de saber en la investigación con animales
Get PDFResumen Siempre será importante realizar una reflexión sobre la virtud intelectual de la téchne como aquella disposición racional que nos permite hacer cosas con ayuda de la razón verdadera. Aristóteles define la téchne como el arte de ser productivo acompañado de la razón verdadera; por lo tanto, la razón no es un hacer, sino un saber hacer. Nos ocuparemos en esta reflexión de entender este hábito intelectual, su relación con la técnica moderna y su aplicación por parte de los científicos que utilizan los animales para experimentación. Este ejercicio profesional (téchne) es un arte capaz de transmitir emociones, sensaciones y constituye un despertar de la magia interior del científico. Lo anterior conlleva a que sus acciones estén mediadas por la recta razón y por la capacidad que el científico tiene para no hacerle daño a otras formas de vida. Palabras clave Bioética, Experimentación con animales, Téchne, Técnica moderna, Virtud. Abstract It will always be important to reflect about the intellectual virtue of téchne as the rational arrangement that allows us doing things with the assistance of real reasoning. Aristotle defines téchne as the art of being productive with the company of real reasoning. Therefore, reasoning is not a "doing something", but a "know how". Our concern in this reflection is to understand this intellectual habit, its relationship with modern technique and its application by the scientists that use animals for experiments. This professional exercise (téchne) is an art that can transmit emotions, sensations and which constitutes and awakening for the inner magic inside the scientist. Thus results in scientific actions being mediated by upright reasoning and by scientist´s capability to avoid doing harm to other living beings. Keywords Bioethics, Experiments with animals, Téchne, Modern technique, Virtue. Résumé Toujours sera important de réaliser une réflexion sur la vertu intellectuelle de la téchne comme cette disposition rational que nous permet de faire des choses avec l´aide de la vraie raison. Aristote définit la téchne comme l´art d´être productif accompagné de la vraie raison ; par conséquent, la raison n´est pas un faire, mais un savoir faire. Nous nous occuperons dans cette réflexion de comprendre cette habitude intellectuelle, son relation avec la technique moderne et son application chez les scientifiques qui utilisent les animaux pour expérimenter. Cet exercice professionnel (téchne) est un art capable de transmettre des émotions, sensations et qui constitue un réveiller de la magie au sein du scientifique. Ce que on a déjà mentionné implique que ses actions soient intervenus par le juste raison et par la capacité qui le scientifique a pour ne faire pas du mal sur des autres formes de vie. Mots-clés Bioéthique, expérimentation sur des animaux, téchne, technique moderne, vertu
Consumo de sustancias psicoactivas y condiciones de riesgo para conductores de Medellín
Get PDFResumen Se identifican los posibles factores de riesgo para el consumo y cuáles sustancias psicoactivas son las más consumidas. Es un estudio de enfoque cuantitativo en el que se presentan unas variables que caracterizan la población y otras que muestran la magnitud del problema y principalmente los factores de riesgo asociados al consumo de sustancias psicoactivas. Se realizó un muestreo probabilístico para poblaciones finitas, con un nivel de confiabilidad del 95% y un error muestral del 5%. Tomando finalmente una población de 309 conductores con encuesta autoaplicada, procesamiento estadístico en SPSS. Con respecto a los resultados, resultados las sustancias más consumidas por los conductores, son alcohol y tabaco. En cuanto a drogas ilegales la más frecuente es la marihuana. En conclusión, los factores laborales y ambientales que pueden repercutir en el consumo de sustancias psicoactivas son las extensas jornadas, las pocas horas que utiliza para dormir, el estrés constante, los riesgos de accidentalidad en la ruta y la delincuencia. Palabras clave Conductores de bus, Consumo de sustancias psicoactivas, Factores de riesgo, Percepción de estrés, Jornada laboral Abstract We identify potential risk factors for consumption and the most used psychoactive substances. A quantitative approach has been used, presenting variables that characterize the population and others that show the magnitude of the problem and the main risk factors associated to the use of psychoactive substances. We have performed probability sampling for finite populations, with a 95% confidence level and a sampling error of 5%. Taking a population of 309 self-surveyed drivers and performing SPSS statistical processing. Results: the substances most used by drivers, are alcohol and tobacco. Regarding illicit drugs the most common is marijuana. As conclusion we can say that the environmental factors, and those related to work, that may influence the use of psychoactive substances are the long workdays, the few hours for sleeping, the constant stress, the risk of accidents on the road and crime. Keywords Risk factors, Use of psychoactive substances, Bus drivers, Workday, Stress perception Résumé On identifie les possibles facteurs de risque par rapport à la consommation et les substances psycho actives les plus consommées. On a utilisé comme méthodologie une approche quantitative, on présente des variables qui caractérisent la population et des autres qui nous montrent l´envergure du problème et, principalement, les facteurs du risque liés à la consommation des substances psycho actives. On a réalisé un échantillonnage probabiliste pour des populations finis, avec un niveau de fiabilité du 95% et une erreur du 5%. On a pris finalement une population de 309 chauffeurs qu´a réalisés l´enquête, en utilisant traitement statistique dans le logiciel SPSS. On a trouvé que les substances les plus consommés par les chauffeurs sont l´alcool et le tabac. Par rapport aux substances illégales le plus consomme es la marijuana. En guise de conclusion nous disons que les facteurs liés au travail et au contexte peuvent influencer pour la consommation de substances psycho actives sont les longues journées de travail, le peu de temps qu´ils utilisent pour dormir, le stress constant, les risques de accidents sur la routes des autobus et la délinquance. Mots-clés Facteurs de risque, consommation de substances psycho actives, chauffeurs d´autobus, journées de travail, perception de stress
¿Es la reingeniería una moda administrativa?
Get PDFResumen El presente artículo propone una revisión de la reingeniería, a partir del análisis histórico (1972-2012) entorno a la divulgación y publicación de textos académicos arbitrados ubicados en bases de datos internacionales. En el desarrollo del documento, se propone marcar las etapas de evolución (nacimiento, crecimiento y estado actual de la reingeniería), identificando las posibles causas que ocasionaron la perdida de interés de los academicistas e investigadores en tratar éste tema. Los resultados evidencian un crecimiento de las publicaciones entre 1994 y 1998, con una caída súbita en los años posteriores ocasionada, en gran parte, por los fracasos de la reingeniería en el entorno empresarial. La conclusión principal conduce a un nuevo despertar de la reingeniería en el mundo académico, que ha aprendido de la experiencia y que se mantiene vigente en la actualidad, alejándose un poco de la idea de encasillarla, simplemente, como una moda pasajera