Revistas Universidad Católica del Norte
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Disposición a pagar por atributos de responsabilidad social empresarial. Un estudio aplicado a jóvenes de Medellín
Get PDFResumen El presente trabajo tiene como objetivo determinar la disposición a pagar (DAP) de los jóvenes de Medellín (Colombia) por atributos de responsabilidad social empresarial (RSE), así como también analizar si el género, la edad y el contar con un nivel educativo técnico o superior, influyen sobre ella. Para cumplir con los objetivos se procedió a describir las variables utilizando promedios, porcentajes y estadísticos descriptivos y, posteriormente, se aplicó un modelo econométrico (regresión logística binaria) para estimar la disposición a pagar por los atributos de RSE. Del análisis de los resultados se puede destacar que los encuestados presentan una DAP positiva para el atributo de RSE “Protección al Medio Ambiente”, y que la DAP positiva se relaciona inversamente con el género, lo que implica que el monto de la DAP disminuye en caso de ser hombre. De la investigación surgen oportunidades para las empresas cuya oferta se dirige a un mercado joven: por un lado de desarrollar nuevos productos socialmente responsables y, por otro lado, de reforzar su imagen de marca destacando los atributos de RSE que actualmente poseen, puesto que, como se observó, estos son vistos, en general, de forma positiva por los consumidores. Palabras clave Disposición a pagar, Logit, Protección al medio ambiente, Responsabilidad social empresarial. Abstract This work has as objective to establish the willingness to pay of the young people of Medellín (Colombia) for corporate social responsibility attributes, as well as to analyze if the genre, the age and the technical or university educational level have influence on this. In order to achieve the objectives the variables were described by using mean values, percentages and descriptive statistics and, after that, it was applied an econometric model (Binary logistic regression) to estimate the willingness to pay for the corporate social responsibility attributes. From the analysis of the results it should be noted that the asked people have a positive willingness to pay for the attribute “environment protection” and that this positive willingness is inversely related to the genre, which implies that the amount of the willingness to pay decreases for males. From this research offers opportunities for the companies having a supply oriented towards a young market: on the one hand to develop socially-responsible new products and, on the other hand, to reinforce their brand image by emphasizing on the attributes they currently have, because, as observed, this attributes are considered, in general, in a positive way by consumers. Keywords Willingness to pay, Logit, Environment protection, Corporate Social Responsibility. Résumé Cet article a comme objectif de déterminer la disposition à payer des jeunes de Medellín (Colombie) pour attributs de responsabilité sociale des entreprises, de même que d´analyser si le genre, l´âge et d´avoir un niveau éducatif technique ou d´éducation supérieur, ont une influence sur cette disposition. Pour réussir les objectifs on a décrit les variables en utilisant des moyennes, pourcentages et statistiques descriptives et, après, on a applique un modelé économétrique (régression logistique binaire) pour estimer la disposition à payer pour les attributs de responsabilité sociale des entreprises. En se basant sur le analyse des résultats on peut souligner que les interviewés présentent une disposition à payer positive pour l´attribut « protection de l´environnement », et que cette disposition positive est lie à l´inverse avec le genre, c´est-à-dire, la quantité à payer diminue chez les hommes. De cette recherche se dérivent des opportunités pour les entreprises qui ont un offre dirigé vers a un marché des jeunes: d´un côté pour développer des nouveaux produits socialement responsables et, d´un autre côté, de renforcer leur image de marque en soulignant leurs attributs actuels de responsabilité social, parce que, comme on a trouvé, ces attributs son considérés, en général, de manière positive par les consommateurs. Mots-clés Disposition à payer, Logit, Protection de l´environnement, Responsabilité sociale des entreprises
Las revistas como escenarios del discurso académico: presentación edición 45 “Revista Virtual Universidad Católica del Norte”
Get PDFEn el ámbito del discurso académico, las revistas son consideradas como un espacio privilegiado para el diálogoacadémico, en razón de la naturaleza interactiva del lenguaje, específicamente, mediante la citación presente en los diferentesartículos, y además, porque están escritos para una determinada comunidad discursiva
La Conciliación interdisciplinaria y la ética de la virtud para la formación de los abogados colombianos
Get PDFResumen La conciliación en familia es un tema de actualidad en los países con regímenes democráticos. Es un mecanismo alternativo al aparato judicial para dirimir conflictos por medio de acuerdos voluntarios. La Constitución de Colombia (1991) en su artículo 116 habilitó a los particulares (conciliadores) para que administren justicia de manera transitoria. La familia es la célula fundamental de la sociedad; así mismo, la Carta Política habla en su artículo 42 de la familia como un derecho de protección legal, con prerrogativas especiales en cuanto a su conformación, mantenimiento y finalización. Es natural que se presenten conflictos en las familias por lo que la conciliación realizada con acompañamiento interdisciplinario (con profesionales diferentes disciplinas que estudien el ser humano como por ejemplo la filosofía, abogados, psicología, antropología, sociología, educadores, comunicadores, entre otros), en centros de conciliación certificados, que tengan en cuenta el sujeto, presenta ventajas para la solución integral a los conflictos de familia; sin tener que acudir a la vía judicial, que es onerosa, larga y dispendiosa. Palabras clave Centros de conciliación, Conciliación, Conflicto, Familia, Conciliador, Interdisciplinariedad. Abstract Family conciliation is a very important subject in democratic countries, nowadays. It is an alternative mechanism which is parallel to the judicial systems that helps for solving conflicts by means of voluntary agreements. The Colombian Constitution (1991), in its article number 116 gave power to particular citizens (conciliators) in order they could administer justice transiently. Families are the basic cells of society and, therefore, the Colombian Political Chart states in its article number 42 that the family is a right legally protected, with special prerogatives concerning its constitution, maintenance and finalization. Is natural to have conflicts in families, therefore the conciliation performed with an interdisciplinary support (with professionals from several disciplines that study human beings, such as philosophers, lawyers, psychologists, educators and communicators, among others) in certified conciliation centers which consider human beings, represents an advantage to integrally solve family conflicts without taking the legal way, which is expensive, time-consuming and difficult. Keywords Conciliation Centers, Conflict, Conciliation, Family, Conciliator, Interdisciplinary. Résumé La conciliation en famille est un sujet actuel dans les pays démocratiques. La conciliation est un mécanisme alternatif par le système judiciaire pour dirimer des conflits en utilisant des accords volontaires. La constitution politique de la Colombie (1991) dans son article 116 a habilité aux citoyens (conciliateurs) pour administrer de la justice de manière transitoire. La famille est la cellule fondamentale de la société ; la constitution politique colombienne mentionne dans son article 42 à la famille comme un droit de protection légal, avec des prérogatives spéciales en ce qui concerne à leur composition, maintien et dissolution. C´est naturel qu´on a des conflits chez les familles parce que la conciliation réalisée avec conseil interdisciplinaire (avec personnes de différentes disciplines professionnels qu´étudient a l´être humain comme par exemple la philosophie, les avocats, la psychologie, l´anthropologie, la sociologie, les professeurs, les communicateurs, entre autres), dans centres de conciliation reconnus par l´état, qui considèrent au l´individu, a des avantages pour la solution intégrale aux conflits de famille, sans aller a les voies judicaires, ce qui résulte onéreux, à long terme et cher. Mots-clés Centres de conciliation, Conflit, Conciliation, Famille, Conciliateur, Interdisciplinaire
Preguntas y reflexiones sobre la educación y sus ámbitos
Get PDFEn la educación confluyen las más variadas realidades y de su complejidad emergen múltiples inquietudes y retos. Por eso ha sido, es y sin duda seguirá siendo, fuente dinámica de innumerables preguntas y problemas objeto de investigación. Prueba de ello es la coincidencia, en esta edición No.46 de la Revista Virtual Universidad Católica del Norte, de una mayoría de artículos (11 de 17) producto de investigaciones que reflejan el interés de la ciencia por la educación en sus distintos niveles y aspectos. Hoy son oportunas las reflexiones e indagaciones sobre la personalización de los materiales educativos aprovechando las posibilidades de las TIC; la creación de ambientes virtuales de aprendizaje para enriquecer las dinámicas de las aulas de clase; los medios de comunicación y la violencia escolar; la praxis de la inclusión que, en el contexto educativo actual, es urgente; las oportunidades de capacitación de los maestros, la necesidad de que gocen de salarios justos y el impacto que tienen sus carencias formativas en la comunidad académica; el desarrollo de habilidades en los estudiantes con métodos y herramientas innovadoras; y los escenarios explorados y por explorar de la educación virtual. Son estas solo algunas de las problemáticas educativas que hoy llaman la atención de investigadores de las más diversas disciplinas y campos del conocimiento
Diagnóstico de estilos de aprendizaje para favorecer la personalización de materiales educativos mediante redes bayesianas: servicios web para Moodle™
Get PDFResumen Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) cotidianamente no usan funciones adaptativas para sus usuarios, sin embargo, los sistemas adaptativos de aprendizaje (SAA) las emplean en favor del proceso de aprendizaje de los estudiantes. La adaptación (personalización) del sistema de aprendizaje hace necesario recurrir a la información de cada uno de los alumnos y, en tal sentido, los estilos de aprendizaje son características destacadas que individualmente muestran la proclividad del estudiante hacia ciertas preferencias o estrategias para aprender. En el presente artículo se evidencia el proceso investigativo seguido con el fin de dotar a un EVA representativo (Moodle™) de características adaptativas, empleando interfaces hacia servicios web desarrollados para diagnosticar estilos de aprendizaje, según múltiples modelos debidamente validados, y recomendar materiales educativos a cada estudiante, empleando como técnica las redes bayesianas. Los resultados permiten evidenciar la eficacia del desarrollo tecnológico realizado, probado con los estudiantes de un curso específico. Palabras clave Entorno virtual de aprendizaje, Estilos de aprendizaje, Personalización, Redes bayesianas, Servicio web. Abstract Virtual Learning Environments (VLE) do not use adaptive functions for their users, however, the Adaptive Learning Systems (ALS) use them to favor the learning processes of students. In order to perform the adaptation (customization) of the learning system is necessary to ask for the information of each student, and in such a sense, the learning styles are important characteristics that individually show the tendencies of students toward some strategies when learning. In this article we present the research process which was performed in order to provide adaptive characteristics to a representative VLE (MoodleTM), using interfaces for web services developed to evaluate learning styles, based on different properly-validated models, and recommending educational materials for each student, using as technique the Bayesian networks. The obtained results allowed to verify the effectiveness of this technological development, which has been tested with the students of a specific course. Keywords Learning virtual environment, Learning styles, Customization, Bayesian networks, Web services. Résumé Les environnements virtuels d´apprentissage n´utilisent pas de manière quotidienne des fonctions adaptatives pour leurs utilisateurs, cependant, les systèmes adaptatifs d´apprentissage les utilisent en faveur du processus d´apprentissage des étudiants. Pour l´adaptation (personnalisation) du système d´apprentissage il est nécessaire d´accéder à la information de chacun des étudiants et, en ce sens, les styles d´apprentissages sont caractéristiques très importants qui montrent comme un étudiant particulier a une tendance vers certes préférences ou stratégies pour apprendre. Dans cet article on vérifie le processus de recherche suivi afin de doter à un environnement virtuel d´apprentissage représentatif (MoodleTM) de caractéristiques adaptatives, en utilisant des interfaces vers services web développés pour diagnostiquer les styles d´apprentissages, d´après multiples modèles dûment validés, et de recommander des matériaux éducatifs à chaque étudiant, en utilisant comme technique les réseaux bayésiens. Les résultats permettent de mettre en évidence l´efficience du développement technologique réalisé, éprouvé avec les étudiants d´un cours spécifique. Mots-clés Environnement virtuel d´apprentissage, Styles d´apprentissage, Personnalisation, Réseaux bayésiens, Service web
Desarrollo humano y social en las prácticas ambientales de los graduados de la Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio ambiente, Universidad de Manizales
Get PDFResumen Este artículo es producto de investigación dentro del macroproyecto: “Presupuestos, sentidos y prácticas ambientales en relación con el desarrollo humano y social, para transformar condiciones de vida en Colombia”, el cual se encuentra inscrito en la línea de investigación en Desarrollo Social y Humano de la Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente y en el grupo Centro de Investigación Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible (CIMAD), categorizado en A por Colciencias. Este artículo se centra en el desarrollo humano y social en relación con las prácticas ambientales de los graduados de la Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente de la Universidad de Manizales. Teóricamente se abordan autores como Sen (2000) y Nussbaum (2007) en el tema del desarrollo social y humano, y Arendt (1951) con su concepto de libertad como una condición propia del ser humano, capaz de determinar su condición de hábitat y sus relaciones con el entorno. La investigación es interpretativa, utiliza como técnicas de recolección de información entrevistas a los graduados, para conocer la contribución de la formación del desarrollo social y humano de la Maestría en las prácticas ambientales en su vida cotidiana. Las prácticas ambientales se encuentran influenciadas por diferentes aspectos como la educación, la cultura y las condiciones de vida de los graduados. Palabras clave Desarrollo Humano, Desarrollo Social, Prácticas ambientales. Abstract This article is the result of a research in the macro project "Budgets, Senses and Environmental Practices in Relation to Human and Social Development to Transform Living Conditions in Colombia", within the research field Development Social and Human Development of the Master of Science on Sustainable Development and Environment and the Center for Environment and Sustainable Development Research (CIMAD), categorized into A category by Colciencias (Colombian Administrative Department of Science, Technology and Innovation). This article focuses on human and social development in environmental practices of graduates of the Master of Science on Sustainable Development and Environment, University of Manizales (Colombia). Theoretically we deal with authors such as Sen (2000) and Nussbaum (2007) on the issue of social and human development, and Arendt (1951) with his concept of freedom as a human condition itself, able to determine the habitat conditions and the relations with the environment. The conducted research is interpretative, using techniques for information gathering like interviews with graduates in order to know the contribution made by the above mentioned Master of Science to their daily lives. Field practices are influenced by different aspects such as education, culture and live conditions of graduates. Keywords Human Development, Social Development, Field practices. Résumé Cet article est dérivé du projet « Budgets, sens et pratiques environnementales par rapport au développement humain et social pour transformer conditions de vie dans la Colombie », qui appartient à la ligne de recherche sur développement social et humain du programme de maitrise dans développement soutenable et environnement et le groupe de recherche CIMAD catégorisé comme A par Colciencias (Département administratif de la science, la technologie et l´innovation). Cet article se concentre sur le développement humain et social, théoriquement on aborde des auteurs comme Sen (2000) et Nussbaum (2007) et Arendt (1951) avec son concept de liberté comme une condition propre de l´être humain, qui est capable de déterminer son condition d´habitat et ses relations avec l´environnement. La recherche réalisée est de type interprétatif et utilise comme technique de collecte de l´information les entretiens aux diplômés pour connaitre la contribution de l´éducation de la maitrise sur leur quotidienneté. Les pratiques environnementales sont influencées par différents facteurs comme l´éducation, la culture et les conditions de vie des diplômés. Mots-clés Développement humain, Développement social, Pratiques environnementales
Análisis empresarial de la influencia de las TIC en el desempeño de las empresas de servicios en Colombia
Get PDFResumen Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) son consideradas como un elemento vital para impulsar la productividad de las empresas en medio de la sociedad del conocimiento. En este estudio se presentan cuantitativamente los impactos de la implementación de estas tecnologías en el desempeño de las empresas de servicios de Colombia utilizando datos a nivel de la firma. La metodología utilizada corresponde a modelos de regresión lineal múltiple que permiten controlar una serie de variables características de las empresas para estimar el efecto neto que causan estas tecnologías en las ventas por trabajador en las mismas, encontrando un mejor desempeño por parte de las empresas que las implementan con respecto a la media del mercado. Palabras clave Desempeño empresarial, Regresión lineal, Sector servicios, TIC. Abstract Information and Communication Technology (ICT) are considered as key elements for promoting the productivity of companies within knowledge society. In this study we present quantitatively the effects of implementing these technologies on the performance of Colombian service companies, by using data at the firm level. The methodology used involves multiple linear regression models that control a number of characteristic variables of the companies in order to estimate the net effect of ICT on sales per employee. The results suggest that companies which adopt ICT have a better performance than market average companies. Keywords Business Performance, Linear Regression, Service Sector, ICT. Résumé Les technologies de l´information et de la communication (TIC) sont considérées comme un élément vital pour stimuler la productivité des entreprises dans la société de la connaissance. Dans cette étude on présente d´une manière quantitative l´influence de l´implémentation de telles technologies sur la performance des entreprises de services dans la Colombie en utilisant des donnes au niveau de la firme. La méthodologie utilisée correspond à modèles de régression linéaire multiple qui permettent de contrôler un ensemble de variables caractéristiques des entreprises pour estimer l´effet net qu´ont telles technologies sur les ventes par employé, en trouvant une meilleure performance dans les entreprises qui implémentent les TIC par rapport à les entreprises moyenne du marché. Mots-clés Performances des entreprises, Régression linéaire, Secteur de services, TIC
El liderazgo transformacional: la percepción de los seguidores en las organizaciones no gubernamentales de Antioquia
Get PDFResumen El liderazgo transformacional se consolida como el proceso que permitirá a las ONG afrontar los retos y cambios del presente, de tal forma que se garantice la sostenibilidad en el futuro. Este artículo, a partir de la hipótesis “en las ONGA —organizaciones no gubernamentales de Antioquia—, los seguidores perciben los componentes del liderazgo transformacional en el estilo del líder”, presenta una investigación empírica que caracterizó las componentes de ese tipo de liderazgo, percibidas por los seguidores. Para alcanzar este objetivo, se aplicó un formulario válido y confiable, utilizando el proceso de percepción a los seguidores del líder. Como resultado del estudio se logró comprobar que en las ONGA, se percibe un estilo de liderazgo transformacional apoyado, entre otras, en las dimensiones acción, motivación y potencia, en las que se destacan las variables, inteligencia, moral y carisma. Palabras clave Diferencial semántico, Liderazgo transformacional, Organizaciones no gubernamentales, Percepción, Seguidores-liderazgo. Abstract The transformational leadership has become established like the process that will allow to non-governmental organizations to face the challenges and changes of current times, in such a way that their future sustainability can be taken for granted. This article, based on this hypothesis “in the non-governmental organizations of Antioquia the followers perceive the components of the transformational leadership in the style of the leader”, presents an empirical research that characterized the components of this type of leadership which are perceived by the followers. In order to achieve this objective, it was used a form considered as valid and reliable, using the process of perception with the followers of the leader. As a result of this study it was verified that in the non-governmental organizations of Antioquia is perceived a style of transformational leadership which is supported, among others, in the dimensions action, motivation and power, standing out variables such as intelligence, moral and charm. Keywords Semantic differential, Transformational leadership, Non-governmental organizations, Perception, Followers-leadership. Résumé Le leadership transformationnel se consolide comme le processus qui va permettre aux organisations non gouvernementales d´affronter les défis et changements du temps présent, de telle manière que soit garanti leur viabilité dans la future. Cet article, à partir de l´hypothèse «dans les organisations non-gouvernementales d´Antioquia les supporters perçoivent les composants de leadership transformationnel dans le style du leader», présent une recherche empirique qui a caractérisé les composants de ce type de leadership perçues par les supporters. Pour réussir cet objectif, on a applique un formulaire qui nous considérons valable et fiable, en utilisant le processus de perception chez les supporters du leader. Comme résultat de cette étude on a vérifié que dans les ONGs d´Antioquia, on perçoit un style de leadership transformationnel supporté, entre autres, dans les dimensions: action, motivation et puissance, dans lesquels on souligne les variables d´intelligence, morale et charisme. Mots-clés Différentiel sémantique, Leadership transformationnel, Organisations non-gouvernementales, Perception, Supporters-Leadership
Aproximación a la noción de encuentro en Emmanuel Lévinas
Get PDFA partir de una reflexión teórica, en este artículo se delibera sobre la noción de “encuentro” en Emmanuel Lévinas. Es un procedimiento investigativo propiamente de estrategia documental. Los tópicos de este escrito son tres: el encuentro en Lévinas responde a la filosofía primera de la alteridad; la noción de encuentro en Lévinas como un en-frente de rostros; y la alteridad como acogida y hospitalidad es la síntesis de la ética del encuentro Levinasiana como filosofía primera. Se concluye que el encuentro no constituye otra expresión de egología, sino que en él el sujeto trasciende la mismidad y ofrece su presencia para la relación con otro que le pide el diálogo y la puesta en marcha de la alteridad
Representaciones sociales de los jóvenes de contextos rurales de la ciudad de pasto, Colombia, frente a los procesos de participación social
Get PDFEste artículo condensa los resultados de la investigación centrada en comprender las representaciones sociales en jóvenes de cuatro corregimientos de zonas rurales de la ciudad de Pasto, Colombia, frente a los procesos de participación social en los años 2008-2009, y de esta manera analizar las necesidades sociales, culturales, económicas, ambientales y políticas desde una dimensión social comunitaria con métodos de investigación cualitativa