Revistas académicas de la Universidad Católica del Norte
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Zero forcing in Benzenoid network
No full textA set S of vertices in a graph G is called a dominating set of G if every vertex in V (G)\S is adjacent to some vertex in S. A set S is said to be a power dominating set of G if every vertex in the system is monitored by the set S following a set of rules for power system monitoring. The power domination number of G is the minimum cardinality of a power dominating set of G. A dynamic coloring of the vertices of a graph G starts with an initial subset S of colored vertices, with all remaining vertices being non-colored. At each discrete time interval, a colored vertex with exactly one non-colored neighbor forces this non-colored neighbor to be colored. The initial set S is called a forcing set (zero forcing set) of G if, by iteratively applying the forcing process, every vertex in G becomes colored. The zero forcing number of G, denoted Z(G), is the minimum cardinality of a zero forcing set of G. In this paper, we obtain the zero forcing number for certain benzenoid networks.
 
µ-Statistically convergent function sequences in probabilistic normed linear spaces
No full textIn this article, we introduce the concept of µ-statistical convergence and µ-density convergence of sequences of functions defined on a compact subset D of the probabilistic normed space (X, N, ∗), where µ is a finitely additive two valued measure. In particular, we introduce the notions of µ-statistical uniform convergence as well as µ-statistical point-wise convergence of sequences of functions in probabilistic normed space (in short PN-space) and we give some characterization results on these two convergences of sequences of functions in PN-space. We have also observed that µ-statistical uniform convergence of sequences of functions in PN-spaces inherits the basic properties of uniform convergence
Blogs brasileiros sobre suicídio
Get PDFIntroduction: Suicidal behavior is an internet wide spread complex topic. Some websites support it; others are against it. Objective: To analyze the content of Brazilian blogs about suicide. Method: This is a descriptive-exploratory study. Blogs against and in favor of suicide were collected through Google. The criteria for the search included Brazilian blogs with more than one post about suicide, those with frequent posts about suicide in a year and blogs with posts until December 2014. Computer-mediated discourse analysis was used to analyze the sample. Results: Five blogs supporting suicide and five against were identified with features related to the levels of computer-mediated discourse analysis. Blogs against suicide present higher time of activity, higher number of messages, higher diversity regarding social networks connectivity, higher visits. They also include profile descriptions and use of real names in comparison with blogs supporting suicide. Conclusion: Internet holds relevant content that allows investigating risk factors and protection against suicide as well as the development of online prevention strategies.Introducción: El comportamiento suicida es un tema complejo y muy difundido en Internet, con contenido preventivo y pro-suicida, directamente relacionados a factores de riesgo y de protección del suicidio. Objetivo: Analizar el contenido de los blogs brasileños sobre el suicidio en Internet. Método: Estudio descriptivo exploratorio. Los blogs se localizaron a partir de la búsqueda en Google bajo los descriptores blog pro-suicidio, blog suicidio, blog suicida y blogspot suicidio. Los criterios de inclusión fueron: blogs Brasileños con más de un post sobre suicidio, con frecuencia de posts sobre suicidio en el año durante el período de actividad y blogs con posts hasta diciembre de 2014. El análisis se realizo a través del método de Análisis del Discurso Mediado por el computador. Resultados: Se identificaron cinco blogs con contenido pro-suicida y cinco preventivos presentando características con relación a los niveles del Análisis del Discurso Mediado por el computador. Los blogs preventivos presentaron mayor tiempo medio de actividad, mayor número medio de mensajes, mayor diversidad de conexión con redes sociales, visualizaciones, descripciones del perfil y uso de nombre propio en comparación con los blogs pro-suicidas. Conclusión: Hay un importante contenido sobre el suicidio en Internet que permite la investigación de los factores de riesgo y de protección del suicidio, así como el desarrollo de estrategias de prevención en línea.Introdução: O comportamento suicida é um assunto complexo e muito difundido na Internet, com conteúdo preventivo e pró-suicida, diretamente ligados à fatores de risco e de proteção do suicídio. Objetivo: Analisar o conteúdo dos blogs brasileiros sobre suicídio na Internet. Método: Estudo descritivo exploratório. Os blogs foram localizados na busca no Google com as palavras blog pró-suicídio, blog suicídio, blog suicida e blogspot suicídio. Critérios de inclusão: blogs Brasileiros com mais de uma postagem sobre suicídio, blogs com frequência de postagens no ano sobre suicídio durante o período de atividade e blogs com postagens até dezembro de 2014. A análise foi realizada através da Análise do Discurso Mediado pelo Computador. Resultados: Foram identificados cinco blogs com conteúdo pró-suicida e cinco preventivos apresentando características em relação aos níveis da Análise do Discurso Mediado pelo Computador. Os blogs preventivos apresentaram maior tempo médio de atividade, maior número médio de postagens, maior diversidade de conexão com redes sociais, visualizações, descrições do perfil e uso de nome próprio quando comparados aos blogs pró-suicidas. Conclusão: Existe importante conteúdo sobre suicídio na Internet que possibilita a investigação dos fatores de risco e de proteção do suicídio, bem como o desenvolvimento de estratégias de prevenção online
Estructura Interna e Invarianza Métrica de la Escala de Autoeficacia Académica ASES
Get PDFAIM: The study presents the results of the adaptation of an academic self-efficacy scale. Specifically, the purpose of the study was to analyse the internal structure of the translation and adaptation of the ASES scale by Chemers, Hu y García (2001). METHOD: 4950 Chilean university students participated. Additionally, to study the Equivalence/Invariance of Measurement between different groups of students, we have performed a factorial invariance analysis. RESULTS: The results indicate that the scale has adequate psychometric properties; they also show the existence of a two-factor structure consistent from the substantive point of view and with an adequate statistical adjustment. Factorial invariance analysis shows the existence of metric invariance between the compared groups, CONCLUSIONS: The evidence shows the validity of the scores and their equivalence among groups of students.OBJETIVO: El estudio presenta los resultados de la adaptación de una escala de autoeficacia académica. En concreto, el estudio tenía como propósito analizar la estructura interna de la traducción y adaptación de la escala ASES de Chemers, Hu y García (2001). MÉTODO: Participaron 4950 estudiantes universitarios chilenos. Adicionalmente, para estudiar la Equivalencia/Invarianza de Medida entre distintos grupos de estudiantes, hemos realizado un análisis de invarianza factorial. RESULTADOS: Los resultados indican que la escala tiene propiedades psicométricas adecuadas; además muestran la existencia de una estructura de dos factores consistente desde el punto de vista sustantivo y con un ajuste estadístico adecuado. El análisis de invarianza factorial muestra la existencia de invarianza métrica entre los grupos comparados, CONCLUSIONES: La evidencia muestra la validez de las puntuaciones y la su equivalencia entre grupos de estudiantes.Objetivo O estudo apresenta os resultados da adaptação de uma escala de autoeficácia acadêmica. Especificamente, o objetivo do estudo foi analisar a estrutura interna da tradução e adaptação da escala ASES por Chemers, Hu y García (2001). Método: Participaram 4950 estudantes universitários chilenos. Adicionalmente, para o estudo da Equivalência/Invariância de Medidas entre diferentes grupos de alunos, realizou-se uma análise fatorial de invariância. Resultados: Os resultados indicam que a escala tem propriedades psicométricas adequadas; também mostram a existência de uma estrutura de dois fatores consistente do ponto de vista substantivo e com um ajuste estatístico adequado. A análise de invariância fatorial mostra a existência de invariância métrica entre os grupos comparados, Conclusões: As evidências mostram a validade dos escores e sua equivalência entre os grupos de aluno
Papéis, características e consequências do bullying entre estudantes observadores: uma revisão integrativa da literatura
No full textObjective: to identify evidence of the main characteristics of bullying bystanders. Method: integrative literature review conducted using the Web of Science, Eric, Cinahl, and Pubmed databases and on the electronic library Scielo, using the terms “bullying” and “bystanders” and their equivalents in Portuguese and Spanish. The guiding question was: “How are students identified as bystanders addressed in studies on bullying?” The studies selected were assessed in terms of methodological quality and were presented in a narrative and critical manner. Results: 29 papers composed the corpus of analysis. Data were organized into three groups: 1) characteristics of students who witness bullying situations; 2) Roles assigned to bystanders; and 3) Issues reported as a consequence of having witnessed bullying. The results indicate the active role of bystanders in the dynamics of bullying, their motivations as whether to defend the victims or not, and the role they play in inhibiting or reinforcing the phenomenon. Conclusion: evidence found can guide anti-bullying practices and intervention programs in the Brazilian health field.Objetivo: identificar las evidencias sobre las principales características de los estudiantes que presencian situaciones de acoso. Método: revisión integradora de la literatura realizada en las bases de datos Web of Science, Eric, Cinahl, Pubmed y en la biblioteca electrónica Scielo, utilizando en las búsquedas los términos “acoso” y “observadores” en portugués, inglés y español. La pregunta orientadora de la investigación fue: “¿Tal y como aparecen en la literatura los estudiantes identificados como observadores en los estudios sobre acoso?”. Los estudios seleccionados fueron evaluados en términos de la calidad metodológica y presentados de forma narrativa y crítica. Resultados: 29 artículos compusieron el corpus de análisis de la revisión. Los datos revisados fueron organizados en tres grupos: Características de los estudiantes que atestiguan situaciones de acoso; Papeles atribuidos a los observadores; y, Cuestiones relatadas como consecuencias de lo declarado sobre de las agresiones. Los resultados indicaron el papel activo de los observadores en la dinámica del acoso, sus motivaciones para defender o no a las víctimas y el papel que ellos desempeñan en la inhibición o refuerzo de la ocurrencia del fenómeno. Conclusión: las evidencias presentadas pueden orientar prácticas y programas de intervención antiacoso en el área de la salud en Brasil.Objetivo: identificar as evidências sobre as principais características dos estudantes observadores em situações de bullying. Método: revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados Web of Science, Eric, Cinahl, Pubmed e na biblioteca eletrônica Scielo, utilizando nas buscas os termos “bullying” e “observadores” em português, inglês e espanhol. A questão norteadora da pesquisa foi: “Como são abordados os estudantes identificados como observadores nos estudos sobre bullying?”. Os estudos selecionados foram avaliados em termos da qualidade metodológica e apresentados de forma narrativa e crítica. Resultados: 29 artigos compuseram o corpus de análise da revisão. Os dados revisados foram organizados em três grupos: 1) Características dos estudantes que testemunham situações de bullying; 2) Papéis atribuídos aos observadores; e 3) Questões relatadas como consequências do testemunho das agressões. Os resultados indicaram o papel ativo dos observadores na dinâmica do bullying, suas motivações para defender ou não as vítimas e o papel que eles desempenham na inibição ou reforço da ocorrência do fenômeno. Conclusão: as evidências apresentadas podem orientar práticas e programas de intervenção antibullying na área da saúde no Brasil
Influência do funcionamento ocupacional e percepção de saúde na capacidade para o trabalho de trabalhadores da assistência social
Get PDFObjective: To analyze occupational functioning, health’s perception and work capacity of social assistance workers in the municipality of Uberaba, Brazil. Method: 41 workers were evaluated through a socio-demographic and occupational questionnaire, the self-evaluation scale of Occupational Functioning (SAOF) and the Index of Capacity for Work (ICT). A descriptive analysis was carried out as well as Spearman and Mann-Whitney-U correlations. Results: Sample with an average of 40 years (65,9 % female) and 56,1 % occupied higher level functions. The majority (70,8%) evaluated their health as good / very good; 29,2 %, as regular / bad / very bad. The ICT average was 38.88 points (DP = 6.8) with a significant association with the variables: sex (p = 0.028), higher level function (p = 0.039), pain (p = 0.004), and health perception (p = 0.008). WC and occupational functioning were correlated in the following fields: personal causality (p = 0.029), habits (p = 0.011), skill (p = 0.011), and environment (p = 0.006). Conclusion: Capacity for work was associated with pain, worse health perception, higher level functions, sex, worse personal causality, unhealthy habits and lower repertoire of skills and environment.Objetivo: analizar funcionamiento ocupacional, percepción de salud y la capacidad para el trabajo de trabajadores de la asistencia social del municipio de Uberaba, Brasil. Método: 41 trabajadores fueron evaluados mediante cuestionario socio demográfico y ocupacional; Escala de Autoevaluación del Funcionamiento Ocupacional (SAOF) e Índice de Capacidad para el Trabajo (ICT). Se realizó el análisis descriptivo, correlación de Spearman y Mann-Whitney-U. Resultados: Muestra con promedio de 40 años; más de la mitad del sexo femenino (65,9%); y el 56,1% ocupaba funciones de nivel superior. La mayoría (70,8%) evaluó su salud como buena/muy buena, y el 29,2% como regular/malo/muy malo. El promedio del ICT fue 38,88 puntos (DP=6,8) con asociación significativa con las variables: sexo (p=0,028); función de nivel superior (p=0,039); dolor (p=0,004) y percepción de salud (p=0,008). La CT y el funcionamiento ocupacional se correlacionaron en los ámbitos: causalidad personal (p=0,029), hábitos (p=0,011), habilidad (p=0,011) y medio ambiente (p=0,006). Conclusión: La capacidad para el trabajo se asoció con dolor, peor percepción de salud, funciones de nivel superior, sexo, peor causalidad personal, hábitos poco saludables y menor repertorio de habilidades y medio ambiente.OBJETIVO: analisar o funcionamento ocupacional, a percepção de saúde e a capacidade de trabalho dos assistentes sociais do município de Uberaba, Brasil. METODO: 41 trabalhadores foram avaliados por questionário sociodemográfico e ocupacional; Escala de Autoavaliação do Funcionamento Ocupacional (SAOF) e Índice de Capacidade para o Trabalho (TIC). Realizamos a análise descritiva, correlação de Spearman e Mann-Whitney-U. RESULTADOS: Amostra com média de 40 anos; mais da metade do sexo feminino (65,9%); e 56,1% ocupavam funções de nível superior. A maioria (70,8%) classificou sua saúde como boa / muito boa e 29,2% como regular / ruim / muito ruim. A média das TICs foi de 38,88 pontos (DP = 6,8) com associação significativa com as variáveis: sexo (p = 0,028); função de nível superior (p = 0,039); dor (p = 0,004) e percepção de saúde (p = 0,008). A TC e o funcionamento ocupacional estão correlacionados nas seguintes áreas: causalidade pessoal (p = 0,029), hábitos (p = 0,011), habilidade (p = 0,011) e ambiente (p = 0,006). CONCLUSÃO: A capacidade de trabalho está associada à dor, pior percepção de saúde, funções de nível superior, sexo, pior causalidade pessoal, hábitos não saudáveis e menor repertório de habilidades e do ambiente
Evaluación de la resiliencia en mexicanos diagnosticados con VIH:: un estudio comparativo.
Get PDFObjective: To assess the levels of resilience in Mexico. Diagnoses with HIV and compare the results of
sociodemographic and clinical characteristics. Method: A quantitative, non- experimental, cross- sectional study with a descriptive and comparative scope, with 78 Mexicans diagnosed with HIV. The Mexican Resilience Scale (RESI- M) was used, it ?s formed by 43 items and six dimensions: Strength and Confidence in itself, Social Competence, Family Support, Social Support, and Personal Structure; the application was electronically through the Google Documents platform. Results: 67.9% of the evaluators showed high resilience, 28.2% moderate and only 3.8% low levels. There were no significant differences in any of the sociodemographic variables compared: sex (t = .65 7, p = .513), age range (F = .553, p = .648), schooling (F = .657, p = .082), and time with the disease (F = .657; p = .802). Conclusions: People with HIV evaluated in this study have a high resilience capacity. Although there are no significant differences, men older than 35 years, with university education and the longer time with the positive diagnosis, are more resilient than women.Objetivo: Evaluar los niveles de resiliencia en mexicanos diagnosticados con VIH y comparar los resultados a partir de las características sociodemográficas y clínicas. Método: Estudio de corte cuantitativo, no experimental, de carácter transversal, con un alcance descriptivo y comparativo, con 78 mexicanos diagnosticados con VIH. Se utilizó la Escala de Resiliencia Mexicana (RESI-M) conformada por 43 items y seis dimensiones: Fortaleza y Confianza en sí mismo, Competencia Social, Apoyo Familiar, Apoyo Social, y Estructura Personal; la aplicación fue de manera electrónica a través de la plataforma Google Documents. Resultados: El 67.9% de los evaluados arrojaron alta resiliencia, el 28.2% moderada y solo un 3.8% niveles bajos. No se encontraron diferencias significativas en ninguna de las variables sociodemográficas a comparar: sexo (t=.657; p=.513), rango de edad (F=.553; p=.648), escolaridad (F=.657; p=.082), y antigüedad con la enfermedad (F=.657; p=.802). Conclusiones: Las personas con VIH evaluadas para este estudio cuentan con una alta capacidad de resiliencia. A pesar de no encontrar diferencias significativas, los hombres con una edad mayor a los 35 años, con escolaridad universitaria y mayor tiempo con el diagnostico positivo, resultan ser más resilientes que las mujeres.Objetivo: Avaliar os níveis de resiliência em mexicanos diagnosticados com HIV e comparar os resultados com base em características sociodemográficas e clínicas. Método: Estudo quantitativo, não experimental, de corte transversal, com escopo descritivo e comparativo, com 78 mexicanos com diagnóstico de HIV. Utilizou-se a Escala de Resiliência Mexicana (RESI-M) composta por 43 itens e seis dimensões: Força e Confiança em Si, Competência Social, Suporte à Família, Suporte Social e Estrutura Pessoal; o aplicativo foi eletronicamente através da plataforma Google Documents. Resultados: 67,9% dos avaliados apresentaram alta resiliência, 28,2% moderado e apenas 3,8% baixo. Não foram encontradas diferenças significativas em nenhuma das variáveis sociodemográficas a serem comparadas: sexo (t = .657, p = .513), faixa etária (F = .553, p = .648), escolaridade (F = .657; p = .082), e antiguidade com a doença (F = 0,657; p = 0,802). Conclusões: As pessoas com HIV avaliadas para este estudo possuem alta capacidade de resiliência. Apesar de não encontrar diferenças significativas, os homens com mais de 35 anos, com formação universitária e mais tempo com o diagnóstico positivo, acabam por ser mais resistentes do que as mulheres
3-product cordial labeling of some snake graphs
No full textLet G be a (p,q) graph. A mapping ? : V (G) → {0, 1, 2} is called 3-product cordial labeling if |v?(i) − v? (j)| ≤ 1 and |e? (i) − e? (j)| ≤ 1 for any i, j ∈ {0, 1, 2},where v? (i) denotes the number of vertices labeled with i, e? (i) denotes the number of edges xy with ?(x)?(y) ≡ i(mod3). A graph with 3-product cordial labeling is called 3-product cordial graph. In this paper we investigate the 3-product cordial behavior of alternate triangular snake, double alternate triangular snake and triangular snake graphs
Further inequalities for log-convex functions related to Hermite-Hadamard result
No full textSome unweighted and weighted inequalities of Hermite-Hadamard type for log-convex functions defined on real intervals are given
Hyers-Ulam stability of n th order linear differential equation
No full textIn this paper, we investigate the Hyers-Ulam stability and Hyers-Ulam-Rassias stability of the homogeneous linear differential equation of nth order with initial and boundary conditions by using Taylor’s Series formula