Revistas académicas de la Universidad Católica del Norte
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    “De los problemas del interior” y otros relatos: construcciones infanto-juveniles sobre la salud mental

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    Este artículo profundiza sobre las nociones de salud mental y condición de salud mental en un grupo de niños/as y jóvenes de 10 a 17 años participantes de servicios de salud mental en Puerto Rico y analiza las implicaciones de estas construcciones para la política pública y los servicios. Los resultados presentados se hacen parte de una investigación titulada: Ciudadanos/as invisibles: Diversidad de voces sobre la política de salud mental en Puerto Rico. Método: Para esta investigación se desarrolló un diseño de método mixto secuencial de seguimiento de participantes (Creswell & Plano, 2007). Este artículo solo abordará los datos relacionados a la definición de salud mental y condición de salud mental recopilada a través de la fase cuantitativa y cualitativa. Resultados: El 54.8% fueron del sexo femenino y 95.2% fueron pacientes del sistema de atención pública del gobierno. El 64.3% indicó tener una condición de salud mental y 45.2% reportó más de dos años en tratamiento. En la segunda fase, el concepto de salud mental fue definido desde la patología. El concepto de condición de salud mental fue definido desde los síntomas que éstos padecían. Asuntos de estigma fueron resaltados. Conclusiones: Los profesionales de la salud deben proveer espacios de escucha y comprender las construcciones alrededor de la salud mental para proveer tratamientos efectivos.Objective: This research paper discuss the notions of mental health and mental health condition from a group of children and youth between 10 to 17 years old, all of them participants of mental health services in Puerto Rico. Also, it has the purpose to analyze the implications those constructions have for public policy and services provision. The results are part of a larger study entitled: Invisible citizens: Diversity of voices about the mental health policy in Puerto Rico. Method: A sequential mix method approach was implemented (Creswell & Plano, 2007). This article will focus on data related to mental health and mental health condition constructions collected through the quantitative and qualitative phases. Results: 54.8% were females and 95.2% received mental health services from the public health care system. 64.3% said to have a mental health condition and 45.2% said to have two or more years in treatment. In the second phase, the mental health concept was identified from a pathology perspective or lack of health. The concept of mental health condition was identified from the symptoms associated to their own mental conditions. Conclusions: The mental health professionals should listen and understand these mental health constructions in order to provide effective mental health treatments

    La salud en indoafroiberoamerica: El paradigma necesario

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    Los países de Indoafroiberoamérica actúan hoy sobre un conjunto amplio de componentes sociopolíticos: la educación, el desarrollo humano, la seguridad social, la economía, el trabajo, la cultura, etcétera. Ninguno, salvo Uruguay y Venezuela, ha incluido la Salud Pública en sus agendas políticas no obstante haber sido uno de los principales objetivos sobre los que avanzó el Consenso de Washington. La liberación de una nación depende de que el Estado tome las riendas de todas las áreas esenciales para su desarrollo integral. Una de las más importantes es la Salud Pública dado que incide directamente en: a) las posibilidades de desarrollo pleno de las potencialidades de su población y el Desarrollo Nacional; b) la carga de morbilidad y los gastos del Estado en su atención; c) la vulnerabilidad económico política y sociocultural del país. Esto no es frecuentemente visualizado por los políticos y políticas ni por la población, tampoco por los profesionales y técnicos de la salud. Este escrito plantea algunas vertientes de reflexión que tienen por objetivo generar líneas de acción académica, política, científica y de las prácticas profesionales. Apunta a incluir la Salud Pública en las agendas políticas de los poderes gubernamentales y de la sociedad.The countries of Indoafroiberoamérica act today on an abundant set of socio-political components: education, human development, social security, economy, work, culture, etc. None of then, except for Uruguay and Venezuela, has included the Public Health in its political agendas despite of have been one of the main objectives on which it advanced the Consensus of Washington. The liberation of a nation depends on which the State takes the wheel from all the essential areas for its integral development. One of most important is Public Health since it affects directly: a) the possibilities of total development of the potentialities of its population and the National Development; b) the load of morbidity and the expenses of the State in its attention; c) the political and socio-cultural and economic vulnerability of the country. This frequently is not visualized by the politicians and policies or by the population, either by the professionals and technicians of health. This writing raises some slopes of political, scientific reflection, that have by objective to generate lines of academic action and of the professional practices. It aims to include Public Health in the political agendas of the governmental powers and the society

    Socialização ética, sentimento anômico e condutas desviantes: Verificação de um modelo teórico em jovens

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    A delinquência juvenil tem sido explicada por variáveis psicológicas e sociológicas; devido a complexidade desse problema, exige-se, uma leitura a partir de uma compreensão psicossocial. Esta deve contemplar o papel dos valores morais e das ações institucionais de controle, as quais, fragilizadas quanto o estabelecimento de uma conduta socialmente desejável e a transmissão de uma ética e moral, pois, são responsáveis pelo surgimento de um estado de sentimento anômico, consecutivamente, da conduta desviante. Neste estudo pretende-se verificar a associação entre socialização ética, sentimento anômico e conduta Desviante. Duzentos e trinta e cinco Jovens, de 13 a 20 anos, do sexo masculino e do sexo feminino, responderam a escala de sentimento anômico, de condutas antissociais e delitivas e de crença juvenil sobre o esforço dos pais para transmissão de valores morais e princípios éticos. Observou-se uma associação positiva do sentimento anômico e a conduta desviante, com elas se associando, negativamente, a socialização ética.Juvenile delinquency has been explained by psychological and sociological variables; due to the complexity of this problem, it is required, a reading from a psychosocial understanding. This should address the role of moral values and actions of institutional control, which, weakened as the establishment of a socially desirable behavior and transmission of an ethical and moral, then, are responsible for the emergence of an anomic state of feeling, consecutively, of deviant behavior. This study aims to investigate the association between socialization ethics, and anomic feeling deviant behavior. Two hundred and thirty-five youth from 13 to 20 years, male and female, responded to the scale of anomic feeling of antisocial and criminal behavior and youth belief on the efforts of parents to transmit moral values and ethical principles. There was a positive association of feeling anomic and deviant conduct, associating with them negatively the ethic socialization

    Sesgos cognitivos y su relación con el bienestar subjetivo

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    Algunos enfoques en psicología plantean que el bienestar de las personas se asocia a una visión correcta y cercana de la realidad social. Sin embargo, gran cantidad de estudios han mostrado de manera consistente que para proteger la imagen que poseen de sí mismas, las personas tienden a analizar la información social de forma tendenciosa (sesgada). Dada esta aparente contradicción, en el presente trabajo se relacionaron una serie de medidas de estos sesgos cognitivos entre sí, junto con otras de bienestar subjetivo. Los resultados indican la existencia de una serie de relaciones significativas entre los diferentes sesgos, así como con medidas de bienestar, observándose que, por un lado, las personas sesgan de diferentes formas la información social y, por otro, que esta forma de pensamiento se relaciona con una mayor felicidad personal. Se discuten las implicancias de estos resultados tanto para la teoría como para la práctica en psicología.Some approaches in psychology suggest that well-being is linked to a correct and accurate view of social reality. However, many studies have consistently shown that, in order to protect their positive image of themselves, people tend to analyze social information in a biased manner. Given this apparent contradiction, the present study examined the relationship between a series of measures associated with these cognitive biases and subjective well-being. The results indicated significant correlations between different cognitive biases and well-being measures. These results demonstrate that people bias social information in different ways, and that this type of thinking is associated with increased personal happiness. Implications of these results for both theory and practice in psychology are discussed

    Inteligencia emocional en la mejora de los estilos educativos de padres con hijos en edad escolar

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    Este trabajo, parte la hipótesis de que mejores niveles de inteligencia emocional, están asociados a mejores patrones de comunicación de tipo afectivo y a la adopción de un estilo parental eficiente. Se aplicó a una muestra de 468 padres de familia mexicanos, un cuestionario con preguntas de tipo sociodemográfico, el Trait Meta Mood Scale (TMMS-24) para evaluar la Inteligencia emocional percibida, la Escala de Normas y Exigencias (ENE-P) para identificar el estilo parental ejercido y la Escala de Afecto versión para padres (EA-P) que genera información sobre el tipo de comunicación que se establece entre padres e hijos. Los resultados muestran una sólida asociación entre las variables y una validez predictiva tanto de las habilidades emocionales como del tipo de comunicación en el ejercicio de un estilo parental inductivo. This paper tries the hypothesis that higher levels of emotional intelligence are associated with better patterns of affective communication and the adoption of effective parenting styles. Participants were 468 Mexican parents who answered a demographic questionnaire, the Trait Meta Mood Scale (TMMS-24) to assess perceived emotional intelligence. The same participants also took the Scale of Standards and Requirements to identify the parental style and the Scale of Affection to assess the communication style established between parents and children. The results indicate a strong association between the variables and the predictive validity of both emotional skills and communication styles in the adoption of inductive parenting styles

    Perdón y satisfacción marital: Una mirada desde lo sistémico

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    Este estudio tuvo como objetivo evaluar el efecto del perdón sobre la satisfacción marital en una muestra de 96 parejas heterosexuales, incorporando una perspectiva sistémica. Para ello, se realizó un estudio transversal, con un diseño no experimental, en el que ambos miembros de la díada completaron el Transgression-Related Interpersonal Motivations Inventory (McCullough et al., 1998) y la Marital Satisfaction Scale (Roach et al., 1981). Los resultados permiten concluir que la tendencia a la evitación y los pensamientos de venganza predicen menor satisfacción marital en hombres y mujeres. Asimismo, se observó que existe asociación directa entre las conductas de evitación y venganza desarrolladas por uno de los miembros de la pareja y el mismo tipo de conductas en el otro. Adicionalmente, se identificó que es la evitación de los hombres y la venganza de las mujeres la que tiene un efecto negativo sobre la satisfacción del compañero/a romántico. The objective of this study is to evaluate from a systematic perspective the effect of forgiveness on marital satisfaction in a sample of 96 Chilean heterosexual couples. A cross-sectional study with a non-experimental design was conducted. Both members of the dyad completed the Transgression-Related Interpersonal Motivations Inventory (McCullough et al., 1998) and the Marital Satisfaction Scale (Roach et al., 1981). The results lead to the conclusion that the tendency to avoid the partner and thoughts of revenge predict lower marital satisfaction both in men and women. It was also noted that there is a direct association between avoidance and revenge carried out by one of the partners and the same type of behavior carried out by the other. Moreover, it was found that avoidance conduct by men and revenge on the part of women have a negative effect on companionship/romantic satisfaction

    Las representaciones sociales del mundo adulto sobre la infancia y la participación infantil

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    From a qualitative / structural sociocritic approach, the social representations that the adult world has of childhood are shown, and how they determine the concepts that are sheltered about the participation of infancy, and thus, affect the design of programs directed to encourage the participation of children. It is understood that social representations are not merely a repertoire but that they articulate a relational and discursive structure of opposition, difference or affinity. In this case, the structure is configured by the discursive positions Adultocéntrica (Adult-Centric), Exoadultocéntrica (Exoadult-centric), Crítica Institucional (Institutional Critique), Crítica Adultez (Critical Adulthood), Materno/paternal (Maternal/paternal), and Normativa/performativa (Regulatory/performative). This paper shows the structure and characteristics of each of the positions.Desde un enfoque cualitativo/estructural sociocrítico, se muestran las representaciones sociales que el mundo adulto tiene de la infancia, y cómo éstas condicionan las concepciones que sobre la participación de la misma se albergan, y por ende, inciden en el diseño de los programas orientados a propiciar la participación de niños y niñas.Se entiende que las representaciones sociales no son un mero repertorio, sino que articulan una estructura relacional discursiva por oposición, diferencia o afinidad. En este caso, la estructura la configuran las posiciones discursivas Adultocéntrica, Exoadultocéntrica, Crítica Institucional, Crítica Adultez, Materno/paternal, y Normativa/performativa. En este artículo se da cuenta de la estructura y las características de cada una de las posiciones. From a qualitative / structural sociocritic approach, the social representations that the adult world has of childhood are shown, and how they determine the concepts that are sheltered about the participation of infancy, and thus, affect the design of programs directed to encourage the participation of children.It is understood that social representations are not merely a repertoire but that they articulate a relational and discursive structure of opposition, difference or affinity. In this case, the structure is configured by the discursive positions Adultocéntrica (Adult-Centric), Exoadultocéntrica (Exoadult-centric), Crítica Institucional (Institutional Critique), Crítica Adultez (Critical Adulthood), Materno/paternal (Maternal/paternal), and Normativa/performativa (Regulatory/performative). This paper shows the structure and characteristics of each of the positions

    Resumenes proyectos de investigacion en psicologia Financiamiento fondo nacional de desarrollo cientifico y tecnologico - FONDECYT aprobados año 2014

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    Durante el año 2014 se resolvieron los concursos FONDECYT regular 2014 y de Iniciación a la investigación 2013. En el concurso de Iniciación a la Investigación, se presentaron 703 proyectos, de los cuales fueron aprobaron 308. De estos, 6 corresponden a Psicología (de un total de 20 proyectos postulados), por un valor de 358.897 millones de pesos, lo que constituye el 1,5% del total del financiamiento otorgado en esta categoría. En el concurso regular, de 1286 proyectos postulados, se aprobaron para financiamiento 581. De estos, 21 proyectos corresponden a Psicología (de un total de 45 presentados), por un valor de 2.097.829 millones, lo que equivale al 3,0% del monto total asignado a este concurso. Se presentan en este artículo especial, resúmenes de20 proyectos aprobados para el área, los cuales comenzaron a ejecutarse en noviembre del 2013 (iniciación) y que estarán ejecutándose hasta el periodo 2016-2017. During 2012 the Grants from FONDECYT for Regular Competitions 2014 and for Introduction to Research 2013 were resolved. For Introduction to Research, 703 projects was submitted and 308 projects were approved. Of these, 6 corresponded to Psychology (from a total of 20 projects nominated), with an amount of 358.897 million pesos, representing 1,5 % of total awarded  funding in this category. In Regular Competition, from 1286 projects submitted for funding and 581 were approved. Of these, 21 projects are from Psychology (out of 45 submitted), valued at 2.097.829 million, equivalent to 3,0% of the total amount allocated for this competition. In this special report, summaries from 20 projects approved in the area are presented. They began to run in November 2013 (Introduction) and will run until the period 2016-201

    Análisis exploratorio de modelos de ecuaciones estructurales sobre la escala de resiliencia de Connor y Davidson (CD-RISC) en Chile y España

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    Introducción: La resiliencia es el proceso de negociación, gestión y adaptación a las fuentes significativas de estrés o trauma. La CD-RISC es uno de los instrumentos para la evaluación de la resiliencia más utilizados, con diversos estudios sobre sus propiedades psicométricas en una gran variedad de países. Pese a ello, aun no existe consenso acerca de la estructura interna de la escala. Objetivo: modelar simultáneamente la comunalidad y las especificidades presentes en la escala, a fin de alcanzar una visión completa de la estructura dimensional de la CD-RISC en muestras distintas. Método: analizar las respuestas a la CD-RISC en muestras independientes originarias de Chile (n=376) y España (n=300), a fin de comprobar la estabilidad y solidez del modelo sobre muestras demográficamente similares pero pertenecientes a dos países distintos. Resultados: la CD-RISC en su totalidad es fuertemente unidimensional. El factor general fue estable entre ambas muestras, y explicó la mayor parte de la varianza fiable de los ítems. Después de parcializar el efecto de la dimensión general, las facetas no contribuyeron apenas a la medida, y fueron métricamente inestables entre ambas muestras. La excepción fue la faceta Espiritualidad, que resultó el único factor específico estable en ambas muestras. No obstante, su pobre definición en la CD-RISC (sólo dos ítems) impide llegar a conclusiones sobre la naturaleza substantiva del factor espiritualidad. Conclusiones: Las dimensiones de resiliencia no son demostrables desde un punto de vista psicométrico, por lo que tiene poco o ningún sentido utilizar las subescalas en forma de puntuaciones específicas, en cuanto que empíricamente no se diferencian entre sí. Introduction: Resilience has to do with dealing, negotiating and adapting to significant sources of stress or trauma. CD-RISC is one of the most common tools around the world to assess resilience, with a plethora of studies about their psychometric properties. Yet, there is no agreement regarding the internal structure of this scale. Objective: To apply simultaneously in two different samples the commonality and features of the CD-RISC in order to have a general vision of the dimensional structure of this scale by assessing its stability and solidity. Method: Answers to the CD-RISC from two different samples (Chile, n=376; Spain, n=300) were analyzed. Results: The CD-RISC is a strong one-dimensional scale. The general factor proved to be stable in both samples. That explains a reliable variance in all items. After being partial about the effect of the general dimension, the facets showed a different reality. They were metrically unstable in both samples. The Spiritual Facet was an exception, being the only stable specific factor in both samples. However, the poor definition of the spiritual factor (only two items) in the CD-RISC is not enough to reach conclusions about its substantive nature. Conclusions: From a psychometrical point of view, dimensions of resilience cannot be demonstrated. This means using sub-scales to find specific punctuations is pointless because they are empirically similar

    EFECTO DE UN PROGRAMA DE PSICOLOGÍA POSITIVA E INTELIGENCIA EMOCIONAL SOBRE LA SATISFACCIÓN LABORAL Y VITAL

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    La Psicología Positiva ha generado un gran revuelo en el área científica durante el último tiempo, al proponer un cambio en el foco de la psicología tradicional, elaborando y promoviendo una concepción más positiva de la especie humana. Se pueden encontrar múltiples estudios al respecto, principalmente en ámbitos de la vida que se caracterizan por circunstancias difíciles de sobrellevar, como lo es el ámbito laboral. En Chile, es sabido que una de las profesiones que se enfrenta con varias condiciones laborales complejas es la de los profesores. Es por esto, que la presente investigación evalúa la influencia de un programa de intervención basado en psicología positiva e inteligencia emocional sobre el bienestar subjetivo (SWB) y la satisfacción laboral de profesores. Los resultados obtenidos arrojan un aumento significativo en los niveles de las dos variables mencionadas, luego de llevado a cabo el programa de intervención

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