Revistas académicas de la Universidad Católica del Norte
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Felicidad y optimismo en adolescentes y jóvenes peruanos y paraguayos: Un estudio predictivo
Get PDFObjetivo: analizar la relación entre felicidad y optimismo; así como determinar qué factores de la felicidad predicen mejor el optimismo. Método: Con un diseño descriptivo correlacional predictivo, se aplicaron las escalas de Felicidad de Lima (Alarcón, 2006) y de Optimismo Atributivo (Alarcón, 2013), a una muestra de 147 personas (68.7 % mujeres y 31.3% hombres), con un promedio de edad de 21 años, de las cuales el 72.8% tiene nacionalidad peruana y el 27.2% paraguaya. Resultados: el optimismo se relaciona positiva y significativamente con ausencia de sufrimiento profundo (r = .34, p < .01), satisfacción con la vida (r = .39, p < .01), realización personal (r = .38, p < .01) y alegría de vivir (r = -.40, p < .01). No se observan diferencias estadísticamente significativas en la felicidad y optimismo en relación al sexo y nacionalidad. Conclusión: los factores de la felicidad que predicen mejor el optimismo son las de alegría por vivir, realización personal y satisfacción por la vida, siendo la alegría por vivir el mejor predictor. Objectives: 1. To analyze the relationship between happiness and optimism. 2. To determine which factors of happiness predict optimism best. Method: This study follows a predictive, correlational and descriptive design. Happiness of Lima (Alarcon, 2006) and Attributive Optimism (Alarcon, 2013) scales were applied in a sample of 147 people (68.7% women, 31.3% men), with a 21-year-old age average. This sample was composed of 72.8% Peruvians and 27.2% Paraguayans. Results: Optimism is related positively and significantly to absence of deep distress (r = .34, p<.01), satisfaction with life (r = .39, p <.01), personal accomplishment (r = .38, p <.01) and joie de vivre (r = -.40, p <.01). No statistically significant differences in happiness and optimism regarding sex and nationality are observed. Conclusion: Happiness factors that best predict optimism are the joie de vivre, personal fulfillment and satisfaction with life, being the joie de vivre the best predictor
Factores psicológicos y su rol en el proceso salud-enfermedad de pacientes diagnosticados con fibromialgia
Get PDFIntroducción: El componente psicológico continúa generando suspicacia a la hora de realizarse un diagnóstico. Una muestra de eso es la fibromialgia, proceso reumático crónico que afecta el aparato locomotor y las partes blandas del cuerpo, que se caracteriza por un estado doloroso persistente sin etiología conocida. Esto obliga al profesional de la salud a trabajar a nivel de diagnóstico diferencial y descarte, deteriorándose severamente la calidad de vida de las personas que la padecen. Objetivo: Sistematizar la información obtenida sobre resultados de investigación sobre factores psicológicos que forman parte del proceso salud-enfermedad en Fibromialgia. Método: Se realiza una revisión bibliográfica de investigaciones realizadas en el área entre los años 2003 y 2014 y publicadas online en idioma español. Resultados: Se comprobó una prevalencia de la función evaluativa-diagnostica y en un considerable menor porcentaje la de intervención. Conclusiones: se constata la inexistencia de una comprensión psicológica integrativa, evidenciando la necesidad de seguir explorando los diversos componentes que dan forma a la compleja FM, enfermedad que requiere de una comprensión mucho más integral para ahondar en el desarrollo, mantención y abordaje de su expresión sintomática. Introduction: When undergoing a diagnosis, it is well known that psychological factors have a negative effect on a patient’s perceptions of their diagnosis, especially if the diagnosis is fibromyalgia. This disorder is characterized by issues to the musculoskeletal system accompanied by pain, fatigue, mood swings, sleep and memory disorders. Because the origin of fibromyalgia is still unclear, the physician is forced to make a diagnosis based on trial and error, thus deteriorating fibromyalgia patients’ life quality severely. Objective: To systematize research results on psychological factors involved in the fibromyalgia health-illness process. Method: A literature review of the topic was done based on online papers published in Spanish between 2003 and 2014. Results: The reviews showed a higher preference for evaluation-diagnosis over an intervention approach. Conclusion: The absence of an integrative psychological understanding was found, demonstrating the need to further explore the various components that shape the complex disease of FM. It requires a much more comprehensive understanding to deepen the development to address patients’ symptoms
Situación contractual y su relación con satisfacción laboral, clima organizacional y absentismo en docentes
Get PDFOBJETIVO: Analizar la relación existente entre situación contractual con clima organizacional, satisfacción laboral y el absentismo en docentes. METODO: Se realizó un muestreo no probabilístico por disponibilidad, obteniéndose una muestra de 108 profesores de colegios municipales y particulares subvencionados de la ciudad de Arica. Para medir el clima organizacional se utilizó un cuestionario ad-hoc (Ramírez, 2008), el cual consta de ocho dimensiones. Mientras que para medir la satisfacción laboral, se utilizó el test de Warr, Cook y Wall (1979) llamado “escala general de satisfacción”. RESULTADOS: Se encuentran relaciones significativas entre la situación contractual y absentismo, y también con dos dimensiones de clima organizacional (compromiso intrínseco y descriptor de cargo). Los profesores con contrato indefinido saben con claridad sus funciones, cuándo y cómo se deben hacer para satisfacer las necesidades del establecimiento. Por su parte, los docentes con contratos a plazo fijo y a contrata muestran mayor absentismo que sus pares con contrato indefinido. No se encontró relación estadísticamente significativa entre tipo de contrato y satisfacción laboral. CONCLUSIONES: los docentes con un contrato indefinido muestran un mayor compromiso intrínseco y mayor conocimiento en cuanto a sus descriptores de cargo, lo que se traduciría en un elevado sentido de pertenencia que se tiene para con la organización, mientras que los docentes contratados a plazo fijo presentan un menor compromiso con la organización, además de tener menor claridad en cuanto a las funciones específicas que deben cumplir. Objective: To analyze the relationship between working conditions and job satisfaction, organizational climate, and teachers’ absenteeism. Method: By using a nonprobability sampling based on their accessibility, 108 teachers from public and semiprivate schools in the city of Arica were selected. An ad-hoc questionnaire (Ramirez, 2008) was used to measure organizational climate, whereas Warr, Cook and Wall’s (1979) Overall Job Satisfaction Scale was used to measure job satisfaction. Results: Significant relationships were found between working conditions and teachers’ absenteeism. There was also a relationship between working conditions and two dimensions of organizational climate (intrinsic commitment and job description). Teachers with tenure-track positions know clearly when and how to fulfill their functions to meet the school requirements. Non-tenure track teachers, on the contrary, register higher levels of absenteeism in comparison with their tenure-track colleagues. Regarding type of contract and job satisfaction, no statistically significant relationship was found. Conclusions: Tenure-track teachers show a higher intrinsic commitment and know their functions well. This might result in a higher sense of belonging towards the work place. Non-tenure track teachers show a lower commitment with the work place and a do not have a clear understanding of their functions
Aspectos psicosociales de la salud sexual y reproductiva en estudiantes universitarios
Get PDFOBJETIVO: Analizar las contribuciones de la literatura científica iberoamericana a la comprensión de los aspectos psicosociales de la salud sexual y reproductiva de estudiantes universitarios. MÉTODO: Se realizó un estudio observacional de la literatura a través de la web. Se tuvo en cuenta que las revistas fueran iberoamericanas: psicología, educación superior, salud pública y disciplinas asociadas que hayan sido publicadas a partir del año 2005 hasta el 2014 y que los artículos dieran cuenta de los aspectos psicosociales del tema. RESULTADOS: Se destaca la baja percepción de riesgo a padecer una infección de trasmisión sexual. El número de universitarios que utilizan el preservativo en su primera relación sexual es bajo y desciende aún más conforme avanzan en su vida sexual y cuando realizan otras prácticas como pueden ser el sexo oral y el sexo anal. Esto ocurre porque el foco de preocupación se centra únicamente en evitar un embarazo. DISCUSIÓN: Se hace necesario pensar la promoción en salud a través de líneas de acción que no se reduzcan a trasmitir información sobre el tema. Es importante pensar estrategias que aumenten la percepción de riesgo. OBJECTIVE: To analyze how Ibero-American scientific literature has contributed to the understanding of psychosocial matters of sexual and reproductive health in college students. METHOD: A retrospective observational study was carried out. The universe was composed of Ibero-American magazines published online between 2005 and 2014 in the areas of psychology, higher education, public health and related disciplines. The sample consisted of articles addressing the psychosocial matters of the topic in question. FINDINGS: Results highlight the fact that students’ perception of being at risk of getting a sexually transmitted disease is low. The number of students who use condoms in their first sexual intercourse is low. This number drops even lower as their sexual activity increases in time and other sexual practices such as oral and anal sex are explored or practiced. These two last practices happen because avoiding pregnancy is students’ main goal. DISCUSSION: Delivering information about the risks of getting sexually transmitted diseases is not enough. When promoting health, it is important to plan more concrete strategies to increase awareness of such risks
Aportes teóricos y metodológicos para una investigación social situada
Get PDFLa adhesión al conocimiento situado es la principal postura de la publicación, declarada por la mayoría de sus artículos. A saber, todas las formas de conocer están situadas corporal e históricamente. Ya Michel de Certeau acercándose a una posición de habla se refirió largamente al lugar de producción. Y ciertamente lo refrescante de los textos y autores que comentamos es este posicionamiento explícito en la investigación social que no escabulle el problema ni el problema objetividad y de la verdad en ciencias sociales ni menos le quita el piso a los tiempos actuales en que se desarrollan pese a todo, muchas veces a contrapelo, las ciencias sociales
La evaluación de la propensión al riesgo ¿Es confiable el uso del “test de alerta”? Estudio exploratorio en trabajadores de servicios a la minería
Get PDFEl test de Alerta es ampliamente usado como instrumento de evaluación psicológica en procesos de selección de personal, relacionado con la reducción de los índices de accidentabilidad dentro del marco de la prevención de riesgos. Lamentablemente, dicho instrumento no posee manual, autores ni sustento teórico a la base que avalen su uso. En este estudio se analizaron las propiedades psicométricas del test de Alerta en la medición de la propensión al riesgo. Participaron 111 trabajadores de una empresa de servicios a la minería. Se analizó la confiabilidad de consistencia interna y test- retest, así como la validez de constructo con análisis factorial exploratorio y correlaciones con tres atributos psicológicos relacionados: impulsividad, locus de control y propensión al riesgo. Se pudo observar que el test de Alerta no posee confiabilidad ni validez, además de no correlacionar significativamente con la mayoría de las dimensiones que componen la propensión frente al riesgo. Se comentan las de seguir usando el test de Alerta en la evaluación de la propensión frente al riesgo, tanto para las personas como las organizaciones.The ‘Alerta Test’ is widely used in recruitment processes to assess risk tendency, and also to predict accident reduction and risk prevention. Regrettably, this instrument doesn't have manual, authors or theoretical basis to support its use. In this study, the psychometric properties of the test were analyzed. The participants were 111 workers of service mining organization. We analyzed reliability and validity of the test, using several procedures (test-retest, and internal consistency, exploratory factorial analysis and related construct correlations). We found that Alerta Test doesn't have reliability and validity, and it doesn't correlate significantly with any of the three dimensions related to attitude toward risk: impulsiveness, locus of control, and risk tendency). Finally, we discussed the implications of keep using Alerta Test to assess attitude towards risk
Resúmenes proyectos de investigación en psicología Financiamiento fondo nacional de desarrollo científico y tecnológico - FONDECYT aprobados año 2012
No full textDurante el año 2012 se resolvieron los concursos FONDECYT regular 2013 y de Iniciación a la investigación 2012. En el concurso de Iniciación a la Investigación, se presentaron 550 proyectos, de los cuales fueron aprobaron 293. De estos, 7 corresponden a Psicología (de un total de 15 proyectos postulados), por un valor de 299.125 millones de pesos, lo que constituye el 1,8% del total del financiamiento otorgado en esta categoría. En el concurso regular, de 1135 proyectos postulados, se aprobaron para financiamiento 631. De estos, 10 proyectos corresponden a psicología (de un total de 22 presentados), por un valor de 1.001.786 millones, lo que equivale al 1,3% del monto total asignado a este concurso. Se presentan en este artículo especial, los resúmenes de 16 proyectos aprobados para el área, los cuales comenzaron a ejecutarse en noviembre del 2012 (iniciación) y que estarán ejecutándose hasta el periodo 2014-2015. During 2012 the Grants from FONDECYT for Regular Competitions 2013 and for Introduction to Research 2012 were resolved. For Introduction to Research, 550 projects was submitted and 293 projects were approved. Of these, 7 corresponded to Psychology (from a total of 15 projects nominated), with an amount of 299.125 million pesos, representing 1,8 % of total awarded funding in this category. In Regular Competition, from 1135 projects submitted for funding and 631 were approved. Of these, 10 projects are from Psychology (out of 22 submitted), valued at 1.001.786 million, equivalent to 1.3% of the total amount allocated for this competition. In this special report, summaries from 16 projects approved in the area are presented. They began to run in November 2012(Introduction) and will run until the period 2014-2015
Bienestar psicológico en estudiantes de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina, según la edad y el género
Get PDFTo compare (considering sex and gender) the psychological well-being of students from Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. Method: van Dierendonck’s (2006) adaptation of Ryff’’s (1989) Psychological Well-Being Scales (PWB) was applied to a non-probabilistic sample of 376 regular students enrolled in various undergraduate programs from Universidad Nacional de Mar del Plata (72% women, 28% men), with a mean of 24,8 of age (DE= 6,05 years old). Results: Women expressed a higher self-perception of Personal Growth than men (U = 11800, p = .01), and adults than youngsters (U = 3942.00, p = .04). Conclusion: These results can be considered relevant enough to design intervention programs oriented to consolidate the dimensions of psychological well-being with more deficits, to optimize the availability of personal resources and improve students’ academic career.Objetivo: comparar el bienestar psicológico de los estudiantes de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina, en función de la edad y el género. Método: Se administró la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff, (1989) adaptada al español por Van Dierendonck (2006) a una muestra no probabilística de 376 estudiantes regulares de diferentes carreras de la Universidad Nacional de Mar del Plata, 72% mujeres y 28% varones con una media de 24,8 años (DE= 6,05 años). Resultados: Las mujeres expresaron mayor autopercepción de Crecimiento Personal que los hombres (U = 11800, p = .01) y los adultos más que os jóvenes (U = 3942.00, p = .04). Conclusión: resultados podrían ser usados como insumos para el diseño de intervenciones endientes a fortalecer las dimensiones del bienestar psicológico más deficitarias, para optimizar la disponibilidad de recursos personales y mejorar la trayectoria académica de los estudiantes.
 
PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DEL CUESTIONARIO DE RESPUESTA EMOCIONAL A LA VIOLENCIA (REV) EN MUJERES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DOMÉSTICA
Get PDFEl objetivo de la investigación fue analizar medidas de confiabilidad y validez del cuestionario adaptado de Respuesta Emocional a la Violencia (REV) en mujeres víctimas de violencia doméstica. Para esto se evaluó a 255 mujeres entre 18 y 62 años, de las cuales el 38% ha vivido violencia doméstica. El cuestionario REV explora síntomas Depresivos, Ansiosos, Desajuste Psicosocial y Humor Irritable. Los resultados indican que el REV es un instrumento fiable (? = .95) y válido, presentando correlaciones positivas con diversas medidas convergentes y diferencias significativas en las puntuaciones obtenidas entre mujeres maltratadas y no maltratadas, por lo que resulta un instrumento útil de ser de ser aplicado en Atención Primaria y Servicios de Urgencia, en aquellos casos en que se consulte por violencia doméstica.The objective of this research was to analyse measures of reliability and validity of Adapted Emotional Response to Violence Questionnaire (REV, by its acronym in spanish) in women victims of domestic violence. With this aim, 255 women were evaluated between 18 and 62 years old, of which 38% have experienced domestic violence. The REV questionnaire explores depression, symptoms anxiety, irritable mood and psychosocial maladjustment. Results indicate that the REV is a reliable (? =.95) and valid instrument, showing positive correlations with various measures convergent and significant differences in scores between abused woman and no abused woman. In conclusion, this instrument is a useful tool to be applied in primary care and emergency services in cases where domestic violence is consulted
A imagem corporal e o envelhecimento na perspectiva de professores de uma universidade brasileira
Get PDFO presente texto apresenta os resultados parciais da pesquisa intitulada “Aposentadoria e velhice bem-sucedida: estudo de caso com professores universitários da PUC Minas”, financiada pelo CNPq e pelo FIP da PUC Minas e aprovada pelo comitê de ética desta instituição de ensino. O objeto de estudo deste artigo é a concepção de velhice destes professores, seus elementos negativos e positivos. A coleta de dados foi divida em dois momentos. Primeiro, entrevistaram-se seis professores com um roteiro semiestruturado que tentava desvelar os imaginários que circundam os temas velhice, trabalho e aposentadoria. A análise deste material possibilitou a construção de um questionário respondido por 40 professores na segunda fase da coleta. Este questionário possui quatro seções: identificação, imaginários sobre velhice, concepções de trabalho e visões da aposentadoria. Os dados coletados foram então divididos em subtemas e analisados estatisticamente com a utilização do programa SPSS. A pesquisa trabalhou com uma amostra de 40 professores universitários com idade entre 60 e 77 anos, dos quais 25 são homens (62,5%) e 15 são mulheres (35%). Desses 40 professores, 39 já desfrutam de uma aposentadoria. Concluiu-se que a imagem corporal e as mudanças corporais representam fatores definidores da percepção do processo de envelhecimento. This article presents partial results of a research study currently underway. The objective of this portion of the research is to identify the perceptions of old age, both its negative and positive aspects, held by a group of Brazilian university professors. A pilot group of six professors was interviewed with a semi-structured script in an attempt to reveal the stereotypes regarding issues of old age, work and retirement. The analysis of this material allowed the development of a questionnaire used in the second phase of the process. This questionnaire was answered by 40 professors between 60 and 77 years of age, of whom 25 were men (62.5%) and 15 were women (35%). Out of these 40 professors, 39 were already retired. The questionnaire was divided into four sections: identification, stereotypes of old age, perceptions of work, and views of retirement. The collected data was then divided into subthemes and analyzed statistically through the SPSS program. The conclusion was that body image and body changes represent defining factors of the perception of the aging process