Portal de Revistas de UNIFE (Universidad Femenina del Sagrado Corazón)
Not a member yet
2592 research outputs found
Sort by
Tratamiento tributario de mermas y desmedros en renta y en el impuesto a la renta
No full textThis paper addresses fundamental notions regarding waste and losses and their treatment in both the Income Tax Law and the Peruvian General Sales Law (a.k.a. V.A.T.). Likewise, several reports issued by the Peruvian Tax Administration were used to define waste and losses and determine what may classify as deductible expenses. Finally, general aspects regarding waste and losses stipulated in the legislations of other countries are detailed in depth applying Comparative Law methods.En este trabajo se abordan nociones fundamentales respecto de las mermas y desmedros y su tratamiento tanto como en la Ley del Impuesto a la Renta y en la Ley General a las Ventas peruana. Asimismo, mediante el aporte de diversos informes emitidos por la Administración Tributaria peruana, se especifican a qué se le puede llamar mermas y desmedros para ser catalogados como gastos deducibles. Finalmente, a mayor abundamiento, se detallarán aspectos generales respecto de las mermas y desmedros estipulados en la legislación de otros países a manera Derecho Comparado
El portafolio pedagógico reflexivo en la promoción del aprendizaje crítico en estudiantes de artes plásticas y visuales
No full textThe research problem was what are the pedagogical conceptions, rationality, emotionality, practices, tools and instruments that underlie and are handled in the teaching and evaluation process of the pedagogical portfolio? And what pedagogical conceptions should we assume and what practices and instruments should we develop in the teaching and evaluation of the pedagogical portfolio to promote the critical learning of the students who participate in the courses that I develop? We worked with a qualitative approach and the leading critical action research modalityin the classroom. The participants were 30 students from the academic programs of Initial Education, Primary, Communication and Computing of the Institute of Higher Education Pedagogical Public “Indoamérica” of Trujillo, Perou. The process followed was: diagnosis on the use of the portfolio, proposal and application of a reflective portfolio improvement plan. The quantitative results were processed through the SPSS 22 program, specifically the “t” with 29 degrees of freedom and the qualitative ones through the systematization-reflection workshops. The results show that the reflective pedagogical portfolio promotes the learning of critical thinking progressively. Likewise, the achievements and difficulties of using the portfolio as a learning-teachingtool are highlighted. El objetivo de la presente investigación fue determinar si la aplicación del portafolio pedagógico como estrategia de aprendizaje-enseñanza promueve el aprendizaje crítico en estudiantes de artes plásticas. Se aplicó la investigación acción en su modalidad crítica en el aula. Los participantes fueron 13 estudiantes del programa académico de Artes Plásticas y visuales de la Escuela Superior de Formación Artística Pública Bellas Artes Macedonio de la Torre - Trujillo, Perú. El proceso seguido fue: diagnóstico, propuesta y aplicación de un plan de mejora y evaluación de la práctica mejorada del portafolio. Los resultados evidencian que el portafolio pedagógico promueve el aprendizaje crítico en forma progresiva
Estudio de caso: Timidez en la adolescencia
No full textThe research presented below is a clinical case of a 16-year-old adolescent who displays shy behavior, lacking social skills, Attention Deficit Disorder, and family problems. This study aims to identify the factors that influence the development of shy behavior, as well as social skills; through psychological tests, personal and family history, and interviews completed to the examinee, which has been possible to argue about the various factors that have influenced and are still perceived in respect of the shy behavior and social skills deficit found in the examinee. Once the comprehensive assessment was conducted, a therapeutic process based on cognitive behavioral therapy began, focused on the recognition of emotions, identification of thoughts, differentiation in the recognition between thought, emotion and behavior, cognitive restructuring, symbolic modeling and relaxation training.La investigación que a continuación se presenta es un caso clínico de un adolescente de 16 años, quien muestra una conducta tímida, con carencia de habilidades sociales, Trastorno de Déficit de Atención y problemas familiares. Este estudio tiene como finalidad identificar los factores que influyen en el desarrollo de la conducta tímida, así como las habilidades sociales; a través de las pruebas psicológicas, historia personal, familiar y entrevistas efectuadas al examinado, se ha podido argumentar sobre los diversos factores que han influido y todavía se perciben en cuanto a la conducta tímida y déficit de habilidades sociales encontradas en el examinado. Realizada la evaluación integral se inició un proceso terapéutico basado en la terapia cognitivo conductual, enfocado en el reconocimiento de las emociones, identificación de los pensamientos, diferenciación en el reconocimiento entre pensamiento, emoción y conducta, reestructuración cognitiva, modelado simbólico y entrenamiento en relajación
Hibridación digital en el Cono Sur: Consumo de medios tradicionales, digitales y uso de redes sociales
No full text This work offers an exploratory approach to the consumption of traditional and digital media and the use of social networks in Argentina, Chile and Uruguay. In the first place, a brief theory is offered that contextualizes the advance of new information technologies. Subsequently, with data from the International Telecommunication Union (ITU) and surveys with national probabilistic samples financed by the International Development Research Center (IDRC) of Canada, a descriptive analysis is carried out on the consumption of politicak information and the use of digital social networks. These three countries have high Internet penetration rates, broadband subscriptions and mobile Internet compared to other Latin American countries. Despite this, traditional channels such as television continue to predominate in the consumption of political information. Finally, the average age of digital media and network users is lower and there are certain sociodemographic differences by country. For example, Chile and Uruguay show greater concentration in their metropolitan areas, and a socioeconomic gap can be seen in Internet consumption in Argentina and Chile. Este trabajo ofrece una aproximación exploratoria del consumo de medios tradicionales, digitales y el uso de redes sociales en Argentina, Chile y Uruguay. En primer lugar, se ofrece una breve teorización que contextualiza el avance de las nuevas tecnologías de información. Posteriormente, con datos de International Telecommunication Union (ITU) y encuestas con muestreos probabilísticos nacionales financiadas por el International Development Research Centre (IDRC) de Canadá, se realiza un análisis descriptivo sobre el consumo de información política y el uso de redes sociales digitales. Estos tres países poseen elevadas tasas de penetración de Internet, suscripciones de banda ancha e Internet móvil en comparación con otros países de América Latina. A pesar de esto, en el consumo de información política siguen predominando canales tradicionales como la televisión. Por último, la edad promedio de los usuarios de medios y redes digitales es más baja y se verifican ciertas diferencias sociodemográficas por país. Por ejemplo, Chile y Uruguay muestran mayor concentración en sus zonas metropolitanas, y se aprecia una brecha socioeconómica en el consumo por Internet en Argentina y Chile
Las violencias contra niñas, niños y adolescentes.
No full textViolence against children and adolescents are multiple and complex problems, made visible as a necessity to be faced by the states, in particular from the International Convention on the Rights of the Child. The internal order of Argentina continues to advance with specific legislation of national and local order. The Argentine Civil and Commercial Code - hereinafter CCCN - in force since 2015, reinvigorates the responsibility to effect the adequate development of minors, fundamentally in relation to the express recognition of progressive capacity, the process of dejudicialization of the issues referred childhood, adolescence and family, which can be resolved in the administrative sphere, and the prohibition of mistreatment (art. 647 of the CCCN). This article proposes some cases with resolutions through multidisciplinary approaches, with the implementation of useful tools to give answers to these realities; in whose eradication we are constantly, increasingly and creatively committed.Las violencias contra niñas, niños y adolescentes son problemáticas múltiples y complejas, visibilizadas como una necesidad a afrontar por los estados, en particular a partir de la Convención Internacional de Derechos del Niño. El ordenamiento interno de Argentina sigue avanzando con legislación específica de orden nacional y local. El Código Civil y Comercial Argentino -en adelante CCCN- vigente desde 2015, revigoriza la responsabilidad de efectivizar el desarrollo adecuado de las personas menores de edad, fundamentalmente en relación al reconocimiento expreso de la capacidad progresiva, el proceso de desjudicialización de las cuestiones referidas a niñez, adolescencia y familia, que pueden ser resueltas en el ámbito administrativo y, la prohibición de malos tratos (art. 647 del CCCN). En este artículo se proponen algunos casos con resoluciones mediante abordajes multidisciplinares, con implementación de herramientas útiles para dar respuestas a estas realidades; en cuya erradicación estamos comprometido/as de modo constante, creciente y creativamente
