Repositorio Universidad José Antonio Páez
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Abordaje y aspectos clínicos del linfangioma en maxilar de recién nacidos
No full textIntroducción: Los linfangiomas son neoplasias benignas que ocurren predominantemente en la infancia, son muy infrecuentes, y nacen del sistema linfático. Cuando ocurren en la cavidad oral, la localización más común es el dorso de la lengua, seguido por los labios, la mucosa bucal, el paladar blando y el piso de la boca. Objetivo: Describir el abordaje y aspectos clínicos del linfangioma en maxilar de recién nacidos. Materiales y Metodología: Trabajo de tipo cualitativo, revisión bibliográfica, investigación de tipo documental. Para el rastreo de los artículos científicos a usar en este trabajo de grado, se utilizará como palabras clave, en español e inglés: abordaje y aspectos clínicos del linfangioma en maxilar de recién nacidos, linfangioma en recién nacidos en diversas bases de datos como Google Académico, Pubmed y bibliotecas virtuales
Rediseño del sistema de manufactura para la producción de vainilla en la empresa “Alimentos La Constancia C.A.”
No full textLa investigación busco proponer el rediseño del sistema de manufactura para la producción de vainilla en la empresa “Alimentos la Constancia. C.A”, con la finalidad de lograr la disminución de los tiempos de ciclo, aumentando así la velocidad de respuesta actual, y lograr una capacidad de producción deseada, aprovechando al máximo los recursos disponibles, disminuyendo los costos de producción, reduciendo inventarios y tiempos de entrega, mejorando la calidad y aumentando la productividad en general de toda la empresa. Por ello, el estudio fue enmarcado dentro de la modalidad de un “Proyecto Factible” con un diseño de campo y documental. En la investigación se utilizaron técnicas de recolección de datos como la observación directa, entrevista estructurada, revisión documental y bibliográfica. Para el desarrollo del estudio se desgloso (4) fases, siendo la primera de ellas diagnóstico de la situación actual del sistema de manufactura para la producción de vainilla , donde se recopilo información necesaria para el análisis de los factores que afectan en el sistema. En la tercera fase se propuso un nuevo sistema de manufactura, realizado a través de la estandarización de la fabricación de vainilla y presentado a través de un instructivo de trabajo, así como también, de la formación del personal por lo que se diseñó un taller informativo. Finalmente se estableció la factibilidad operativa, técnica, social, ambiental y económica dando un total de inversión inicial de 1.385$ de la propuesta planteada. Y está definida bajo la Línea de Investigación: Ciencias cognitivas y aplicadas
Diseño de un centro deportivo de voleibol, en el municipio Naguanagua estado Carabobo
No full textVenezuela, es un país rico en deportistas, sin embargo, se encuentra carente de edificaciones de apoyo. Esto lleva a consecuencia la necesidad de generar un centro técnico deportivo que supla las necesidades de los atletas venezolanos practicantes del voleibol, En base a esto, se tomó como sede el estado Carabobo, el cual posee un número de 1704 deportistas de voleibol. Destinando al municipio Naguanagua específicamente en el sector de Mañongo, escogiendo como terreno de estudio gracias a su efectiva accesibilidad próxima a la Autopista del Este y un área de 87.000 m2. Este proyecto se encuentra estructurado en una investigación factible, empleando en el proceso una recolección de datos para la correcta realización del proyecto, técnicas de observación directa y estructurada, tomando en cuenta como instrumento la lista de cotejo y la encuesta, como la base que proporcionaría un examen preciso del lugar, así como la viabilidad del mismo. La línea de trabajo es de Diseño arquitectónico, siendo la línea de investigación Ciencias Cognitivas Y Aplicadas. Todo esto se desarrolló en el orden que indican las fases de la investigación: Fase I Diagnostico, Fase II Análisis, Fase III la propuesta
Editorial
No full textEstimada Comunidad Académica.
Es de nuevo motivo de alegría y satisfacción entregar un número más de nuestra Revista digital La Pasión del Saber. Entregamos en esta oportunidad el número 24, julio – diciembre 2023. De antemano, agradecemos a los investigadores que seleccionaron nuestra publicación para dar visibilidad a su producción. Así mismo agradecemos el esfuerzo y la consecuente labor de colaboradores y árbitros, por su contribución a la Academia con cada producción intelectual.
Abordamos en esta edición diversas inquietudes que sensibilizan a autores para desplegar con rigor científico sus propuestas. Este número, está conformado por siete producciones. Sin más preámbulo, a continuación, les comentamos sobre las publicaciones de este número.
María Celina Guillen de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, ubicada en el Vigía, Estado Mérida, Venezuela, presenta la producción Andragogía y Discapacidad, una mirada a la Inclusión Universitaria. El cual tiene como propósito analizar la importancia de la andragogía como una alternativa para la inclusión universitaria de los estudiantes con discapacidad, en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Núcleo El Vigía. Es un estudio documental de diseño bibliográfico, la revisión de documentos facilitó la interpretación y presentación de la información requerida para sustentar que este modelo de aprendizaje es una referencia a la inclusión en una sociedad en constantes cambios.
Sobre los hallazgos encontrados se concluye que la andragogía es importante en la educación Universitaria por ser una disciplina educativa dirigida al participante adulto, así mismo se determina que es una alternativa, porque aplica métodos y técnicas de aprendizaje bajo los principios de respeto y solidaridad, por ello facilita la inclusión de estudiantes con discapacidad para su formación profesional.
La segunda investigación la presenta Belkys Suárez Montoya de la Universidad de Carabobo. Venezuela titulada Inteligencia Emocional: Influencia en el desempeño laboral del talento humano, una experiencia en Venezuela. La investigación tuvo como propósito reflexionar acerca de la inteligencia emocional y su influencia en el desempeño laboral. Centra la atención en los ejes: Inteligencia emocional y la influencia en el desempeño laboral del talento humano. Teóricamente el estudio estuvo enfocado por la Teoría de la Inteligencia Emocional Goleman (2008), el aspecto metodológico, se enmarca en un estudio de campo, con diseño no experimental, se apoya en el enfoque cualitativo y en el paradigma postpositivista, de naturaleza empírica, con profundidad descriptivo, porque describe e interpreta parte de una realidad. asume el método fenomenológico hermenéutico.
Los hallazgos encontrados muestran que: la inteligencia emocional es compleja e incide en todo el accionar del ser humano con influencia positiva en el desempeño laboral del talento humano en las organizaciones venezolanas, y que debe ser vista como una herramienta, un factor particular e individual, también aplicada de manera efectiva, sirve de aporte a los esquemas de dirección, gestión del conocimiento y talento humano, que invita a la reflexión organizacional.
Yasmín María Ojeda Mejías de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Venezuela presenta su trabajo titulado Educación y Gestión del Conocimiento en la Revolución 4.0. En su investigación indica que a partir del auge de la sociedad de la información hablar de gestión del conocimiento implica adentrarse a la diversidad de pensamientos para el abordaje de problemáticas específicas del quehacer educativo, donde la investigación requiere, en el momento actual, investigadores críticos, capaces de problematizar la realidad circundante dotados de herramientas tecnológicas presentes en la Revolución 4.0. Por su parte, la universidad en su rol de generadora de conocimiento debe tomar conciencia del estado de atraso en que se encuentra el desarrollo académico, inmerso en una sociedad que avanza a pasos agigantados, donde la creación de redes (networking) impacta en la estructura organizacional sustentada en nuevos paradigmas de creación, de difusión y de formas de compartir conocimiento.
Linnet Alvares y Adriana Gioiello, desde el Instituto Universitario de Tecnología Mario Briceño Iragorry Valera, Venezuela, aportan con su investigación titulada Plan de actividad física para la prevención de problemas de salud en la comunidad “La Carucieña” del Municipio Iribarren. Estado Lara. La investigación tuvo como propósito proponer un plan de actividad física para la prevención de problemas de salud en la comunidad “La Carucieña” del municipio Iribarren, del estado Lara. Fue desarrollado con el enfoque cuantitativo, bajo la modalidad de proyecto especial.
En su investigación buscaron seguir las iniciativas del Ministerio para la Salud, al abordar la propuesta de un plan de actividad física para la prevención de problemas de salud en la comunidad “La Carucieña” del municipio Iribarren, del estado Lara. En la cual se ha tenido conocimiento de que hay una población de adultos mayores que concurren a los centros de salud de dicha comunidad en donde han expresado que presentan problemas de salud entre los cuales se destacan: sobrepeso, diabetes, hipertensión, dolores musculares, en la frecuencia de adultos mayores entre 50 y 70 años, y casi todos manifiestan que están en estado de sedentarismo, por lo cual ameritan sean atendidos como medida preventiva, rehabilitación y/o mantenimiento para mejorar su salud.
Belkis Gerónima Bermúdez Sánchez, desde la Zona Educativa del estado Yaracuy. Venezuela, presenta su investigación titulada Aportes del Interaccionismo Simbólico a la Praxis Laboral del Personal Administrativo de la Zona Educativa Estado Yaracuy. La investigación se centra en mostrar los aportes del interaccionismo simbólico a la praxis laboral del personal administrativo de la Zona Educativa del estado Yaracuy, partiendo de algunas teorías organizacionales y autores que sustentan dicho planteamiento. Cabe señalar que dicho estudio se encuentra en desarrollo, y gira en torno a explorar la forma en que el personal administrativo de la Zona Educativa del estado Yaracuy participa en la praxis laboral como una acción social, debido a los diversos cambios o desequilibrios sociales, políticos y económicos que presenta el país, los cuales conllevan a que las actividades propias del trabajador se encuentran amenazadas producto de no contar con una estabilidad biopsicosocial.
Franklin Moreno Sequera de la Universidad Politécnica Territorial de Valencia. Venezuela, con su investigación titulada Organización de la enseñanza de la Física. Un enfoque interdisciplinar centrado en el Aprendizaje Significativo. Caso: Lanzamiento de Proyectil. En esta investigación el autor indica que el paradigma tradicional en la enseñanza de las ciencias ya no es útil para aproximarse a los fenómenos que la ocupan. Por tanto, se debe resignificar el proceso de enseñanza para captar la atención y comprensión del estudiante en torno a planteamientos estratégicos centrados en su aprendizaje.
En base a esta idea, en la investigación, se presentan como opción didáctica el uso de elementos de la teoría de Aprendizaje Significativo de Ausubel y la de los Campos Conceptuales de Vergnaud con el propósito de organizar, desde un enfoque interdisciplinario, la enseñanza de la matemática y la física estimulando la búsqueda y análisis de los campos conceptuales comunes en la resolución de problemas complejos para la construcción de aprendizajes relevantes y significativos centrados en el estudiante.
Cierra esta edición de La Pasión del Saber, la investigación desarrollada por Yessenia García y Yole González desde Universidad José Antonio Páez. Valencia, Venezuela aportan con su investigación titulada Herramienta de registro para medir niveles de ventas, como resultado de las actividades promocionales del Centro Comercial La Granja en Valencia estado Carabobo El objetivo de la investigación fue proponer el diseño de una herramienta de registro de transacciones de ventas realizadas en períodos promocionales en el centro comercial La Granja, donde se destaca la importancia que tiene el manejo de indicadores de gestión, para medir resultados y establecer los objetivos futuros dentro la organización.
Nuevamente nuestro reconocimiento y agradecimiento a los investigadores y a los evaluadores y asesores del comité científico de la revista, pues con su trabajo ponen un grano de arena para que ésta publicación cumpla con su permanencia y hacen realidad el objetivo de divulgar el conocimiento que se produce en nuestras casas de estudios universitarios y a darle visibilidad.
Hasta el próximo número.
Yndira Deyanira Rodríguez Aguirre
Directora-editor
LA COMUNICACIÓN INTERNA COMO SOPORTE DE LA IDENTIDAD CORPORATIVA. CASO: CRUZ ROJA, PUERTO CABELLO. CARABOBO. VENEZUELA
No full textThe model of internal communication within the hospital organization of the Red Cross of Puerto Cabello, emphasizing the importance of these models have in the exchange of information was found. the ability of this process to build, consolidate and maintain the corporate culture was studied, the particular actions that are designed to be and do organization as a whole and how this strategic approach favors the construction of identity is required to meet goals. For this purpose, a population consisting of 76 persons between direct and indirect workers and worked with a sample of 50% that was extracted by the method of quota sampling, ensuring that every sector of the population outside of it was considered. The research data were collected using the survey technique and an instrument measuring the questionnaire. He tried to describe the reality of internal communication model hospital with the sole intention of analyzing the data in such a way that an objective assessment of the vision of the social component in the organization and appreciation that this has on the management was obtained and the prevailing communication model. It was possible to infer about causality and concluded on theoretical concepts, so that could recommend the formulation of communication strategies based on the results constitute a contribution to strengthening strategic communication, essential to sustain corporate identity tool the organization studiedSe constató el modelo de comunicación interna en la organización hospitalaria de la Cruz Roja de Puerto Cabello, haciendo énfasis en la importancia que estos modelos poseen en el intercambio de información. Se estudió la capacidad de este proceso en forjar, consolidar y mantener la cultura empresarial, las acciones particulares que se conciben de ser y hacer organización como un todo y la manera como este enfoque estratégico favorece la construcción de identidad que se requiere para cumplir con las metas. Para este propósito se consideró una población conformada por 76 personas entre trabajadores directos e indirectos y se trabajó con una muestra del 50% que se extrajo por el método de muestreo por cuotas, garantizando que cada sector de la población fuera parte de la misma. Los datos de investigación se recabaron aplicando la técnica de la encuesta y como instrumento de medición el cuestionario. Se trató de describir la realidad del modelo de comunicación interna del hospital con la única intención de analizar los datos de tal manera, que se obtuviera una apreciación objetiva sobre la visión del componente social en la organización y la apreciación que esta posee sobre la gerencia y el modelo comunicacional prevaleciente. Se logró inferir acerca de la causalidad y se concluyó sobre los conceptos teóricos, de tal manera que se pudo recomendar la formulación de estrategias comunicacionales basadas en el resultado que constituyen un aporte al fortalecimiento de la comunicación estratégica, herramienta indispensable para sustentar la identidad corporativa de la organización estudiada
DILEMAS DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EN EDUCACIÓN INCLUSIVA: UNA MIRADA A NIVEL INTERNACIONAL, NACIONAL Y LOCAL
No full textThe educational process, in addition to knowledge, implies other essential aspects that add quality to this process and that have to do with the educational administration. This fact is based on the peculiarities, needs, characteristics and the context of the Educational Institutions (EI) of the students who access the educational system, including those with diverse abilities. This requires that, from public policies, school models are thought of aimed at optimizing educational processes and offering quality education. The purpose of this article is to describe the quality of the educational service offered to students with Special Educational Needs (NEE), in order to envision the level of coherence or incoherence that exists between public policy and the actions carried out by the State. It is framed in a work of review, of a descriptive nature, of documents that include topics ranging from education as a universal right, the regulatory framework of education in Colombia and its structure, educational quality from public policy to the current situation of inclusive education at the global, national and local levels.El proceso educativo, además del conocimiento, implica otros aspectos indispensables que suman calidad a este proceso y que tienen que ver con la administración educativa. Este hecho parte de las peculiaridades, necesidades, características y el contexto de las Instituciones Educativas (IE) de los estudiantes que acceden al sistema educativo, al incluir a aquellos que presentan capacidades diversas. Esto exige que, desde las políticas públicas, se piensen modelos escolares encaminados a optimizar los procesos educativos y a ofrecer una educación de calidad. El artículo presente tiene como propósito describir la calidad del servicio educativo que se ofrece a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), para vislumbrar el nivel de coherencia o de incoherencia que existe entre la política pública y las acciones que realiza el Estado. Se enmarca en un trabajo de revisión, de carácter descriptivo, de documentos que incluyen temas que van desde la educación como un derecho universal, el marco normativo de la educación en Colombia y su estructura, la calidad educativa desde la política pública hasta la situación actual de la educación inclusiva en los ámbitos mundial, nacional y local
Lesiones dentarias no cariosas producidas por hábitos parafuncionales en dientes primarios de niños que asisten a consulta en la Clínica de Odontopediatría de la UJAP
No full textLa presente investigación tuvo el objetivo de especificar las lesiones dentarias no cariosas producidas por hábitos parafuncionales en dientes primarios de niños que asisten a consulta en la clínica de Odontopediatría de la UJAP. La metodología estuvo bajo un nivel de enfoque cuantitativo con un diseño no experimental transeccional de tipo campo. La población estuvo representada por los 200 niños que asistieron a la consulta en la clínica de Odontopediatría de la UJAP en el periodo de julio-agosto del 2022; siendo la muestra 60 niños del 30% de la población. Además, se tomaron en cuenta varios especialistas en Odontopediatría. Para el desarrollo de la presente investigación se llevó a cabo como técnica la encuesta con el instrumento cuestionario siendo validado por el juicio de expertos. Los resultados fueron analizados a través de un análisis descriptivo. Resulto que los niños presentaron lesiones dentarias no cariosas encontrándose desgaste del esmalte y por atrición; siendo estas lesiones producidas por los hábitos parafuncionales atrición y erosión
Plan de mantenimiento para los puentes que se encuentran en el río San Diego y el Río Cúpira en el municipio San Diego, estado Carabobo
No full textEn el presente trabajo de grado se evaluaron siete puentes ubicados sobre los ríos Cúpira y San Diego, en el área del sector La Cumaca a la confluencia de ambos ríos en el parque botánico del municipio San Diego, dicha evaluación fue el fundamento para el diseño de un plan general de mantenimiento de los puentes, que minimice las causas que generan daño en las estructuras de los puentes en estudio, a partir del análisis de variables mediante inspección visual como: suelos, vial, estructural, hidráulica y ambiental, con el fin de proveerle al municipio San Diego una herramienta que ayude a prolongar la vida útil de estos. Se pretende que de una forma integral se detallen los deterioros sobre los mismos, para tomar acciones preventivas que mejoren directamente su estado, debido a que estos juegan un papel crucial en el desarrollo comercial y social en el municipio y el fallo en cualquiera de los siete puentes significaría la incomunicación de una vía, sin contar las posibles pérdidas humanas y económicas. El tipo de investigación fue un proyecto factible, y el diseño de esta fue de campo y documental con un nivel descriptivo, para una población de 7 puentes se consideró que la muestra debía ser la misma población en estudio. Para lograr esta investigación se utilizaron técnicas de recolección de datos, tales como observación directa, registro fotográfico, planillas de inspección y entrevistas con especialistas en ingeniería civil. Entre los resultados obtenidos, destaca la carencia de mantenimiento por parte de las autoridades competentes, por lo que la investigación sustenta la necesidad de implementar un plan de mantenimiento para los puentes en cuestión, con el propósito de salvaguardar su integridad
¿Secularización o Post secularización en el Programa de la Deuda Social de la Universidad Católica Argentina? Notas para la reflexión.
No full textUnder the objective of circumventing the limits and scope of the different ways of understanding the role of religion in today's society, and especially, the religious dynamics in Latin American societies, in this article, we turn our eyes to the redefinition of two concepts that appear implicit, but defining the role, the location and the very definition of what religion is. I refer to the concepts of secularization and modernity. Therefore, after describing the conceptual matrix of the secularization paradigm originating in the European and Anglo-Saxon academy, and justifying its incorporation as a reading key that allows the understanding of what was the threshold, the emergence, the development and the mutation of the Argentine Social Debt Program (year 2001 - 2004) of the Argentine Catholic University, we analyzed qualitatively and genealogically the content of some documents and interviews with key informants, to problematize, on the one hand, its relevance, and demonstrate, on the other, because what is called the post-secular paradigm works as a better analytical tool for our object of study.Bajo el objetivo de sortear los límites y los alcances de las distintas maneras de entender el rol de la religión en la sociedad actual, y en especial, las dinámicas religiosas en las sociedades latinoamericanas, en este artículo, volvemos los ojos a la redefinición de dos conceptos que aparecen implícitos, pero definiendo el rol, la ubicación y la definición misma de lo que es la religión. Me refiero a los conceptos de secularización y modernidad. Por tanto, luego de describir la matriz conceptual del paradigma de la secularización originada en la academia europea y anglosajona, y de justificar su incorporación como clave de lectura que permite la comprensión de lo que fue el umbral, la emergencia, el desarrollo y la mutación del Programa de la Deuda Social Argentina (año 2001 – 2004) de la Universidad Católica Argentina, analizamos cualitativa y genealógicamente el contenido de algunos documentos y de entrevistas a informantes claves, para problematizar, por un lado, la pertinencia del mismo, y demostrar, por otro, porqué lo que se denomina paradigma post secular funciona como una mejor herramienta analítica de nuestro objeto de estudio
ENFOQUES PARADIGMÁTICOS Y MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
No full textThe term paradigm has become popular and incorporated into common language in such a way that its initial meaning has been blurred, to such an extent that one frequently hears about individual paradigms of each person. In the academic field and, particularly in the field of research, its basic conception is maintained in that it is a set of beliefs and values of a scientific community. However, in this area, there is also an interpretative variety for different groups of researchers, considering some of them that the paradigms refer to each one of the different ways of relating to objects of study, facts and values.El término paradigma ha venido popularizándose e incorporándose al lenguaje común en forma tal que se ha venido desdibujando su significado inicial, a tal punto que frecuentemente se oye hablar hasta de paradigmas particulares de cada quien. En al ámbito académico y, en particular en el de la investigación, su concepción básica se mantiene en cuanto a que es un conjunto de creencias y valores de una comunidad científica. Sin embargo, en esta área, también existe una variedad interpretativa para diferentes grupos de investigadores, considerando algunos de ellos que los paradigmas se refieren a cada una de las distintas maneras de relacionarse con objetos de estudio, hechos y valore