Repositorio Universidad José Antonio Páez
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Editorial
Es un honor hacer la presentación del Nº 1 de nuestra revista virtual “La Pasión del Saber”, creada para servir de plataforma de difusión de trabajos de investigación y de acontecimientos generados por la comunidad académica, tanto de la Universidad José Antonio Páez como de otras instituciones hermanas.
En esta oportunidad primigenia, contamos con el valioso aporte del Dr. Frank López, de la Universidad de Carabobo, con su trabajo sobre Aproximación Etimológica y Epistemológica a la noción de autonomía, desde su nacimiento en la Edad Media hasta su incorporación y evolución en este tipo de instituciones en América Latina y, particularmente, en Venezuela. Concluye con la importancia de su vigencia y actualización en la constitución de 1999.
Asimismo, como trabajos de gran interés en el ámbito educativo, se presentan en esta edición los titulados: “Barreras aptitudinales y actitudinales de la educación en línea”, Nelly Hung, “Creatividad vs. Tecnología” de Nelly Niño y “Dimensión del aprendizaje colaborativo en el ámbito educativo virtual”, de Maritza Gudiño y Antonio Avellán.
Otro de los trabajos de mayor actualidad, en este primer número, lo constituye el titulado: “Enfoques paradigmáticos de la investigación cualitativa”, por José Gómez. y Maritza Gudiño, donde se abordan las características que diferencian las modalidades de este tipo de investigación.
En relación con el nivel de la educación media, se presenta un artículo el cual fue derivado del trabajo de grado realizado en el Instituto Juan XXIII sobre estrategias para el desarrollo autónomo de habilidades lógico matemáticas, de Mauricio Carabalí, presentado como requisito parcial para optar al título de Lic. en Educación Informática. De igual manera se presenta el artículo sobre Neomicrohistoria, cuyo autor, Luís García, aborda la crisis de los paradigmas desde la perspectiva del pensamiento complejo.
Finalmente, recomendamos a nuestros lectores que se deleiten con el interesante artículo “La Universidad tiene que aprender teoría y práctica”, el autor, Ericsson Mata, contrasta tres de las teorías predominantes del aprendizaje (Conductivismo, Cognitivismo y Constructivismo) con la realidad de su aplicación práctica en la educación superior.
En otra área de interés para los lectores de “La Pasión del Saber”, se presenta el proyecto de creación del Centro de Investigación en Gerencia y Tecnología de la Información (CIGTI), de Martín Graterol y Marisela Useche, quienes han logrado desarrollar esta exitosa propuesta a través de los aportes recibidos de dos empresas para dar cumplimiento a la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI).
Como artículo de interés institucional recomendamos la lectura del discurso de nuestra Rectora, Inés González de Salama, en el Acto de Graduación celebrado el 31/10/2008. Es nuestro deseo que el material presentado en esta primera oportunidad sea del agrado de la comunidad académica tanto en la UJAP como de otros entes educativos a todos los niveles.
Los invitamos a colaborar con los aportes de sus investigaciones y de sus artículos de difusión para dar continuidad al esfuerzo editorial motorizado por las Direcciones Generales de Investigación y de Nuevas Tecnologías de la UJAP, bajo la coordinación de las profesoras Maritza de Gudiño y Nelly Hung, respectivamente y con la colaboración del Prof. Miguel Hernández.
José Gómez Zamudio
Vicerrector Académic
Diseño de un centro para el desarrollo del deporte de vela en el embalse de Guataparo, estado Carabobo
El proyecto de Centro para el Deporte de Vela esta propuesto para la formación de nuevos talentos, el mismo está diseñado para fortalecer el deporte en el estado Carabobo, siendo un promotor de eventos, capacitaciones e instrucciones, recreación, nuevos lugares de trabajo y esparcimiento. El proyecto está localizado en el embalse de Guataparo, donde se emplean los diferentes deportes acuáticos que se dan en práctica con apoyo de la propuesta de arquitectura, de esta manera, se adiciona al proyecto un espacio dedicado a la protección de fauna y flora del área implantada. Para el desarrollo de la investigación se realiza lo siguiente: Fase I: Diagnosticar las características actuales en el urbanismo de sector Guataparo, Municipio Valencia, estado Carabobo, Fase II: Analizar las leyes y normativas que se aplican a las edificaciones de tipología de deporte náutico arquitectónico, Fase III: Desarrollar el proyecto de un Centro para el desarrollo del deporte de vela en el sector Guataparo, estado Carabobo, Fase IV: Proponer la estructura y arquitectura del proyecto de Centro para el desarrollo del deporte de vela en el sector Guataparo, estado Carabobo. Líneas de Investigación: Ciencias Cognitivas y Aplicadas
Recesiones gingivales ocasionadas por trauma oclusal tratadas con injerto de tejido conectivo del paladar Universidad José Antonio Páez
Introducción: La recesión gingival es una alteración en la que se produce un desplazamiento del margen gingival, apical a la unión cemento esmalte, con exposición de la superficie radicular. Es un problema oral muy frecuente que afecta al 50% de la población entre los 18 y los 64 años. La corrección de los problemas mucogingivales constituye uno de los objetivos principales de la cirugía plástica periodontal y uno de estos problemas es la recesión gingival (RG). Tomando en cuenta el planteamiento anterior a través de una revisión bibliográfica surge la siguiente interrogante: ¿El tratamiento quirúrgico de injerto con tejido conectivo del paladar es el tratamiento adecuado para las recesiones gingivales ocasionadas por trauma oclusal?. Por tal motivo, la investigación tuvo el objetivo de analizar el tratamiento quirúrgico con injerto de tejido conectivo del paladar para las recesiones gingivales ocasionadas por trauma oclusal, a través de una revisión bibliográfica de los últimos 5 años. Metodología: La metodología se basó en una investigación de tipo documental con un nivel de profundidad tipo descriptivo y con diseño basado en las revisiones críticas del estado del conocimiento. En el procedimiento metodológico se usaron diferentes fuentes de información extraídas de bases de datos empleando diferentes descriptores, resultando 18 artículos para su evaluación. Conclusión: Se concluyó que la terapia más eficaz en cuanto a cobertura radicular y estética para recesiones gingivales es la realización de un colgajo de avance coronal con injerto de tejido conectivo, pues ofrece el resultado clínico más óptimo
La enfermedad periodontal como factor de riesgo en embarazadas
La gestación es una etapa en la cual la mujer sufre de diversos cambios tanto físicos, fisiológicos y psicológicos. Estas alteraciones en su gran mayoría se pueden notar a nivel de la cavidad oral, entre las variaciones más frecuentes que se observan a nivel periodontal como es la gingivitis y periodontitis. Esto es asociado al estado de embarazo ya que, al haber un aumento de diversas hormonas, principalmente la progesterona, esta inflamación en la encía implica un nivel de riesgo muy alto tanto para la embarazada como al feto. En ese periodo de gestación el odontólogo cumple un papel fundamental ya que diagnostica y trata todas esas afectaciones y reduce el riesgo que pueda implicar en la mujer embarazada como al feto. Esta investigación titulada ´´la enfermedad periodontal como factor de riesgo en embarazadas´´, tuvo como objetivo general explicar la relación existente entre la salud periodontal y la embarazada, el tipo de investigación fue documental descriptivo, se recolecto información a través de fichas bibliográficas de las páginas como Google academic, Elsevier, Pubmed y Scielo, se obtuvo de 95 artículos donde lo cual se seleccionaron 20 artículos aplicando los criterios de inclusión y exclusión. Como resultado de la investigación se obtuvo que una mala salud oral en la embarazada conlleva a ciertas complicaciones, debido a los efectos nocivos que produce una mala salud oral y se recomienda generar un modelo educativo preventivo de salud bucal dirigido a la embarazadas para evitar complicaciones durante el embarazo
Dinámica emocional y el entramado entorno de aprendizaje
Éste ensayo expone la relación entre emociones y entorno de aprendizaje. Se plantea la reflexión desde la praxis laboral universitaria a propósito de la situación socio-afectiva de docentes y estudiantes. Se sustenta la investigación en la reflexión sobre el aprendizaje de estrategias considerando el equilibrio emocional, como objetivo, y con ello favorecer la posibilidad de adecuarnos a las competencias docentes, gestionando la emocionalidad que todo acto, particularmente el educativo, nos demanda. Se prevé favorecer el desarrollo de la capacidad de adaptación y el respeto, así como el cuidado del entorno, desde la ecología emocional que propone Maturana, ante la situación de distanciamiento social producto de la pandemia. Al revisar lo concerniente a las relaciones entre emociones y valores afectivos en el entorno universitario se abordó desde la díada que representa, desde el enfoque transdisciplinario. El propósito condujo a reflexionar sobre las estrategias de aprendizaje. La fiabilidad está manifestada en la toma de acciones con base en la participación proactiva conducente al aprendizaje en el manejo de emociones
Eficacia del tratamiento de artrocentesis en pacientes con desplazamiento discal sin reducción con limitación a la apertura bucal
Introducción: Las enfermedades de la articulación temporomandibular son disfunciones músculo esqueléticas y afectan la articulación temporomandibular (ATM) y los músculos masticatorios. Su etiología está mediada por muchos factores que dan manifestaciones clínicas que van desde luxación de disco con reducción hasta luxación de disco sin reducción y osteoartrosis. Entre los factores el bruxismo se considera una parafunción de rechinar y apretar los dientes. La férula miorrelajante es la más utilizada como alternativa terapéutica, que estabiliza al cóndilo en la fosa mandibular reduciendo contactos dentales parafuncionales mejorando el dolor articular. Cuando el tratamiento conservador no ayuda, se prefieren los métodos quirúrgicos y de ellos, el primer método aplicado es la artrocentesis. Objetivo: Evaluar la eficacia del tratamiento de artrocentesis en pacientes con alteraciones temporomandibulares de desplazamiento discal sin reducción y limitación a la apertura bucal atendidos en la Universidad José Antonio Páez. Metodología: Fue un estudio de tipo caso clínico, con indicación de terapia con férula miorelajante y artrocentesis o lavado articular efectuado con jeringa a presión, con 500 ml de solución de lactato Ringer en paciente con disfunción de la ATM que asistió al área de Cirugía Bucal de la Universidad José Antonio Páez. Resultados: A los 21 días de control la paciente no presenta cefalea al despertar, ni dolor en los músculos al momento de la masticación, ni en el cuello de la parte izquierda de la cara. Se erradicó completamente el dolor provocado en la ATM izquierda (registro 9 en EVA) y se observó un aumento de la apertura bucal de 40 mm. Conclusiones: La artrocentesis es una cirugía articular mínimamente invasiva y es eficaz para disminuir el dolor, aumentar la apertura bucal y mejorar la salud bucal relacionada con la calidad de vida de los pacientes con trastornos de la ATM
Evaluación del espacio aéreo en un paciente infantil con maloclusiones clase II
Introducción: La maloclusión Clase II es una condición esquelético y dental dental común en pacientes pediátricos, caracterizada por una relación anormal entre los maxilares superior e inferior. Además de los aspectos dentales, esta maloclusión puede tener implicaciones en la vía aérea superior y el espacio aéreo disponible para la respiración. Este estudio de caso clínico se enfoca en la evaluación del espacio aéreo en un paciente infantil con maloclusión clase II, una condición dental y esquelética caracterizada por una incorrecta relación entre los maxilares superior e inferior. Objetivo: Determinar las características del espacio nasofaríngeo en un paciente infantil con maloclusión clase II. Metodología: Se abordo caso clínico de un paciente infantil con maloclusión Clase II para su evaluación. Este estudio resalta la importancia de evaluar el espacio aéreo en pacientes con maloclusiones clase II, especialmente en niños, para detectar posibles problemas respiratorios asociados. Resultados: Se logro una significativa mejora en la permeabilidad de las vías respiratorias superiores, lo cual se ha logrado mediante la protrusión mandibular, un elemento clave en la modificación de la maloclusión de Clase II. Conclusiones: Los hallazgos de esta investigación podrían tener implicaciones clínicas significativas, ya que podrían guiar el diseño de tratamientos ortodónticos y ortopédicos maxilofaciales personalizados que aborden tanto la maloclusión como los problemas respiratorios en estos pacientes
Metodologías centradas en las tecnologías de la información y comunicación para la gerencia de la construcción
La revisión de material documental sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y metodologías de la construcción utilizadas en la Gerencia de la Construcción en Venezuela y en el caso específico las empresas constructoras de la región carabobeña conlleva a inferir que existe desconocimiento en cuanto a la forma de aplicación de estas herramienta por parte de los profesionales de la construcción y a nivel de las empresas involucradas en el ramo. Por tal razón, se plantearon como propuesta tres estrategias centradas en metodologías centradas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación sugeridas para su aplicación en la gerencia de la construcción, compra de equipos, paquetes de software,mejorar el servicio de internet y un plan de capacitación centrado las herramientas TIC para la gerencia de la construcción. Los resultados obtenidos conducen a concluir que la forma de aplicar las Tecnologías de la Información y Comunicación como apoyo a la metodologías de la Gerencia de la Construcción puede ser en forma individual o integradas para cumplir las tareas que corresponde a las funciones del gerente en el proceso administrativo: planificación, organización, dirección y control facilitando ahorrar tiempo y recursos, mantener las acciones en forma secuencial a través del uso e intercambio de la información recopilada y utilizada para ir mostrando el avance de lo planificado e introducir los ajustes pertinentes hasta concretar la entrega de la obra. Asimismo, su uso puede estar en articulación con las metodologías de la Gerencia de la Construcción como Bim, VCD, Bim Lean Construction o provenientes del Sistema Lean como Kaizen y LastPlannerSystems (LPS), esta combinación permite optimizar las tareas involucradas en la forma como se gerencia un proyecto constructivo
Estudio de mercado laboral para los egresados de ingeniería civil, de las universidades del estado Carabobo
El presente proyecto surge de la necesidad de conocer los distintos factores que influyen actualmente para la inserción de un egresado universitario, mención en Ingeniería Civil, al mercado laboral; todo esto basándose en un estudio de mercado para conocer las condiciones laborales actuales del egresado, así como también las exigencias de las empresas, dentro del campo en estudio, para la empleabilidad del individuo. Se pretende, a través del análisis de las recomendaciones ofrecidas por las empresas, determinar qué habilidades y conocimientos son más valorados por los empleadores y, en consecuencia, poder expresar distintas recomendaciones para orientar la formación académica hacia la adquisición de dichas competencias, y así mejorar la empleabilidad de estos. Por su parte, se destaca una investigación aplicada en las universidades del Estado Carabobo y adscrita a la línea de investigación de ciencias cognitivas, donde para la realización de esta, se llevó a cabo una investigación descriptiva, utilizando una metodología documental y de campo, con encuestas para recolectar datos, empleando dos cuestionarios, uno para tomar información de los egresados, y el segundo para encuestar a las empresas en estudio. Así como también, haciendo uso para el desarrollo de este proyecto técnicas para la recolección de datos tales como la revisión bibliográfica. Obteniendo como resultado la propuesta de un perfil académico del Ingeniero Civil egresados de la Universidad en estudio
Centro académico y de divulgación científica de astronomía, implantado en el municipio Libertador, estado Mérida
Se propuso un proyecto de un Centro Académico y de divulgación Científica de Astronomía implantando en el Municipio Libertador, Estado Mérida, para brindar una solución a la problemática actual la cual es la escasez de centros que ofrezcan los servicios propuestos, tanto turístico como educacional, bajo la línea de investigación de Ciencias Cognitivas y Aplicadas, del tipo de investigación de proyecto factible, en dicha investigación se establecieron cuatro fases para el logro del objetivo del trabajo; la fase uno fue el diagnostico, donde se delimitó la zona de estudio para su respectivo análisis, en esta ocasión para el presente caso de estudio se delimitó el terreno ubicado específicamente en la ciudad de Mérida, Municipio libertador, Estado Mérida; la segunda fase se procedió a analizar los espacios y usos de los suelos de los terrenos para luego proceder a la selección del más factible para la propuesta; en la tercera y última fase se desarrolló arquitectónicamente la propuesta y sus respectivos análisis de sitio para obtener el impacto que tendrá la propuesta en la zona de estudio. En consecuencia, se concluyó que la ciencia de la astronomía es una de las ciencias más importantes y fundamentales en la sociedad, ya que esta fue de las primeras en existir, por lo que es importante reforzar y hacer que perdure este tema en esta clase de proyectos, para hacer crecer el interés en la población venezolana de esta misma, ofreciendo espacios educativos y turísticos para impulsar el conocimiento de la astronomía