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Escuela y violencia: estudio de caso del Instituto Nacional de Santa Lucía
No full textEste artículo presenta los resultados del
estudio de caso en el Instituto Nacional de
Santa Lucía, ubicado en el Municipio de
Ilopango (El Salvador), donde se estudió la
convivencia de la Comunidad Educativa
de dicha institución y su relación con la
violencia. Los resultados ilustran que el
contexto actual tiende a dar exclusividad
a la violencia pandilleril, invisibilizando
otras manifestaciones de violencia de tipo
directa, estructural y cultural. Los resultados
de la investigación evidencian la existencia
de otras concreciones de violencia que
desde la teoría de Joseph Galtung, no son
tomadas en cuenta para las diferentes
intervenciones de prevención, planes o
estrategias institucionales de prevenció
Desarrollo de la documentación de procesos aplicado a la Gestión de Proyectos de la empresa: “Telecomunicaciones Deltech”, como base para la estandarización de sus operaciones
Get PDFEn la actualidad Telecomunicaciones DelTech, una empresa dedicada a proveer servicio de televisión por cable, internet y comunicación celular; atraviesa dificultades para estandarizar sus operaciones a nivel regional, cuentan con una estructura de gestión de proyectos, cuya base está fundamentada en los lineamientos del Project Management Institute (de aquí en adelante PMI), mediante el enfoque de procesos se pretendió llevar el modelo del PMI a las características propias de la empresa mediante una conceptualización de procesos que permitió identificar la secuencia lógica de los diferentes procesos, actividades, recursos, involucrados en la gestión de proyectos, permitiéndoles identificar puntos críticos y puntos de mejora para incrementar la eficiencia y productividad de sus operaciones.
Este documento presenta el desarrollo del mapeo de procesos aplicado a la gestión de proyectos de la empresa de Telecomunicaciones DelTech, organización que actualmente tiene como guía los lineamientos del PMI, y pretende mediante el enfoque de procesos definir cómo interactúan los procesos claves de la gestión de proyectos con las áreas involucradas de la empresa y las áreas del conocimiento del PMI.
Con la implementación de la gestión de procesos a la gestión de proyectos de la PMO se logró estandarizar la manera en cómo se manejan los proyectos en la oficina de gestión de proyectos, generando un impacto positivo en la reducción los tiempos y satisfacción de las partes interesadas, como se comenta en un caso real dentro de la organización bajo estudio
Diagnóstico y propuesta de un plan de desarrollo sostenible en base a la guía de responsabilidad social empresarial ISO 26000:2010 para la planta de impresión flexográfica de productos alimenticios Bocadeli.
Get PDFEl presente informe contiene la propuesta de un Plan de Desarrollo Sostenible para la Imprenta
BocaDeli S.A. de C.V. teniendo como base el diagnostico que establece las estrategias y las
acciones a realizar para la implementación exitosa de la Gestión de RSE, de esta manera
identificar y extraer las principales lecciones aprendidas que sirvan para promover acciones de
RSE y ser implementadas en todos los niveles de la empresa. El proceso del diagnóstico se realizó con IndicaRSE, es una herramienta de autoevaluación de
las prácticas y políticas de RSE brindada por FUNDEMAS, es aplicable a empresas y
organizaciones de cualquier sector económico, el proceso consiste en un cuestionario con 330
preguntas agrupadas en siete áreas de la RSE, homologadas con la ISO 26000:2010 Guía
Voluntaria de Responsabilidad Social. En el contexto macro de la evaluación se demostró que existe una clara oportunidad para que
Imprenta BocaDeli participe en la implementación de soluciones que contribuyan a la
conservación del medio ambiente como parte de sus políticas y acciones operativas de RSE,
por su importancia y por la necesidad mutua de la comunidad y del sector privado, así mismo
mejorar los canales de comunicación de la RSE para permitir a los grupos de interés que
evalúen las conductas que practica la organización, tomando como referencia los valores de la
empresa, las condiciones del sector en el que se desenvuelve, y su propia forma de entender el
mundo. El papel de la comunicación en este contexto implica el traslado de este compromiso,
los valores que lo inspiran y las iniciativas en las que se concreta, a todos sus grupos de
interés.
Para finalizar se realiza una propuesta de plan de Implementación de RSE con un tiempo
establecido de 3 años en que se podrá planificar y establecer estrategias para integrar la RSE
en toda la organización, de esta forma aumentar la credibilidad de la organización, mantener la revisión y la mejora de las acciones y prácticas de la organización en materia de RSE y la
evaluación de iniciativas voluntarias para la RSE
Becas Embajada de China-Taiwan
Get PDFEl objetivo principal del Programa de “Beca Taiwán-MOFA (Ministry of Foreign Affairs)” es promover y fortalecer la cooperación e intercambio académico, educacional, tecnológico y cultural entre la República de China (Taiwán) y la República de El Salvador
La educación y el trabajo ante nuevos desafíos
Get PDFLección Inaugural del año académico 2016. Impartida en la Universidad Don Bosco por el (Dr. ED; Dr. DER, Pos. Dr) Claudio Rama
Guía para implementar la mejora continua en MIPYMES del sector alimentos basada en la metodología KAIZEN
Get PDFEl propósito del presente trabajo de graduación es aportar al sector alimentos de las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas (MIPYMES) de El Salvador, un instrumento que se adecúe a las necesidades del mismo en el área de la calidad e inocuidad, con el objetivo de incrementar la productividad y competitividad de estas empresas a través del desarrollo de una cultura de calidad y específicamente de la mejora continua. Para lograr lo anterior, se propone una guía basada en la Filosofía Kaizen, para el Sector específico de Alimentos y Bebidas.
La Guía ha sido diseñada, tomando como base guías elaboradas para el desarrollo de planes de mejora, las cuales se han ajustado al sector de alimentos, realzando el tema de la inocuidad. Los planes de mejora surgen como resultado de un previo análisis o diagnóstico que puede ser elaborado por la propia empresa o por entidades externas, buscando optimizar la productividad y calidad en sus procesos, productos y/o servicios
De la modernidad a la postmodernidad: una reflexión sobre la transición epistemológica en las ciencias y sus rastros en las ciencias sociales
Get PDFHoy en día, los principios epistemológicos de la ciencia enfrentan un momento de transición, en donde se identifican rasgos de un paradigma dominante cristalizado en la concepción de la ciencia moderna y otro emergente influenciado por las ideas postmodernas (De Sousa, 2009). En ese sentido, la ciencia actual se construye en medio de cuestionamientos que ambas visiones se realizan entre sí. En este breve ensayo se caracterizan ambos paradigmas y luego se ejemplifica la manera en cómo estos se presentan en las ciencias sociales, a partir de la identificación de determinados rasgos epistemológicos en el estudio de problemas de las ciencias sociales como el de la pobreza. De esta forma, se espera aportar a los debates sobre la epistemología en estos campos del conocimiento científico en estos tiempos de transición
Estudio de factores de riesgo ergonómicos del proceso de terapia física y rehabilitación basado en un programa de ergonomía.
No full textLa Ergonomía la rama de la Salud Ocupacional encargada de adaptar el trabajo al hombre, con la finalidad de prevenir accidentes de trabajo y enfermedades profesionales. La ergonomía requiere de un trabajo en el que se incluya la innovación en cada etapa de los distintos procesos productivos. Es por ello que el “Estudio de Factores de Riesgo Ergonómicos Enfocado en el Proceso de Terapia Física y Rehabilitación” toma como base un Programa de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo. Su punto de partida son ambos, contexto externo e interno, a través de la elaboración de una matriz de diagnóstico DAFO y el reconocimiento de las partes interesadas. La aplicación de esta herramienta gerencial en el área de Terapia Física y Rehabilitación (Fisioterapia), ha generado un panorama en el que se ha estudiado y analizado el entorno para identificar desafíos presentes y futuros. Los factores externos considerados son de mercado, técnicos, políticos, económicos y sociales. Para el análisis interno se han tenido en cuenta, aspectos operativos, capacidad, competencias necesarias, instalaciones y equipamiento entre otras
La lengua materna: Apreciaciones y prácticas en hogares hispanohablantes de Canadá
No full textEste estudio cualitativo busca investigar la pérdida y el mantenimiento de la lengua materna en
familias hispanas radicadas en Vancouver, Canadá. El estudio se enfoca en las experiencias vividas
por padres de familia que tienen hijos que están desarrollándose de manera bilingüe (español e
inglés) así como padres con hijos que están creciendo monolingües (solo inglés). La estrategia
primaria de recolección de datos utilizada fue la entrevista semi-estructurada. Los resultados del
estudio indican que la identidad cultural original de las familias (o sea, la hispana) se vuelve crucial
para lograr el desarrollo y mantenimiento de la lengua materna en contextos donde prevalece
otra lengua dominante (en este caso, el inglés). No obstante, los presentes resultados no coinciden
con al menos un estudio anterior cuyo análisis señala que una comunidad etnolingüística limitada
(como es la hispana en Canadá) y el aporte lingüístico de un solo padre no son suficientes para
preservar la lengua materna en la familia. En el presente estudio, los niños bilingües (aquellos que
mantuvieron la lengua materna) recibieron aporte lingüístico de un padre de familia solamente.
Además, el contacto lingüístico que tuvieron estos niños con el español fuera del hogar fue muy
limitado. Los datos exponen que el tipo de motivación que proporcionan los padres a sus hijos
para que hablen el español puede tener efectos adversos o favorecedores para el mantenimiento
de la lengua materna. Por tal motivo, se recomienda a los padres comprometidos con la lengua
materna que sepan promover actitudes positivas en sus hijos y que atiendan el tema de la lengua
materna con ecuanimidad y harmonía