Repositorio Digital Universidad Don Bosco
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Implementación de la filosofía de mantenimiento RCM en equipos de soporte de mantenimiento aeronáutico
Get PDFEl trabajo de graduación se centrará en la implementación de filosofía RCM en los equipos de soporte que son necesarios para realizar mantenimiento a aeronaves. El trabajo contemplara equipos tales como plantas hidráulicas, plantas neumáticas, tractores de retro empuje, etc., con la finalidad de mejorar la disponibilidad de estos equipos en las tareas cotidianas de mantenimiento aeronáutico, la calidad con la cual se desarrolla el mantenimiento y velando siempre por la seguridad del usuario
Memoria de proyección social 2016
Get PDFLa presente memoria contiene la información de los proyectos desarrollados desde las
diferentes unidades de la Universidad Don Bosco en el año 2016, en las áreas de Tecnología,
Humanidades, Ciencias, Salud, Economía, Arte y Arquitectura, Administración y Negocios,
Ciencias Sociales y Educación.
Además, se describen las actividades de vinculación con el entorno social desarrolladas
en el mismo período; con las cuales, se beneficia a un mayor grupo de la población
salvadoreña, afirmando nuestro compromiso con los sectores más vulnerables
Generaciones X,Y, Z
No full textEsta presentación nos explica como cada generación tiene un chip diferente que permite adaptarse y resolver de manera diferente. Conocer y analizar estas diferencias permitirá gestionar el cambio, la innovación y la competitividad a partir de la sinergia de las ideas
Proyecto de investigación para la gestión del mantenimiento industrial en una línea de producción de una empresa alimenticia.
Get PDFEl presente trabajo, se basa en la implementación de un Sistema de gestión del mantenimiento industrial en fábrica de productos alimenticios, dicho sistema tiene la influencia de dos filosofías del mantenimiento, el mantenimiento centrado en la confiabilidad o RCM y el mantenimiento 3.0. RCM se basa en dar énfasis al contexto operacional de las máquinas, higiene y salud ocupacional del personal, así como también la integridad de las instalaciones entre elementos a considerar. La forma en como RCM asigna las actividades de mantenimiento es excluyente, es decir; no considera incluirlos uno sobre la base de los demás mantenimientos
como son los mantenimientos primitivos como revisiones visuales, mantenimiento correctivo, preventivo, de condición entre otros
Estrategias de enseñanza-aprendizaje con el uso de herramientas tecnológicas: Una reflexión desde la experiencia docente
Get PDFEn la actualidad se encuentra una gran gama de herramientas tecnológicas para ser utilizadas en todos los niveles educativos. En ese sentido, los docentes no se encuentran aislados ni ajenos a esta realidad, por lo que el presente artículo aborda, desde la experiencia docente, diferentes herramientas tecnológicas para incorporarlas al proceso educativo. Se describe cómo éstas se pueden implementar como estrategias de enseñanza en las diferentes modalidades: presencial, semipresencial y virtual. Además, se exponen cuáles son las herramientas tecnológicas más adecuadas para su uso académico, qué clase de actividades podrían desarrollar los estudiantes y qué tipo de herramientas tienen mayor impacto en los espacios de aprendizaje. Por otra parte, se reflexiona sobre la necesidad de formar a los docentes en el uso adecuado de las TIC con un enfoque pedagógico. Es decir, no se puede perder de vista que la apropiación de estas tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje, debe ser un momento de reflexión y comprensión donde las TIC funcionan como un medio y no como un fin
Evaluación de factibilidad y diseño de sistema solar térmico, para suplir agua caliente sanitaria a los procesos de cocimiento de jarabe, pasteurización y enlatado, en una planta productora de bebidas en El Salvador
No full textEn este trabajo se concluye sobre la factibilidad de incorporación de un sistema solar térmico a un proceso industrial de producción de bebidas carbonatadas y no carbonatadas, para una empresa seleccionada como caso de estudio. Para que el proyecto sea integral, previo a la integración de un sistema para generación de energía térmica a partir de la radiación solar, se llevar a cabo un diagnóstico e identificación de las oportunidades de mejora en la utilización actual de la energía.
El diseño del SST y selección del tipo de captador solar a utilizar, parte de la demanda eficiente, luego de la aplicación de las medidas identificadas en el diagnóstico. Se destaca que a pesar que la incorporación de un sistema solar térmico en un proceso industrial requiere un nivel de diseño y cálculos de ingeniería mayores a los requeridos por una aplicación residencial, existen herramientas que facilitan la evaluación de los diferentes posibles puntos de integración y priorización de los mismos
Diseño de un plan de gestión de mantenimiento basado en 5s en una empresa panificadora salvadoreña
No full textEn un mundo globalizado donde la satisfacción del cliente es lo más importante para una empresa y la capacidad por ofrecer un producto de mejor calidad y reducir los costos productivos, ha llevado a los ingenieros a desarrollar metodologías para incrementar la productividad, manteniendo los más alto estándares de calidad en sus productos. En todas las empresas existen diversos tipos de desperdicios, las cuales usualmente usan estas metodologías basadas en sistemas que cambian el entorno laboral para identificarlas y
erradicarlas. A nuestro criterio basado en las observaciones realizadas en algunas PYMES estas suelen ser ineficientes, tanto en calidad como en productividad, esto conlleva a ordenes entregas tarde o en los peores de los casos a incumplimiento de los clientes. 5S busca minimizar desperdicios así como estandarizar los procedimientos buscando la excelencia en el producto, por esta razón 5S es la base para la implementación de filosofías robustas
Autoestudio del programa Ingeniería en Automatización
Get PDFPara este autoestudio se han tomado de referencia el Manual de Calidad de la Agencia Centroamericana de Acreditación de Programas de Arquitectura e Ingeniería (ACAAI), con todos sus componentes, estándares e indicadores de calidad.
El Informe está estructurado en dos partes: El informe del autoestudio 2017 y el Plan de Mejora. En el informe del autoestudio se detallan los resultados obtenidos en base a la ejecución de los proyectos planificados en la Universidad dentro del contexto académico y administrativo, los cuales están relacionados con cada una de las pautas de los diferentes componentes de las respectivas categorías. En el Plan de Mejora se describen las respectivas acciones de mejora, los costos que éstas implican, con el fin de proyectar el Programa hacia un mejor desempeño
Educación salesiana para la ciudadanía desde la universidad para una sociedad líquida
Get PDFEl artículo hace una reflexión desde un
planteamiento pedagógico sobre cómo
educar en ciudadanía en la universidad
salesiana. Dicha reflexión implica una
concepción de la educación como
mecanismo para desarrollar la capacidad
humana en una sociedad líquida en
la cual la dimensión de ciudadana ha
sido relevada por la de consumidores.
Ante esto, la educación superior, y
especialmente la presencia salesiana en
la universidad, plantean una emergencia
educativa, educar desde un modelo
salesiano al ciudadano
Expectativas de la formación universitaria desde la perspectiva de los estudiantes
No full textEn este artículo se presentan los hallazgos de
la investigación “Expectativas Estudiantiles
de la Etapa Universitaria” desde la perspectiva
de los estudiantes, realizada durante el
ciclo I-2015 en la Universidad Don Bosco.
El objetivo de este estudio se centró en el
análisis de las expectativas estudiantiles y
en el aporte de conclusiones que ayuden
a nuevas líneas de investigación. Se analizaron
las características de las expectativas
de la etapa universitaria del proceso de
enseñanza aprendizaje y de las actividades
complementarias o extraacadémicas, así
como también las expectativas de la universidad
y las “autoexpectativas” del estudiante.
El enfoque de la investigación fue de
tipo cualitativa con la participación de 972
estudiantes