Repositório Institucional do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
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Visão computacional aplicada a sistemas de auxílio ao diagnóstico identificação de pontos anatômicos no traçado cefalométrico
Get PDFSistemas computacionais de auxílio ao diagnóstico são amplamente usados nos mais diversos setores da área da saúde a fim de facilitar o trabalho dos especialistas envolvidos. Esses sistemas computacionais auxiliam os profissionais de saúde diminuindo a chance de erro, melhorando a precisão do exame, além de diminuir tempo e o custo para elaboração do diagnóstico. Mais especificamente na odontologia, o exame de traçado cefalométrico consiste em fazer medidas lineares e angulares na face para embasar o diagnóstico e o tratamento ortodôntico. Para a elaboração desse exame, as medidas são feitas em uma radiografia lateral da cabeça chamada telerradiografia lateral. O diagnóstico de um traçado cefalométrico é obtido através da avaliação quantitativa das medidas feitas na telerradiografia em comparação com o padrão ideal definido pela literatura. Essa característica quantitativa e bem definida do exame o torna um candidato promissor para aplicação de técnicas de visão computacional que possibilitem a obtenção do diagnóstico de forma automática, sem a intervenção manual do especialista. O objetivo do meu trabalho de mestrado é avaliar as técnicas de visão computacional existentes atualmente e aplicá-las na detecção automática dos pontos anatômicos necessários para a elaboração de um exame de traçado cefalométrico. Para a aplicação das técnicas de visão computacional, foi extraída uma base de dados para o treinamento a partir de mais de um milhão de exames de traçados cefalométricos realizados na ferramenta de traçado computadorizado do Cfaz.net, um dos softwares de traçado cefalométrico mais usados na América Latina. Essa base de treinamento foi utilizada para treinar e avaliar as técnicas de visão computacional que melhor conseguem realizar a tarefa de encontrar pontos anatômicos em uma telerradiografia. No decorrer do trabalho, foram exploradas técnicas que conseguissem realizar o exame de traçado cefalométrico de maneira satisfatória, permitindo, ao final, afirmar qual das técnicas é melhor comparativamente. Deste modo, concluiu-se que as técnicas de visão computacional disponíveis atualmente no mercado são capazes de realizar um exame de traçado cefalométrico de maneira satisfatória sem a intervenção do especialista.Computational systems for diagnostic assistance are widely used in various sectors of the healthcare field to facilitate the work of involved specialists. These computer systems aid healthcare professionals by reducing the chance of errors, improving the accuracy of the examination, as well as reducing the time and cost for diagnostic elaboration. More specifically in dentistry, the cephalometric tracing examination consists of making linear and angular measurements on the face to support the diagnosis and orthodontic treatment. For the elaboration of this examination, measurements are made on a lateral head radiograph called lateral cephalogram. The diagnosis of a cephalometric tracing is obtained through the quantitative evaluation of the measurements made in the cephalography compared to the ideal standard defined by the literature. This quantitative and well-defined characteristic of the examination makes it a promising candidate for the application of computer vision techniques that allow the diagnosis to be obtained automatically, without manual intervention from the specialist. The objective of my master's thesis is to evaluate the current computer vision techniques and apply them in the automatic detection of anatomical points necessary for the elaboration of a cephalometric tracing examination. For the application of computer vision techniques, a training database was extracted from more than one million cephalometric tracing examinations performed on the computerized tracing tool of Cfaz.net, one of the most used cephalometric tracing software in Latin America. This training base was used to train and evaluate the computer vision techniques that best manage to perform the task of finding anatomical points in a cephalography. Throughout the work, techniques that could satisfactorily perform the cephalometric tracing examination were explored, allowing, in the end, to state which of the techniques is comparatively better. Thus, it was concluded that the current computer vision techniques available in the market are capable of satisfactorily performing a cephalometric tracing examination without the intervention of the specialist
Boletim de Serviço e Pessoal nº 41, de 18 de outubro de 2024
Get PDFO Boletim de Serviço e Pessoal nº 41, publicado em 18 de outubro de 2024, do CEFET-MG, reúne atos administrativos e normativos como a criação da Central de Atendimento do Campus Nova Gameleira, designações de bancas examinadoras para concursos públicos de docentes em diversas áreas, nomeações e dispensas em colegiados de curso, concessões de afastamentos para capacitação e doutorado, prorrogações e retificações de afastamentos, concessões de incentivos à qualificação e progressões por capacitação profissional a servidores, além de reconhecimento de ações de desenvolvimento e declarações de isenção tributária para aposentados
Estudo da recristalização em metais via simulação computacional por autômatos híbridos tridimensionais
Get PDFA modelagem computacional aplicada ao estudo da recristalização em metais tem se desenvolvido por meio de diversas técnicas. Em essência o material a ser simulado é tratado como uma matriz, no qual suas células representam unidades da microestrutura que estão relacionadas aos arranjos de seus componentes internos. Atualmente a simulação com algoritmos computacionais canônicos podem ser aplicados a esta matriz metálica, possibilitando entender razoavelmente o fenômeno de crescimento dos novos grãos ou a cinética de formação por sobre uma determinada vizinhança de busca e determinados critérios (e.q. a evolução das células quando inicialmente se destoam do restante da rede matricial serão chamadas de sementes). Uma das técnicas empregadas neste contexto é a de autômatos celulares (AC) tridimensionais. À priori, os AC são modelos computacionais onde o tempo e o espaço são ambos discretizados e a evolução do sistema obedece a regras específicas prédeterminadas e também discretas. A modelagem com AC já se encontra bem evoluída neste contexto, no entanto, faltam na literatura diversas informações básicas sobre o impacto que a escolha da vizinhança selecionada de pesquisa e replicação tem sobre a modelagem cristalográfica dos metais. Neste trabalho se verificou que por meio de AC, em determinadas condições de contorno podem ser gerados grãos em formato de octaédros, cuboctaedros e cúbicos, mas não apenas no desejado formato esférico. Para aprimorar a simulação neste ponto e sanar as limitações da modelagem com AC foi utilizado a modelagem com autômatos híbridos (AH), onde foi possível se obter grãos perfeitamente esféricos, e, quando desejado, também em formatos matricialmente esferoides. Em função do escopo deste trabalho com AH conseguiuse incorporar diversas das vantagens da modelagem com AC, mas agora associado a uma melhor qualidade dos parâmetros estruturais nos resultados obtidos. Foi desenvolvida, e é apresentada em detalhes, toda a etapa da parametrização metalúrgica, com a obtenção de valores discretos como a evolução do volume e das áreas superficiais dos grãos durante a recristalização. Como conclusão a aplicação computacional por meio de AH tridimensionais, pode-se obter as curvas do caminho microestrutural do processo de recristalização, de modo totalmente discreto, sem o uso de equações fenomenológicas de suporte como, por exemplo, a JMAK.Computational modeling applied to the study of recrystallization in metals has been developed through various techniques. Essentially, the material to be simulated is treated as a matrix, where its cells represent microstructural units related to the arrangement of its internal components. Currently, simulations with canonical computational algorithms can be applied to this metallic matrix, enabling a reasonable understanding of the phenomenon of new grain growth or the kinetics of formation over a defined neighborhood and specific criteria (e.g., the evolution of cells that initially differ from the rest of the matrix network, referred to as seeds). One of the techniques employed in this context is three-dimensional cellular automata (CA). At its core, CA are computational models where both time and space are discretized, and the system's evolution follows specific predetermined and discrete rules. Although CA modeling is well-developed in this context, there is a lack of fundamental information in the literature regarding the impact of the selected search and replication neighborhood on the crystallographic modeling of metals. In this work, it was found that through CA, under certain boundary conditions, grains in octahedral, cuboctahedral, and cubic shapes can be generated, but not exclusively in the desired spherical shape. To improve the simulation in this aspect and address the limitations of CA modeling, hybrid automata (HA) modeling was used. This approach enabled the generation of perfectly spherical grains and, when desired, matrix-defined spheroidal shapes. The scope of this work with HA incorporated many advantages of CA modeling, but with improved structural parameter quality in the obtained results. The metallurgical parameterization process is detailed, including the discrete evaluation of parameters such as volume evolution and grain surface areas during recrystallization. In conclusion, the application of three-dimensional HA computational modeling enabled the derivation of microstructural evolution curves for the recrystallization process in a fully discrete manner, without the use of phenomenological support equations such as JMAK. KEYWORDS: Recrystallization, Microstructural Pathway, Stereology, Computationa
Síntese e caracterização de matrizes híbridas tridimensionais de vidro bioativo reforçadas com polímero poli (ácido acrílico) (PAA)
Get PDFAtualmente há enorme demanda para utilização de enxertos e próteses no tratamento de danos ósseos. Vidros bioativos (VB) representam materiais biodegradáveis promissores devido às propriedades biológicas. Entretanto apresentam baixa resistência mecânica comparada aos esforços presentes nos tecidos ósseos. Para melhorar propriedades mecânicas destas cerâmicas uma alternativa é sua combinação com polímeros sintéticos. Polímero sintético com uso consagrado em cirurgias esqueléticas é o poli (ácido acrílico) (PAA), aplicado como cimento ósseo. Este estudo objetiva desenvolver hidrogel biocompatível VB/PAA, com resistência mecânica compatível e degradação controlada. Para tanto, foram sintetizados compósitos via método sol-gel com variações dos reagentes TEOS, TEP e CaCl2, adicionados em suspensão de PAA com e sem o uso de catalisador (HF). Análises morfológicas mostraram partículas esféricas aglomeradas e presença de porosidades no material. Análise DRX sugere estrutura semicristalina após associação PAA-VB. O FTIR sugere que os híbridos catalisados com HF apresentam estruturas semelhantes, assim o HF pode ser usado como catalisador na execução do processo sol-gel para se obter o híbrido desejado. Os resultados indicam necessidade de formulações específicas e pH modulado para controle do arranjo polimérico e obtenção de estrutura apropriada no tratamento de defeitos ósseos.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ)
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG)Actually there are a large demand for use of grafts and prostheses in the treatment of bone defects. Bioactive glasses (BG) represent promising biodegradable materials due to your biological properties. However, these materials exhibit low mechanical strength when compared with the forces present in the bone tissue. As alternative to improve mechanical properties of these ceramics materials we can combine it with synthetic polymers. Poly (acrylic acid) (PAA) is one of synthetic polymer established in skeletal surgery, currently used as bone cement. This study aims to develop biocompatible hydrogel based in BG/PAA with adequate mechanical strength and controlled ratio of degradation. Therefore, were synthesized composites by the sol-gel method prepared with several combinations of the reagents TEOS, TEP and CaCl2 mixed with PAA suspensionswith or without the use of catalyst (HF). Morphological analysis showed agglomerates with spherical particles and presence of porosities in the material. XRD analysis suggests semicrystalline structure after PAA-BG association. FTIR suggests that the hybrid HF catalyzed have similar structures, so HF can be used as catalyst in the implementation of the sol-gel process to obtain the desired hybrid. The results indicate the necessity of specific formulations and polymer arrangement pH-modulated for controlling and obtaining appropriate structure in treating bone defects
Percepção dos estudantes ao utilizarem estratégias de aprendizagem metacognitivas e a transferência de aprendizagem em um laboratório escolar de química no ensino técnico de nível médio
Get PDFAs pesquisas a respeito da aprendizagem foram, por muito tempo, influenciadas pela concepção de aprendizagem behaviorista, baseada no estímulo-resposta. Dessa forma, ao ignorar as relações humanas e o pensamento no processo de aprendizagem foram excluídos de seu âmbito de visão os processos internos dos indivíduos. Pois, conhecer as mudanças, as ações e as funções ocorridas durante o processo de aprendizagem é importante para o planejamento de ações que facilitem a própria aprendizagem. Diante desse cenário, o presente estudo está inserido na linha de pesquisa IV - Práticas Educativas e Tecnologias Educacionais do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Seu objetivo é analisar a aprendizagem das estratégias metacognitivas e a transferência da aprendizagem no laboratório de ensino de Química, utilizadas pelos estudantes da Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM), tendo como lócus uma escola técnica federal. Trata-se de um estudo de natureza básica e de abordagem qualitativa. Como procedimentos técnicos foram utilizados pesquisa bibliográfica e estudo de campo. Os instrumentos de coleta de dados adotados foram a observação dos discentes no ambiente natural da aula em laboratório e a entrevista semiestruturada. A Análise Textual Discursiva (ATD) foi utilizada como metodologia de análise dos dados coletados. O arcabouço teórico-metodológico se baseia em artigos e livros que tratam sobre o tema e na concepção de metacognição de Flavell (1979), e tem como ponto de partida a percepção dos estudantes a respeito das estratégias metacognitivas nos processos de transferência de conhecimentos e da aprendizagem nas aulas de laboratório. Destarte, considera-se o tema desta pesquisa relevante, uma vez que os resultados mostram que ao aprenderem sobre as estratégias metacognitivas explicitamente, os estudantes tiveram a oportunidade de pensar sobre o próprio pensamento e aprendizagem conscientemente. Ao terem conhecimento sobre os processos de planejamento, monitoramento e autorregulação da aprendizagem, os estudantes podem aplicá-los também ao mundo do trabalho.Research on learning has long been influenced by the concept of behaviorist learning, based on stimulus-response. Thus, by ignoring human relationships and thinking in the learning process, the internal processes of individuals were excluded from its scope of vision. Therefore, knowing the changes, actions and functions that occur during the learning process is important for planning actions that facilitate learning itself. Given this scenario, this study is part of research line IV - Educational Practices and Educational Technologies of the Centro Federal de Educacção Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Its objective is to analyze the learning of metacognitive strategies and the transfer of learning in the Chemistry teaching laboratory, used by students of Technical Professional Education at the Secondary Level (TPESL), having as a locus a federal technical school. This is a basic study with a qualitative approach. The technical procedures adopted were bibliographic research and field study. The collection instruments used were observation of students in the natural environment of the laboratory class and semi-structured interviews. Discursive Textual Analysis (DTA) was used as a methodology for analyzing the collected. The theoretical-methodological framework is based on articles and books that address the topic and on Flavell's (1979) conception of metacognition, and has as its starting point the students' perception of metacognitive strategies in the process of knowledge transfer and learning in laboratory classes. Therefore, the topic of this research is considered relevant, since the results show that by learning about metacognitive strategies explicitly, students had the opportunity to think about their own thinking and learning consciously. By having knowledge about the processes of planning, monitoring and self-regulation of learning, students can also apply them to the world of work
A neurociência nas licenciaturas dos institutos federais brasileiros?
Get PDFDiscute-se, neste trabalho, os resultados de uma pesquisa desenvolvida no Programa de Pósgraduação do Mestrado em Educação Tecnológica no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). O objetivo foi verificar se as considerações educacionais feitas pela neurociência encontram-se presentes nos cursos de licenciaturas ofertados nos Institutos Federais (IFs) pertencentes à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica
(RFEPCT). Para tanto, realizou-se o levantamento no site dos 38 IF das licenciaturas ofertadas por essas instituições. Em cada uma delas, verificou-se se havia discorrido, no Plano Pedagógico dos Cursos (PPC) e/ou nas matrizes curriculares, as apropriações educacionais relacionadas à Neurociência. Com isso, pode-se fazer o seguinte questionamento: a Neurociência aplicada à educação está presente no processo de formação do docente? O levantamento sobre esse questionamento, em cursos de licenciaturas, em bancos de repositórios de dissertações e teses, como a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), indicou que ainda é ínfima a incursão ou interação da Neurociência aplicada à educação. Destaca-se que o pano de fundo que sustenta as análises dos dados coletados é o entendimento, da pesquisadora, de que os estudos e as pesquisas da Neurociência podem contribuir com a formação de professores, sobretudo no que tange à sua compreensão de como o cérebro humano aprende. Outro ponto importante é que muitos cursos de licenciaturas abarcam a Psicologia, como uma base para que o educador conheça o sujeito que irá trabalhar. A Psicologia tem o foco comportamental enquanto a Neurociência pode contribuir de forma significativa na compreensão de como o aluno aprende e de quais mecanismos cerebrais lança mão no desenvolvimento de determinada tarefa. Não obstante, há que se considerar que, por outro lado, o campo da Neurociência, no que é específico ao processo de aprendizagem, deveria, também, aproximar-se da ciência da educação. Sendo assim, a pesquisa aponta uma ausência de interlocução entre essas áreas, um nicho a ser explorado, pois o percentual de cursos que aderiram a essas discussões é ainda muito pequeno em relação à totalidade de licenciatura ofertadas por essa rede de ensino. Os dados mostraram que a presença dos estudos da Neurociência nos cursos de licenciaturas nos IF ainda é pequena.This paper discusses the results of a study carried out as part of the Master's Degree Program in Technological Education at the Federal Center for Technological Education of Minas Gerais (CEFET-MG). The aim was to verify whether the educational considerations made by neuroscience are present in the degree courses offered at the Federal Institutes (FIs) belonging to the Federal Network of Professional, Scientific and Technological Education (RFEPCT). To this end, a survey was carried out on the websites of the 38 FIs of the degree courses offered by these institutions. In each of them, it was checked whether the educational appropriations related to Neuroscience had been discussed in the Pedagogical Plan of the Courses (PPC) and/or in the curricular matrices. With this in mind, the following question can be asked: Is neuroscience applied to education present in the teacher training process? The survey on this question, in degree courses, in dissertation and thesis repository banks, such as the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES), indicated that the incursion or interaction of Neuroscience applied to education is still minimal. It should be noted that the background that underpins the analysis of the data collected is the researcher's understanding that neuroscience studies and research can contribute to teacher training, especially in terms of understanding how the human brain learns. Another important point is that many degree courses include psychology as a basis for educators to get to know the subject they will be working with. Psychology has a behavioral focus, while Neuroscience can make a significant contribution to understanding how students learn and which brain mechanisms they use to carry out a given task. However, it has to be considered that, on the other hand, the field of Neuroscience, which is specific to the learning process, should also be brought closer to the science of education. As such, the research points to a lack of dialogue between these areas, a niche to be explored, as the percentage of courses that have taken up these discussions is still very small in relation to all the degrees offered by this education network. The data showed that the presence of neuroscience studies in degree courses at the FIs is still small
Análise de integração da classificação de tendências financeiras e otimização de portfólios
Get PDFA área de Finanças Computacionais é marcada por profundas mudanças nas últimas décadas provenientes do surgimento de um rápido desenvolvimento tecnológico que permitiu a incorporação de técnicas computacionais complexas para modelagem e predição dos movimentos dos preços no Mercado Financeiro. Neste cenário, este trabalho propõe um arcabouço computacional composto por diferentes modelos e técnicas de otimização de portfólios financeiros e de classificação de tendências de ativos financeiros, além de proporcionar diferentes formas de integração das duas abordagens. Assim, o arcabouço é composto por quatro modelos propostos para otimização de portfólio e um método para a solução de cada um desses modelos, além de doze algoritmos de classificação utilizando conjuntos de atributos também propostos no trabalho e, por fim, três formas de integração dos métodos de otimização e classificação são considerados. Para os métodos de otimização de portfólio, métodos exatos apresentam melhores soluções, apesar de apresentarem tempos de execução muito maiores que meta-heurísticas. Para a classificação de tendências, os resultados indicam que o Convolutional Neural Network (CNN) foi é o algoritmo que apresenta o melhor desempenho, no geral, considerando os classificadores utilizados. Simulações de investimentos mostram que negociações a uma frequência maior geram custos de transação maiores, podendo inviabilizar a utilização da metodologia proposta. Combinações de otimização de portfólios e classificações financeiras podem aproveitar as vantagens de ambas as abordagens, como mostrado pelos resultados que apresentam maiores retornos acumulados para métodos combinados. Finalmente, pode-se observar que os melhores métodos de otimização e classificação dependem muito da estratégia de operação adotada e das preferências do investidor, justificando o desenvolvimento deste arcabouço computacional proposto, composto por vários métodos.The area of Computational Finance has been marked by profound changes in recent decades as a result of a rapid technological development that has allowed the incorporation of complex computational techniques for modeling and predicting price movements in the Financial Market. In this scenario, this work proposes a computational framework composed of different models and techniques of financial portfolio optimization and trend classification of financial assets, in addition to providing different ways of combining the two approaches. Thus, the framework consists of four models proposed for portfolio optimization, with one method for solving each of these models, as well as nine classification algorithms using sets of attributes also proposed in the work and, finally, three ways of combining portfolio optimization and classification methods are considered. Regarding portfolio optimization methods, exact methods presents better solutions, although they have much longer execution times than meta-heuristics. For financial trends classification, results indicate that the Convolutional Neural Network (CNN) was the algorithm that presents the best performance, in general, considering the classifiers used. Investment simulations show that negotiations at a higher frequency generate higher transaction costs, which may make the proposed methodology unfeasible. Combinations of portfolio optimization and financial classification can take advantage of both approaches, as shown by results, since they reveal higher cumulative returns for combined methods. In conclusion, it can be observed that the best optimization and classification methods depend very much on the adopted trading strategy and investor preferences, which justifies the development of this proposed computational framework composed by several methods
Otimização não linear e redes neurais artificiais ferramentas na classificação e localização de faltas em linhas de transmissão
Get PDFEste trabalho apresenta aplicações de Redes Neurais Artificiais (RNAs) e Técnicas de Otimização Não Linear (ONL) para classificar, localizar faltas em linhas de transmissão e determinar o valor das resistências de defeito, utilizando dados de faltas simuladas em um programa de transitórios eletromagnéticos e de faltas reais ocorridas no sistema elétrico brasileiro. As RNAs implementadas possuem topologia Multilayer Perceptron, método de aprendizagem supervisionado Backpropagation, algoritmo de treinamento Levenberg Marquardt e função de ativação tangente-sigmoide, variando-se para cada tarefa o número de redes e neurônios. A etapa de classificação é realizada por uma RNA, a localização de faltas e a determinação da resistência de falta são executadas por 4 RNAs e também pela aplicação de técnicas de Otimização Não Linear mono-objetivo para a minimização de funções objetivo descritivas do problema. As funções objetivo foram definidas em termos dos parâmetros da linha e do tipo de falta obtido na etapa de classificação e submetidas aos métodos de QuasiNewton, Elipsoidal e Algoritmo Genético Real Polarizado. A localização também é realizada por um método analítico, utilizado como referência para a comparação dos resultados. Na classificação, as respostas mostraram-se corretas em todos os testes realizados. Na localização, a aplicação do teste ANOVA para os dados simulados revelou, com 5% de significância, evidências estatísticas de que o tipo de método utilizado afetou o erro percentual em relação ao comprimento da linha de transmissão. Neste sentido, o teste de Tukey sinalizou erros menores com a utilização das RNAs e maiores com a utilização do método analítico implementado, ficando as técnicas de Otimização Não Linear com erros intermediários. Para casos reais de localização do curto-circuito, diferente da situação verificada em ambientes simulados, o teste de Tukey evidenciou maiores erros percentuais com a utilização das RNAs, sinalizando também a inexistência de evidências estatísticas para rejeitar a igualdade entre a localização de faltas efetuada pelo método analítico e os métodos de Otimização Não Linear.This paper describes implementations of Artificial Neural Networks (ANNs) and Non-Linear Optimization techniques (NLO) to classify and locate faults in transmission lines and identify the fault resistance value by using data from simulated faults in an electromagnetic transients program and real faults occurring in the Brazilian transmission line. The ANNs have Multilayer Perceptron topology, supervised Learning Method Backpropagation, LevenbergMarquardt algorithm training and tangent-sigmoid activation function, varying for each fault the number of networks and neurons. The classification step is performed by an ANN, fault location and fault resistance determination are performed by 4 ANNs and also by the application of mono-objective Nonlinear Optimization techniques to minimize objective descriptive functions of the problem. The objective functions were defined in terms of the line parameters and the fault type obtained in the classification step and submitted to the QuasiNewton, Ellipsoidal and Real Polarized Genetic Algorithm methods. The location is also performed by the analytical method used as a reference for comparing the findings. During classification, the answers were found to be correct in all tests performed. During location, the application of ANOVA test for the simulated data revealed, with 5% of significance, the existence of statistical evidence which allowed us to conclude that the main effects of the type of method used affect the percentage error in relation to the transmission line length. Thus, the Tukey test signaled lower errors with the use of ANN and higher errors with the use of the analytical method. Techniques of non-Linear optimization yielded intermediate errors. For real cases, different from the conditions observed in simulated conditions, the Tukey test emphasized bigger percentual errors with the use of ANNs, also signaling the lack of statistical evidence to reject the equality between fault location performed through the analytical method and nonlinear optimization methods
Revestimento interno com pasta de gesso: plano de aplicação para controle de perdas em obras prediais
Get PDFA busca pelo avanço sustentável e preservação do meio ambiente têm provocado o interesse de pesquisadores que desejam obter recursos que possam ser reutilizáveis. A indústria da construção civil (ICC) é um setor com impactos positivos no Produto Interno Bruto (PIB) nacional. Contudo, é um segmento econômico gerador de significativos volumes de resíduos sólidos urbanos (RSU), denominados de resíduos da construção civil (RCC), e consumidor de recursos minerais não renováveis. O emprego de pasta de gesso para revestimentos internos tem apresentado crescente aceitação na construção civil devido ao baixo custo e versatilidade, embora com geração de desperdícios em obras. O presente Trabalho de Conclusão de Curso visa propor um plano de aplicação da pasta de gesso com o intuito de mitigar os impactos pela geração destes resíduos. Foram analisados referenciais teóricos e coleta de dados em duas obras residenciais de múltiplos pavimentos, localizadas em Varginha e Três Corações e visita a usina de reciclagem de resíduos da construção civil em Varginha. Como principais resultados, compreendeu-se as propriedades da pasta de gesso e seus requisitos de aplicação, bem como as possibilidades abordadas na literatura em termos de reciclagem e reutilização. Além disso, evidenciou-se a busca emergente por controles de desperdício deste material, o qual deve ocorrer de forma sistêmica e colaborativa dentre todos os profissionais envolvidos. A proposição de plano de aplicação de gesso considerou as atuais dificuldades de reciclagem e reutilização de gesso, necessidade de gestão dos materiais e compreensão sistêmica das etapas de serviços, com vistas a construções mais eficiente, econômica e com menores impactos ambientais a atual e futuras gerações.The search for sustainable progress and environmental preservation has sparked the interest of researchers who wish to obtain reusable resources, especially in the construction industry, since it is a sector with positive impacts on the national Gross Domestic Product (GDP). However, it is an economic segment that generates significant volumes of urban solid waste (USW), called construction waste, and consumes non-renewable mineral resources. Gypsum paste for internal coatings has shown increasing acceptance in the construction industry due to its low cost and versatility, although it generates waste in construction works. This Final Course Work aims to propose a plan for applying gypsum paste to mitigate the impacts of the generation of this waste. Theoretical references and data collection were analyzed in two multi-story residential construction works in Varginha and Três Corações and a visit to the construction waste recycling plant in Varginha. The main results were the understanding of the properties of the plaster paste and its application requirements, as well as the possibilities addressed in the literature regarding recycling and reuse. In addition, the emerging search for waste control of this material was highlighted, which must occur systemically and collaboratively among all professionals involved. The proposal for a plaster application plan considered the current difficulties of recycling and reusing plaster, the need for material management, and a systemic understanding of the service stages, with a view to more efficient, economical constructions with less environmental impacts for current and future generations
Entre veludos e brocados: um estudo sobre a moda em Os sinos da agonia, de Autran Dourado
Get PDFEste estudo pretende compreender a influência da moda na construção narrativa e na caracterização das personagens do romance Os sinos da agonia, de Autran Dourado, publicado em 1974, a partir de uma análise que enfoca estudos teóricos sobre moda, cultura e literatura. Tendo em vista que a moda tem uma participação significativa na forma como os indivíduos destacam sua identidade e demonstram sua posição em determinado grupo social, objetivo refletir sobre a maneira como o escritor brasileiro configura o romance por meio de elementos da indumentária mineira do século XVIII, assim como também de outros itens de moda que não fazem parte do vestuário. Para tanto, o pensamento de estudiosos da história do Brasil Colônia nos permitiu perceber aspectos da cultura presentes nos costumes de moda da sociedade brasileira pré-industrial que estão no romance e colaboram para a construção da narrativa. Pretendeu-se também contribuir para as discussões sobre a relação entre moda e gênero, a partir da análise das personagens femininas no romance, com destaque para a protagonista Malvina. A participação da arquitetura barroca, os perfumes e outros costumes dos moradores de Vila Rica são tomados como ponto de reflexão sobre a relevância da moda no contexto em questão. Assim, é por meio da análise da indumentária enquanto artifício narrativo e da moda como elemento denunciador de características sociais que argumento que Os sinos da agonia, de Autran Dourado, tem a moda como um dos elementos principais para engendrar significados.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)This study aims to comprehend the fashion influence in the narrative construction and characterization in the romance written by Autran Dourado, Os sinos da agonia, published in 1974. Starting from an analysis focused on theoretical studies about fashion, culture, and literature. The purpose is to reflect on the form the writer sets the romance through elements of the clothes from Minas Gerais in the 18th century, besides other fashion items that are not part of the dressing. Given that fashion has significant participation in the way individuals highlight their identity and show their position in a social group. Therefore, the contemplation of colonial Brazil scholars allowed us to perceive cultural aspects present in the fashion customs of pre-industrial Brazilian society in the romance, which collaborates to the narrative construction. It was also aspired to contribute to the discussions on the relationship between fashion and gender, from the analysis of the female characters, with emphasis on the protagonist Malvina. The point of reflection takes place into the participation of the baroque architecture, the perfume, and other customs from Vila Rica’s residents, into the fashion relevance in the context in question. Thereby, it is through the analysis of clothing as a narrative device and fashion as a revealing element of social characteristics that I argue that Dourado’s Os sinos da agonia has fashion as one of the main elements to engender meanings