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A sustentabilidade por meio do planejamento urbano
Get PDFThe present article evaluates the importance of an efficient urban planning for the achievement of sustainability and also for guaranteeing the fundamental right to a sustainable city. The article analyses the cities and its necessary commitment to a sustainable urbanism; it approaches the smart urban planning as a necessary path to achieve sustainability and, finally, discusses the decisive importance of a urban plan for the achievement of sustainable development goals in terms of urban environment. As a result, it highlights the importance of a collaborative and democratic construction of an appropriate and efficient urban plan as a strategic instrument for urban governance and sustainability. The research is based on a bibliographic research produced with an inductive logic based methodology.O presente artigo avalia a importância de um planejamento urbano eficiente para a concretização da sustentabilidade e garantia do direito fundamental à cidade sustentável. A abordagem inicia tratando das cidades e do necessário compromisso com o urbanismo sustentável; avança com a análise do planejamento urbano inteligente como caminho necessário à sustentabilidade e, por fim, discorre sobre a importância decisiva do plano diretor para o alcance dos objetivos do desenvolvimento sustentável no meio urbano. Como resultado destaca a importância da construção colaborativa e democrática de um adequado e eficiente plano diretor como instrumento estratégico de governança urbana e sustentabilidade. A pesquisa consiste em pesquisa bibliográfica produzida a partir de metodologia de base lógica indutiva
Bullying no Contexto da Adolescência: Um Estudo das Representações Sociais
Get PDFThis study aimed to apprehend the Social Representations (SR) of school adolescents on bullying. For that, 31 students aged 12 to 18 years, who underwent in-depth interviews, participated in the research. The collected material constituted a textual corpus, which was submitted to the analyzes of Descending Hierarchical Classification (DHC) and Similitude, by the software Interface de R pour analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires - IRAMUTEQ. Broadly, it is indicated that the results evidenced the SR of bullying anchored in prejudice and intolerance to differences, being sometimes objectified as typical games of student routine; reality that can naturalize the problem, masking and making it unfeasible. In addition, the adolescents demonstrated a structured appropriation of the bullying definition, its modalities and consequences, which, for their time, demand support for the students, helping them in the struggle of this multifaceted phenomenon through denunciations. Therefore, it is evident that bullying causes psychosocial implications, demanding attention from new studies and effective interdisciplinary interventions.El presente estudio objetivó aprehender las Representaciones Sociales (RS) de adolescentes escolares sobre el bullying. Para ello, participaron de la investigación 31 estudiantes con edades entre 12 a 18 años, que fueron sometidos a entrevistas en profundidad. El material recolectado constituyó un corpus textual, que fue sometido a los análisis de Clasificación Jerárquica Descendente (CHD) y de Similitud, a través del software Interface de R pour analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires - IRAMUTEQ. De forma amplia, se indica que los resultados evidenciaron las RS del bullying ancladas en el preconcepto e intolerancia a las diferencias, siendo a veces objetivado como bromas típicas del cotidiano estudiantil; realidad que puede naturalizar el problema, enmascarando e inviabilizando su enfrentamiento. Además, los adolescentes demostraron una apropiación estructurada de la definición del bullying, sus modalidades y consecuencias, las cuales, por su tiempo, demandan apoyo a los escolares, apoyándolos en el embate de este fenómeno multifacético a través de denuncias. Por lo tanto, se evidencia que el bullying provoca implicaciones psicosociales, demandando atención de nuevos estudios e intervenciones interdisciplinarias eficaces.O presente estudo objetivou apreender as Representações Sociais (RS) de adolescentes escolares sobre o bullying. Para tanto, participaram da pesquisa 31 estudantes com idades entre 12 a 18 anos, que foram submetidos a entrevistas em profundidade. O material coletado constituiu um corpus textual, que foi submetido às análises de Classificação Hierárquica Descendente (CHD) e de Similitude, por meio do software Interface de R pour analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires - IRAMUTEQ. De forma ampla, indica-se que os resultados evidenciaram as RS do bullying ancoradas no preconceito e intolerância às diferenças, sendo, por vezes, objetivado enquanto brincadeiras típicas do cotidiano estudantil; realidade que pode naturalizar o problema, mascarando e inviabilizando o seu enfrentamento. Além disso, os adolescentes demonstraram uma apropriação estruturada da definição do bullying, suas modalidades e consequências, as quais, por seu tempo, demandam suporte aos escolares, apoiando-os no embate deste fenômeno multifacetado através de denúncias. Portanto, evidencia-se que o bullying provoca implicações psicossociais, demandando atenção de novos estudos e intervenções interdisciplinares eficazes
Sustentabilidade: uma Abordagem das Percepções de Professores do Ensino Superior
Get PDFThe research aims to identify the teachers’ perceptions related to the sustainability theme of a higher education institution in Chapecó (SC). As for the methodological characteristics, the study is characterized as descriptive, carried out through a survey, with questionnaires applied to the sample composed of 97 teachers working at the institution. The results show that 54.9% of the respondents relate sustainability to environmental approach, 33.8% relate to social issues, while 11.3% consider the economic-financial approach. As for the concept, 72.2% consider that sustainability involves the concern and joint actions that comprise economic, financial, environmental and social performance. Among the concerns and goals of organizations, 74.5% of the sample shows the quality of products or services; 67.0% consider the conscious and responsible consumption of natural resources; 64,0% show the use of clean technologies as an important factor for the organizational context. We highlight the importance of discussions about sustainability, especially in the academic environment, to raise awareness of the objectives of sustainable development.A pesquisa objetiva identificar as percepções dos professores de uma instituição de ensino superior localizada no município de Chapecó (SC) acerca da temática sustentabilidade. Quanto às características metodológicas, o estudo se caracteriza como descritivo, realizado por meio de survey, com aplicação de questionários para a amostra composta por 97 professores atuantes na instituição. Os resultados evidenciam que 54,9% dos respondentes relacionam a temática sustentabilidade com a abordagem de cunho ambiental, 33,8% relacionam às questões sociais, enquanto 11,3% ponderam a abordagem econômico-financeira. Quanto ao conceito, 72,2% consideram que a sustentabilidade envolve a preocupação e ações conjuntas que consideram o desempenho econômico, financeiro, ambiental e social. Entre as preocupações e objetivos das organizações, 74,5% da amostra indica a qualidade dos produtos ou serviços; 67,0% consideram o consumo consciente e responsável dos recursos naturais e 64,0% indicam o uso de tecnologias limpas, como fator importante para o contexto organizacional. Destaca-se a importância das discussões acerca da sustentabilidade, especialmente no ambiente acadêmico, em prol da conscientização dos objetivos do desenvolvimento sustentável
Revisão Teórica sobre a Visão Relacional
Get PDFThe theories of strategy have been based on industry analysis or firm-level analysis. The relational view (relational theory) states that relationships must be analyzed to understand competitiveness and resources. According to Dyer and Singh (1998), there are gains that can only be obtained through interorganizational relationships. The purpose of the article is to present and discuss the relational view: its origins, congruent theories, as well as the mainstream of empirical studies, in which it is used as a base. Results show dominance of supply chain management as an empirical object and also the application of relational view along with other basic theories.As teorias sobre estratégia partiram de análises da indústria ou análises em nível da firma. A visão relacional (teoria relacional) afirma que relacionamentos devem ser analisados para entender competitividade e recursos. Segundo Dyer e Singh (1998), há ganhos que só podem ser obtidos por meio de relacionamentos interorganizacionais. O objetivo do artigo é apresentar e discutir a visão relacional: suas origens, teorias congruentes, bem como o mainstream de estudos empíricos, em que é usada como base, a partir da pesquisa bibliográfica. Os resultados mostram dominância da gestão da cadeia de suprimentos como objeto empírico e também a aplicação da visão relacional juntamente com outras teorias de base
Influência da Educação Empreendedora na Identificação de Oportunidades de Negócios
Get PDFThe literature indicates that entrepreneurship driven by opportunity-identification intent is capable to contribute to a country’s economic growth, unlike necessity-oriented entrepreneurship, which does not have the same potential. This paper analyses the entrepreneurship education’s influence on the identification of business opportunities. It is argued that entrepreneurial education can contribute to increase capacitation and to promote better competencies and behavioral skills, which can influence individuals in identifying business opportunities. The research has a quantitative approach, operationalized by the panel regression technique, with controlled fixed effects, and based on a series of 16 years (2002-2017) and 23 countries. Data were obtained from Global Entrepreneurship Monitor, World Bank, and United Nations Organization. The results show that the entrepreneurial education during the primary level is positively associated with the identification of business opportunities; in contrast to entrepreneurial education at the higher level. It highlights the importance to invest in transmitting entrepreneurial values from the earliest levels of education, when it would be possible to better influence and spread entrepreneurial abilities and culture.A literatura destaca que a motivação do empreendedorismo pela identificação de uma oportunidade pode contribuir para o crescimento econômico de um país, ao contrário da motivação por necessidade, que não apresenta esse potencial. O artigo analisa a influência da educação empreendedora na identificação de oportunidades de negócios. Argumenta-se que a educação empreendedora pode contribuir para o aumento da capacitação e fornecimento de melhores competências e habilidades comportamentais, que podem influenciar indivíduos na identificação de oportunidades de negócios. Utiliza-se abordagem quantitativa, operacionalizada por meio da técnica de regressão, considerando dados em painel, controlando os efeitos fixos, em uma série de 16 anos (2002-2017) com 23 países. Os dados foram obtidos junto às bases: Global Entrepreneurship Monitor, Banco Mundial e Organização das Nações Unidas. Os resultados mostram que a educação empreendedora no nível básico está associada positivamente com a identificação de oportunidades de negócios, ao contrário da educação empreendedora no nível superior. Isso demonstra a relevância de investimentos na transmissão de valores do empreendedorismo desde os níveis iniciais do ensino, nos quais seja possível difundir habilidades e cultura empreendedora
Mapeamento do potencial álcali reativo das areias no Rio Grande do Sul
Get PDFThere are several deterioration processes that interfere in the performance and durability of a concrete, among these processes is the alkali-aggregate (RAA) reaction. RAA is a general term used to describe the chemical reaction that takes place internally in concrete structures, between the alkali hydroxides present in the cement and reactive mineral phases present in the aggregates. As a result of the reaction, a silica-alkaline gel is formed which, in the presence of moisture, absorbs water, being able to expand inside the concrete mass, which can cause expansion and, consequently, internal and external cracking in the concrete structures. Preventive measures for the occurrence of RAA have been known for a long time and routinely applied only in hydroelectric plant structures. Knowing that any structure subject to intense humidity can develop the RAA, prevention is also necessary in residential buildings, for example, in places where the concrete is exposed to moisture, in order to ensure structures that are more durable and therefore more sustainable , since the generation of waste due to the need for constant maintenance or demolition goes against the pillars of sustainability in construction. In this context, the first step in the process of preventing the occurrence of RAA is to know the reactive potential of the aggregates, because knowing this parameter it is possible to use cementitious materials adequate to the inhibition of the reaction. The objective of this study was to evaluate the alkali-reactive potential of eight sand samples coming from the raw materials for the production of concrete in Rio Grande do Sul. The study was carried out based on the accelerated method of mortar bars, according to ABNT NBR 15577-4 (2018) and in the evaluation of the mineralogical characteristics of the aggregates through the petrographic analysis. The results indicated a high deleterious potential of the samples evaluated. It was found that 7 of a total of 8 samples analyzed were classified as potentially reactive. The percentage variation between the sample from highest to least expansion was 93.44% (0.61% -0.04% respectively), potentially only the sand sample from the city of Osório / RS.Existem vários processos de deterioração que interferem no desempenho e durabilidade de um concreto, dentre estes processos encontra-se a reação álcali-agregado (RAA). A RAA é um termo geral utilizado para descrever a reação química que ocorre internamente em estruturas de concreto, entre os hidróxidos alcalinos presentes no cimento e fases minerais reativas presentes nos agregados. Como resultado da reação, forma-se um gel sílico-alcalino que, na presença de umidade, absorve água, sendo capaz de expandir no interior da massa de concreto, podendo causar expansão e, consequentemente, fissuração interna e externa nas estruturas de concreto. As medidas preventivas à ocorrência da RAA são conhecidas há muito tempo e aplicadas rotineiramente apenas em estruturas de usinas hidrelétricas. Sabendo-se que qualquer estrutura sujeita a intensa umidade pode desenvolver a RAA, a prevenção é necessária também nas edificações residenciais, por exemplo, em locais onde o concreto esteja exposto à umidade, a fim de garantir estruturas mais duráveis e, portanto, mais sustentáveis, uma vez que a geração de resíduos pela necessidade de manutenção constante, ou demolição, vai na contramão dos pilares da sustentabilidade na construção. Nesse contexto, a primeira etapa do processo de prevenção da ocorrência da RAA é conhecer o potencial reativo dos agregados, pois conhecendo esse parâmetro é possível empregar materiais cimentícios adequados à inibição do desencadeamento da reação. Esta pesquisa, tem como objetivo avaliar o potencial álcali-reativo de oito amostras de areia, provenientes das jazidas fornecedoras do insumo para produção de concreto no Rio Grande do Sul. O estudo foi realizado baseando-se no método acelerado de barras de argamassa, de acordo com a ABNT NBR 15577-4 (2018) e na avaliação das características mineralógicas dos agregados, através da análise petrográfica. Os resultados apontaram um alto potencial deletério das amostras avaliadas. Verificou-se que 7 de um total de 8 amostras analisadas foram classificadas como potencialmente reativas. A variação percentual entre a amostra de maior para a de menor expansão foi de 93,44% (0,61%-0,04% respectivamente), sendo potencialmente inócua apenas a amostra de areia da cidade de Osório/RS
Noções de Urbano: uma construção da memória (e da cidade) de Itaboraí – RJ
Get PDFWhen observing that human works inscribe and print in the unique characteristic territory, it is proposed to understand the city of Itaboraí as a fragment of the cultural landscape of Rio de Janeiro. The formation of this city, of colonial origin, occurred by the installation of a large square, better known as Largo da Matriz. Today, around this square called “Marechal Floriano Peixoto Square”, there is a rich architectural and patrimonial complex that consolidates the Historical Center. Like the work of the archaeologist, it is possible to uncover in this centrality layers and historical overlaps capable of rescuing the process of development of the city, urban memory and the symbolic values attributed by its inhabitants over time. In this way, the research seeks to understand the process that led to the formation of this current urban fabric, highlight the understandings of urbanity and affirm the heritage potential of the city as a historical site and cultural landscape.Ao observar que as obras humanas inscrevem e imprimem no território característica únicas, propõe-se compreender a cidade de Itaboraí enquanto fragmento da paisagem cultural do Rio de Janeiro. A formação dessa cidade, de origem colonial, ocorreu pela instalação de uma grande praça, mais conhecida como largo da Matriz. Hoje, ao redor deste largo denominado “Praça Marechal Floriano Peixoto”, encontra-se um rico conjunto arquitetônico e patrimonial que consolida o Centro Histórico. Tal qual o trabalho do arqueólogo, pode-se desvendar nesta centralidade camadas e sobreposições históricas capazes de resgatar o processo de desenvolvimento da cidade, da memória urbana e dos valores simbólicos atribuídos pelos seus habitantes ao longo do tempo. Desta maneira, a pesquisa procura recuperar a importância da educação patrimonial e urbanística para o contínuo desenvolvimento dessa cidade enquanto sítio histórico e paisagem cultural
Avaliação da sustentabilidade do Bairro Camobi, Santa Maria, RS
Get PDFThe accelerated increase in demographic density led to excessive and disorganized growth of cities from the decade of 1950, generating urban problems noticeable until current days. In response, new sustainable urban design methods emerged. This article presents an evaluation of the Camobi neighborhood in Santa Maria, RS, under the perspective of sustainable urbanism. The neighborhood has typical characteristics of suburban areas of Brazilian cities. The purpose of this analysis is to recognize the potentialities and weaknesses of the neighborhood, enabling the creation of guidelines to make it more attractive to people. The methodology used sought to characterize the neighborhood through instruments and parameters that address different factors: site analysis, neighborhood completeness, pedestrian permeability, user preferences, and form. The main conclusion is the inadequacy of the neighborhood to the needs of pedestrians especially about street furniture, infrastructure of walks and connections. The results presented may help in the planning of new suburban neighborhoods in Brazilian cities, as well as in the proposition of strategies to improve existing neighborhoods.O aumento acelerado da densidade demográfica levou a um crescimento excessivo e desorganizado das cidades a partir da década de 1950, causando problemas urbanos perceptíveis até hoje. Como resposta, surgem novos métodos de planejamento urbano mais sustentáveis. Este artigo apresenta uma avaliação do bairro Camobi, em Santa Maria, RS, sob a ótica do urbanismo sustentável. O bairro apresenta características típicas de áreas suburbanas de cidades brasileiras. O objetivo desta análise é reconhecer potencialidades e fragilidades do bairro, possibilitando a criação de diretrizes para torná-lo mais amigável às pessoas. A metodologia baseou-se em instrumentos e parâmetros que abordam a análise do terreno, completude do bairro, permeabilidade ao pedestre, preferências dos usuários e análise da forma. Como principal conclusão têm-se a inadequação do bairro às necessidades dos pedestres principalmente no que diz respeito a mobiliário urbano, infraestrutura de passeios e conexões. Os resultados apresentados podem auxiliar no planejamento de novos bairros suburbanos de cidades brasileiras bem na proposição de estratégias de readequação de bairros existentes
Avaliação de dois diferentes agentes dessensibilizantes no tratamento da hipersensibilidade dentinária: Relato de caso
No full textAim: The following work reported in a clinical case the efficacy of Nano-P® desensitizer and acidulated fluoride in a patient with dentin hypersensitivity. Methods: the patient’s mouth was divided for the application of each treatment. In the quadrants 1 and 3 the Nano P® desensitizer was used and in the 2 and 4 quarters the acidulated fluoride was used, with weekly applications for 4 weeks. Density hypersensitivity was evaluated by the Visual Analogue Scale (VAS) through osmotic and tactile stimulation. Results: For both treatments, it was observed a decrease in the degree of Hypersensitivity reported by the patient during the consultations, with different action times for each desensitizing agent, due to its differentiated characteristics and mechanisms of action, as well as differences in relation to the comfort reported in the two techniques by the patient participating in the study. Conclusions: The desensitizing agents evaluated in this study were effective in reducing dentin sensitivity after 5 evaluation visits.Objetivos: O seguinte trabalho relatou por meio de um caso clínico a eficácia do dessensibilizante Nano-P® e do Flúor acidulado em um paciente com hipersensibilidade dentinária. Métodos: a boca da paciente foi dividida para a aplicação de cada tratamento. Nos quadrantes 1 e 3 foi utilizado o dessensibilizante Nano P® e nos quadrantes 2 e 4 foi utilizado o flúor acidulado, com aplicações semanais por 4 semanas. A hipersensibilidade dentinária foi avaliada através da Escala Visual Analógica (EVA) e por meio de estímulos osmótico e tátil. Resultados: Para ambos os tratamentos realizados, foi constatado a diminuição no grau de hipersensibilidade relatado pela paciente ao longo das consultas, com tempos de ação diferentes para cada agente dessensibilizante, devido à suas características e mecanismos de ação diferenciados, bem como diferenças em relação ao conforto relatado nas duas técnicas pela paciente participante do estudo. Conclusões: Os agentes dessensibilizantes avaliados neste estudo foram eficazes na redução da sensibilidade dentinária após 5 consultas de avaliação
Estudo experimental de vigas de concreto armado reforçadas à flexão com chapas de aço
No full textThere is often a need to reinforce a structural element, as it may not always support an increase on the applied load. Because of that, the objective of this work was to accomplish a study on the flexural reinforcement technique, with glued steel plates on reinforced concrete beams, to verify changes on the behavior of the reinforced beams when utilizing different approaches for this technique. For the objectives of this research to be achieved, an experimental program was performed, which consisted on the execution of flexural tests on five beams, of which one was not strengthened and the four other beams were strengthened with plates of two different thicknesses. Two were strengthened with glued steel plates only, and the other two with glued steel plates anchored by parabolts on their extremities. Per the experimental results obtained, the increase in resistance and bending stiffness of the reinforced beams in relation to the control beam was observed. Besides that, it was found that the plate thickness influenced the practical performance of the reinforcement, and that the parabolt anchoring if of extreme importance for improving this system. The increase in resistance was not reach the percentage proposed by the calculation methodology, showing that the necessary care must be taken on the preparation of the application surface for the plate and the concrete. It is concluded that characterization studies must be performed on the epoxy resin and anchoring utilized to obtain a better performance from the strengthened beams.Frequentemente, há necessidade de se reforçar um elemento estrutural, uma vez que o mesmo nem sempre é capaz de suportar um aumento de carga aplicada. Em razão disso, este trabalho teve como objetivo realizar um estudo da técnica de reforço estrutural à flexão, com chapas de aço coladas em vigas de concreto armado, a fim de verificar mudanças de comportamento das mesmas ao utilizar diferentes propostas para essa técnica. Para que os objetivos deste trabalho fossem atingidos, realizou-se um programa experimental, que consistiu na realização de ensaios à flexão com cinco vigas, sendo uma sem reforço e outras quatro reforçadas com chapas de duas diferentes espessuras. Duas foram reforçadas com chapa de aço somente colada e outras duas com chapa de aço colada e ancorada com parabolts em suas extremidades. Conforme os resultados experimentais obtidos, percebeu-se o aumento de resistência e rigidez das vigas reforçadas em relação à viga testemunho. Além disso, constatou-se que a espessura da chapa influenciou no desempenho do reforço e que a ancoragem com parabolt é de extrema importância para o melhoramento do sistema. O aumento de resistência não atingiu a porcentagem proposta pela metodologia de cálculo, evidenciando o cuidado que se deve ter na preparação da superfície de aplicação da chapa e do concreto. Concluiu-se que estudos de caracterização devem ser realizados com a resina epóxi e as ancoragens utilizadas para se obter o melhor desempenho das vigas reforçadas