Portal de revistas académicas de la UNAN-Managua
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SEGURIDAD ALIMENTARIA Y LA TEORÍA DEL BIENESTAR: OPTIMO DE PARETO
No full textEl propósito del presente artículo es analizar el problema de seguridad alimentaria para Nicaragua, en el periodo del 2007 al 2011, teniendo en consideración las capacidades humanas propuestas y desarrolladas en el ámbito de la economía por Amartya Sen. Con este estudio se trata de conjugar la teoría del bienestar, las capacidades humanas y la seguridad alimentaria. Sen evalúa la compensación entre la elección libre y las limitaciones del mecanismo del mercado para llegar al óptimo de Pareto, añadiendo elementos de filosofía a la elección socia
Sistema de innovación sostenible y la Universidad ante el cambio climático
No full textEl artículo discursa sobre el enfoque de sistemas nacionales de innovación como un nuevo constructo analítico que buscar revelar la interacción de los agentes claves del proceso de innovación. Uno de estos agentes claves es la Universidad y su papel generador de productos y servicios cognitivos necesarios ante la nueva realidad humana la búsqueda de la sostenibilidad socioeconómica, y ambiental para enfrentar la variabilidad y el cambio climático. Se concluye en el artículo que la universidad debe activar, generar y estimular un proceso de aprendizaje continuo ente que conlleve a la creación de eco-innovaciones y que el ecosistema universitario genere innovaciones demandadas por los usuarios. Finalmente se hace ver que en las interacciones entre la universidad y los sectores y actores usuarios hay elementos de costos de transacción económicos que prevalecen en sus entornos y que es necesario estudia
LAS FALLAS DEL MERCADO, SU VINCULACIÓN CON LOS PROCESOS DE GENERACIÓN Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO EN ESPACIOS RURALES
No full textEl artículo pretende aproximarse a una revisión sobre los fallos del mercado y su incidencia sobre las decisiones de los agentes participantes del mercado. Además de la revisión bibliográfica sobre los fallos y la eficiencia del mercado en la asignación de recursos, se presenta una breve definición sobre algunos de los tipificados fallos de mercado pueden incidir sobre el proceso de generación y transferencia de conocimiento que se da en el ámbito de los pequeños y medianos productores rurales (PMPR) del paí
Deserción estudiantil universitaria, UNAN Managua-FAREM Carazo
No full textThe analysis of the phenomenon of attrition in Carazo Multidisciplinary Regional School, has been an interest of higher authorities, because if we analyze the phenomenon at General Universities CNU, it reaches up to 40%, a level from the Unite Managua, representing an average of 18%, a level FAREM Carazo, reached 11 %, as shown, is not a problem as such, it does not imply discontinue with the strategies that have been implemented and that participants noted as motivational factors : fairs vocational classes to academic excellence, preparatory courses, visits to high schools etc. Rather I think they must be given greater emphasis and monitoring to measure their impact on subsequent studies on this topic. As for the drop-in centers, primary and secondary education and other modalities, the percentage is higher, driven by factors other than those already discussed in this study. The factors which affect the phenomenon of dropout from the results have been , the character the vast majority Exogenous and endogenous factors to a lesser extent , but these are the ones we are interested in the internal control , the endogenous difficult to control.El análisis sobre el fenómeno de la deserción en la Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo, ha sido un interés de las autoridades superiores, dado que si el fenómeno lo analizamos a nivel general de la Universidades del CNU, este alcanza hasta un 40%, a nivel de la UNAN Managua, representa un promedio del 18%, a nivel de la FAREM Carazo, alcanza el 11%, como puede observarse, no se trata de un problema propiamente dicho, lo que no implica descontinuar con las estrategias que se han venido implementando y que los participantes señala como factores motivacionales: ferias vocacionales, clases a la excelencia académica, cursos propedéuticos, visitas a los colegios de secundaria, etc. Más bien considero hay que darles mayor énfasis y seguimiento para medir su impacto en estudios posteriores sobre este mismo tema. En cuanto a la deserción en los centros de educación primaria y secundaria y otras modalidades, el porcentaje es mayor, motivado por otros factores adicionales a los ya expuesto en este estudio. Los factores incidentes en el fenómeno de la deserción según los resultados han sido, los de carácter Exógenos en su gran mayoría y factores endógenos en menor proporción, pero estos son los que nos interesan controlar a los interno, los endógenos resultan difíciles de controlarlos.
Inserción de gestión de riesgo y cambio climático en la asignatura de Geografía de Nicaragua
No full textThe present research work was marked on a line of action line research developed in the ¨Risk Management and Climate Change¨ seminar carried out at FAREM - ESTELI, through using an online platform as a facilitating tool for of university communication at the university. Over the course of this excellent seminar, ¨Risk Management and Climate Change¨ was introduced as a transverse axis in the course entitled Geography of Nicaragua, with the goal of creating awareness among our students about the importance and implementation of this issue in their professional training and the care of our planet. This research work was developed in three class sessions during the period from March 17th to April 6th of the present year with fifty-three students in their first year of the English major on the Saturday shift, from the departments of Carazo, Managua, and Granada.El presente trabajo investigativo fue marcado en una línea de investigación-acción desarrollado en el diplomado de gestión de riesgo y cambio climático llevado a cabo en la FAREM - ESTELI, a través de campo virtuales como una herramienta facilitadora de la comunicación universitaria. En el transcurso de este excelente diplomado se realizó la inserción del tema Gestión de Riesgos y Cambio Climático, como eje transversal en la asignatura de Geografía de Nicaragua, con el objetivo de crear conciencia en nuestros estudiantes sobre la importancia e implementación de esta temática en su formación profesional y para el cuido de nuestro planeta. Este trabajo investigativo se realizó en tres sesiones de clase durante el periodo del 17 de marzo al 06 de abril del presente año con cincuenta y tres estudiantes del primer año de la carrera de Ingles del turno sabatino y bajo la modalidad de profesionalización, provenientes de los departamentos de Carazo, Managua y Granada
Inserción del tema gestión de riesgo y cambio climático como eje transversal en la elaboración de paquetes turísticos en la asignatura agencia de viajes y tour operadora
No full textEl presente artículo se escribe en la línea de la investigación-acción. En este marco se plantea la inserción del tema Gestión de Riesgo y Cambio Climático como eje transversal de la asignatura Agencia de Viajes y Tour Operadoras, con el objetivo de promover el cuido por la madre tierra como parte integral y formadora de los futuros profesionales. Este trabajo de investigación se ha realizado con ocho estudiantes del IV año de la carrera “Turismo Sostenible” que imparte la FAREM-CARAZO
Mercado Oriental, el desarrollo mercatil mas grande de Centroamérica
No full textA lo largo de los años ha existido un dinamismo económico que ha favorecido a la evolución del trabajo precario e informal en nuestro país, producto del desempleo, escasos niveles de educación, pobreza entre otros, lo que ha conllevado a la búsqueda de nuevas alternativas de empleo en diferentes sectores de la economía del país, sobre todo de un lugar propicio que preste las condiciones para el desarrollo de alternativas laborales, uno de los que ha obtenido un mayor crecimiento ha sido la evolución de la microempresa. Una prueba irrefutable de lo antes expresado se encuentra a la vista, ya que Nicaragua posee un lugar reconocido a nivel internacional con el centro de compras más grande de Centroamérica. Ubicado en el distrito cuatro de la capitalista conformado por 120 manzanas. Aquí se pone a prueba el mejor ejemplo de la ley de oferta y demanda y de la competencia oligopólica. En este mercado sobresale la variedad de ofertantes de productos ya que no sólo existen vendedores ambulantes, sino también pequeños y grandes empresarios así como empresas establecidas de inversionistas nacionales y extranjeros por lo que algunos han alcanzado incrementar su patrimonio
La revista REICE en la economía del aprendizaje y la sociedad del conocimiento
No full textCon este número la revista electrónica de investigación en Ciencias Económicas REICE de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNAN Managua perfila el camino hacia la economía del conocimient
Resúmenes de Trabajos presentados en IX JUDC-2013-RUCFA
No full textEl presente documento recopila el resumen de 45 trabajos de investigación realizados por estudiantes de las carreras de economía, economía agrícola y Contabilidad, presentados en la IX Jornada Universitaria de Desarrollo Científico, JUDC-2013 Facultad de Ciencias Económicas