FID4SA-Repository
Not a member yet
21181 research outputs found
Sort by
Ce livre traite des liens entre la France et la Colombie depuis le XVIIIe siècle à nos jours à travers la littérature, l'histoire, la science, l'art et les échanges commerciaux et diplomatiques. Il fait suite au colloque du même nom tenu en 2017 sous la direction de l'auteur.
No full textInternational audienc
Lecture des enseignants en formation : comment lisent-ils l'implicite ?
No full textJournée d'étudesNational audienceThe 2020 school curricula state that the objective for the end of the primary school is to learn to "read, understand and interpret a literary text", which implies being able to process the implicit in texts. This communication reports on the initial results of a questionnaire study designed to show how pre-service teachers understand this notion.Les programmes scolaires de 2020 donnent comme objectif pour le cycle 3 d’apprendre à « lire comprendre et interpréter un texte littéraire », ce qui implique d’être en capacité de traiter l’implicite des textes. Cette communication rend compte des premiers résultats d’une étude de questionnaires destinés à montrer comment des enseignants en cours de formation appréhendent cette notion
Vivre et penser l’espace de la salle de classe : le cas des professeurs des écoles stagiaires dans les académies de Normandie-Caen et de Versailles
No full textInternational audienceExtrait du programme : Symposium long, session 1 « L'espace scolaire dans tous ses états. Pratiques spatiales, dispositifsd'enseignement et modalités d'apprentissage dans le premier degré », axe 1 « Savoirs scolaires ».Guilhem Labinal, Pascal Clerc, Bruno Robbes, Julie Duval, Anne-Laure Le Guern, Claire de Saint Martin,Clarissa Figueira, Jean-François Thémines. Responsable : Guilhem Labinal. Discutant : Jean-PierreChevalier- Les lieux de l'éducation : l'école Amorim Lima à São Paulo. Pascal Clerc- Des pédagogies « différentes » à l'école primaire : quelles interactions entre analyse pédagogiquedes situations d'enseignement/apprentissage et espaces d'apprentissages ? Bruno Robbes- Vivre et penser l'espace de la salle de classe : le cas des professeurs des écoles stagiaires dans les académies de Normandie-Caen et de Versailles. Guilhem Labinal, Anne-Laure Le Guer
Keeping random walks safe from extinction and overpopulation in the presence of life-taking disasters
No full textInternational audienc
Nourrir le Grand Paris de demain : approche prospective sur le potentiel d'un urbanisme agricole
No full textInternational audienc
Prospective par le projet : hybrider l'urbain et l'agricole, un défi pour la métropole parisienne
No full textInternational audienc
Rail freight transport in France. A new recovery plan, a new rail freight corridor but many uncertainties
No full textInternational audienceEditorialEditoria
