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    Propuesta de capacitación docente para mejorar las metodologías de enseñanza

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    del Prado, Ana María. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Electrónica; Argentina.Flores, Carola Victoria. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.Gómez, Sofía Gabriela. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Formación Básica; Argentina.El presente trabajo se desprende del Proyecto de Investigación: “Metodologías activas de enseñanza y su incidencia en la formación de ingenieros”. El mismo tiene como objetivo principal, transformar las prácticas de enseñanza universitaria aplicando metodologías activas de aprendizaje en las carreras de ingeniería en general y, en particular, en las que se dictan en la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas (FTYCA) de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA). Al mismo tiempo, permite abrir una perspectiva de análisis en torno al papel de las tecnologías en la transferencia de conocimientos en ciertos campos profesionales. En esta ponencia, se describe y contextualiza una propuesta a nivel de posgrado, que apunta a desarrollar habilidades y capacidades en los docentes para implementar el método Aprendizaje Invertido (AI) en las prácticas áulicas de la FTYCA. El curso estuvo destinado a docentes de los distintos departamentos académicos, a fin de contribuir con su formación pedagógica-didáctica. Los resultados de las encuestas de satisfacción muestran que el curso cumplió con las expectativas de los docentes en lo que respecta a materiales de estudio, herramientas TIC a la vez que contó con un óptimo nivel de participación de los docentes

    Convenio Específico de Práctica Profesional Asistida entre la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas y el Estudio de Arquitectura y Paisajismo BIOMA

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    Savio, Carlos Humberto. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Catamarca; Argentina.Melnik, Manuel Alejandro. Estudio de Arquitectura y Paisajismo BIOMA. Catamarca; Argentina.El presente tiene como objeto formalizar la realización de la Práctica Profesional Asistida , de los alumnos Pacheco Seleme Agustina, Reinalde Sofia Valentina, Nieva Paul Michael, Otado Vergara Tobias Nahuel, de la carrera de Arquitectura de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas

    Acta Acuerdo entre la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la UNCA y Galaxy Lithium (Sal de Vida) S.A

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    Savio, Carlos Humberto. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Catamarca; Argentina.Alzugaray, José Ariel. Galaxy Lithium (Sal de Vida) S.A. Catamarca; Argentina.Desde el Instituto de Informática "Julio Oscar López" y el Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas se diseñaron los siguientes espacios: Taller N°1: Manejo de Pc y el Taller N°2 "Herramientas de Word, Excel y Powerpoint"

    Convenio Específico de Práctica Profesional Asistida entre la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas y CAT Estructuras

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    Savio, Carlos Humberto. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Catamarca. Argentina.Gutierrez, Edgar. Cantera de Los Zarates S.A.S., Catamarca. Argentina.La presente tiene como objeto formalizar la realización de la Práctica Profesional Asistida, de la alumna Montalván Brisa de la carrera Arquitectura de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas

    Convenio Específico de Práctica Profesional Supervisada entre la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas y la Empresa MarchettiBruno ARQS

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    Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Catamarca; Argentina.Empresa Marchetti ARQS. Catamarca; Argentina.La presente tiene como objeto formalizar la realización de la Práctica Profesional Supervisada del alumno Roberto Sebastian Tomé de la carrera de Arquitectura de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas

    Convenio Específico de Práctica Profesional Supervisada entre la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas y el Ministerio de la Vivienda y Urbanización de Catamarca

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    Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Catamarca; Argentina.Ministerio de la Vivienda y Urbanización. Catamarca; Argentina.La presente tiene como objeto formalizar la realización de la Práctica Profesional Supervisada, de las alumnas/os Marisa Soledad Aranda Claverie, Priscila Shriley Macagno, Javier Humberto Noriega y María Belén Agüero de la carrera de Arquitectura de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas

    Convenio Específico de Práctica Profesional Supervisada entre la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas y el Estudio Geocat de Agrimensura y Topografía

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    Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Catamarca; Argentina.Estudio Geocat. Agrimensura y Topografía. Catamarca; Argentina.La presente tiene como objeto formalizar la realización de la Práctica Profesional Supervisada, del alumno Ramiro Ismael Olas de la carrera de Ingeniería en Agrimensura de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas

    Convenio de Cooperación Mutua entre la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas y el Ministerio de Educación de Catamarca

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    Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Catamarca; Argentina.Ministerio de Educación. Catamarca; Argentina

    Convenio Específico entre la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas y el Ministerio de Ciencia e Innovación Tecnológica de Catamarca

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    Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Catamarca; Argentina.Ministerio de Ciencia e Innovación Tecnológica. Catamarca; Argentina.La presente tiene como objeto formalizar la realización de la Práctica Profesional Supervisada de los alumnos: Moreno Carlos, Codigoni Exequiel, Carrizo Vega Malena, Reinalde Sofia Valentina, Luciano Bustos de la carrera de Arquitectura de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas

    Análisis de la incertidumbre asociada a la estimación de leyes de una unidad básica de explotación

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    Batallán, Luciana de los Ángeles. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Minas; Argentina.El presente trabajo surge de la necesidad de poder determinar la incertidumbre asociada al proceso de estimación de leyes, lo cual es crucial para la toma de decisiones y la viabilidad económica de un proyecto minero. En primera instancia, se analizó la información de la base de datos de la campaña de exploración realizada en Mina La Pobreza localizada en Tocopilla, Antofagasta, República de Chile. Mediante el empleo del software minero Vulcan, se procedió con el análisis estadístico y variográfico de la variable en estudio, en este caso la ley de cobre total, para continuar con la estimación de la ley de cada bloque del modelo y categorización de los recursos, a través del método de kriging ordinario. Posteriormente, se realizó la transformación de los datos originales a una distribución gaussiana (anamorfosis gaussiana), proceso necesario para la aplicación del método de simulación condicional, denominado secuencial gaussiana. Se procedió a realizar el análisis variográfico de los datos transformados para poder crear 50 simulaciones a cada bloque del modelo. También se realizó un análisis estadístico de cada una de las simulaciones, lo que permitió efectuar la validación de estas. Finalmente, se realizó un análisis para un panel de explotación de las leyes estimadas mediante kriging con respecto a las leyes obtenidas en las 50 simulaciones, determinando de esta manera la incertidumbre asociada a la estimación y la incorporación de la misma al modelo de bloques como un nuevo atributo

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