Dépôt numerique grenier du savoir du Burundi
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    L'image d'une afrique écartelée entre tradition et modernité dans sous l'orage de Seydou Badian Kouyaté

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    Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Langue et Littérature FrançaisesCe travail porte sur le theme de conflit culturel. Ce demier occupe une place importante parmi les themes qui ont attires l'attention de Seydou BADIAN. La litterature, en effet, est la dimension privilegiee de la pratique socio-culturelle surtout en Afrique ou l'ecrivain a ete profondement marque par l'histoire tragique vecue par son peuple. Notre objectif est de verifier si 1'histoire romanesque des personnages du roman sous l' orage aboutit chaque fois aune impasse. C'est done aun ecartelement de l'Afrique partagee entre le poids de la tradition et de la modemite. D'une part, le poids du passe, l' autorite de la tradition, le prestige des anciens ; d' autre part, l' appel des nouveaux temps, l' ouverture et les emois de la jeunesse, la profondeur millenaire de l'Afrique et les horizons stimulants d6voih~s par d' autres formes de savoir. Ce débat est celui des pères et des fils, et tel est I'ecartelement ou l' orage subi par les peuples africains

    Incidence du handicap moteur sur le vécu psychoaffectif d'un adolescent : enquête menée au centre hospitalo-universitaire de Kamenge

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    Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Psychologie Option: Psychologie Clinique et SocialeLe handicap est un fait qui touche négativement toutes les sociétés humaines. Il suffit de considérer, pour cela, les effets de cet état sur les victimes. Un adolescent handicapé moteur n'est pas le bienvenu dans la société et est souvent victime des préjugés et attitudes négatives appliquées à son endroit. Cela a été l'origine de notre recherche qui visait à étudier le vécu psychoaffectifd'un adolescent handicapé moteur par le moyen d'une enquête que nous avons menée au Centre Hospitalo-Universitaire de Kamenge. Notre premier objectif spécifique visait à découvrir les difficultés d'intégration psychoaffective chez un adolescent handicapé moteur. Nous avons pu nous rendre compte qu'un adolescent handicapé moteur fait face à un manque d'autonomie dû à l'ambivalence des parents traduite par l'oscillation entre l'attitude de surprotection et celle du rejet. Quant au deuxième objectif spécifique qui consistait à dégager les sentiments éprouvés par un adolescent handicapé moteur, les résultats de cette recherche ont montré qu'un adolescent handicapé moteur est tourmenté par un sentiment d'abandon, le repli sur soi, un sentiment d'infériorité, un sentiment d'amertume et le sentiment d'incapacité. S'agissant du troisième objectif qui consistait à montrer les perspectives et les suggestions d'un adolescent handicapé moteur, les résultats de recherche ont relevé que l'adolescent handicapé moteur envisage de se marier, de poursuivre terminer ses études et de servir la communauté. En considérant ces résultats de recherche, nous pouvons conclure que notre objectif général de l'étude a été réalisé

    Teachers' attitude as a factor of success or failure in teaching and learning english as a foreign language : Case of Some Selected Secondary Schools in Makarnba Province

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    A Thesis Submitted in Partial Fulfilment of Requirements for the Award of the Degree of "Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement Secondaire en Anelais"This study sets out to find out the contribution ofteachers 'attitude in the teaching and learning ofEnglish language in secondary schools in general and on leamers' performance in fourth form in particular. This study was conducted in six secondary schools selected in Makamba province~ Data from fourth form English teachers and pupils were collected by the use of questionnaires that aimed at seeking informationabout the role-ofteachers' attitudeintheteaching and learning of Englishlanguage. Classroom observation was also used to eyewitness the reality in the- area of research. Findings suggested that teacbers 'attitude positively or negatively contributes to pupils' achievement in English language. A general conclusion- and some recornmendations were drawn and formulated by the researcher

    Problématique de la dynamique démographique sur les éspaces agraires et l'environnement en milieu rural : Cas de la commune Kabezi

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    Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Lettres et Sciences Humaines Option: Aménagement du territoireDans le cadre du mémoire intitulé: «Problématique démographique sur les espaces agraires et l'environnement en milieu rural: cas de la commune KABEZI», l'objectif de l'étude était de montrer l'impact que présente la démographie sur les espaces agraires en général et sur l'environnement en particulier. Le travail a consisté à dresser un état des lieux issu d'une documentation sur le sujet et à analyser les statistiques et les données de terrain. En effet, cette recherche s'est appuyée de prime abord sur la consultation des différents documents se trouvant à la bibliothèque centrale universitaire de IvIutanga, à l'ISTEEBU, au Ministère de l'intérieur et de la Formation Patriotique. Ces sources ont été complétées par une série de visites et d'enquêtes sur les sites identifiés dans la commune. L'analyse et l'interprétation des données révè1cnt que la commune KABEZI fait l'objet d'une démographie galopante et de surcroît celle-ci est à l'origine de l'atomisation des espaces agraires ainsi que la dégradation de l'environnement. La population de la commune KABEZI ne cesse d'augmenter alors que la production agricole et les ressources naturelles sont limitées. Les besoins croissantes de cette population la poussent à surexploiter la moindre parcelle agricole et la moindre ressource naturelle. Le site de KIMINA en est un parfait exemple. L'intensité avec laquelle la terre et les carrières sont exploitées, ont des conséquences sur la vie socioéconomique de la commune. D'une part l'impact est positif comme les revenus provenant de la vente des moellons par la population de la colline KIMINA constitue un atout pour les gens habitant aux alentours de ce site et la commune y trouve son compte par les taxes communales prélevées. D'autre part, l'impact est plutôt négatif comme la destruction du couvert végétal, la fragilisation des pentes et son corollaire l'érosion hydrique, et enfin la pollution de l'air. Quelques recommandations formulées à l'endroit des administratifs et des différents services chargés de la protection de l'environnement permettraient à ces derniers de se rendre compte des contraintes liées à la démographie et d'en mieux gérer les conséquences

    Evaluation des capacités physiques et motrices des karatekas compétiteurs en kumite

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    Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du Grade de Licence en Education Physique et SportiveDe nos jours, le karaté est une discipline sportive exigeant des qualités bio motrices bien développées pour accéder à sa maîtrise. Dans notre travail, après avoir défini certaines capacités physiques et motrices nécessaires pour un karaté, nous avons ovule savoir comment peut-on les évaluer pour arriver à un niveau optimal de performance. Pour partir de base solide, nous avons comme hypothèse générale: « L'entrainement des qualités physiques et motrices pourrait améliorer les performances chez les karatekas compétiteurs en kumite ». Nous avons aussi formulé notre hypothèse opérationnelle comme suit: « L'entrainement de la force, de la mobilité, de la détente verticale et de l'endurance pourrait amé liorer les performances chez les karatekas compétiteurs en kumite ». Pour vérifier ces hypothèses, nous avons utilisé une méthodologie expérimentale constituée par le groupe expérimental qui sont les karatekas compétiteurs en kumite. Les résultats issus de notre expérimentation ont montré que les karatekas qui subissent un entrainement des qualités physiques et motrices ont des meilleures performances pendant les épreuves de kumite. Ce qui nous a permis d'affirmer que l'entrainement des qualités physiques et motrices contribue dans l'amélioration des performances chez les karatekas compétiteurs en kumite

    Zone Buterere : Croissance urbaine et insalubrité

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    Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Géographie Option : Enseignement et rechercheCe travail de mémoire avait pour objectif d'appréhender la croissance urbaine et la gestion d'insalubrité dans la zone Buterere. La zone Buterere est une zone qui connaît des taux de croissance démographique important. En effet, la population augmente beaucoup et cela a un impact sur la gestion d'insalubrité dans cette zone. Le paysage urbain de Buterere est dégradé par une insalubrité accrue que ce soit au niveau du logement, assainissement tout cela dans un contexte des conditions sociodémographiques des populations de la zone Buterre qui sont défavorables. Bien que les mesures en vue de la gestion de l'insalubrité datent de longtemps, les résultats obtenus jusqu'à ce jour sont loin d'être satisfaisants dans la ville de Bujumbura et dans la zone Buterere en particulier. Aucun effort n'est ménagé par les structures compétentes que sont le ministère en charge de l'environnement, la mairie et l'administration locale pour une meilleure gestion d'insalubrité. Nos enquêtes sur le terrain nous ont révélé que la population font recours aux moyens de bords pour se débarrasser de diverses natures. Une sensibilisation de la population en matière d'hygiène est indispensable en vue de diminuer les risques d'insalubrité d'où la nécessite de la participation de plusieurs acteurs pour la gestion d'insalubrité

    Politics and the influence of media in Chinua Achebe's anthills of the Savannah and tanure Ojaide's mathers of the moment

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    A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Award of the Degree «Licence en Langue et Littérature Anglaises»This study treats political dictatorship and the influence of media in Chinua Achebe's'Anthills of the Savannah and Tanure Ojaide's Matters of the Moment; by examining causes of the political failure as a result of journalistic activism in these nove1s. of media in Chinua Acbebe's Anthills of the Savannah and Tanure Ojaide's Matters of the Moment is instrumental in the fight against political injustice. The study concludes that the cause of the adverse relationships between the government and agents of the media who are committed to the cause of the marginalised is because the pseudo rulers want to bide some of the ills which the men of media expose. Constructed against the New Historicism the OlY, this Achebe's' Anthills by examining novels. Our work is written based on the by pothesis that the role political some the Oly, this study situates the analysis of the two novels within the power struggles that cbaracterise Nigeria after independence

    L'applicablité de l'école Amie de l'Enfant chez les enseignents de la Direction Communale de l'Enseignement de Nyabiraba

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    Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de L'obtention du grade de Licencie en Sciences de l'EducationL'amelioration de la qualite d'enseignel11ent/apprentissage demeure un grand deti auquel sont canfrontes les systemes edllcatifs. Ainsi, l'incorporation du modele denomme « Ecole Arnie de l'Enfant» dans Ie systeme educatif burundais s'inscrit dans cette perspective d'ameJioration de la quaJite de J'education. L'enjeu consiste aameliorer les conditions de travail de J'enseignant et de l'apprenant. De ce fait, I'ecole actuelle se veut etre saine, protectrice, sensible au genre, a /'equite et a I'egalite favorisant a'insi une education centree sur I'apprenant ainsi que la collaboration entre les differents acteurs de l'education.Le present travail a voulu cerner dans quelle mesure les enseignants de la Direction Communale d'Enseignement de Nyabiraba. appliqucnt les principes de l'Ecole Arnie de l'Enfant. II pose l'hypothese que l'applicabilite de l'ecole amie de l'enfant serait liee a la qualite de I'enseignant, au cycle d'enseignement de I'ecole fondamentale et aux conditions materielles. Notre population d' enquete etait constituce par 195 enseignants dans les trois prem iers cycles de I'ecole fondamentale. Nous avons extrait de cette population un echantillon de 98 enquetes, soit la moitie de la population mere. Les donnees recueillies par la technique d'enquete par questionnaire ant ete analysees et interpretees statistiquement a l'aide du khi-carre pour conclure a I'influence au non des variables retenues. L'etude a montre que, d'une maniere. generale, les enscignants font montre de plus d'efforts pour appliquer les principes de I'Ecole Arnie de l'Enfant. Toutefois, Jes conditions niaterielles de classe (effectifs d'apprenants, la quasi inexistcncedes outils pedagogiqllCS), la sous information des enscignants sur Ie nouveau modele et I' insuffisance de collaboration avec les aLltres acteurs de I' education sont autant de lim ites a la mise en place de I'ecole amie de l'enfant. Cependant, les reponses des enquetes ne sont pas influencees par Jes variables considerees asavoir l'anciennete, Ie sexe de l'enseignant ainsi que cycle d'enseignement et taiJle de la classc

    Dynamiques d’occupation du sol, tendances évolutives et facteurs d’évolution des aires protégées du Burundi. Etude diachronique du Parc national périurbain de la Rusizi de 1984 à 2015

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    Soutenue le 30 décembre 2017 pour l’obtention du Grade de Docteur en Sciences de l’EnvironnementActuellement, les aires protégées et les multiples services qu’elles procurent à l’humanité connaissent un rythme inquiétant de dégradation à travers le monde. En Afrique en général et au Burundi en particulier, ils sont considérablement menacés par une démographie galopante, l’intensification des pressions anthropiques et les effets du changement climatique. De façon conséquente, leur conservation durable requiert une gestion adaptative fondée sur l’évaluation périodique des tendances évolutives et l’ajustement continu des objectifs, des outils et des méthodes de gestion. La présente étude, dont l’objectif principal est l’analyse de l’évolution des états de conservation du Parc national de la Rusizi sous différents régimes de conservation depuis 1980, répond à cette exigence et constitue une approche innovante de détermination des tendances de conservation basée sur les objectifs de conservation, l’analyse géospatiale et un indice de tendance. Elle est axée sur l’analyse diachronique de l’occupation du sol à partir des images multi-dates Landsat de 1984, 1990 et 2011 (TM), 2000 (ETM) et 2015 (OLI-TIRS), des outils de l’écologie du paysage et des données socio-économiques, biophysiques et climatiques. Les résultats obtenus mettent en évidence 9 à 10 classes d’occupation du sol aux évolutions contrastées, selon les années. La matrice du paysage, qui était constituée de la savane arborée en 1984, est co-dominée par la savane arbustive et les zones cultivées en 2015. Entre 1984 et 2015, le Parc de la Rusizi a perdu 29,9% de la couverture végétale, la quasi-totalité du couvert ligneux et 31,2% des ressources en eau, au profit des zones anthropisées qui se sont étendues de 94,5%. Les périodes sous statut de Réserve ont connu des évolutions positives de faible amplitude et les périodes sous statut de Parc, des évolutions négatives de forte amplitude. En définitive, la période d’étude 1984-2015 a enregistré une évolution négative de forte amplitude d’indice de tendance I t [(77,-64); 4b] qui est caractérisée par des changements spatiaux sur 77% du parc et un bilan de dégradation de 64%. Ces tendances évolutives s’expriment à travers 6 processus de transformation spatiale qui sont dominés par la création et la suppression des taches. Elles s’expliquent principalement par les défrichements culturaux et les feux de pâturages, une exploitation massive des ressources végétales et une forte variabilité climatique. Les résultats d’analyses montrent que la gouvernance et la gestion participative du parc sont inadaptées et ne permettent pas d’en assurer une conservation durable. Ils apportent des connaissances et des données nouvelles et intéressantes pour l’amélioration du système actuel de gestion

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