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Concept de magnétisme et enseignement de la physique au Burundi : cas de la mairie de Bujumbura
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du grade de Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l’Enseignement Secondaire en PhysiqueL’enseignement -apprentissage au Burundi s’effectue dans le cadre du nouveau programme fondé sur "l’Approche Par les Compétences : APC ". Les élèves sont mis en activités dans une nouvelle pédagogie de type socioconstructiviste.
C’est dans ce contexte que nous avons cherché à caractériser les connaissances des élèves sur le concept magnétisme en physique après une séquence d’enseignement-apprentissage en magnétisme. Ce travail s’inscrit dans une série de recherches initiées par le Centre de Recherche en Didactique des disciplines des Sciences (CRDS) depuis 2010 plus large pour tenter de comprendre les nombreuses difficultés des élèves de seconde en physique et proposer des solutions. Le but de notre travail étant de savoir comment l’enseignement-apprentissage du concept de magnétisme est abordé et connaître son impact sur les acquis éventuels des élèves ; préoccupation qui constitue le noeud de notre étude.
Un système éducatif est un tout cohérent. Il constitue une unité fonctionnelle. Un manquement constaté dans l’une de ses composantes entraîne à court ou à long terme un manquement de tout système. En plus, des études menées sur l’apprentissage des concepts du cours de physique approuvent les difficultés qu’éprouvent les élèves à s’éloigner des conceptions populaires au profit des connaissances scientifiques qu’ils apprennent à l’école.
Pour répondre à la problématique, nous avons consulté les programmes, les manuels et les cahiers des élèves dans le but de constater la part du concept de magnétisme dans l’enseignement de la physique au Burundi ; contacté les enseignants sous formes d’interview afin de se rendre compte de comment le concept de magnétisme est enseigné et recouru au questionnaire d’enquête pour tester si les élèves maîtrisent le concept de magnétisme.
Comme résultats, le concept de magnétisme occupe une part importante sur le programme, le concept de magnétisme n’est pas bien enseigné et les élèves ne maîtrisent pas le concept de magnétisme
Une approche stylistique d’un discours d’investiture d’un Mushingantahe : Recueilli sur la colline Gahwazi I, Commune Mpanda
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du Grade de Licencié en Langues et Littératures AfricainesNotre travail s’inscrit dans une approche stylistique d’un discours d’un Mushingantahe. La pratique d’investiture tend à être enterrée dans la Commune Mpanda, Province Bubanza. Le choix de ce sujet a été motivé par la formation reçue de nos professeurs, surtout ceux du département des Langues et Littératures Africaines, le cours de stylistique du kirundi étudié à l’Université du Burundi dans la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines en Langues et Littératures Africaines, la lecture d’un ouvrage l’institution des Bashingantahe : Etude pluridisciplinaire, précisément a la page 169qui décrit les valeurs fondamentales d’un Mushingantahe, ainsi que la façon de s’exprimer par ce dernier.Notre sujet a pour objectif global de dégager les figures de style contenues dans le discours d’investir et spécifiquement de contribuer à améliorer la langue kirundi pour sauvegarder l’emploi de figures de style par nos contemporains, de redynamiser l’emploi des figures de style en kirundi pour leur potentiel sémantique au niveau de la transmission du sens, de déceler le message contenu dans le discours d’investiture d’un Mushingantahe de façon que ce dernier soit susceptible à être compris par les non-initiés .De ce fait, nous nous sommes fixes les hypothèses entre autres: -Le discours d’investiture comporte un symbolisme qui paraît ambigu aux non-initiés.-Les figures de style amplifient le sens.-Les non-initiés aux figures sont ennuyés par des discours figurés que des discours au registre familiers.-L’emploie des figure de style améliore la création littéraire.Nous avons ainsi adopté une méthode basée sur la collecte des données et l’analyse stylistique du discours via: L’enquête par questionnaire, les méthodes documentaires, les sources orales.Ainsi, nous avons récolté un discours d’investiture de huit textes oral auquel nous avons fait subir un découpage en petites unités discursives, ce qui nous a permis de dégager les figures de styles contenues dans le discours sous l’analyse. Notre travail s’articule respectivement sur 4 chapitres: Les généralités sur la parole, les considérations méthodologiques, l’analyse et l’interprétation du corpus et des figures de style dégagées, et enfin l’approfondissement anthropologique et culturel lié au corpus analysé comprenant aussi la conclusion générale et les recommandations.Les résultats nous ont montré que le choix d’un candidat-notable est motivé par: - l’humanité irréprochable (Ubūntu), sens de vérité (ne pas travestir la vérité), de ponctualité et d’implication à un endroit où surgit un problème pour contribuer à le résoudre pacifiquement, la popularité.La génération actuelle néglige l’emploi des figures de style par l’ignorance de ces dernières,par la méconnaissance de l’importance des traditions, par l’influence des langues étrangères,ne pas être habitué à présenter le discours devant le public, ne pas savoir bien s’exprimer,prendre le discours, le public, les circonstance, le lieu, tout ce qui entoure le discours, à la légère. Par conséquent, ces éléments précités enlèvent le bon goût d’un discours au cours de son énonciation. Enfin, notre travail nous montre que les figures de styles les plus fréquentes dans le discours d’investitures sont: Allitération, assonance, anadiplose, hyperbole, métaphore, métonymie,parallélisme, ainsi que des formes stéréotypées et une riche synonymie pour faire entendre davantage le message à l’auditeur et nous souhaitons la bienvenue aux précurseurs pour approfondir en matière de la stylistique du kirundi afin que notre kirundi le reste
Atouts et contraintes de l’élevage du porc en commune Bururi
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du diplôme d’Ingénieur Industriel Option: ZootechnieL’élevage des animaux domestiques au Burundi y compris le porc a une grande importance dans la vie sociale et économique. Cette importance est significative du point de vu mode d’élevage. Notre travail centré sur le sujet «Atout et contraintes de l’élevage du porc en commune Bururi » va montrer aux éleveurs l’importance d’élevage du porc et les techniques d’élevage qu’il faut suivre pour atteindre une meilleure production.
Pour aboutir à ces résultats, une enquête a été menée et 120 éleveurs ont été choisis comme échantillon sur les 20 collines de la commune et ont servi pour fournir les données qu’on a portées à l’analyse. En effet, les résultats de ce travail nous ont montré que 53,3% des agri-éleveurs enquêtés profitent la fumure organique que les porcins produisent et les revenus qu’ils obtiennent après la vente des porcelets ou des porcs adultes. En ce qui concerne l’alimentation, 42,5% des enquêtes utilisent les restes de cuisines et le fourrage vert dans l’alimentation de leurs porcs. Pour ce qui est logement, 85,8% des enquêtés ont des porcheries dont les toitures sont construites en chaume et 86,7% des enquêtés ont les porcheries dont les murs sont construits en bois. Pour la santé animale, 86,7% des éleveurs enquêtés achètent des médicaments dans les pharmacies sans savoir la maladie qu’il faut soigner. Les verminoses se remarquent fréquemment dans les 46,7% des ménages des porciculteurs enquêtés. Au niveau de la reproduction, 16,7% seulement des éleveurs enquêtés mettent à la reproduction à l’âge de 8mois, 4,2% des éleveurs enquêtés ont des truies qui peuvent donner plus de 12porcelets par mise bas.
Compte tenu des résultats obtenus, nous recommandons aux éleveurs des porcs d’améliorer le mode d’élevage pour qu’ils obtiennent de meilleurs rendements
Des soeurs pour un même mari : approche psychosociale. Etude menée en commune Bubanza, province Bubanza
No full textMémoire présenté et défendu en vue de l'obtention du Grade de Licenciée en Psychologi
Contribution à l’étude de l’importance socio-économique de la culture du manioc dans la région naturelle de Mugamba : cas de la commune Musigati
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du diplôme d’Ingénieur Industriel Option : AGRICULTUR
Le concept de la gravitation et l'enseignement de la physique au Burundi : « Cas de la Section Scientifique B dans la DPE KARUSI»
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement Secondaire en Physique.L'enseignement de la physique en général et du concept de la gravitation en particulier est l'une des préoccupations des personnes qui visent sur l'avenir et le développement du pays. Malgré que la gravitation est responsable de nombreux phénomènes qui influencent directement notre vie, je me pose la question de savoir le pourqoui de la non maîtrise du concept de gravitation par les apprenants.
Ainsi, nous nous sommes fixés un objectif général qui est de contribuer dans l'amélioration de la qualité de l'enseignement de la physique. De façon spécifique, nous avons verifié la part de la gravitation sur le programme de physique au Burundi, ce qu'on enseigne sur la gravitation et que les élèves maîtrisent les notions en rapport avec la gravitation.
Pour atteindre nos objectifs, nous avons subdivisé notre mémoire en trois chapitres. En effet, le premier chapitre est à propos de la gravitation, le deuxième chapitre parle du cadre méthodologique et le troisième chapitre présente, analyse et interprète les résultats.
Les résultats montrent que le concept de gravitation est mal enseigné compte tenu des réponses des élèves sur certaines questions et que la gravitation occupe une part moins importante sur le programme de physique du système éducatif burundaî
Reading as an important tool for enhancing the english speaking fluency : case of bac III students in the department of english language and literature, university of Burundi
No full textThesis Submitted in Partial Fulfilment of the Requirements for the Award of the Degree “Licence en Langue et Littérature Anglaises
Déterminants de l'offre de crédits agricoles : cas des micro-finances au Burundi, pp. 10-42,
No full textContribution à la gestion optimale de la trésorerie d’une entreprise publique, cas de l’onatour
No full textMémoire présenté et défendu publiquement en vue de l’obtention du grade de Licencié en Sciences Economiques et Administratives. Option : Gestion et Administratio
Contribution à l'étude de l'acceptabilité de la contraception moderne en postpartum immediat au CHU Kamenge
No full textThèse présentée et soutenue publiquement en vue de l'obtention du grade de docteur en médecineNotre étude est menée dans ·le but d'évaluer l'acceptabilité de la contraception moderne en postpartum immédiat au CHU Kamenge. Elle porte sur un échantillon de 281 femmes enquêtées dont 183 ont été contactées au cours de la CPN du 3ème trimestre de leurs grossesses et 98 ont été contactées après
accouchement à la maternité. La tranche d'âge la plus représentée pour les enquêtées est de 24 à 35ans avec une proportion de 67,4%. La majorité des enquêtées qui consultent pour le suivi de leurs grosse~ses ou accouchement au CHU Kamenge sont des protestantes ou catholiques (90%) ; des cultivatrices et
des chômeuses (60%) et ont un niveau secondaire ou primaire ( 80%). Elles sont principalement des primigestes et des paucigestes (environ 70%), ont accouché moins de quatre fois (environ 80%) et ont moins de quatre enfants (85,4%).
Presque la totalité des femmes sont au courant de la régulation des naissances par les méthodes contraceptives (98,22%) et la majorité de celles-ci connaissent
les méthodes contraceptives modernes couramment utilisées et disponibles au : injection (93,50%), pilule (90,39%), préservatif (75 ,09%), implant (89,32%), DIU (85 ,76%). Les effets secondaires cités par les enquêtées sont nombreuses et sont connus par pas mal de patientes ; ils sont survenus chez la majorité des patientes qui ont utilisé une méthode contraceptive moderne et constitue une raison principale de ne pas faire recours à la contraception. Les troubles de règles sont les plus citées. Les autres obstacles ou raisons de non adhésion à la contraception sont principalement la religion, l'attente du retour de couche ou d'une certaine période non justifié et prise arbitrairement. Plus de la moitié des femmes enquêtées avez déjà fait la planification des naissances par
une méthode contraceptive (53,73%) dont 40,56% avez utilisé une MCM et seulement 24,14% sont satisfaites de la méthode utilisée. Les méthodes les plus utilisées sont l'injection (28,46%), l'implant (9,96%) et la pilule (8,18%).
Les femmes qui ont l'intention de faire la contraception moderne après accouchement représentent 36,29%; celles qui ont l'intention de débuter en postpartum immédiat représentent 18,64~ et celles qni acceptent de commencer la contraception immédiatement après accouchement ne représentent que 4,7%.
Les facteurs socio démographiques qui influencent l'adhésion à la contraception moderne sont l'âge, la gestité, la parité et le nombre d'enfants. Les principales suggestions des patientes sont la sensibilisation sur les méthodes contraceptives modernes, l'amélioration de la gestion des effets secondaires et donner plus de l'information sur ces effets