Repositorio Institucional Alejandría (Politécnico Grancolombiano)
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Strengthening literacy teaching practices among first-grade teachers at the José María Córdoba Educational Institution - Puerto Libertador, Córdoba
No full textEste estudio analiza las prácticas pedagógicas empleadas por los docentes de primer grado en la enseñanza de la lectoescritura en la Institución Educativa José María Córdoba. A través de un enfoque cualitativo y descriptivo, se identificaron estrategias utilizadas, el papel de la tecnología y la participación de las familias en el proceso educativo. Los resultados revelan que, aunque los docentes aplican metodologías constructivistas y lúdicas, la falta de un marco institucional unificado genera inconsistencias en su implementación. Se evidencia una brecha en el uso de tecnología y en la evaluación formativa, lo que destaca la necesidad de capacitación docente y acceso a recursos. Además, se resalta la importancia de la participación familiar en el aprendizaje. Este análisis permite reflexionar sobre mejoras en la enseñanza de la lectoescritura y la implementación de estrategias inclusivas como el Diseño Universal para el Aprendizaje.Introducción… 3
Antecedentes 7
Antecedentes Empíricos… 10
Método… 13
Diseño de la Estrategia Lectura y Escritura Colaborativa a través del
enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)… 17
Resultados… 20
Discusión… 24
Conclusión… 27
Referencias… 29
Anexos… 33This study analyzes the pedagogical practices employed by first-grade teachers in
literacy instruction at the José María Córdoba Educational Institution. Through a qualitative
and descriptive approach, the strategies used, the role of technology, and familyinvolvement in the educational process were identified. The results reveal that although teachers apply constructivist and playful methodologies, the lack of a unified institutional framework creates inconsistencies in their implementation. A gap in the use of technology and formative assessment is evident, highlighting the need for teacher training and access to resources. Furthermore, the importance of family participation in learning is emphasized. This analysis allows for reflection on improvements in literacy instruction and the implementation of inclusive strategies such as Universal Design for Learning
Occupational Safety and Health. Outstanding contributions from the consulting and case studies
No full textA lo largo de estas páginas se encontrarán investigaciones rigurosas, análisis profundos y propuestas innovadoras desarrolladas por estudiantes en su proceso de formación académica. Los temas abordados
reflejan la diversidad de intereses y enfoques, dentro del campo de estudio asociado a la Seguridad y Salud en el Trabajo, y ofrecen una visión enriquecedora de las diferentes perspectivas y contribuciones que los estudiantes han realizado a sus respectivas áreas.
Este libro busca servir como plataforma para destacar los logros y el potencial de los investigadores, así como promover el intercambio de ideas y la difusión del conocimiento generado en su proceso de investigación. Cada trabajo de grado y consultoría científico-técnica representa una valiosa adición a la literatura académica y puede servir de inspiración y referencia para futuros investigadores y profesionales.
El libro se constituye como un testimonio del talento, la dedicación y el potencial de los estudiantes del programa profesional en Gestión de la Seguridad y la Salud Laboral. Cada trabajo de grado representa
un hito en su viaje académico y un valioso aporte al conocimiento en sus disciplinas. Felicitamos a todos los autores por su destacado trabajo y les alentamos a seguir persiguiendo la excelencia en sus futuros emprendimientos académicos y profesionales
Design of a micro curricular strategy for the sports electives of University Welfare of the Politécnico Grancolombiano
No full textEn la educación superior, el bienestar es un elemento crucial para el crecimiento de los estudiantes. El propósito de esta investigación es elaborar una estrategia micro curricular para las actividades deportivas de bienestar universitario en el Politécnico Grancolombiano, con el objetivo de potenciar la educación completa de los estudiantes de pregrado en formato presencial. Para alcanzar este objetivo, se evaluaron las ventajas de implementar estrategias para el currículo, en cuanto actividades deportivas que cumplan con la integralidad tanto a nivel académico, personal y social de los estudiantes y contribuyan a la estructura de enseñanza y aprendizaje para su puesta en marcha elaborando los syllabus de las electivas deportivas. (Modelo Syllabus Gimnasio), (modelo Syllabus Futbol Sala). Los resultados destacaron la relevancia de incorporar las actividades deportivas en el plan de estudios como una táctica para potenciar la calidad de vida de los estudiantes, tanto en el ámbito académico como en el personal. Mediante la recolección de información, se reconocieron elementos esenciales como la optimización del tiempo, la identificación de créditos y el efecto beneficioso en la salud física y mental. Igualmente, se subrayó la importancia de las actividades deportivas como instrumentos educativos que potencian competencias transversales como la disciplina, la resistencia y la colaboración. Este estudio determina que formalizar estas decisiones con una metodología estructurada facilitaría una mejor evaluación de su efecto y mejoraría la administración del bienestar universitario. Además, concuerda con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 3 y 4), fomentando un modelo educativo revolucionario que ayude a la educación de profesionales completos y saludables. En este contexto, la puesta en marcha de una estrategia micro curricular para las diciplinas deportivas no solo engrandecen la educación, sino que también promueve una cultura de bienestar en el entorno universitario.Resumen… 4
Introducción… 5
Antecedentes… 8
Método… 11
Resultados… 14
Discusión… 48
Conclusiones… 51
Glosario 54 Referencias… 58
Anexos… 61In higher education, welfare is a crucial element for student growth. The purpose of this research is to develop a micro-curricular strategy for university welfare sports activities at the University Politecnico Grancolombiano, with the aim of promoting the complete education of undergraduate students in face-to-face format. To achieve this objective, the advantages of implementing strategies for the curriculum were evaluated, as sports activities that comply with the integrality both at the academic, personal and social level of the students and contribute to the structure of teaching and learning for its implementation by elaborating the syllabus of the sports electives. (Model Syllabus Gym), (model Syllabus Futsal). The results highlighted the relevance of incorporating sports activities into the curriculum as a tactic to enhance the quality of life of students, both academically and personally. Through the collection of information, essential elements such as time optimization, credit identification and the beneficial effect on physical and mental health were recognized. Likewise, the importance of sports activities as educational instruments that enhance transversal skills such as discipline, resistance and collaboration was underlined
Emotional Intelligence in the Resolution of School Conflicts Among Primary School Students at Monseñor Ramón Arcila - Reyes Echandía Educational Institution, Santiago de Cali.
No full textEste trabajo de investigación aborda la importancia de la inteligencia emocional en la resolución de conflictos escolares en estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Monseñor Ramón Arcila en Santiago de Cali. La investigación se centra en cómo los estudiantes perciben sus propias emociones en situaciones de conflicto, y propone estrategias para mejorar la convivencia escolar. Tiene como objetivo identificar las percepciones individuales de los estudiantes sobre sus emociones en situaciones de conflicto. Este estudio utilizó un enfoque cualitativo hermenéutico interpretativo, a partir de la observación participante y la entrevista semiestructurada, los cuales fueron base para argumentar el problema de investigación. El estudio reveló que los estudiantes valoran positivamente el ambiente escolar y las actividades recreativas, pero enfrentan conflictos
que generan malestar emocional. Asimismo, que las interacciones negativas incluyen falta de comunicación efectiva, agresiones físicas y exclusión. Los estudiantes proponen el diálogo y la mediación como soluciones, aunque algunos recurren a la autodefensa. A partir de las percepciones emocionales de los estudiantes se observó la necesidad de fortalecer las habilidades socioemocionales de los estudiantes y fomentar un clima escolar basado en el respeto y la empatía. En consecuencia, el interés por el fútbol puede ser aprovechado para implementar estrategias que promuevan la autorregulación y la resolución pacífica de conflictos.This research paper addresses the importance of emotional intelligence in resolving school conflicts among primary school students at the Monseñor Ramón Arcila Educational Institution in Santiago de Cali. The research focuses on how students perceive their own emotions in conflict situations and proposes strategies to improve school coexistence. Its objective is to identify individual students' perceptions of their emotions in conflict situations. This study employed a qualitative hermeneutic-interpretive approach, based on participant observation and semi-structured interviews, which served as the foundation for arguing the research problem. The study revealed that students value the school environment and recreational activities positively but face conflicts that generate emotional distress. Furthermore, negative interactions include a lack of effective communication, physical aggression, and exclusion. Students propose dialogue and mediation as solutions, although some resort to self-defense. Based on students' emotional perceptions, the need to strengthen socio-emotional skills and foster a school climate based on respect and empathy was observed. Consequently, interest in soccer can be leveraged to implement strategies that promote self-regulation and peaceful conflict resolution
Analysis of employee perceptions of public service institutions (health, education, and administrative) in Colombia regarding healthy organizational culture, workplace well-being, and government efficiency
No full textLa presente investigación es acerca de la cultura organizacional saludable en el sector público colombiano, tiene como objetivo analizar la percepción que tiene los empleados públicos de las empresas donde laboran. Asimismo, conocer cómo ven el equilibrio entre la vida personal y la laboral. Hernández-Rincón, S. P. (2023).Buscamos aportar bibliografía que ayude a futuros estudios sobre cómo mejorar la administración pública y les permita crear estrategias organizativas que promuevan el bienestar. De acuerdo con Schein, E. H. (2010), tanto la productividad como las condiciones de los servicios públicos son persuadidos por la cultura organizacional.Por su parte, Hernández-Rincón, S. P. (2023), en su investigación nos da apuntes de la importancia de mantener un adecuado ambiente laboral ya que así se facilita aumentar la mejora la motivación y el compromiso de los colaboradores, traduciéndose en empresas gubernamentales más eficientes.De esta manera se emplearán técnicas cuantitativas, realizando un cuestionario estructurado aplicado a empleados del sector público con el propósito de recolectar información de manera objetiva acerca de la satisfacción en sus puestos de trabajo, el ambiente organizacional y el rendimiento institucional. Buscando incentivar y mejorar la comunicación de los empleados y con esto su productividad, Bravo, C. (2020). Esta herramienta nos guiara hacia la búsqueda de unvínculo entre bienestar laboral y eficiencia gubernamental.Los beneficios de la investigación se centran en dos aspectos.Organizaciones del gobierno: los hallazgos facilitarán la creación de estrategias para potenciar el bienestar de los colaboradores y así aumentar la eficacia en la gestión. Casiello, C. (2020).Además de incrementar el rendimiento de los empleados progresa la calidad de los servicios públicos y aumenta de la confianza en la administración gubernamental. Bravo, C. (2010).Para Casiello, C. (2020), la puesta en marcha de una cultura sana en el sector público permite avanzar sobre la motivación, satisfacción y desempeño de estos.ambiente laboral que promueve el bienestar emocional y laboral, ayuda disminuir y detectar los niveles de estrés, aumentar la dedicación y mejora en la eficiencia en la realización de tareas. De acuerdo con Casiello, C. (2020). Como elemento decisivo en el trabajo, la motivación impacta uniformemente en la productividad y en la calidad de los servicios que ofrece la organización. Así mismo, cuando los trabajadores sienten que su entidad se interesa por su bienestar, cultivan un sentido de pertenencia y dedicación en sus labores.Este análisis entregara un poco más a la bibliografía sobre cultura organizacional en el sector público de Colombia, donde los estudios han sido limitados a pesar del creciente interés por el bienestar en el trabajo y relación de este con la eficiencia del gobierno. El reto será buscar mecanismos que permitan un análisis más profundo en el contexto colombiano. Grueso, C., & Rey, M. (2023). Finalmente, se espera que las estrategias que surjan y que se puedan implementar para mejorar el bienestar laboral en las instituciones públicas rompan con la desmotivación, la resistencia al cambio, y haga de la administración pública un entorno más eficiente, eficaz y sostenible. (Peterson, 2004).1. Introducción... 10
2. Planteamiento Del Problema... 10
3. Justificación... 12
4. Objetivos Generales Y Específicos... 13
4.1. Objetivo General... 13
4.2. Objetivos Específicos... 13
5. Antecedentes Teóricos Y Empíricos...14
5.1. Marco Teórico...14
5.1.1. Concepto de Cultura...14
5.1.2. Concepto de Organización... 15
5.1.3. Concepto de organización saludable... 15
5.1.4. Concepto de Público (Sector Público)... 16
5.1.5. Cultura Organizacional Saludable en el Sector Público Colombiano...17
5.1.6. Concepto Psicología Positiva: Pilar para el Bienestar Organizacional...17
5.1.7. Virtudes y Fortalezas del Carácter en la Cultura Organizacional... 18
5.1.8. Estrategias para Implementar una Cultura Organizacional Saludable... 19
5.1.9. Concepto de Cultura Organizacional... 19
5.1.10. Cultura Organizacional Saludable en el Sector Público Colombiano... 20
5.1.11. Cultura Organizacional Saludable... 21
5.1.12. Impacto del Bienestar en la Eficacia Gubernamental... 21
5.1.13. Estrategias para Desarrollar una Cultura Organizacional Saludable... 22
5.1.14. Desafíos en el Sector Público Colombiano... 23
5.1.15. El Concepto de Feliz en la Cultura Organizacional y el Bienestar en el Sector
Público Colombiano... 23
5.1.16. El Concepto de Bienestar en el Contexto de la Cultura Organizacional y la
Eficacia Gubernamental... 25
6. Antecedentes Empíricos... 26
6.1. Antecedentes Nacionales... 27
6.2. Antecedentes Locales... 28
7. Marco Normativo... 28
7.1. Normatividad Internacional... 28
7.2. Normatividad Nacional (Colombia)... 29
7.3. Normatividad Local Y Organizacional... 31
8. Diseño Metodológico... 33
8.1. Tipo De Investigación... 33
8.2. Alcance De Investigación... 33
8.3. Diseño de Investigación no experimental- transversal... 34
8.4. Diseño Transversal... 34
8.5. Participantes... 34
8.6. Muestra...
9. Instrumento De Recolección De Datos... 37
9.1. Instrumento... 38
9.1.1. Aspectos A Evaluar El Cuestionario... 39
9.1.2. Validez Y Fiabilidad Del Instrumento... 39
10. Resultados... 41
10.1.1. Percepción de la Cultura organizacional Saludable por Sector... 42
10.1.2. Bienestar Laboral... 44
10.1.3. Cultura Organizacional... 46
10.1.4. Eficiencia institucional... 47
11. Discusión Y Conclusiones... 49
11.1.1. Recomendaciones Y Sugerencias Para Futuros Estudios... 49
12. Conclusiones... 51
13. Referencias... 54
14. Apéndices... 59
14.1. Apéndice A... 59
14.2. Apéndice B: Consentimiento Informado... 63
14.3. Apéndice C: Base De Datos De Los Resultados... 64
14.3.1. Tabla 1 Base de Datos de Resultados ... 64This research focuses on healthy organizational culture in the Colombian public sector. It aims to analyze public employees' perceptions of the companies where they work. It also aims to understand how they view work-life balance. Hernández-Rincón, S. P. (2023).We seek to contribute literature that will inform future studies on how to improve public administration and enable the creation of organizational strategies that promote well-being. According to Schein, E. H. (2010), both productivity and the conditions of public services are influenced by organizational culture.For his part, Hernández-Rincón, S. P. (2023), in his research, highlights the importance of maintaining an adequate work environment, as this facilitates increased employee motivation and commitment, resulting in more efficient government companies.In this way, quantitative techniques will be used, conducting a structured questionnaire administered to public sector employees to objectively collect information about job satisfaction, the organizational environment, and institutional performance. Seeking to encourage and improve employee communication and, consequently, their productivity, Bravo, C. (2020). This tool will guide us toward the search for a link between workplace well-being and government efficiency.The benefits of the research focus on two aspects.Government organizations: the findings will facilitate the creation of strategies to enhance employee well-being and thus increase management effectiveness. Casiello, C. (2020).addition to increasing employee performance, the quality of public services improves and trust in government administration increases. Bravo, C. (2010).Casiello, C. (2020), the implementation of a healthy culture in the public sector allows for progress in employee motivation, satisfaction, and performance.A work environment that promotes emotional and occupational well-being helps reduce and detect stress levels, increase dedication, and improve efficiency in task performance. According to Casiello, C. (2020), as a decisive element in work, motivation uniformly impacts productivity and the quality of the services offered by the organization. Likewise, when employees feel that their organization cares about their well-being, they cultivate a sense of belonging and dedication to their work.This analysis will add to the literature on organizational culture in the Colombian public sector, where studies have been limited despite the growing interest in workplace well-being and relationship with government efficiency. The challenge will be to find mechanisms that allow for a more in-depth analysis in the Colombian context. Grueso, C., & Rey, M. (2023). Finally, the strategies that emerge and can be implemented to improve employee well-being in public institutions are expected to overcome demotivation and resistance to change, making public administration a more efficient, effective, and sustainable environment (Peterson, 2004
Digital educational resource in Wordwall as a methodology to strengthen reading comprehension in sixth grade at the Alto del Rey Agricultural Educational Institution
No full textEn la institución educativa agropecuaria alto del rey, zona indígena, se hizo una investigación con el objetivo de fortalecer la comprensión lectora en los niños de grado sexto de bachillerato, esto debido a que esta población indígena estudiantil presenta bajos niveles de compresión y de habilidades lectoras, (pruebas saber, pruebas ICFES); para tal fin se utilizó la herramienta educativa Word Wall como medio para crear y compartir recursos interactivos en el aprendizaje donde se pudo evidenciar una mejora notable en el desarrollo de habilidades lectoras de los estudiantes de grado sexto de la básica media.Introducción… 4
1. Justificación… 7
2. Planteamiento de problema… 8
2.1. Formulación… 11
3. Objetivo general… 11
3.1. Objetivo General… 11
3.2. Objetivos Específicos… 11
4. Antecedentes del Problema… 12
5. Marco Teórico… 18
6. Método… 23
6.1. Participantes… 23
6.2. Criterios de Elección de la Muestra… 24
6.3. Instrumentos… 24
Actividad: Implementar una tercera actividad en Word Wall, en la que los estudiantes
deben realizar análisis crítico y valoración de textos… 35
Evaluación: Llevar a cabo la tercera evaluación en el grupo experimental, observando el
avance en la capacidad crítica… 35
Semana 5: Cierre de la Intervención (Cuarto Bloque)… 35
Objetivo: Consolidar los aprendizajes y evaluar los resultados finales… 35
Actividad: Presentar una última actividad de evaluación comprensiva en Word Wall, que
combina las habilidades adquiridas en semanas anteriores… 35
Evaluación final: Aplique un cuestionario de salida para comparar los resultados
iniciales y finales… 35
Análisis Estadístico: Generar gráficos de barras para comparar el rendimiento de ambos
grupos en cada bloque y evaluar el impacto de la intervención… 35
6.5. Hipótesis… 36
6.6. Método o Estrategia de Trabajo… 36
6.7. Análisis de Datos… 36
Cuantitativo… 36
Cualitativo… 36
6.8. Consideraciones éticas… 37
8. Resultados… 38
8.1. Análisis del nivel inicial de habilidades de lectura… 38
8.2. Diseño del recurso educativo digital… 39
8.3. Implementación de los recursos educativos digitales… 40
8.4. Evaluación de la incidencia de los recursos educativos digitales… 42
8.5. Comprobación de la hipótesis... 43
9. Conclusiones… 44
10. Referencias bibliográficas … 48At the Alto del Rey agricultural educational institution in an indigenous area, a study was conducted to strengthen reading comprehension among sixth-grade students. This was due to the fact that this indigenous student population exhibits low levels of reading comprehension and skills (Saber tests, ICFES tests). To this end, the educational tool Word Wall was used as a means to create and share interactive learning resources. This showed a significant improvement in the reading skills of sixth-grade students
Workplace wellness strategies in eight SMEs in Medellín: Impact on satisfaction, productivity, and talent retention
No full textEl objetivo de esta investigación fue describir las estrategias y el impacto de las políticas y planes de bienestar laboral implementadas por ocho PYMES de la ciudad de Medellín. Se realizó mediante un estudio cualitativo, con la aplicación de entrevistas semiestructuradas. Los resultados evidencian que estas empresas implementan estrategias de bienestar laboral enfocadas en el bienestar físico y mental, en brindar beneficios económicos y sociales, en promover la conciliación de la vida laboral y personal, así como el reconocimiento y desarrollo profesional; generando impactos positivos sobre la satisfacción, la productividad, el clima y la cultura organizacional, y la retención del talento humano; superando las exigencias de la legislación colombiana en materia de bienestar laboral; y aporta un valor práctico al consolidarse como un insumo guía para otras PYMES .Tabla de Contenido
1. Introducción... 5
2. Justificación... 8
3. Objetivos... 11
3.2 Específico... 11
4. Marco de referencias conceptuales... 11
4.1 Antecedentes empíricos... 11
4.2 Marco teórico... 19
4.2.1 Conceptualización de las PYMES en el contexto colombiano... 19
4.2.2 El bienestar laboral: Una aproximación a su concepto... 21
4.2.3 Políticas y planes de bienestar laboral... 22
4.2.4 Satisfacción laboral y productividad... 25
4.2.5 Retención laboral: Definiciones y generalidades... 27
4.3 Marco normativo... 29
5. Diseño Metodológico... 33
5.1 Tipo de Investigación... 33
5.2 Participantes... 34
5.3 Instrumentos... 34
5.4 Procedimiento... 35
5.5 Consideraciones éticas... 36
6. Resultados... 36
6.1 Estrategias de bienestar laboral en las PYMES... 37
6.2 Impacto de las estrategias de bienestar laboral en la satisfacción y productividad de los empleados de dichas PYMES... 41
6.3 Efecto de las estrategias de bienestar laboral en la retención de empleados dentro de las ocho PYMES de la ciudad de Medellín... 44
7. Discusión... 45
8. Conclusiones... 55
9. Referencias... 57
10.Anexos... 67The objective of this research was to describe the strategies and impact of the workplace wellness policies and plans implemented by eight SMEs in the city of Medellín. It was conducted through a qualitative study involving semi-structured interviews. The results show that these companies implement workplace wellness strategies focused on physical and mental well-being, providing economic and social benefits, promoting work-life balance, and promoting professional recognition and development. These strategies generate positive impacts on satisfaction, productivity, organizational climate and culture, and talent retention. They exceed the requirements of Colombian legislation on workplace wellness. They also provide practical value by establishing themselves as a guiding resource for other SMEs
Manos, papel y tinta. Un acercamiento a la industria gráfica en Medellín
Get PDFManos, papel y tinta, pretende divulgar algunos de los resultados del proceso de investigación-creación del semillero de investigación Icono Media del programa de Diseño Gráfico del Politécnico Grancolombiano,
en la Sede Medellín, con el objetivo de realizar una revisión y divulgación del estado actual sobre los procesos de producciones tradicionales en el sector de las artes gráficas que perviven en el Valle de Aburrá. Los retos actuales que vive el sector derivado de las transformaciones tecnológicas propias del siglo XX y principios del XXI ha permeado los modos y maneras en que se comprenden los procesos de diseño, así como el cuestionamiento sobre la pervivencia de los métodos de producción tradicionales que vienen teniendo un nuevo auge en el sector, enfocados en proyectos que buscan generar valor agregado desde su contenido, así como de “originalidad” o carácter más humano en las formas de creación de contenidos.
Actualmente existen en el Valle de empresas, proyectos y emprendimientos que enfocan su quehacer productivo rescatando, fortaleciendo y formando públicos sobre medios y métodos tradicionales que centran sus esfuerzos a modo de resistencia, como ya lo propuso el Arts and crafts a finales del siglo XIX, revalorizando la creación hecha a mano y rechazando la producción masiva o la producción industrializada. Este proyecto a través de una metodología de investigación cualitativa por medio de trabajo de campo busca identificar las empresas, emprendimientos y proyectos que se centran en esta área de producción tradicional en las artes gráficas y la ilustración en el Valle de Aburrá para reconstruir una memoria histórica del estado actual del sector y fortalecer la formación de público universitario afín al diseño sobre la industria de la producción gráfica, fortaleciendo la estrategia de comunicación Transmedia sobre las industrias creativas mediante la realización de series foto documentales y audiovisuales
Influence of job design characteristics on work-related stress from an analysis of scientific literature
No full textEsta investigación propuso analizar la literatura científica publicada en los últimos diez años acerca de cómo influye las características del diseño del puesto de trabajo en el estrés laboral de los trabajadores del sector administrativo en Latinoamérica. Su objetivo fue identificar los principales hallazgos científicos relacionados con características físicas, ergonómicas y psicosociales del entorno laboral y su impacto en la salud mental y física de los trabajadores del sector administrativo. El análisis se fundamenta en la teoría ajuste persona-entorno, plantea que el bienestar del colaborador es conforme a la armonía entre las condiciones del entorno y sus características individuales. En enfoque de la investigación fue cuantitativo con alcance descriptivo. Se aplicó la metodología PRISMA para la revisión sistemática de investigaciones realizadas entre 2014 y 2024; se identificaron un total de 156 artículos por medio de las bases de datos Scopus, Web Of Science y Scielo, de los cuales fueron seleccionados 13. En los resultados se detectó que las condiciones físicas y mentales tienen vínculo directamente con niveles de estrés laboral y a su vez, factores de bienestar y apoyo organizacional favorecen a disminuir estos efectos. Entre las principales limitaciones se evidenció las pocas investigaciones longitudinales y comparativas a nivel internacional.Tabla de contenido
Introducción... 6
1. Planteamiento del Problema... 7
1.1 Pregunta de Investigación... 9
1.2 Antecedentes... 9
2. Objetivos... 13
2.1 Objetivo General... 13
2.2 Objetivos específicos... 14
3. Justificación... 14
4. Marco Teórico... 15
5. Marco Legal... 17
6. Diseño Metodológico... 18
6.1 Población... 18
6.2 Instrumentos... 19
6.4 Aspectos éticos... 24
7. Resultados... 24
8. Conclusiones... 32
9. Referencias bibliográficas... 34This research aimed to analyze the scientific literature published in the last ten years on how job design characteristics influence occupational stress among administrative workers in Latin America. Its objective was to identify the main scientific findings related to the physical, ergonomic, and psychosocial characteristics of the work environment and their impact on the mental and physical health of administrative workers. The analysis is based on the person-environment fit theory, which posits that employee well-being is determined by the harmony between environmental conditions and individual characteristics. The research approach was quantitative with a descriptive scope. The PRISMA methodology was applied for a systematic review of research conducted between 2014 and 2024; a total of 156 articles were identified through the Scopus, Web of Science, and Scielo databases, of which 13 were selected. The results showed that physical and mental conditions are directly linked to levels of occupational stress, and in turn, well-being factors and organizational support contribute to reducing these effects. Among the main limitations, the few longitudinal and comparative research at the international level were evident
No tangles: hair that falls, dreams that grow
No full textCero enredos surge de una experiencia personal que reveló el impacto físico y emocional del cáncer; el proyecto concibe materiales —ilustrativos y lúdicos— que integran estrategias pedagógicas y de intervención psicosocial, con especial atención a experiencias corporales como la pérdida de cabello. Se espera que los productos generados contribuyan a mejorar la calidad de vida de los niños afectados y ofrezcan herramientas a familias y profesionales para el acompañamiento afectivo.01. Resumen... 5
02. Introducción... 6
03. Objetivos... 8
04. Justificación... 9
05. Marco teórico... 10
06. Estado del arte... 17
07. Desarrollo y hallazgos... 26
08. Contexto de la propuesta... 53
10. Conclusiones... 56
11. Bibliografía... 60Cero enredos emerges from a personal experience that revealed the physical and emotional impact of cancer; the project envisions illustrative and playful materials that integrate pedagogical strategies and psychosocial interventions, with particular attention to bodily experiences such as hair loss. The resulting products are expected to contribute to improving the quality of life of affected children and to provide families and professionals with tools for emotional support.« Cero enredos » prend sa source dans une expérience personnelle qui a mis en évidence l’impact physique et émotionnel du cancer ; le projet conçoit des matériels — illustratifs et ludiques — intégrant des stratégies pédagogiques et des interventions psychosociales, en accordant une attention particulière aux expériences corporelles telles que la perte de cheveux. Il est attendu que les produits générés contribuent à améliorer la qualité de vie des enfants concernés et offrent des outils aux familles et aux professionnels pour un accompagnement affectif