SWAN Shimane University Web Archives of Knowledge
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島根県松江市における初期テレビ受容について
No full text本研究は、島根県松江市における初期テレビ受容を、文献資料と聞き取りを組み合わせて明らかにした。都市部の状況を中心に構成されてきたテレビ史の通説は、日本テレビが設置した街頭テレビによってテレビという存在が人々に知れ渡り、皇太子ご成婚パレードをきっかけにテレビが各家庭に普及したというものであるが、日本テレビの街頭テレビが設置されたのは主に首都圏であり、松江市では皇太子ご成婚時にはまだテレビ放送は始まっていなかった。本研究では、文字資料にはほとんど残っていない、地方のごく普通の人々がテレビという新しいメディアをいかに受容していったかを、オーラル・ヒストリーを活用して描き出し、松江市の場合は都市的な側面と、地方・農村的な側面の両面があったことを明らかにした。 This research explores early television reception in Matsue, Shimane Prefecture, Japan, using the mixed methods of documentary research and oral history. The history of television in Japan has been constructed to deal with events that took place in populated cities. According to a commonly accepted view, Japanese people began to watch the gaito terebi, or street televisions, set up by Nihon TV in the early 1950s, and then the diffusion of home television caused by Japan’s Crown Prince Akihito, Princess Michiko’s wedding parade in 1958. However, street TV had hardly been installed outside the metropolitan area, and many areas, including Matsue, had not yet started television broadcasting by the time of the royal wedding. While there are few documents on how people in rural areas of Japan encountered early television, this research conducted oral history interviews and have revealed that the early reception of television in Matsue area has urban aspects as well as those of rural
村岡敵討事件の実録『但州村岡敵討』
No full text 『但州村岡敵討』は、但馬国村岡において一六八二年に起こった敵討事件に関する実録である。本作には、特に事件の経緯、人物の捉え方において、実録としての様式的特徴が認められる。“Tanshu Muraoka katakiuchi” is a historical novel, jitsuroku, regarding the revenge incident at Muraoka Domain in 1682. It has a feature as a modality of jitsuroku especially in the estimation of an incident and a character
医療的ケアにおける特別支援学校の教師と看護師の情報共有に関する質的研究 : テキストマイニングによる特徴語の分析
No full text【目的】特別支援学校の医療的ケアにおける教師と看護師の情報共有による成果に関する双方の認識を検討することである。【方法】特別支援学校に在籍する医療的ケア児を担当している教師と看護師を対象に質問紙調査を実施した。自由記述の回答があった教師37 人、看護師25 人の計62 人を分析対象とし、テキストマイニングによる特徴語を分析した。
【結果】教師と看護師に共通する抽出語は「子ども」、「保護者」、「情報」、「共有」、「医療的ケア」、「体調」、「対応」、「看護」、「学習」、「スムーズ」の10 語であった。教師の特徴的な抽出語は「状態」、「医療」、「健康」、「理解」、「気付く」、「実態」の6 語であり、看護師の特徴的な抽出語は「時間」、「ケア」、「教師」、「合わせる」、「参加」の5 語であった。
【考察】教師は看護師と情報共有することによって、医療的ケア児の健康状態を理解し、医療的な視点で実態把握できるようになったと推測される。看護師は教師と情報共有することによって、医療的ケアの時間を調整することができ、医療的ケア児の学習する時間が確保されていることが示唆された
説明タイプの変容に寄与する相互作用のあり方に関する一考察 : 図形の包摂関係の理解を目的とした授業を通して
No full text 本研究の目的は，二つの図形間における正しい包摂関係を捉える際に求められる，よりよい説明への変容に影響する子ども同士の相互作用の特徴を指摘することである．下位課題として，「1 包摂関係の理解に至りやすい説明のタイプを指摘すること」，「2 望ましい説明タイプへの変容を促す，子ども同士の話し合いで示される情報の特徴を指摘すること」の2 点を設定した．そこで本稿では，小学校6 年生に対して，調査授業を計画，実施し，そこで得られたデータの分析を行った．下位課題1 については，「状態4’e への移行を促す3 つの要因（松尾，1997）」を参照することから，子どもが記述した包摂関係の説明を3 つの説明タイプに分け，説明タイプと包摂関係の理解との関係を捉えた．そこから，操作的活動を根拠に説明をする子どもよりも，図形の性質や条件付加を根拠に説明をする子どもの方が，正しく包摂関係を捉えていることを指摘した．下位課題2 については，望ましい説明タイプに変容した子どものグループにおける話し合いの発話を分析することから，説明の変容を促す話し合いで示される情報の特徴として5 点を指摘した
Analysis of Gauge Coupling Unification and Proton Decay in an Extended SU(5) Grand Unification Theory with 45-Dimensional Higgs Field
No full text博士（理学）博士（理学）島根大
