Repositorio Institucional de la Universidad de Matanzas
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Diseños de procedimientos para incrementar los niveles de hospitalidad en el destino turístico Varadero a partir de un modelo.
No full textLa hospitalidad constituye un rasgo distintivo de los destinos y de las entidades
turísticas y tiene un impacto en la reputación e imagen de éstos. La evaluación de los
niveles de hospitalidad en función de los segmentos de mercados claves constituye
un aspecto insuficientemente abordado en la literatura especializada. Los modelos
tradicionales relacionan la hospitalidad fundamentalmente con los aspectos de
calidad de servicio. El presente estudio tiene como objetivo indagar en los impactos
que tiene la gestión de la experiencia turística y la gestión de la tecnología de la
información y las comunicaciones en los niveles de hospitalidad y propone un
procedimiento sobre la base de indicadores para evaluar la coherencia entre las
expectativas que tiene el segmento de mercado y los resultados reales de la
operación turística en un espacio turístico determinado. En el análisis se fundamenta
en el estudio de la hospitalidad como un sistema y se utilizan los métodos de análisis
y síntesis, histórico, revisión bibliográfica, método de expertos Kendall y de exclusión
científica, así como técnicas de encuestas, entrevistas, observación para concluir en
el diseño de un modelo integrador de hospitalidad turística
GOOD PRACTICE FROM THE TEACHING OF MATHEMATICS FOR THE TRAINING OF DEGREES IN PRIMARY EDUCATION
No full textLa Didáctica de la Matemática prepara a los estudiantes en formación para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Matemática en el nivel primario, lo que constituye el principal problema profesional. En este sentido, el trabajo aborda esta situación. Como respuesta científica a esta problemática se propone un sistema de acciones didácticas en aras de contribuir a la preparación de estudiantes y profesores para el trabajo con los errores de aprendizaje en la asignatura Matemática, la cual se sustentan en la concepción dialéctico-materialista del conocimiento científico como método general de la investigación; ello permitió la selección y aplicación de los métodos de la investigación educativa. Al respecto los autores del presente trabajo tienen como objetivo socializar sus resultados. El trabajo deja las puertas abiertas para que la creatividad de todos aquellos que lo asuman, sean protagonistas activos de la actividad científica de la educación cubana desde la Didáctica de la Matemática para la formación inicial del Licenciado en Educación Primaria
PROCESS MANAGEMENT OF CONTINUOUS PROFESSIONAL TRAINING FOR LOCAL DEVELOPMENT
No full textEn los momentos actuales los centros universitarios municipal (CUM)
desempeñan un rol decisivo en la transformación de la sociedad, uno de sus
mayores desafíos es elevar la calidad de la formación profesional continua,
desde su gestión. La gestión por procesos es importante para la planificación
estratégica y el alcance de resultados relevantes en el desarrollo local. Todo ello
genera acciones que permitan la organización, planificación y control de su
efectividad de formación continua en correspondencia a las necesidades locales,
siendo imprescindible la gestión como vía para alcanzar nuevos retos en los
diferentes escenarios de la localidad. Estos profundos cambios por la calidad,
conllevan a exigencias metodológicas en desarrollar mejores modos de actuación
en los directivos, agentes locales, profesores universitarios y egresados al darle
continuidad desde los nuevos conocimientos que adquieren en su inserción
laboral. La investigación propone un modelo teórico-metodológico que contribuya
a la gestión por proceso de la formación profesional continua para el desarrollo
local en el municipio Jagüey Grande. Su puesta en práctica perfecciona la labor
educativa en lo teórico, práctico y metodológico; se emplea la matriz DAFO para
identificar la situación actual en diferentes organismos, de forma estratégica que
favorece medir la generación y transmisión del conocimiento en su desempeño
con impacto a nivel local.Universidad de Matanza
La autogestión del aprendizaje de la Matemática Superior I en Contabilidad y Finanzas.
No full textLa Educación a Distancia se ha robustecido a escala universal. En este contexto, la preparación del docente y el estudiante para enfrentarla con éxito mediante la autogestión del aprendizaje en la asignatura Matemática Superior I de la carrera Contabilidad y Finanzas, constituye uno de los problemas actuales de las ciencias de la educación, a partir de las insuficiencias reveladas en el estudio realizado y la revisión bibliográfica. Por tanto, se establece como problema científico ¿Cómo contribuir a la autogestión del aprendizaje, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Matemática Superior I de la carrera Contabilidad y Finanzas en la modalidad a distancia? Para lograr esta aspiración, se diseñó una alternativa didáctica con premisas que direccionan la autogestión del aprendizaje mediada o no por las TIC en la que se determinan exigencias didácticas que perfeccionan las relaciones entre los componentes didácticos y los protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje; sus acciones regulan las actividades del docente y el estudiante en función del aprendizaje de la Matemática Superior I con un carácter coherente, integrador, motivacional e interactivo. La concepción dialéctica materialista sustenta la selección y aplicación de los métodos, técnicas y procedimientos, su fundamentación teórica aporta a este proceso. La aplicación del método criterio de expertos evidenció su factibilidad y su implementación práctica se desarrolló en el Centro Universitario Municipal “Enrique Rodríguez-Loeches” de Jagüey Grande perteneciente a la Universidad de Matanzas mediante un cuasiexperimento, lo cual permitió constatar su validez científica y contribución a la práctica pedagógica
Scientific research in health sciences during covid-19
No full textScientific research is related to the social practice of man. The survey is a method of data collection on a sample that determines a larger population. The objective of the work is to evaluate how, in view of the appearance of Covid-19 cases in Cuba, epidemiological surveys and active research were started in each community with the purpose of collecting information on suspects in order to proceed to isolation and avoid the spread of SARS-CoV-2. It was obtained as results that in Cárdenas, the participation of the students of the health careers of the Medical Sciences Branch was present in the tasks of impact of confronting the pandemic. Finally, it is affirmed that the progress in the fight against Covid-19 depended on the data collected in the epidemiological surveys carried out during the active, daily and systematic survey, since they reflected the real numbers of existing cases in the population.La investigación científica está relacionada con la práctica social del hombre. La encuesta es un método de recopilación de datos sobre una muestra que determina una población más amplia. El objetivo del trabajo es valorar cómo ante la aparición de casos de Covid-19 en Cuba, se comenzaron a realizar encuestas epidemiológicas y pesquisas activas en cada comunidad con el propósito de recoger información de sospechosos para proceder al aislamiento y evitar la propagación del SARS-CoV-2. Se obtuvo como resultados que en Cárdenas, la participación de los estudiantes de las carreras de salud de la Filial de Ciencias Médicas, estuvo presente en las tareas de impacto de enfrentamiento a la pandemia. Finalmente se afirma que de los datos recogidos en las encuestas epidemiológicas realizadas durante el pesquisaje activo, diario y sistemático, dependió el avance en la lucha contra la Covid-19 pues reflejaban las cifras reales de casos existentes en la población
La Educación Ambiental para el desarrollo sostenible desde el trabajo comunitario en Secundaria Básica.
No full textEn el actual perfeccionamiento educativo cubano está la educación ambiental para el desarrollo sostenible como un contenido fundamental en la educación integral de los alumnos. Este componente adquiere especial atención en la secundaria básica, donde el diseño del currículo institucional deberá responder a la comunidad de cada institución educativa. La presente investigación busca responder a: ¿cómo contribuir a la educación ambiental para el desarrollo sostenible desde el trabajo comunitario en la secundaria básica? Tuvo por objetivo diseñar una estrategia educativa que contribuya a la educación ambiental para el desarrollo sostenible desde el trabajo comunitario en la institución de secundaria básica “Juan Manuel Quijano”, del consejo popular Ceiba Mocha. Para lograrlo se aplicaron dialécticamente interrelacionados, métodos teóricos, empíricos y matemático-estadísticos, que facilitaron resolver las preguntas y tareas científicas planteadas. La estrategia diseñada, se sustenta en los fundamentos de la educación ambiental enfocada desde el trabajo comunitario, ajustados al Modelo de Escuela Secundaria Básica cubana. Contiene fundamentos teóricos, objetivos, etapas y acciones que permiten potenciar el trabajo comunitario como vía de educación ambiental para el desarrollo sostenible en los alumnos. La valoración de los expertos y de los efectos de las acciones aplicadas, reveló su viabilidad y efectividad en la secundaria básica
Integration of science and innovation to develop environmental education, in the socio-cultural management career
No full textPerceiving education for sustainable development, health and well-being as public
policy, in connection with the Cuban educational system, means exalting the role of
the environmental dimension, within the framework of the Sustainable
Development Goals. The integration of environmental and educational values
leads to a real challenge. The work presented is aimed at characterizing the
components of the Science and Innovation System in the Sociocultural
Management for Development career of the Limonar University Branch, which
contributes to the development of environmental education in students and
teachers, giving rise to the development of a system of actions based on education
for sustainable development, health and well-being of students and teachersPercibir la educación para el desarrollo sostenible, la salud y el bienestar como
política pública, en vínculo con el sistema educativo cubano, significa enaltecer el
papel de la dimensión ambiental, en el marco de los Objetivos de Desarrollo
Sostenible. La integración de valores ambientales y educativos conlleva a un
verdadero desafío. El trabajo que se presenta está encaminado a caracterizar los
componentes del Sistema de la Ciencia e Innovación en la carrera Gestión
Sociocultural para el Desarrollo de la Filial Universitaria Limonar, que contribuya al
desarrollo de la educación ambiental en los estudiantes y profesores, dando lugar
a la elaboración de un sistema de acciones en función de la educación para el
desarrollo sostenible, la salud y el bienestar de estudiantes y profesore
Actualización del inventario de riesgos laborales en la Empresa de Mantenimiento a Grupos Electrógenos de Fuel Oil (EMGEF)
No full textEl presente trabajo se desarrolla en el área de Mantenimiento de la UEB EMGEF de
Matanzas. Este tiene como objetivo la actualización del inventario de riesgos laborales y
elaborar en plan de medidad preveventivas de accidentes y enfermedades laborales. Para
ello se utilizan diferentes técnicas y métodos como: entrevistas, observación directa, revisión
de documentos, cuestionarios a los trabajadores y trabajo grupal Se aplican los métodos
Coeficiente de Competencia, Delphi, REBA y el método de Lúmenes y programas
computacionales como: Microsoft Word, Power Point y el gestor bibliográfico EndNoteX7 que
permitien identificar los riesgos presentes en las áreas, así como los factores causales de los
mismos, entre los riesgos más significativos se encuentran explosiones, incendios, contacto
eléctrico, exposición a niveles elevados de ruido, contacto eléctrico, estrés térmico y sobre
esfuerzo físico o mental. La evaluación de los riesgos identificados permitió dar un orden de
prioridad a cada uno de ellos, a partir del cual se propone un plan de medidas con las
actividades a implementar, encaminadas a la eliminación o mitigación de los riesgos
existentes en las áreas analizada
NEW CHALLENGES FROM THE VIRTUAL ENVIRONMENT IN THE PREPARATION OF SQUARES AND RESERVATIONS
No full textEl empleo del entorno virtual ha cobrado relevancia en los últimos años, debido, entre
otros factores, a sus características de otorgar flexibilidad en tiempo y espacio,
aspectos que son valorados en la actualidad. Los avances tecnológicos abren
posibilidades de innovación en el ámbito de la preparación, que llevan a repensar los
procesos de preparación y superación a cuadros y reservas y a llevar a cabo un
proceso continuo de actualización profesional. Si bien se han desarrollado iniciativas y
reformas importantes basadas en el aprovechamiento de las tecnologías de la
información y la comunicación aún las concepciones y prácticas en la preparación de
cuadros y reservas se han quedado atascadas en modelos que siguen a espaldas del
cambio de la sociedad contemporánea, los modelos virtuales no tendrán éxito si
pretenden replicar los presenciales. La ponencia tiene como objetivo argumentar la
necesidad del uso de las plataformas virtuales en el proceso de preparación a cuadros
y sus reservas. Para ello se realizó un análisis, basado en fuentes documentales de
este proceso, además de entrevistas, encuestas y análisis de documentos. Como
conclusiones se destaca la necesidad y utilidad del empleo de entornos virtuales de
aprendizaje en los procesos de preparación a cuadros y reservas.Universidad de Matanza
Presentación del estudio de factibilidad de una fábrica de pintura en la Sucursal CITUR, Varadero de EMPRESTUR S.A.
No full textEl análisis de factibilidad forma parte imprescindible del proceso de selección de
inversiones, pues permite determinar la rentabilidad de la idea que se desea acometer y
así decidir si conviene o no llevarla a cabo. La presente investigación tiene como objetivo
desarrollar un estudio de factibilidad técnico-económico para conocer qué resultados
aporta la decisión de inversión en una fábrica de pinturas en la la Sucursal CITUR,
Varadero de EMPRESTUR SA, para su empleo en los proyectos de la empresa y su
venta mayorista y minorista en el país, lo que permitirá a los directivos la planeación y
gestión de los recursos para su ejecución, y el control de los supuestos que permiten la
recuperación del financiamiento inicialmente invertido en el tiempo y cuantía estimados
en el estudio. Para el logro del mismo se han utilizado diferentes métodos científicos del
nivel teórico como el histórico, hipotético – deductivo, y de nivel empírico como la
observación científica, la comparación, además de procedimientos de análisis-síntesis e
inducción-deducción. Los resultados obtenidos, a través del cálculo de indicadores tales
como: Valor Actual Neto (VAN), la Tasa Interna de Rendimiento (TIR) y el Período de
Recuperación (PR), permiten llegar a la conclusión de que es recomendable para la
empresa llevar a cabo el proyecto de inversió