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La necesaria ampliación del incidente de complemento de sentencia civil a todo tipo de incongruencias para obtener un proceso en un plazo razonable
Get PDFEn este trabajo se analiza la necesidad de ampliar legalmente el incidente de complemento de la sentencia a todo tipo de incongruencias para garantizar el derecho a un proceso en un plazo razonable, y obtener una tutela judicial efectiva.This paper examines the need to legally expand the complement of judgment incident to all kinds of inconsistencies to ensure the right to a trial within a reasonable time and get an effective judicial protection.Ciencias Jurídica
Analysis of professional compeences primary teacher education. A case study
Get PDFLa introducción de las competencias en la educación ha supuesto
para la universidad un importante desafío de renovación pedagógica. La
presente investigación tiene como objetivo conocer la importancia que
conceden los implicados en el proceso de la formación inicial —profesores
universitarios, estudiantes, tutores del Prácticum y empleadores de
un centro adscrito a la UCM (n=421)—, a las competencias profesionales
del maestro de Educación Primaria y su percepción sobre el nivel de
logro de las mismas. Se ha elaborado, a partir de la revisión de la literatura
científica pertinente, un cuestionario ad hoc validado por expertos,
con el que se ha evaluado el grado de importancia y el nivel de logro
de cuarenta competencias profesionales. Los hallazgos ponen de manifiesto
que las más valoradas son: orientación a las familias, capacidad
comunicativa, orientación académica y personal del alumnado, capacidad
pedagógica, y autocontrol y estabilidad emocional. Por el contrario, entre
las menos valoradas destacan dominio de las TIC, conocimiento sobre la
legislación educativa, negociación, conocimiento de una segunda lengua.
Para finalizar, se constata la importancia que la mayoría de los participantes
conceden a estas competencias y se detectan las carencias formativas
en la formación inicial.The introduction of competencies in education has been an important
challenge to the university in terms of pedagogical renovation. The objective
of this research is to ascertain the importance which, in the process of initial
training, is given by the players involved —university faculty, students,
Teaching Practice tutors and employers of a university centre associated
to the Universidad Complutense de Madrid (n=421)— to the professional
competencies of the Primary Education teacher, and the degree to which
they perceive these competencies to have been achieved. A reliable ad
hoc questionnaire validated by experts has been prepared on the basis of
the literature available, to evaluate the degree of importance and the level
of achievement of forty professional competencies. The findings show
that the most highly rated competencies are: guidance to families, ability
to communicate, academic and personal orientation of students, teaching
ability and emotional stability and self-control. Among the least highly rated
are: mastery of Information Technology, knowledge of legislation regarding
education, negotiation, knowledge of a second language. Finally, evidence is
given of the importance which the majority of participants give to training
competencies and deficiencies during initial training
La biblioteca invisible del IV Duque de Uceda (1649-1718)
Get PDFEl bibliotecario del IV Duque de Uceda en Sicilia elaboró en 1692 un cuidadoso inventario acompañando la solicitud del traslado de los libros de Palermo a Madrid que ha sido objeto de numerosos estudios. Aquellos libros siguieron una particular fortuna que los llevó a la actual Biblioteca Nacional de
España, con su peculiar encuadernación en pergamino verde. El cotejo del inventario de Uceda con el actual catálogo de la Biblioteca Nacional nos brindó la sorpresa de la presencia de numerosos libros con esta encuadernación que no fueron “declarados” al Santo Oficio y cuya pista hemos seguido en la presente investigación. Libros de astrología, de quiromancia, etc, algunos presentes en el índice, nos han permitido ampliar el conocimiento sobre la personalidad de su dueño y de su época, y hacer una
clasificación de dichas obras para completar los estudios ya existentes.The librarian of the IV Duke of Uceda in Sicily drafted in 1692 a careful inventory of the Duke’s library to accompany a transfer request from Palermo to Madrid. These books, characterized by a distinctive green vellum binding, ended up in the National Library of Spain. A comparison of Uceda’s inventory with the current catalog of the National Library produced the surprising result of the presence of many books with this bound that had not been "declared" the Holy Office. In this research we have followed the trail of
these books on subjects such as Astrology, Quiromancy, etc. This investigation has enabled us to know more about the owner’s personality and his age, and to classify them better.Humanidade
The specific social responsibility of big television companies and risk contents
Get PDFThis paper analyses the strategy of private nationally
broadcasted television companies that use Corporate Social
Responsibility (CSR) compliance reports to gain reputation
exhibiting them as socially responsible. The reports released
regarding to sustainability initiatives delivered by television
companies are confusing as the concept of CSR is not adapted
to the specific social purpose of broadcast programming.
Under the recent General Law on Audiovisual Communication
(LGCA by its initials in Spanish) the authors propose to
distinguish between common CSR obligations, such as
environmental responsibilities and specific responsibilities of
CSR, concerned for their own company. To measure them it is
essential to analyze the risk contents of TV programs. The
research project developed a protocol of risk content
categories. The main TV content rules, legal texts, style
guides, self-regulatory codes, broadcasting authorities
studies and association viewers studies have been inquired
and reviewed to develop this protocol. The ten RC categories
obtained by this procedure used in a more comprehensive
survey conducted three years ago are now applied in a new
project on a 2014 selection of programs to analyze if the TV
content continues having a disregard of the television
networks and determine whether there have been any
significant changes in programming.Comunicació
Social Responsibility in the Corporate Brand of Journalistic Business
Get PDFLa literatura en torno a la profesión y la empresa periodística subraya un contexto de pérdida de credibilidad
y reputación entre públicos externos e internos, de supremacía de los criterios comerciales por encima de
criterios informativos, de falta de liderazgo ético de los gestores y una ausencia de determinación por la
defensa de la profesión entre los propios periodistas.
Para superar esta situación, la marca periodística debe asumir criterios de Responsabilidad Social Corporativa
(RSC) que tengan en cuenta y respeten la identidad profesional de sus periodistas. Los indicadores
de RSC necesarios para generar una buena reputación y crear una identidad de marca competitiva son: a)
el establecimiento de un proceso de producción editorial con un carácter propio (identidad); en el que se
monitorice la veracidad de la información, la libertad de expresión y la independencia y b) la incorporación
de mecanismos de control y cumplimiento. Concretamente a través de órganos internos de seguimiento,
verificación y sensibilización interna. En este sentido, son fundamentales los Comités de Redacción y los
Estatutos profesionales.
La marca periodística debe identificarse con los postulados de esta RSC, dando mayor prioridad a la dimensión
económico-laboral de la responsabilidad social y fomentando la transversalidad entre todos los
miembros de la organización. Con especial relevancia en los periodistas, entendidos como principales transmisores
del valor de la marca.
La revisión de la literatura ha analizado artículos y libros de gestión y deontología de la profesión periodística,
desde el punto de vista de la marca corporativa y la Responsabilidad Social Corporativa. Asimismo, se ha
acudido a informes de empresas del Tercer Sector nacionales e internacionales. El periodo de análisis abarca
manuales y artículos desde 1970 hasta 2015. Para evaluar la pertinencia de los materiales utilizados se han
seguido criterios de impacto de los artículos y autores.
A diferencia de la literatura al respecto, este artículo sitúa a los valores de la deontología de la profesión en
la nueva gestión de intangibles en la empresa periodística, en especial, con la marca y la RSC. Ambas se
constituyen como activos determinantes para reforzar el valor de las empresas dedicadas a la información,
aumentar su credibilidad y favorecer el compromiso de los periodistas con su medio (marca).Literature on journalistic profession and business emphasizes a context of loss of credibility and reputation
between internal and external audiences, supremacy of trading criteria above informative criteria, a lack of
ethical leadership in managers and absence of determination for the defence of the profession among
journalists themselves.
To overcome this situation, the journalistic brand must assume Corporate Social Responsibility (CSR)
criteria that respect and take into account the professional identity of their journalists. CSR indicators
needed to build a good reputation and create a competitive brand identity are: a) the establishment of
an publishing production process with its own character (identity); in which we monitor the accuracy
of the information, freedom of expression and independence and b) the incorporation of fulfilment
and control mechanisms. In particular, through internal organs to monitor and verify and through internal
awareness. In this regard, the Editorial Board and Working Statues are essential.
The Journalistic Brand should be identified with the postulates of this CSR, giving priority to the economic
and labour dimension of social responsibility and encouraging the mainstreaming among all the members
of the organization. With special relevance in journalists, understood as the main transmitters of
the brand value.
The revision of literature has analysed books and articles about management and the ethics of the
journalistic profession , from the point of view of the corporate brand and CRS. Likewise, it has come to
national and international company reports from the Third Sector The analysis period covers manuals
and articles from 1970 to 2015. To assess the appropriateness of the materials used we have followed
impact criteria of articles and authors.
As a difference with the literature related, this article puts the values of the ethics of the profession in
the new management of intangible assets in the journalistic business, specially, the brand and CRS.
Both are constituted as decisive assets to reinforce the value of the businesses dedicated to information,
increase their credibility and favour the journalists’ commitment with their environment (brand).Comunicació
Juventud proactiva: Cómo crear unas actitudes fuertes y positivas hacia el emprendimiento
No full textDesde que comenzó la crisis económica en 2007, la tasa de desempleo ha sido una de las
preocupaciones principales de la población española. De esta situación nacen alternativas como el
emprendimiento y la esperanza de que dichas alternativas sirvan para mejorar la tasa de desempleo.
Esta preocupación ha llevado a que el gobierno intente fomentar las iniciativas emprendedoras con
programas para la juventud y la inclusión de asignaturas sobre emprendimiento en el currículum
escolar. Sin embargo, el impacto que tienen estos mensajes proemprendimiento en los y las jóvenes
depende en buena medida de la efectividad de los mismos en cambiar las actitudes para que
perduren en el tiempo. En el presente trabajo se propone un marco teórico que sirve para entender
cómo se forman, se mantienen o cambian las actitudes de los y las jóvenes hacia el emprendimiento.
Para cumplir con este objetivo se revisan los mecanismos psicológicos que producen o bien un
cambio superficial en las actitudes o un cambio duradero, resistente, y predictor de la conducta futura
(actitudes fuertes). Asimismo, se ofrece una guía con los elementos que debe contener un mensaje
proemprendimiento para maximizar la probabilidad de crear unas actitudes fuertes y positivas en la
juventud.Psicología y Ciencias de la Salu
Auctoritas recognition and political participation in digital social media
Get PDFEste artículo versa sobre la hipótesis de si se ha producido un cambio de paradigma al pasar de una sociedad de cultura de masas a una cultura digital. Examina literatura académica y fuentes estadísticas desde la perspectiva de la fenomenología crítica relacional. Las redes, como instrumento para entablar a distancia relaciones cara a cara y ejercer personalmente funciones sociales que, sin su mediación, no serían posibles. En ese ágora ilimitada, se fraguan relaciones verticales en el proceso horizontal e igualitario de las redes, los usuarios distinguen la opinión autorizada de la insolvente, reconocen la autoridad social y optan por unos u otros líderes de opinión. Publicitan simultáneamente todas las voces sin distinción y se acoplan con medios tradicionales manteniendo la cultura del entretenimiento. Esta potencia relacional ha facilitado el uso de la red para convocar actividades, impulsar el activismo, la agitación y la participación ciudadana.This paper analyze the hypothesis about a paradigm shift from a society of mass culture to a digital culture. In it we estudy academic literature and statistical sources from the relational critical phenomenology perspective. Social media are a tool to engage remote face-to-face relationships and to exercise personally social functions without mediation that would not be possible. At that limitless «agora», vertical relationships are arised in the horizontal and egalitarian social media process, users distinguish between authorita-tive and insolvent opinion, they recognize the social authority and they opt for one or another opinion leaders. Social media publicize all voices simultaneously without dis-tinction and join with traditional media keeping entertainment culture. This relational power has facilitated the use of Internet to call activities, encourage activism, agitation and citizen participation.Comunicació
El prácticum del grado en educación primaria como contexto de aprendizaje experiencial: La perspectiva de los tutores.
Get PDFEl Prácticum es el escenario de aprendizaje experiencial esencial para la
adquisición de las competencias. La finalidad de este estudio es conocer, desde la
perspectiva de los tutores de prácticas en los centros de trabajo, el contexto donde
creen que se desarrollan mejor las competencias profesionales de los futuros
maestros. Se ha llevado a cabo una investigación con un diseño metodológico
cualitativo de análisis de contenido, en una muestra de 131 tutores del Prácticum
pertenecientes a centros educativos de diversa titularidad de la Comunidad de
Madrid. Se presentan los resultados de una pregunta de la tercera parte de un
cuestionario diseñado ad hoc que cumple con los requisitos metodológicos de
fiabilidad y validez. Los hallazgos muestran que un porcentaje alto de los tutores
abogan por un trabajo colaborativo en la formación de las competencias
profesionales de los futuros maestros entre lo que se imparte en la Facultad y las
experiencias formativas en los centros educativos. Las conclusiones del estudio
confirman el interés de revisar el periodo formativo del Prácticum: una formación
colaborativa y corresponsable entre la universidad y los centros de prácticas para
mejorar la calidad de los estudios de los futuros maestros.Educació
Affective Warp and Education. An Approach to the Pedagogical Thought of Juan Rof Carballo
Get PDFLos estudios sobre la obra de Rof Carballo no han destacado suficientemente su dimensión pedagógica. El análisis de los conceptos nucleares de su obra permite suponer que dichas aportaciones existen y pueden ser de interés. En este artículo se subrayan algunos de los ejes fundamentales de una teoría pedagógica: la posibilidad y necesidad de la educación –siempre ligada a la perspectiva psicosomática y a la centralidad del mundo emocional–, la naturaleza de las relaciones interpersonales de ayuda –a partir del concepto clave de urdimbre afectiva–, y la cuestión de los fines educativos –a través de una cierta psicología evolutiva–.Studies on the work of Rof Carballo have not sufficiently emphasized its educational dimension. The analysis of the key concepts of his work suggests that such contributions exist and may be of interest. This article highlights on some of the fundamental points of one pedagogic theory: the possibility and necessity of education always linked to psychosomatic perspective and the centrality of the emotional world, the nature of interpersonal relationships help -seen from the concept of affective warp-, and the educational purposes question, -through some evolutionistic psychology-.Educació
El impacto de las TIC's en la comunicación: campañas electorales
Get PDFEl presente artículo tiene como finalidad dar a conocer el impacto que las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC´s), fundamentalmente desde la entrada en escena de la filosofía Web 2.0, tienen en el ámbito de la comunicación en general y de la comunicación en las campañas electorales, de forma particular.
La Web 2.0 ha supuesto una revolución en el mundo de la política. La posibilidad de aplicar las Nuevas Tecnologías, como un medio de comunicación. directo entre los candidatos y sus votantes y potenciales votantes, con independencia de la distancia a la que éstos se encuentren entre sí, ha propiciado un cambio en la forma de comunicar y en la forma de acercarse a los ciudadanos.Ciencias Jurídica