Repositorio Digital Universidad Villanueva
Not a member yet
788 research outputs found
Sort by
Julián Marías, metafísico de la persona.
Esta obra presenta las principales trayectorias vitales e intelectuales de Julián Marías (1914-2005), discípulo aventajado de José Ortega y Gasset y que desarrolló toda una metafísica centrada en la realidad personal apoyándose en la de la razón vital e histórica de su maestro.
Circunstancias como la Guerra Civil impidieron que fuese el continuador de Ortega en la Cátedra de Metafísica de la Universidad Central. Sin embargo, su irrenunciable vocación filosófica y la autenticidad de su vida en todos los aspectos le abrieron horizontes nuevos, como la docencia en distintas universidades norteamericanas y una fecundísima trayectoria como escritor en España, que le permitieron reflexionar sobre la cultura, cuestiones sociales y políticas, la mujer, el cine o el temple vital de diversos países. Miembro de la Real Academia de la Lengua y de la Real Academia de Bellas Artes, Marías fue también senador por designación real, lo que le permitió colaborar en la elaboración de la Constitución Española de 1978. Su lucidez como intelectual y la altura de su pensamiento merecen un justo reconocimiento.Humanidade
Programa de intervención basada en el coaching en jóvenes deportistas de alto rendimiento, y su relación con la percepción de bienestar y salud psicológica
The aim of this work is to study the effect of a coaching program on the perception of general and emotional health (measured by the GHQ-12; Sánchez-López and Dresch, 2008) and the psychological well-being (measured using the EBP; Diaz et al, 2006) in a group of young elite athletes. The results indicate that the experimental group (n = 38), after completion of the coaching program (with an average of 4-6 sessions, and 45-60 minutes per session), improved their perception of well-being and psychological health. These changes are not observed in the control group (n = 41). We conclude that when a coaching intervention makes improvements in the life of the person is possible that the psychological well-being and the perception of his/her health are also enhanced.Psicología y Ciencias de la Salu
"Recuperar el Realismo", de Hubert Dreyfus y Charles Taylor. [Recensión]
Recensión del libro: Recuperar el Realismo, de Hubert Dreyfus y Charles Taylo
The regime of patrons’ foundation liability
El presente trabajo trata de profundizar en el tema de la responsabilidad
civil de los patronos de las fundaciones en España, en función de lo dispuesto en la Ley 50/2002, de Fundaciones. El auge que han experimentado este tipo de organizaciones en nuestro país hace que el objeto del
estudio sea un tema cada vez más recurrente. El problema que se plantea
es que, a diferencia de las sociedades, dónde existe rica y variada jurisprudencia al respecto, en sede fundacional no la hay, por lo que el trabajo
es una recopilación de la obra doctrinal más significativa en relación a la
responsabilidad de los patronos de las fundaciones.This paper aims to deepen the subject of the regime of patrons’ foundation
liability in Spain, related to what is established on the Law 50/2002, related
to foundations. These types of organisations have experienced a huge
risen in our country, and that is why the object of our study is increasingly
recurrent. The problem raised is that, unlike companies, where we can
found a lot of jurisprudence related to the subject, we cannot find jurisprudence about patrons’ foundation liability. That is the reason why this paper
is a compilation of the more significant doctrine related to our subject.Ciencias Jurídica
El Prácticum en la formación inicial del maestro. Un estudio longitudinal sobre la satisfacción de los estudiantes en su periodo de prácticas.
Esta contribución se contextualiza en el Prácticum entendido como un contexto formativo relevante para el avance en las competencias del maestro. El objetivo de este trabajo es valorar la satisfacción de los estudiantes que cursan los Grados de Educación Primaria y Educación Infantil en dos periodos de prácticas (Prácticum I, 2º curso; Prácticum III, 4º curso). Para ello, se propone un estudio longitudinal a partir de la aplicación de un instrumento tras cada periodo de prácticas a un total de 63 estudiantes de los Grados universitarios citados. Sin duda, indagar en la satisfacción y sus causas, permitirá ofrecer algunos indicadores que configuran buenas experiencias en torno al Prácticum. Este trabajo presenta algunas reflexiones, prospectiva y conclusiones en orden a aprovechar la potencialidad formativa de las prácticas en la formación inicial del maestro.Educació
Administrative sanctions regime relating to private security law. Severe and most severe punishments at Spanish general administration of the State
El presente artículo pretende exponer como se lleva a cabo el procedimiento sancionador administrativo en la Administración General del Estado, para infracciones graves y muy graves en materia de seguridad
privada, desde que se produce la infracción de la normativa regulada por la Ley 5/2014, de 4 de abril, de Seguridad Privada; hasta la finalización del mismo en vía administrativa, teniendo en cuenta las reformas operadas por la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.The main goal of this article is to explain how the private security rules operate in the Administrative Sanctions Regime (by the Spanish General Administration of the State) since the Private Security Law 5/2014 was published. It takes the path from the law offense until the administrative decision, keeping in mind the changes developed by Administrative Pro cedure Law 39/2015 from October 1st.Ciencias Jurídica
The jury tribunal in Spain
El jurado en España no es una institución creada en los últimos veinte
años. Aunque no exista una gran tradición en nuestro país, han sido varias
normas las que han regulado este tribunal en el pasado. En este artículo
haremos un recorrido por esas normas y se explicará la legislación vigente
en la materiaThe jury in Spain hasn’t been created in the last twenty years. Although
there is no great tradition in our country, several laws have established the
jury in the past. This paper examines throughout those laws and takes into
consideration the current legislation in this matterCiencias Jurídica
The ban on begging in Spain in 1545. A reflection
En este trabajo se analiza el debate que hubo sobre los pobres en España en el siglo XVI, a raíz de la prohibición de la mendicidad en 1545. En concreto, en la controversia que originaron Domingo de Soto y Juan de
Robles. Se analiza también si las claves del problema eran propias de su
tiempo o se repiten en la actualidad y, por último, sin dar una solución concreta porque dadas las dimensiones que el problema adquiere en nuestros
días parece imposible, se intenta dar luces para la reflexión de las distintas
alternativas y posibilidades que se abren ante esta crisis humanitaria.This paper analyses the debate that took place in Spain in the sixteenth
century about the poor, following the ban on begging on 1545. Specifically,
in the controversy that Domingo de Soto and Juan de Robles gave rise
to. It also analyzes whether the keys to the problem were specific of its
time or they still happen today and finally, without giving a specific solution because given the dimensions that the problem acquires nowadays it
seems impossible, we try to shed light for the reflection about the different
alternatives and possibilities that open to this humanitarian crisis.Ciencias Jurídica
Principles and orientations for media users’ ethics: contributions from the side of the Catholic Church’s Social Teaching
Asistimos desde hace años a un cambio de paradigma en el ámbito de la comunicación
social que obliga a repensar el papel y la responsabilidad del usuario. Los estudios sobre ética de
los consumidores son relativamente recientes y apenas han manifestado interés por los procesos de
decisión de los consumidores de medios y servicios de comunicación social. En el campo de la ética
de la comunicación también ha sido escasa la atención prestada a los consumidores y usuarios de los
medios. El presente artículo tiene como objetivo identificar principios y criterios que permitan servir
de orientación en la formulación de una posible ética de los usuarios de la comunicación. La reflexión
se realiza a partir de la revisión de la literatura académica y de los principios, valores y normas que
pueden rastrearse en los documentos de la Doctrina Social de la Iglesia (DSI) sobre ética de la
comunicación social.The paradigm shift in media and social communications is forcing us to rethinking the
role and responsibility of the user. Studies on consumer ethics are relatively recent and have shown
little interest in the ethical decision-making processes of media users and consumers. In the side of
media ethics, the attention paid to consumers and users of the media has also been scarce. The aim
of this article is to identify principles and criteria that may serve as guidelines for a media users’ ethics
adapted to the current times and technologies. The reflection starts with a review of the academic
literature and the principles, values and norms that can be traced in the documents of the Catholic
Social Teaching (CST) on media ethics.Comunicació
Normative affectivity as the foundation of domestic authority in the digital society
Introducción. Estudiamos desde una perspectiva interdisciplinar si la incorporación de internet
al hogar se manifiesta como motivo de deterioro de la patria potestad. Método. Tras cotejar fuentes
teóricas y legales con el análisis hermenéutico de cinco paneles de discusión entre especialistas en
mediación familiar y educomunicación, encontramos que el factor “afectividad” es específicamente
relevante para contrastar la hipótesis. Resultados. La autoridad familiar es un proceso moral que
transforma la plena sujeción a la potestad de los padres en una comunidad de normas generadas por
el mutuo afecto. Si las normas generadas durante la convivencia afianzan la afectividad transforman
paulatinamente la potestad original en autoridad moral. Conclusiones: La autoridad arraiga si la
conducta de los progenitores merece confianza por su ejemplaridad y es congruente con las normas
generadas por el proceso de relación afectiva. La diferencia de competencia digital puede ser un
factor condicionante del proceso, pero no es determinante.Introduction. From an interdisciplinary perspective, we studied whether or not the incorporation of Internet into the home is a reason for the decline in parental authority. Method.
After comparing theoretical and legal sources with the hermeneutical analysis of five panel discussions among specialists in family mediation and edu-communication, we found that the "affective" factor is specifically relevant for testing the hypothesis. Results. Family authority is a moral process that transforms full subjection to the power of parents into a unit of norms generated by mutual affection. If the norms generated during cohabitation strengthen affectivity, they gradually transform the original power into moral authority.Conclusions: Authority becomes firmly established if the behavior of parents merits trust due to its exemplarity and is consistent with the norms generated by the process of affective relationships. The differential in digital competence may be a conditioning factor of the process, but it is not decisive.Comunicació