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Communication of the diagnosis of down syndrome: mother´s stories
Get PDFEl artículo estudia la manera en la que los profesionales sanitarios comunican el diagnóstico de síndrome de Down a los padres. Para eso se analizan los relatos personales de las madres recogidos en las respuestas dadas por aquéllas a las preguntas abiertas de un cuestionario sobre “comunicación del diagnóstico”.
Los resultados muestran la insatisfacción de las madres ante la información recibida durante el diagnóstico
prenatal y postnatal de síndrome de Down.The article studies the way in which health professionals communicate the diagnosis of Down syndrome
to parents. For that the personal stories of the mothers collected in the answers given by them to the open
questions of a questionnaire on “communication of the diagnosis” are analyzed. The results show the
mothers’ dissatisfaction with the information received during the prenatal and postnatal diagnosis of
Down syndrome.Educació
Algunas cuestiones sobre el confidente policial. Roma sí paga traidores (Primer Accésit del III Premio de Estudios Jurídicos Villanueva)
No full textUna figura tan relevante como la del confidente anónimo está huérfana
de cualquier regulación legal. El presente trabajo no pretende abordar
sistemáticamente la figura del confidente anónimo y su tratamiento en
la doctrina científica, cuestión reservada a una monografía, sino llevar a cabo una radiografía de nuestra jurisprudencia en la materia y dirigir
una mirada fuera de nuestras fronteras para identificar buenas prácticas
que se siguen en otros países y que podrían importarse al nuestro. Se
persigue, sobre todo, aportar elementos de reflexión para un debate que
se ha aplazado demasiado.Ciencias Jurídica
Audience confidence in television brands: Proposal of indicators of corporate social responsibility and reputation
Get PDFLa generación de confianza en los consumidores es una consecuencia directa de la asunción de criterios de responsabilidad
social en la gestión empresarial. Esta capacidad de generar confianza puede ser medida a través de indicadores. El artículo se
centra en los programas de entretenimiento televisivo difundidos en España y aborda la cuestión de cómo medir la confianza
del consumidor final, caracterizado como audiencia, en este tipo de productos. A partir de una revisión de la bibliografía
académica y profesional y de las experiencias internacionales se propone un protocolo integrado de indicadores de RSC y
de reputación corporativa. La validación de este protocolo, así como la ponderación atribuida a cada uno de los indicadores
incluidos, ha sido obtenida mediante consulta con expertos de los diferentes grupos de interés siguiendo el método Delphi.The generation of trust is a direct consequence of the assumption of social responsibility criteria in corporate governance.
The ability to generate confidence can be measured through indicators. This article focuses on television entertainment
programs broadcast in Spain. Based on a review of the academic and professional literature and the initiatives developed
internationally, an integrated protocol of indicators is proposed to measure the generation of confidence of the consumer in
these programs. The validation of this protocol, as well as the weight attributed to each of the indicators included in it, has
been obtained through consultation with expert members from each one of the different stakeholders of the audiovisual
value chain, following the Delphi method.Comunicació
Reviewing capital cost estimations in aquaculture
No full textThis article reviews the discount rate or cost of capital (WACC) used as an input to estimate the net present value (NPV) in aquaculture research over the last 25 years. To that end, aquaculture articles, published in peer-reviewed journals using the Web of Science, Scopus, and ScienceDirect databases were collected. This article provides an approximate minimum profitability for new aquaculture feasibility studies according to the type of aquaculture marine commodities, the project type, and the location or country. The results show that the average WACC was 10.6%; this rate was significantly higher a) for algae than for crustaceans, mollusks, and fish; and b) for projects installed in developing countries than for developed countries. Because precisely estimating the WACC for each new project takes considerable time and is expensive, this study provides a useful baseline for many stakeholders, such as private investors, research centers, and government bodies, that provide financial support to aquaculture projects. This work will also benefit those who evaluate projects in other fields.Empres
Evaluación de las actitudes e intereses hacia la lectura: validación de un instrumento para lectores principiantes
Get PDFSe presenta un instrumento de evaluación de las actitudes e intereses lectores destinado a estudiantes de los primeros cursos de Primaria, que se deriva de la escala elaborada por Meirisuo-Storm y Soininen (2012). La actitud y la motivación pueden ser dos de las principales razones por las que la mayoría de los lectores leen: no obstante, a menudo se ha ignorado el importante papel que éstas desempeñan. El cuestionario evalúa cinco dimensiones: motivación hacia la lectura, intereses lectores, actitudes hacia la lectura social, percepción de la competencia lectora y motivación hacia el aprendizaje y el estudio. Se ha llevado a cabo un análisis factorial confirmatorio con una muestra de 1135 estudiantes de 2º de Primaria, con una edad de entre 7 y 8.4 años (media 7.7 y DT=0.99). Dicho análisis muestra un buen ajuste del modelo de cinco factores a los datos. Asimismo, se han realizado los estudios de invarianza exigibles para que el instrumento pueda aplicarse en niños y niñas de 2º de Primaria. Tras eliminar las fuentes de invarianza, el análisis muestra algunas diferencias de género significativas: las niñas presentan una mayor motivación hacia la lectura y una actitud más positiva hacia la lectura social, mientras que los niños muestran una mejor percepción de la competencia lectora. Además, se observan importantes diferencias en los intereses lectores. Se concluye que este instrumento puede servir de gran ayuda al profesorado para estimar los niveles de actitud y motivación del alumnado de forma fiable, así como para la evaluación de estudiantes específicos y para la estimación de los cambios que se producen en las actitudes tras programas de intervención.Thisarticle presents an instrument for the evaluation of reading attitudes and interests of Spanish students who have just started to read, that derives from the scale developed by Meirisuo-Storm & Soinien (2012). Attitude and motivation can be one of the main reasons why most readers read and possibly the main reason why many do not read. The important role that they play, however, has often been ignored. The questionnaire assesses five dimensions related to reading: motivation towards reading, reader’s interests, attitudes toward social reading, perception of reading competence and motivation towards learning or study. A confirmatory factor analysis was carried out with a sample of 1135 second graders, with an age between 7 and 8.4 years old (median 7.7 and standard derivation=0.99). This analysis shows a good fit of the five factor model to the data. Also invariance studies have been done to prove that the instrument can be applied without significant biases to 2ndgrade boys and girls. Once the main sources of invariance were eliminated, the analysis showed some significant sex differences: girls showed greater motivation towards reading and more positive attitudes toward social reading, while boys showed a better perception of their reading competence. Also interesting differences in reader’s interests were observed. It is concluded that this instrument can be useful as it can help teachers estimate levels of attitude and motivation of their students in a reliable manner, as well as for the evaluation of specific students and for the estimation of the changes that occur in attitudes following intervention programmes.Psicología y Ciencias de la Salu
Franco contra la Guardia Civil. El juicio a los agentes de la Benemérita integrados en la “Brigada Valentí”
No full textUna parte de los agentes de contraespionaje que combatieron por la República contra la “quinta columna” fueron guardias civiles, pero ni su papel ni la respuesta judicial del Franquismo han sido profusamente estudiados. En esta investigación se analizan los sumarios abiertos contra ellos tras la Guerra Civil, el perfil y procedencia de los encartados, sus cometidos en estas labores de contraespionaje, las estrategias de acusados y acusadores y las penas impuestas. Pertenecer al Comité que depuró de derechistas la Benemérita fue castigado con dureza, aunque estos agentes “traidores” a la causa nacional se beneficiaron también de la política de indultos a partir de 1940.Some of the counterespionage agents serving the Second Republic in 1936, who fought Franco’s "fifth column", were “guardias civiles” (civil guards), although neither their role nor the judicial response of the Franco´s regime have been extensively studied. In this investigation, the investigative files opened against them after the Civil War, the profile and the processing of the defendants, their strategies in the trials and the penalties imposed are analyzed. Belonging to the Committee that purged the right-wing agents inside the Guardia Civil was punished harshly, although these agents "traitors" to the national cause also benefited from the policy of pardons from 1940.Comunicació
Aproximación inicial a determinadas cuestiones relativas al asesoramiento legal en materia de comercio electrónico (Ganador del III Premio de Estudios Jurídicos Villanueva)
Get PDFEl presente trabajo pretende ser un instrumento sencillo y práctico que
sirva de herramienta útil de consulta a profesionales (abogados o no) o
empresarios que, de alguna manera, están relacionados con la explo tación de negocios en línea. Una «guía» sencilla de las normativas más
habituales que aplican al Comercio Electrónico que sirva como instru mento de utilidad para aquellas personas que no están familiarizadas
con el marco legal o quieren acercarse un poco más a dicho marco y
conocer su impacto en la práctica, operativa y día a día de las empre sas. En consecuencia, el enfoque de este trabajo es, sin perder el nece sario rigor jurídico, también, en parte, de carácter práctico. Huyendo de
grandes disquisiciones jurídicas y análisis en profundidad, la presente
obra se centra en las características esenciales y problemáticas legales
(y, en algunos casos, de otra «naturaleza») más comunes y habituales.
Cuestiones a analizar tanto en el momento del lanzamiento del negocio
como durante toda la vida del mismo.Ciencias Jurídica
Predicción de las actitudes y las intenciones conductuales hacia el emprendimiento social: el papel del liderazgo de servicio en los jóvenes
Get PDFSocial entrepreneurship (SE) refers to the development of innovative projects whose main aim is not individual profit but the transformation of society. The issue is particularly important for promoting youth development and participation. This research offers insights from two studies designed from a multi-dimensional perspective analysing attitudes and behavioural intentions towards social ventures built upon the constructs of servant leadership and lifestyles. Results of Study 1 indicated that servant leadership is a key predictor of attitudes and behavioural intentions towards social entrepreneurship, while having a violent lifestyle is negatively associated with these attitudes and intentions. Study 2 showed that servant leadership style predicted attitudes towards social entrepreneurship over and above other types of leadership (i.e., transformational, transactional and laissez-faire). These studies demonstrate the importance of considering servant leadership and relational styles as key factors in predicting attitudes and behavioural intentions regarding social and active participation of young people. Limitations of the study and applications to designing interventions aimed at improving attitudes and behavioural intentions towards social entrepreneurship are discussed.El emprendimiento social (ES) hace referencia al desarrollo de proyectos innovadores cuyo objetivo no es el beneficio individual sino la transformación de la sociedad. Esta es una cuestión de especial relevancia para promover el desarrollo y la participación de los jóvenes. En esta investigación presentamos los resultados obtenidos en dos estudios diseñados bajo una perspectiva multidimensional en los que se analizan las actitudes y las intenciones conductuales respecto al emprendimiento social sobre la base de los constructos de liderazgo de servicio y estilos de vida. Los resultados del Estudio 1 indicaron que el liderazgo de servicio es un predictor clave de las actitudes y de las intenciones conductuales hacia el emprendimiento social, mientras que un estilo de vida violento está negativamente asociado con dichas actitudes e intenciones conductuales. El Estudio 2 mostró que el estilo de liderazgo de servicio predice las actitudes hacia el emprendimiento social más allá que cualquier otro tipo de liderazgo (i.e., transformacional, transaccional o laissez-faire). Estos dos estudios demuestran la importancia de tomar en consideración el liderazgo de servicio y los estilos de vida relacionales como factores clave en la predicción de las actitudes e intenciones conductuales con respecto a la participación social activa de los jóvenes. Por último, se señalan las limitaciones del estudio y sus aplicaciones en el diseño de intervenciones dirigidas a mejorar las actitudes y las intenciones conductuales hacia el emprendimiento social.Psicología y Ciencias de la Salu
National and international review of Physical Education teachers’ professional competences
Get PDFSe presenta un estudio sobre las competencias docentes con el fin de llegar a hacer una aproximación sobre qué competencias debe poner
en práctica el profesorado de educación física que permita definir un perfil docente excelente y eficaz. Para conseguir este objetivo, se ha llevado a cabo
una revisión de los marcos para la buena enseñanza a nivel nacional e internacional e investigaciones sobre las competencias profesionales de los
docentes tanto a nivel general como en concreto de la educación física. Para ello, se decide adoptar el modelo competencial docente más aceptado en
la literatura científica que las agrupa en cuatro dimensiones: Conocimiento del contenido de enseñanza, Conocimiento didáctico del contenido, Gestión/
organización de la clase y la capacidad de liderazgo del docente y de relación con otros agentes. Se ha llegado a la conclusión, hasta la fecha, no se halla
en la literatura revisada ningún instrumento validado que evalúe la confirmación de las cuatro competencias especificadas. Máxime cuando los cambios
tan vertiginosos que sufre la sociedad actual, demanda un modelo de profesor que sepa adaptarse a los cambios poniendo en práctica un liderazgo creativo
donde la relación con el estudiante ha de ser de reciprocidad durante todo el proceso enseñanza-aprendizaje.A study about teaching competences is presented with the aim to get to an approximation of the competences advocating excellent and
effective teaching profile when put into practice by physical education teachers. To achieve this goal, two actions were taken: a review of the
frameworks for good teaching at national and international level, and a research on teachers’ professional competences both at a general level and in
particular in physical education. Based on the most accepted teacher competence model in the scientific literature, four dimensions were identified:
Knowledge of teaching content, didactic knowledge of content, Management / organization of the classroom, and teachers’ leadership capacity and
relationship with other agents. As a conclusion, no validated instrument evaluating the confirmation of the four specified competences was found in
the reviewed literature. Our society keeps a frenetic pace nowadays, therefore it demands a model of teacher who can adapt to changes and display
creative leadership while building reciprocal relationships with students throughout the teaching-learning process.Educació
The influence of publicity campaign and available resources on the eating habits of school age children between 10 and 12 years old of the Community of Madrid
Get PDFActualmente existe una gran preocupación por los hábitos saludables, interés que se acrecienta aún más en adolescentes, para los cuales la percepción de la imagen corporal es de vital importancia y los distintos mensajes que les llegan del exterior cobran prioridaden muchos casos sobre los que recibenen un entorno más doméstico. Consecuencia deesto son campañas publicitarias dirigidas a la formación en hábitos saludables. Objetivo de esta investigación es poner de manifiesto que las campañas publicitarias y el uso de internet como fuente de información aportan ventajasen la formación de hábitos saludables frente a otros recursos más tradicionales. Para ello se trabajan distintas metodologías. Un grupo control sólo utiliza el libro de texto como único recurso y elgrupo experimental trabaja con campañas y recursos de Internet. Se trata de comparar si se interiorizan mejor los hábitos con una u otra metodología. Se han trabajado con preadolescentes de 10-12 años utilizando un pre test para conocer sus hábitos alimentarios en ambos grupos y un pos test tras las sesiones impartidas con las distintas metodologías los datos obtenidos en esta experiencia muestran mejores resultados de aprendizaje de los hábitos analizados en alumnos que usaron Internet como fuente de información. Por tanto, se pone de relieve la necesidad de comunicación y educación exploren y desarrollen sinergias para lograr alcanzar objetivos educativos concretoIn today's society, there is great concern about health habits. This interest is even larger if it comes from teenagers, for whom the perception of their body image is of vital importance. For these people, ongoing messages coming from external environments are getting higher priority from those received in a domestic background.A consequence of this situation is the use of advertising campaigns focusing on training in healthy habits. The objective of this research is to show that the advertising campaigns and the use of Internet as a source of information are bringing benefits for learning in the creation of healthy habits over traditional educational resources. For this document two different methodologies were developed for comparison purposes. In a first control group only textbook was used as a single educational resource, and in a second experimental group campaigns and Internet resources were used. Then, we compared healthy habits with both methodologies, studying contents about healthy eating in tweens of 11 to 12 years using a pre-test to meet their dietary habits and having a post test after the sessions taught with different methodologies. The data obtained in this experiment show better learning results when analyzing habits in students who used the Internet as an information resource. Therefore, it underscores the objective needed for communication and education to explore and to develop synergies to achieve more specific educational goalsEducació