Van Yüzüncü Yıl University Research Information System
Not a member yet
65114 research outputs found
Sort by
Etkili Bir Bilimsel Makale Yazımının Temel İlkeleri
–Etki faktörü yüksek olan hakemli dergilerde bilimsel makalelerin yayımlanması, birçok bilim insanıiçin kariyer yapmanın önemli bir koşuludur. Bilimsel makalelerin, iyi bir yazım dili ile objektif olarakhazırlanması yayımlanabilirliğini artırmaktadır. Araştırmacılar tarafından iyi tasarlanmış ve yürütülmüşbirçok çalışma, yayımlanmak üzere gönderildiğinde, dergiler tarafından sıklıkla reddedilebilmektedir.Bunun belki de en önemli nedeni, araştırma sonuçlarının raporlanmasında, hangi bilgilerin sunulmasıgerektiği hususunda yaşanan tereddütlerdir. Bu nedenle, yazarların çalışmalarını nasıl raporlamalarıgerektiği ve çalışmanın hangi bilgileri ne düzeyde içereceği konusu oldukça önemlidir. Bu bağlamda, etkilibir bilimsel makale yazma süreci, doğası gereği tecrübe ve sabır gerektiren bir süreçtir. Bu nedenle birçokbilim insanı, etkili bilimsel makale yazmayı göz korkutucu ve meşakkatli bir iş olarak görebilir. Zira etkilive iyi bir bilimsel makale, sade ve anlaşılabilir yazım diline sahip, terminolojisi, olguları ve fikirleriyletekrar içermeyen, tutarlı bilgi sunan ve özel yazım becerilerini gerektiren bir çalışmadır. Bu bağlamda,bilimsel makale yazımı için çok sayıda kılavuz bulunmaktadır. Ancak bu kılavuzlar genel bir çerçevesunmaktadır. Ele alınan bu çalışmada, araştırmacılar tarafından yapılan bilimsel araştırma sonuçlarının,anlaşılır ve etkili bir makale olabilecek şekilde raporlanmasına yardımcı olmak amacıyla dikkat edilmesigereken hususlara değinilmiştir. Bu bağlamda çalışmanın, etkili bir bilimsel makale yazımı için dikkatealınması gereken hususları biraz daha ayrıntılı olarak ele almış olmasıyla literatüre katkı sağlayacağı ümitedilmektedir.</p
Milli Eğitim Bakanlığı ile Diyanet İşleri Başkanlığına Bağlı Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden 5-6 Yaş Çocukların Değerlerinin İncelenmesi
The gamma and neutron shielding performance of CeO2 and Er2O3 doped Al2Si2O5(OH)4–KAlSi3O8–SiO2 ceramics
EFFECT OF DIFFERENT IRRIGATION LEVELS ON THE EXPRESSION OF DREB32 AND P5CS GENES IN PEPPER (Capsicum annuum L.)
Abstraction and Empathy (Einfühlung) in Architecture: Rethinking Mosque Design in the Sancaklar Mosque
This paper aims to explore the aesthetic theories of empathy (Einfühlung) and abstraction, focusing on their application to architectural works. Wilhelm Worringer’s psychological aesthetic theories serve as the framework for this study, particularly in analyzing how artistic styles reflect the internal world of the artist. The research examines how these theories have historically explained various art styles and their relevance to different cultures and epochs. The central focus is the Sancaklar Mosque, which serves as a case study for understanding how abstraction and empathy manifest in contemporary architecture. Through content analysis, the study identifies key concepts from Worringer’s “Abstraction and Empathy (Einfühlung)” and evaluates them against the physical and qualitative architectural elements of the mosque. The findings aim to contribute to the broader understanding of style in architecture, particularly through the lens of psychological aesthetics. This study offers a new and developable approach to analyzing architectural works by integrating these two important theories, demonstrating their significance in understanding architectural style across different historical and cultural contexts