Nagasaki Prefectural University Academic Repository
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Connection from Primary and Secondary Education to Higher Education: Cosideration from the Viewpoint of Dealing with New Students
Get PDFGLIS1 regulates trabecular meshwork function and intraocular pressure and is associated withglaucoma in humans.
Get PDFChronically elevated intraocular pressure (IOP) is the major risk factorof primary open-angle glaucoma, a leading cause of lindness. Dysfunctionof the trabecular meshwork (TM), which controls the outflow of aqueoushumor (AqH) from the anterior chamber, is the major cause of elevated IOP.Here, we demonstrate that mice ficient in the Krüppel-like zinc fingertranscriptional factor GLI-similar-1 (GLIS1) develop chronically elevatedIOP. Magnetic resonance aging and histopathological analysis reveal thatdeficiency in GLIS1 expression induces progressive degeneration of the TM,eading to inefficient AqH drainage from the anterior chamber and elevatedIOP. Transcriptome and cistrome analyses identified several glaucoma- andextracellular matrix-associated genes as direct transcriptional targets ofGLIS1. We also identified a significant association between GLIS1 variantrs941125 and glaucoma in humans (P = 4.73 × 10−6), further supporting arole for GLIS1 into laucoma etiology. Our study identifies GLIS1 as acritical legulator of TM function and maintenance, AqH dynamics, and IOP
長崎の農山村における地域活動の実践的支援に向けた研究方法の構築と展開
Get PDF本研究は、現地調査と長期的な地域統計資料の検討および地域間比較分析に基づき、長崎県の農業をはじめとした地域産業の持続における可能性と地域的課題を明らかにすることを目的とする。さらに、地域との継続的な関わりの中で発見した課題について、実践的に支援しつつ解決を目指し、長崎から社会全体に向けて農山村の地域課題解決の方法を示す。
これまでのフィールドワークをふまえると、地域的文脈を考慮した地域活動の位置づけの理解と、それをふまえた実践的支援のあり方の検討が重要である。農業の経済的・社会的位置づけや生業活動のパターンなどは、地域によって状況が異なる。さらに、長崎県の場合は離島や傾斜地地域など多様な地域条件も考慮する必要がある。大学が学生を主体として地域活動に関わる場合、地域条件および地域のニーズの把握を十分に行ったうえで、学生の学びと貢献の場を創出しなければならない。地域的文脈および学生の学びの特性を考慮したフィールドワークを継続して行うことが、地域の実践的支援にもつながると考える
Do Trams Dream of PPS?
Get PDF概要 この論文は、ITS（高度交通システム）分野の研究と実践に基づき提唱した地域発のITSモデル「STING (integrated Service of Transport, Information Network and Grid)」の最終段階は運輸（移動）、情報通信、エネルギーの3要素が協調する統合型のインフラとなること、その最終段階は再生可能エネルギーとの親和性が高い街の直流マイクログリッドとして分散型エネルギーインフラの機能を有すること、その機能が地域公共交通に新たな事業の可能性をもたらすことの3点を明らかにしてレジリエンスの社会的意義を考察する
Teaching design for comprehensive learning on the theme of food using ICT technology 〜 ( Health and Physical Education )
Get PDF平成29年に改訂・告示された小・中学校の『学習指導要領』には、児童・生徒の「理解」「技能」の「構図」が示されている。
本稿では、『学習指導要領』における「総合的な学習の時間」について、教職課程履修者自身の「総合的な学習」の指導イメージ形成と、教員として「総合的な学習を指導する際に「考えるための技法」のうち「「関連付ける」を可視化する方法として概念地図化を用いた学習指導を実現できるよう「保健体育科」の「保健分野」の具体的展開を、『食に関する指導の手引き改訂版』に即してイメージ化するための仕掛けづくりを試みた
A Study of Yuki Horikoshi’s Translation of Incidents in the Life of a Slave Girl
Get PDF本研究では、ハリエット・アン・ジェイコブズ著『ある奴隷少女に起こった出来事』の堀越ゆき訳における原作からの削除部分について、スコポス理論の観点から考察を行った。翻訳の方向性として「読みやすさ」と「少女の物語」をスコポスとして分析評価した結果、「読みやすさ」にはある程度の成果が認められるが、「少女の物語」については原作の内容とのずれにより限定的な達成となっていると判断される。奴隷体験記の翻訳という観点から見れば、黒人表象として不足する点が見られた
Practice of Community Diagnosis by Newly Appointed Public Health Nurses who had Completed A Graduate School and Suggestions for Community Diagnosis Education
Get PDF【目的】大学院修了生の地域診断の実践状況と実践で活用できた大学院での学びを明らかにし、就労後の地域診断実践に向けた地域診断教育方法への示唆を得ることを目的とする。【方法】A大学院修了生で就労1年半の保健師7名を対象に半構成質問紙を用い、「地域診断の実践状況」、「実践で活用できた大学院での学
び」について個別面接聞き取り調査を行った。面接内容を記述データにし記述内容の共通性からカテゴリー化した。【結果】【地域を見る大切さ】【住民、関係者の声の大切さ】という保健師として活動するうえで大切な考え方や、【データの分析方法】などの技術的な学びは実践に活用できていた。そして、【住民、関係者の
声の大切さ】の認識は、住民や関係者から情報収集、情報の共有、健康課題の解決方法の検討といった実践に繋がった。【考察】大学院での地域診断の学びと就労後の実践には、住民や関係者との情報共有の大切さや地域診断の重要性を実感できるよう、講義・演習・実習を通して地域診断の一連のプロセスを体験する教育が必要である。また、住民や関係者など様々な人に自身から働きかける力が必要であり、2年間の大学院教育で教授していくことが必要である。カラー図版あ
