Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUC
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Diferencias en la Interacción trabajo- familia en función del género: un análisis en población trabajadora colombiana.
No full textArtículo de investigación (Maestria en Pedagogía y Desarrollo Humano), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2023.El objetivo de este estudio fue examinar las diferencias en la interacción trabajo-familia en función del género en una muestra multiocupacional colombiana. Para ello se aplicó una ficha de datos sociodemográficos y el cuestionario SWING (Survey Work-Home Interaction) en mujeres (n=445) y hombres (n=455) con vinculación laboral activa. Se identificaron diferencias tanto en el conflicto trabajo-familia como en el conflicto familia-trabajo, con mayor afectación para las mujeres. En el factor conciliación se encontraron diferencias a favor de los hombres tanto en la dirección trabajo-familia como en la de familia-trabajo. Estos resultados son útiles para el diseño de estrategias organizaciones, que favorezcan a las familias y el desempeño laboral. Abstract: The objective of this study was to examine the differences in work-family interaction based on gender in a Colombian multi-occupational sample. For this, a sociodemographic data survey and the SWING (Survey Work-Home Interaction) questionnaire were applied to women (n=445) and men (n=455) with an employment. Differences were identified both in the work-family conflict and in the family-work conflict, with greater affectation for women. In the reconciliation factor, differences were found in favor of men both in the work-family direction and in the family-work direction. These results are useful for the design of organizational strategies that favor families and job performance.Universidad Católica de Pereir
History , theories and concepts on wages
No full textEl presente escrito es producto de la revisión teórica para el proyecto de investigación “Comportamiento del salario mínimo en Colombia y su impacto en la calidad de vida de la población trabajadora del Eje Cafetero en el período comprendido entre 1990-2012”, inscrito en el Centro de Investigaciones de la Universidad Católica de Pereira. Desde la perspectiva de las doctrinas económicas se plantean los antecedentes sobre el trabajo y el salario, luego se realiza una breve alusión a la consolidación del sistema capitalista y alrededor de él y su devenir, las teorías y conceptos sobre el salario desde tres grandes perspectivas: Teorías económicas, teorías socialistas y las teorías del salario justo desde la doctrina social de la iglesiaThe present document is the product of the theoretical revision to the research project "Behavior of the minimum wage in Colombia and its impact on the quality of life of the working population in the coffee in the period 1990-2012" inscribed in the center Research of the Catholic University of Pereira. From the perspective of economic doctrines background on the work and wages are raised, then a brief allusion to the consolidation of the capitalist system and around it and its evolution, theories and concepts on wages is done from three perspectives: economic theories, socialist theories and theories of fair wages from the Catholic social teaching
Iniciémonos en matemáticas: el juego la mejor opción
No full textEl proyecto de matemática lúdica que se describe en este documento está orientado a iniciar a los niños y niñas en una de las primeras etapas de esta asignatura, posicionamiento numérico y tablas de multiplicar, desde una óptica diferente, abordando los temas de una manera didáctica y divertida, mostrando la matemática como la base de las ciencias en su más simple expresión y como la forma más fácil de resolver problemas sencillos de nuestra cotidian
Entre el khôra platónico y el topos aristotélico Una aproximación hacia la construcción teórica del espacio público
No full textFrequently reflects the concern about the importance of theoretical reflections that have todo with architecture. Above these reasons, it is pertinent to deal, before the particular issueof public space as architectural act individually or as a product of culture, thought thataccompanies it. It would not be wise to imply that the architects have trivialized the problemof space, what is certain is that in a broad spectrum have not taken a position against himand have taken as a given, as a working tool whose function is more instrumental than anyother and, on the other side, there has been a constant concern to generate deep and criticaldiscussions on the subject. Is the case then consider that this type of theoretical reflectionsshould not be in the foreground from the architecture, which is why it is viable to make themfirst from philosophy.Frecuentemente se pone de manifiesto la preocupación sobre la importancia de las reflexiones teóricas que tienen que ver con la arquitectura. Por sobre estas razones, resulta pertinente ocuparnos, previo al tema particular del espacio público como hecho arquitectónico particular o como producto de la cultura, del pensamiento que lo acompaña. No sería muy acertado dar a entender que los arquitectos han trivializado el problema del espacio, lo que sí es cierto es que en un amplio espectro no han tomado posición frente a él y lo han asumido como algo dado, como una herramienta de trabajo cuya función es más instrumental que de cualquier otro tipo y, de otro lado, no ha habido una preocupación permanente por generar discusiones profundas y críticas sobre el tema. Es del caso considerar entonces, que este tipo de reflexiones teóricas no debe hacerse en primer término desde la arquitectura; por esta razón es viable hacerlas en primer lugar desde la filosofía
Modelo paramétrico como desarrollo sostenible relación contextual de un modelo paramètrico
No full textMonografía (Arquitectura) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Arquitectura y Diseño, Pereira, 2023El presente capítulo se centra en una investigación donde se explora a través de un modelo paramétrico, los lenguajes de programación visual, que tiene como objetivo diseñar una vivienda rural sostenible por medio de herramientas algorítmicas y parámetros, que permitan lograr transformaciones tecnológicas y avances significativos en materia de construcción y sostenibilidad. Para ello el uso de herramientas algorítmicas para codificar y expresar los parámetros, variables y reglas del diseño, fueron las principales estrategias y metodologías utilizadas en el proyecto. La reaparición de lo digital en la arquitectura a través de la realización de proyectos discretos de sostenibilidad para la optimización de recursos, es una de las soluciones a la problemática evidenciada en los últimos años donde la metodología de diseño arquitectónico desvalorizaba y reaccionaba en contra a lo digital en la arquitectura, revalorizarlo, básicamente sería reescribir algunos procesos de industrialización y comercialización de los procedimientos automatizables de la arquitectura en el siglo XXI. Se proyectó una vivienda rural (modular) sostenible en la periferia urbana del municipio de balboa, Risaralda, Colombia, diseñada bajo métodos de diseño paramétrico, a través de códigos y variables bioclimáticas y normativas. Se realizaron exploraciones de forma y materialidad a través del manejo del software, y presupuestos para conocer el aporte y viabilidad hacia la sostenibilidad. La viabilidad de una propuesta de vivienda como hábitat humano a través de la fabricación digital y simulación del comportamiento, posibilita primeramente una exploración formal que responde al contexto, uso y condiciones del lugar, a una figura y tamaño proporcionado en relación a la morfología y topografía del terreno y a una materialidad acorde a la visión de sostenibilidad y ahorro de recursos; lo anteriormente mencionado claramente es en base a las características que proporciona la arquitectura discreta y los avances tecnológicos a través del diseño paramétrico. / Abstract: This chapter focuses on an investigation where visual programming languages are explored through a parametric model, which aims to design a sustainable rural home through algorithmic tools and parameters, which allow technological transformations and significant advances in technology to be achieved. construction and sustainability. For this, the use of algorithmic tools to codify and express the parameters, variables and design rules were the main strategies and methodologies used in the project. The reappearance of the digital in architecture through the realization of discrete sustainability projects for the optimization of resources, is one of the solutions to the problem evidenced in recent years where the architectural design methodology devalued and reacted against what digital in architecture, to revalue it would basically be to rewrite some processes of industrialization and commercialization of the automatable procedures of architecture in the 21st century. A sustainable rural (modular) house was projected in the urban periphery of the municipality of Balboa, Risaralda, Colombia, designed under parametric design methods, through codes and bioclimatic and normative variables. Explorations of form and materiality were carried out through the management of the software, and budgets to know the contribution and viability towards sustainability. The viability of a housing proposal as a human habitat through digital fabrication and behavior simulation, firstly enables a formal exploration that responds to the context, use and conditions of the place, to a proportionate figure and size in relation to the morphology and topography. of the land and a materiality consistent with the vision of sustainability and resource savings; The aforementioned is clearly based on the characteristics provided by discrete architecture and technological advances through parametric design.Universidad Católica de Pereir
Diseño de perfiles de cargo para el área de logística en el centro de distribución en una empresa de Retail en la ciudad de Pereira para el año
No full textProyecto de aplicación de conocimiento, Especialización en Gestión Humana en las Organizaciones, Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2023.El proyecto de intervención llevado a cabo para optar por el título de especialista en gestión humana en las organizaciones tiene como objetivo diseñar los perfiles de cargo para el área de logística del centro de distribución de una cadena de tiendas de tipo retail, de acuerdo a los lineamientos de la empresa, para garantizar el óptimo desarrollo de uno de los proceso de gestión humana
Para obtener un diagnóstico, se realizó la encuesta de actitud laboral, cuyos resultados evidenciaron una falencia en el ítem de “identidad” en el área de logística . La observación y entrevistas semiestructuradas con los trabajadores permitieron complementar la información de la encuesta, hallando oportunidades de mejora
Con este diseño de perfiles se pretende que sea un soporte muy importante para los procesos de selección ya que le permite al departamento de reclutamiento tener un porcentaje mas cercano al ajuste al cargo requerido con todas las característica de los perfiles mencionados. Abstract: The intervention project carried out to opt for the title of specialist in human management in organizations has the objective of designing the job profiles for the logistics area of the distribution center of a chain of retail stores, according to the company guidelines, to guarantee the optimal development of one of the human management processes
To obtain a diagnosis, the work attitude survey was carried out, the results of which showed a deficiency in the "identity" item in the logistics area. Observation and semi-structured interviews with workers made it possible to complement the information from the survey, finding opportunities for improvement.
With this profile design, it is intended to be a very important support for the selection processes since it allows the recruitment department to have a percentage closer to the adjustment to the required position with all the characteristics of the mentioned profiles.Universidad Católica de Pereira, Dr., Juan Javier Vesga Rodrigue
Raíces culturales de Montelíbano guardianes del cambio
No full textMonografía (Comunicación Social y Periodismo) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2023"Raíces Culturales de Montelíbano: Guardianes del Cambio" es un documental que explora la cultura y el estilo de vida en Montelíbano, Córdoba, a través de las luchas de sus habitantes. Este municipio, con aproximadamente 90,450 personas, carece de tradiciones autóctonas, pero se enriquece con influencias costeñas y antioqueñas. La economía local se basa en actividades informales como el transporte informal de pasajeros por motocicleta y la minería, aunque muchos enfrentan precariedad laboral y condiciones inadecuadas de vida. A pesar de la falta de servicios básicos, como agua y energía entre otros, los líderes comunitarios promueven un sentido de pertenencia y sororidad, buscando alternativas para el desarrollo sostenible. Los conflictos históricos, la influencia de grupos armados y el impacto de la minería en la salud de la población son desafíos constantes que enfrentan los habitantes de Montelíbano. Este documental resalta la resiliencia de la comunidad y su compromiso con un futuro mejor.Cultural Roots of Montelíbano: Guardians of Change" is a documentary that explores the culture and lifestyle in Montelíbano, Córdoba, through the struggles of its inhabitants. This municipality, with approximately 90,450 people, lacks native traditions, but is enriches with coastal and Antioquia influences. The local economy is based on informal activities such as informal transportation of passengers by motorcycle and mining, although many face job insecurity and inadequate living conditions despite the lack of basic services, such as water and. energy among others, community leaders promote a sense of belonging and sisterhood, seeking alternatives for sustainable development. Historical conflicts, the influence of armed groups and the impact of mining on the health of the population are constant challenges faced by the inhabitants. of Montelíbano. This documentary highlights the resilience of the community and its commitment to a better futureAgradecimientos......................................................................................................................... 3
Índice...........................................................................................................................................4
Descripción del Proyecto............................................................................................................ 5
1. Especificaciones del Proyecto.................................................................................................5
1.1 Título...............................................................................................................................5
1.2 Sinopsis comercial.......................................................................................................... 5
1.3 Género de producción..................................................................................................... 6
1.4 Número de Capítulos...................................................................................................... 6
1.5 Duración..........................................................................................................................6
1.6 Impacto social y cultural de la propuesta........................................................................6
1.7 Público Objetivo............................................................................................................. 7
1.8 Beneficiarios directos e indirectos.................................................................................. 7
1.9 Plataforma de emisión.....................................................................................................8
1.10 Imagen (poster)............................................................................................................. 9
2. Corpus temático.................................................................................................................... 10
2.1 Tema..............................................................................................................................10
2.2 Enfoque......................................................................................................................... 10
2.3 Objetivo general............................................................................................................10
2.4 Objetivos específicos.................................................................................................... 10
2.5 contexto......................................................................................................................... 11
3. Especificaciones del Producto Audiovisual.........................................................................17
3.1 Escaleta Final / estructura narrativa.............................................................................. 17
3.2 Tratamiento audiovisual................................................................................................21
3.3 Perfil de personajes y/o testimoniantes.........................................................................22
4. Especificaciones de la producción........................................................................................ 25
4.1 Plan de grabación.......................................................................................................... 25
4.2 Guión de edición........................................................................................................... 26
4.3 Plan de emisión, circulación y distribución.................................................................. 27
4.5 Detrás de cámaras (fotografías y relato escrito de la experiencia en campo)............... 28
4.6 Presupuesto Final.......................................................................................................... 29
4.7 Cronograma Final......................................................................................................... 31
4.8 Anexos................................................................................................................................ 32
5. Referencias bibliográficas citadas.........................................................................................33PregradoPregrado en Comunicación Social - Periodism
Estudio de validación de la iniciativa emprendedora basada en la fabricación y comercialización de crema dental a base de cannabis de uso alternativo en la ciudad de Pereira
No full textMonografía(Administradores de Empresas)Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Pereira, 2023El presente Proyecto de grado desarrollado responde a la fase I de emprendimiento, que está basado en la elaboración prototipado del producto mínimo viable soportado con pruebas experimentales buscando la viabilidad de elaboración artesanal, teniendo como finalidad identificar y validar el mercado objetivo de cremas dentales en la ciudad de Pereira, puntualmente buscando incursionar una crema dental a base de CBD de uso alternativo con factores relajantes qué la convierten en un diferenciador en el mercado potencial actual.The present project for graduate. It was developed to responds to phase I of entrepreneurship, which is based on the prototyping of the minimum viable product supported with experimental tests seeking the viability of artisanal elaboration, with the purpose of identifying and validating the target market of toothpastes in the city of Pereira, punctually seeking to venture a CBD-based toothpaste for alternative use with relaxing factors that make it a differentiator.Universidad Católica de Pereira; Asesora, Faisury Herrera Quimba
La regulación emocional como estrategia para la prevención de conflictos en la interacción entre pares en un contexto educativo intercultural.
No full textArtículo de investigación ( Psicología) , Facultad de Ciencias
Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2023.La regulación emocional se ha considerado una estrategia que favorece el desarrollo de habilidades, por esto, se busca indagar cómo esta favorece la prevención y gestión de conflictos en las interacciones entre estudiantes de grado 4° y 5°de básica primaria. Se realizó una investigación cualitativa, de tipo investigación acción educativa, mediante grupos focales, por medio del planteamiento de diferentes situaciones que se ven implicadas en su contexto educativo, el análisis de la información se llevó a cabo a través del Atlas.ti 9. (P-F38-43F). Los resultados indican que algunos de los estudiantes no tienen regulación emocional, por ende, se evidenció la importancia de fortalecer la regulación emocional y las prácticas inclusivas como un recurso para la prevención y gestión de conflictos en pro de la mejora de sus interacciones sociales. Abstract: Emotional regulation has been considered a strategy that favors the development of skills; therefore, we seek to investigate how it favors the prevention and management of conflicts in the interactions between 4th and 5th grade elementary school students. A qualitative research, of educational action research type, was conducted through focus groups, by means of the approach of different situations that are involved in their educational context, the analysis of the information was carried out through Atlas.ti 9. (P-F38-43F) The results indicate that some of the students do not have emotional regulation, therefore, the importance of strengthening emotional regulation and inclusive practices as a resource for the prevention and management of conflicts in favor of the improvement of their social interactions was evidenced.Universidad Católica de Pereira- Ana Sofía Gaviria Can
Etapas de la Vida: Adolescencia
No full textArticulo de Investigación (Especialización en Pedagogía y Desarrollo Humano), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira. 2023.La presente propuesta investigativa surge de la necesidad de comprender la influencia de las esferas de vida en el proyecto de vida de 5 estudiantes de grado noveno de la IE Julio Caicedo Téllez, con el fin de formular los lineamientos que permitan la actualización del plan de estudios de la media técnica, buscando fortalecer el proyecto de vida de los adolescentes y jóvenes que se encuentran vinculados a esta institución. La investigación se enmarcó en un enfoque cualitativo, con un diseño fenomenológico. Se emplearon técnicas e instrumentos como el taller reflexivo, la entrevista semi estructurada y la observación. Para el análisis de la información se empleó una matriz de doble entrada, donde se sistematizó las respuestas que cada estudiante dio a las categorías y sub categorías abordadas. Se concluye que las esferas de vida influyen significativamente en el proyecto de vida de los estudiantes, donde la esfera afectiva es vital para la construcción de su autoestima y autonomía; la esfera social, reconoce la influencia que ejercen los amigos, favoreciendo o no el logro de las metas que pretenden alcanzar; la esfera profesional, presenta incoherencia entre sus habilidades y lo que desean realizar y finalmente la esfera cultural, marca una doble tendencia, algunos desean seguir el emprendimiento familiar pero otros consideran que es muy difícil y quieren buscar otras alternativas. Finalmente, se sugiere que para abordar estos temas se debe involucrar a toda la comunidad educativa (docentes, padres de familia, estudiantes, comunidad, etc.) a fin de generar estrategias más efectivas y satisfactorias en la elaboración del proyecto de vida de estos jóvenes. In order to understand the influence between the spheres of life and the life project of ninth grade students of the I.E. Julio Caicedo Téllez and in order to propose guidelines for the updating of the curriculum of Technical Secondary Education, a qualitative research of phenomenological type has been carried out, for which they were used as instruments of data collection, the interview, semistructure that allowed to identify the ways in which the spheres of life are manifested (social, family, professional, sentimental and cultural), and inquiry workshops that provided information on the notion of life project of ninth grade students (think, feel and act); for its processing and analysis, a double-entry matrix was used from which the similar characteristics between the perception of the subjects were evidenced; taking into account the stage of chronological development in which they are, it was possible to define guidelines for updating the curriculum of Agricultural Technical Secondary Education of the institution, as well as recommendations for the definition of pedagogical strategies adapted to the needs and the rural context.r Universidad Católica de Pereira. Elizabeth Gallego Corre