Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUC
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Radiografia sobre los Estudios de Sonido a Nivel Local
No full textMonografia (Diseño Audiovisual), Facultad de Arquitectura y Diseño. Pereira 2023Este es el resumen en español: La presente investigación se basa en una radiografía sobre los estudios de grabación de sonido a nivel local, en donde se pretende indagar a profundidad sobre la industria en la ciudad de Pereira, a cerca de los estudios de grabación más reconocidos de la ciudad, así como a las futuras generaciones en el tema de la producción musical. Se pretende indagar los géneros que se producen, los servicios que ofrecen y el valor agregado con que cuenta cada estudio.
Para esta investigación se realizó un mapeo detallado de los estudios que hay en Pereira, posteriormente se concretaron las citas para las entrevistas con cada uno de los productores, y así obtener información de primera mano y una visión más clara de cómo es el funcionamiento de los estudios de grabación, identificar el espacio adecuado y los elementos necesarios para montar un estudio de grabación con una excelente calidad, así mismo identificar la proyección del mercado local.
Abstract: This is the summary in English: The present investigation is based on an-x-ray of the sound recording studios at a local level where it is intended to investigate in depth about the industry in the city of Pereira, mainly getting to know the most recognized recording studios in the city, as well as visiting future generations on the subject of production. Knowing the genres they produce, the services they offer and the added value that each studio has. For this research, a detailed mapping of the studios in Pereira was carried out, subsequently interviews were carried out with each of the producers to obtain first-hand information and a clearer vision of how the recording and projection studios work. from the local market.
The objective of this work is to have a general x-ray of sound recording studios. Subsequently, the aim is to identify the appropriate space and the necessary elements to set up a recording studio with excellent recording quality
Plan de marketing internacional para la producción y comercialización de Englofer-T en Ecuador
No full textProyecto de aplicación de conocimiento (Negocios Internacionales), Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Pereira, 2023.La importancia de esta investigación se centra en identificar la situación actual de la empresa
Viterna a través del producto Englofer-T y proponer un plan de marketing para fortalecer el
posicionamiento actual de la misma y su participación en el mercado, mediante estrategias
externas, con una revisión del sector, competencia en su entorno y estrategias internas para la
mejora continua que favorezcan el aumento de la demanda a nivel nacional para la producción y
comercialización en el país de Ecuador, mejorando las existentes y fortaleciendo el área de
mercado para así solventar y dinamizar la operación. En la investigación se utilizó el método
cualitativo que partió de lo general de las teorías del marketing hacia lo particular de las
estrategias y el marketing Mix. Se utilizó la técnica de revisión de libros e internet, mediante
bases de datos. Finalmente se realizaron conclusiones y recomendaciones. Abstract: The importance of this investigation is focused on identify the current situation of the Viterna
company through the Englofer-T product and proposing a marketing plan to strengthen its
current positioning and its market share, through external strategies, with a review of the sector,
competition in its environment and internal strategies for continuous improvement that favor the
increase in demand at the national level for production and marketing in the country of Ecuador,
improving the existing ones and strengthening the market area in order to solve and energize the
operation. In the research, the qualitative method was used, which started from the general of
marketing theories towards the particular of strategies and the marketing mix. The technique of
reviewing books and the Internet was used, through databases. Finally, conclusions and
recommendations were made.Universidad Católica de Pereira. Deisi Johanna Duque Torre
La actualidad de la obra de arte arquitectónica
No full textEn este artículo se plantea la posibilidad de recuperar la condición artística de la arquitectura actual y valorarla como tal, en cuanto posea la dimensión estética y poética, sustentada en una postura ideológica que dé pie a una materialidad espacial de carácter simbólico. Al mismo tiempo, se perfila la necesidad de una educación espacial para todos los ciudadanos, ya que cada vez en mayor proporción, la población del planeta habita, usa y frecuenta infinidad de escenarios arquitectónicos urbanos que afectan su sensibilidad, sus relaciones y su salud integral
Impacto del uso e implementación de las tic en los procesos formativos en el departamento de Risaralda
No full textLa presente investigación realizada por 14 estudiantes de la Maestría en Pedagogía y Desarrollo Humano (UCP), en los 14 municipios del Departamento de Risaralda, brinda una visión amplia de las relaciones socio-tecnológicas y tecno-pedagógicas que surgen en los procesos educativos de la zona rural y urbana, analizadas desde los diferentes actores del proceso educativo.The present research carried out by 14 students of the Master's Degree in Pedagogy and Human Development (UCP), in the 14 municipalities of the Department of Risaralda, provides a broad vision of the socio-technological and techno-pedagogical relationships that arise in the educational processes of the rural and urban area, analyzed from the different actors of the educational process
La percepción de los estudiantes de educación media acerca de cómo contribuye la interacción docente-estudiante a la motivación dentro de una estrategia de aprendizaje transformativo en la asignatura de filosofía
No full textArtículo de investigación (psicología), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2023.Esta investigación se planteó como objetivo comprender las percepciones de los estudiantes de educación media acerca de cómo contribuye la interacción docente-estudiante a la motivación en el contexto de una estrategia de aprendizaje transformativo en la asignatura de filosofía. La metodología es de orientación cualitativa; con un diseño de estudio de caso y se utilizó la técnica de grupo focal para indagar acerca de las categorías de interés. Se realizaron dos grupos focales en los que en total participaron 20 estudiantes. Los resultados evidenciaron que factores externos al sujeto como: la actitud del docente, la flexibilidad, el tipo de relación docente-estudiante, las estrategias innovadoras y las explicaciones situadas/contextualizadas cumplen un papel principal en la motivación de los estudiantes respecto a la materia de filosofía. Se concluye que la percepción que tienen los estudiantes frente la interacción docente-estudiante tiene una influencia directa en su motivación frente a la asignatura. Abstract: The objective of this research was to understand the perceptions of high school students about how teacher-student interaction contributes to motivation in the context of a transformative learning strategy in a philosophy class. This research has a qualitative orientation; with a case study design and the focus group technique, which were used to inquire about the categories of interest. Two focus groups were conducted in which a total of 20 students participated. The results showed that factors external to the subject such as: the teacher's attitude, flexibility, the type of teacher-student relationship, innovative strategies and situated explanations play a major role in the motivation of students with respect to philosophy area. It is concluded that the students' perception of the teacher-student interaction has a direct influence on their motivation towards the subject.Universidad Católica de Pereira. Angélica García Zapata
Desarrollo de una Herramienta computacional que Permita Realizar Extracción terminológica sobre Literatura Científica en IOT
No full textProyecto de aplicación de conocimiento (Ingeniería en Sistemas y Telecomunicaciones), Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería, Pereira, 2023La Extracción Automática de Términos es una rama del Procesamiento de Lenguaje Natural (PLN) que emplea métodos lingüísticos y estadísticos para generar materiales lexicográficos por medio de la obtención computarizada de términos. Los materiales lexicográficos permiten el conocimiento riguroso de vocabulario, con esto se busca adquirir nuevos conceptos llamados también unidades léxicas. La literatura especializada resalta la importancia de crear bases comunes para la construcción de teorías unificadas carentes de ambigüedad y para desarrollarlas construyen recursos lexicográficos en forma de vocabularios, diccionarios, glosarios o tesauros. Sin embargo, crear recursos terminológicos manualmente es una tarea costosa en tiempo y dinero, siendo ineficaz debido a la sistematicidad de criterios y volúmenes de información. En este Proyecto de Grado se propone desarrollar una herramienta computacional que permita realizar extracción terminológica sobre literatura científica relacionada con Internet de las cosas (IoT). Se propone una solución mediante un algoritmo híbrido de extracción terminológica en un entorno web y móvil, para generar materiales lexicográficos de manera automática y eficiente, para ello se utiliza una arquitectura Orientada a Servicios (SOA-REST) con herramientas basadas en JavaScript, como React y React Native, así como las librerías NLTK, SpaCy y el framework Flask de Python. Se espera que la herramienta contribuya para la creación de un lenguaje común de términos que sirvan como base para la construcción unificada de teorías, así como contribuir con
el modelado de buenas prácticas para la creación de Sistemas IoT. También cabe mencionar que, el trabajo aporta a uno de los objetivos en el marco de un proyecto de investigación en Tecnología IoT, el cual se lleva a cabo en la Universidad Católica de Pereira. Abstract: Automatic Term Extraction is a branch of Natural Language Processing (NLP) that employs linguistic and statistical methods to generate lexicographic materials by means of computerized term retrieval. The lexicographic materials allow the rigorousknowledge of vocabulary, with the aim of acquiring new concepts also called lexical units. The specialized literature highlights the importance of creating common bases for the construction of unified theories lacking ambiguity and to develop them are built lexicographic resources in the form of vocabularies, dictionaries, glossaries, or thesaurus. However, creating terminological resources manually is a costly and time consuming task, being inefficient due to the systematicity of criteria and volumes of information. In this Degree Project we propose to develop a computational tool to perform terminology extraction on scientific literature related to the Internet of Things (IoT). A solution is proposed through a hybrid terminology extraction algorithm in a web and mobile environment, to generate lexicographic materials automatically and efficiently, using a SOA-REST architecture with tools base on JavaScript, as React and React Native, besides NLTK, SpaCy libraries and the Python’s Flask framework. It is expected that the tool will contribute to the creation of a common language of terms that will serve as a basis for the unified construction of theories, as well as contribute to the modelling of good practices for the creation of IoT systems. It is also worth mentioning that the work contributes to one of the objectives within the framework of a research project on IoT Technology, which is development at Universidad Católica de Pereira.Universidad Católica de Pereira. Director de trabajo de grado: Juan Carlos Blandón Andrad
Estrategia pedagógica a través del uso de objetos virtuales de aprendizaje (OVAs) para potenciar el pensamiento numérico en estudiantes de grado primero.
No full textArtículo de investigación correspondiente a la Maestría en Pedagogía y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2023.La presente investigación se fundamentó con el objetivo de implementar una estrategia pedagógica mediante Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAs), para potenciar la apropiación del pensamiento numérico en estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Jhon F. Kennedy de la ciudad de Calarcá, Quindío, Colombia. Para ello, se realizó el diagnóstico del contexto real, el diseño e implementación de la estrategia pedagógica y el análisis de la efectividad en la apropiación del pensamiento numérico de los estudiantes. Como consecuencia, se encontró que, la implementación de OVAs permitió generar un fortalecimiento en saberes específicos y mayor motivación e interés en los estudiantes. Además, se destacó la importancia de reflexionar sobre el uso de OVAs en los procesos formativos dado que, el contexto del confinamiento a razón del COVID-19, obligó a los sistemas educativos y a los maestros a realizar cambios significativos en la educación. Abstract: The present research was based on the objective of implementing a pedagogical strategy using Virtual Learning Objects (VLO), to enhance the development of the number sense ability in first grade students at the Jhon F. Kennedy Institution in the city of Calarcá, Quindío, Colombia. To achieve this, the diagnosis of the real context, the design and implementation of the pedagogical strategy, and the analysis of its effectiveness were carried out. As a result, it was found that the implementation of VLO allowed to generate a strengthening of specific knowledge and greater motivation as well as interest in students. In addition, the importance of reflecting on the use of VLO in formative processes was emphasized, given that the context of confinement due to COVID-19 forced educational systems and teachers to make significant changes in education.Universidad Católica de Pereira. Director de trabajo de grado: Euclides Murcia Londoño
La construcción como método de enseñanza para el fomento de la conciencia ecológica y colaborativa
No full textThis article, is a result of the investigation “Contemporary architecture in Medellín”, recounts the research and pedagogical experience of the project and the construction of small architectural spaces by the students of the first year of the Faculty of Architecture. Student reflects on the relationship between art and tectonics, between ethics and aesthetics, on the social and ecological role of our profession. The construction exercise on a real scale generates a series of considerations that are blurred in the traditional context of the design development of a project workshop: considerations on the material reuse, the relationship with the light and the adjacent landscape; to the ergonomic and climatic comfort and to the structural resistance.El artículo es resultado de la investigación, “Arquitectura contemporánea en Medellín”, desarrollada a partir de 2013 en el ámbito de las pesquisas de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia, en Medellín, relata la experiencia investigativa y pedagógica del proyecto y de la construcción de pequeños espacios arquitectónicos por parte de los estudiantes del primer año de la Facultad de Arquitectura. A partir de la ideación y de la realización de pequeños lugares públicos, los alumnos empiezan a reflexionar sobre la relación entre arte y tectónica, entre ética y estética, a entender la importancia de utilizar materiales económicos o de segunda mano, y sobre la relación contundente entre espacio y usuarios. Van enfocando de esta forma la importancia del rol social y ecológico de nuestra profesión
Inteligencia emocional en los ejecutivos comerciales de la entidad financiera Nexa BPO de la ciudad de Pereira en el año 2022
No full textArticulo de investigación (psicología), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2023.El objetivo de este estudio fue caracterizar la Inteligencia emocional en los ejecutivos comerciales de la entidad financiera Nexa BPO de la ciudad de Pereira en el año 2022.Para lo cual se desarrolló una investigación descriptiva y la aplicación del test TMMS-24, se constató que dicha población experimenta adecuada y excelente inteligencia emocional, dentro de las dimensiones atención emocional, claridad emocional y reparación emocional. A partir de estos hallazgos, se recomienda a la entidad financiera propiciar continuamente, dentro de la organización, actividades, capacitaciones y desarrollo de habilidades relacionadas con la gestión emocional y la inteligencia emocional, que posibilitan de manera consecuente que sus colaboradores continúen experimentando y significando la inteligencia emocional en cada una de sus dimensiones como adecuada y excelente. Abstract:
The objective of this study was to characterize the emotional intelligence of the commercial executives of the financial institution Nexa BPO in the city of Pereira in the year 2022, for which a descriptive research was developed and the application of the TMMS-24 test, it was found that this population experiences adequate and excellent emotional intelligence, within the dimensions of emotional attention, emotional clarity and emotional repair. Based on these findings, it is recommended to the financial entity to continuously promote, within the organization, activities, training and development of skills related to emotional management and emotional intelligence, which consistently enable its employees to continue experiencing and meaning emotional intelligence in each of its dimensions as adequate and excellent.Universidad Católica de Pereira - Dora Aidé Ramírez Gonzále