Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUC
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Referencias
No full textEl liderazgo transformacional es un factor clave en la gestión organizacional por su impacto en la motivación, compromiso y desempeño de los colaboradores. Este estudio, basado en una revisión bibliográfica con alcance del estado del arte, analiza su comprensión en la literatura entre 2021 y 2024. Se seleccionaron 77 artículos indexados en Scopus, y de acuerdo con la depuración de la información, se analizan 35 artículos permitiendo identificar su influencia en la salud mental, cultura organizacional, innovación, sostenibilidad y productividad laboral. Como resultados a destacar se evidencian desafíos en su implementación, especialmente en entornos de trabajo remoto y sectores regulados.
Se concluye que el liderazgo transformacional contribuye en la gestión del cambio, creación de entornos resilientes y sostenibles. Como futuras líneas de investigación se plantean estudios empíricos como la relación entre el liderazgo transformacional y desempeño organizacional; impacto del liderazgo transformacional y formación y desarrollo y estilos de liderazgo y los grados de innovación organizacional.Transformational leadership is a key factor in organizational management due to its impact on employee motivation, commitment, and performance. This study, based on a bibliographic review with a state-of-the-art approach, analyzes its understanding in the literature between 2021 and 2024. A total of 77 articles indexed in Scopus were selected, and after refining the data, 35 articles were analyzed, allowing the identification of its influence on mental health, organizational culture, innovation, sustainability, and workplace productivity. Notably, challenges in its implementation are evident, particularly in remote work environments and regulated sectors. The study concludes that transformational leadership contributes to change management and the creation of resilient and sustainable environments. As future lines of research, empirical studies are proposed such as the relationship between transformational leadership and organizational performance; impact of the transformational leadership and training and development; and leadership styles and degrees of organizational innovationEspecializaciónEspecialista en Pedagogía y Desarrollo Human
Interdisciplinary teaching of statistics as a pedagogical tool for the development of critical thinking
No full textEn este trabajo se aborda el carácter interdisciplinar de la estadística, definida como un campo interdisciplinar, la cual puede proporcionar un escenario para el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes, a través de actividades cercanas a su realidad o desde contextos tomados de otras disciplinas. Para ello se analizaron artículos y libros de los últimos 30 años, en español, inglés y portugués, encontrados en el buscador “Google Académico”, que contenían el concepto de interdisciplinariedad, con el fin de realizar un sistema de categorías. Finalmente, se logra construir conversaciones entre los autores y sus posturas en torno al pensamiento crítico y cercanías con su presencia integradora y transversal en la formación y en la vida cotidiana de los procesos pedagógicos y curriculares.This paper addresses the interdisciplinary nature of statistics, defined as an interdisciplinary field, which can provide a platform for the development of students' critical thinking through activities relevant to their own realities or from contexts drawn from other disciplines. To this end, articles and books from the last 30 years, in Spanish, English, and Portuguese, found on the Google Scholar search engine, which included the concept of interdisciplinarity, were analyzed to develop a system of categories. Finally, it is possible to construct conversations between the authors and their positions on critical thinking and its closeness to its integrative and transversal presence in training and in the daily life of pedagogical and curricular processes.EspecializaciónEspecialista en Pedagogía y Desarrollo Human
Pantallas que (de)forman: La construcción imaginaria del cuerpo en modelos webcams
No full textEl modelaje webcam se ha destacado los últimos años en Colombia como una alternativa económica y social para mujeres jóvenes en un contexto de alta informalidad laboral. Más allá de lo económico, este trabajo digital plantea desafíos subjetivos relacionados con la exposición física, la construcción de la identidad y las tensiones entre la identidad personal y las demandas externas. Desde una perspectiva psicoanalítica lacaniana, se analizan investigaciones previas para comprender la percepción corporal imaginaria en el discurso de algunas modelos webcam en Colombia.
Los resultados evidencian la tensión entre el control de la imagen y la alienación, junto a la mercantilización del cuerpo y la fragmentación de la identidad. Los cuerpos de las modelos webcam son a la vez herramienta de trabajo y espacio de movilización psíquica, mientras el modelaje webcam actúa como laboratorio de subjetividades digitales. La investigación destaca la necesidad de considerar lo psíquico y emocional en el trabajo digital y repensar el psicoanálisis ante los desafíos actuales en la era digital.Webcam modeling has become prominent in Colombia in recent years as an economic and social alternative for young women within a context of high labor informality. Beyond the economic aspects, this digital work poses subjective challenges related to physical exposure, identity construction, and the tensions between personal identity and external demands. From a Lacanian psychoanalytic perspective, previous research is analyzed to understand the imaginary body configuration in the discourse of some webcam models in Colombia.
The results demonstrate the tension between control of one's image and alienation, alongside the commodification of the body and the fragmentation of identity. The bodies of webcam models are simultaneously a work tool and a space for psychic mobilization, while webcam modeling acts as a laboratory of digital subjectivities. The research highlights the need to consider the psychic and emotional dimensions in digital work and to rethink psychoanalysis in the face of current challenges
Modelo de aceptación tecnológica para los Learning Management Systems como herramientas de capacitación y entrenamiento de los colaboradores: un estudio de caso múltiple
No full textEste trabajo evalúa la aceptación de los Learning Management Systems (LMS) como herramientas de capacitación en diferentes organizaciones, aplicando el Modelo de Aceptación Tecnológica (TAM). Mediante un enfoque cualitativo y un estudio de casos múltiples, se realizaron entrevistas semiestructuradas a empleados de cuatro sectores empresariales (educación, tecnología, transporte y comercio electrónico). Los resultados identificaron que la facilidad de uso percibida, la calidad y flexibilidad del contenido, y la utilidad percibida son los factores más influyentes en la aceptación de los LMS. Además, se evidencia que los factores sociales, como el acompañamiento durante el aprendizaje, complementan su efectividad. Se destaca la importancia de adaptar los LMS a las capacidades de los usuarios y promover estrategias híbridas que combinen modalidades virtuales y presenciales. Adicionalmente, se recomienda que el diseño de plataformas sea intuitivo y garantice contenido pedagógico actualizado para optimizar el proceso de formación.This paper assesses the degree of acceptance of Learning Management Systems (LMSs) as training tools in different organizations, applying the Technology Acceptance Model (TAM). Using a qualitative approach and a multiple-case study, semi-structured interviews were conducted with employees from four business sectors (education, technology, transportation, and e-commerce). The results identified that perceived ease of use, content quality and flexibility, and perceived usefulness are the most influential factors in LMS acceptance. Furthermore, it is evident that social factors, such as support during learning, complement their effectiveness. The paper highlights the importance of adapting LMSs to users' capabilities and promoting hybrid strategies that combine virtual and in-person modalities. Additionally, it is recommended that platform design be intuitive and ensure up-to-date pedagogical content to optimize the training process.PregradoAdministrador de Empresa
Differences in Inhibitory Control According to Levels of Muscular Strength and Physical Activity in Young Adults in the Eje Cafetero Region
No full textDiferentes estudios han demostrado que la actividad física (AF) influye en las funciones ejecutivas, especialmente en el control inhibitorio (CI). Sin embargo, aún falta por estudiar el impacto específico de la aptitud física (AP), especialmente la fuerza muscular (FM) sobre el CI. El presente estudio, de tipo no experimental y transversal, tuvo como objetivo examinar las diferencias entre FM y AF en el desempeño del CI en una muestra de jóvenes adultos (n = 157, Medad = 22.3, DE = 5.16). La FM fue evaluada mediante dinamometría manual, la AF a través del cuestionario IPAQ, y el CI mediante pruebas psicométricas. Los participantes fueron divididos en cuatro grupos según la mediana de FM por sexo (hombres: Mdn = 42.7 kg; mujeres: Mdn = 25.2 kg) y en dos niveles de AF (≥1500 MET-min/semana vs. <1500 MET-min/semana). Se realizaron tres ANOVAs factoriales 2x4. Los resultados no mostraron diferencias significativas entre las variables, aportando al vacío del conocimiento en esta área, al destacar una relación poco significativa entre la FM y el CI. Se sugiere continuar investigando en poblaciones clínicas o explorando componentes específicos de la AP en relación con la cognición.Several studies have shown that physical activity (PA) influences executive functions, especially inhibitory control (IC). However, the specific impact of physical fitness (PF), especially muscle strength (MS), on IQ remains to be studied. This non-experimental, cross-sectional study aimed to examine the differences between MF and PA on IQ performance in a sample of young adults (n = 157, M age = 22.3, SD = 5.16). MF was assessed by hand-held dynamometry, PA by the IPAQ questionnaire, and IQ by psychometric tests. Participants were divided into four groups according to the median MF by sex (men: Mdn = 42.7 kg; women: Mdn = 25.2 kg) and into two PA levels (≥1500 MET-min/week vs. <1500 MET-min/week). Three 2x4 factorial ANOVAs were performed. The results showed no significant differences between the variables, adding to the knowledge gap in this area by highlighting a weak relationship between FM and IQ. Further research is suggested in clinical populations or exploring specific components of AP in relation to cognition.PregradoPsicólogo(a
La incidencia de la moda en la identificación: Una lectura desde una perspectiva psicoanalítica
No full textEl trabajo analiza cómo la moda influye en la construcción de la identidad desde una perspectiva psicoanalítica. Se argumenta que vestirse no es solo una elección estética, sino un acto simbólico guiado por el deseo del Otro, el contexto cultural y las normas sociales. La moda actúa como un lenguaje no verbal que permite expresar pertenencia, diferenciación y aspiraciones personales, funcionando como medio de identificación individual y colectiva.This paper analyzes how fashion influences the construction of identity from a psychoanalytic perspective. It argues that dressing is not merely an aesthetic choice, but a symbolic act guided by the desire of the Other, the cultural context, and social norms. Fashion acts as a nonverbal language that allows us to express belonging, differentiation, and personal aspirations, functioning as a means of individual and collective identification.Justificación
Antecedentes
Moda
El vestido y la cultura
Moda, vestido y subjetividad
Moda e identificación
Planteamiento del problema
Pregunta de investigación.
Objetivo general:
Objetivos específicos:
Marco metodológico
Capítulo 1: Moda.
Capítulo 2: La identificación en la teoría psicoanalítica
Capítulo 3: El vestido como envoltura simbólica del cuerpo.
Conclusión
ReferenciasPregradoPsicólogo(a
Valores laborales y su relación con la intención de rotación de trabajadores de las generaciones Millenial y Z
No full textLa presente investigación buscó identificar los valores laborales presentes en trabajadores de la ciudad de Pereira con edades entre 23 y 42 años, y plantear posibles relaciones con la intención de rotación. Para dicho propósito, se utilizó un marco categorial con una serie de valores laborales preestablecidos. Se realizó un estudio de carácter cualitativo, empleando como técnica de recolección de información la entrevista semiestructurada. Para el análisis de la información se implementó el análisis de contenido. Los hallazgos revelan que los entrevistados tienden a establecer una jerarquía de valores laborales según sus experiencias y necesidades profesionales y personales. Además, su intención de rotación podría verse profundamente marcada por dichos valores laborales, así como por sus necesidades, experiencias y preferencias individuales.This research sought to identify the work values present in workers aged 23 to 42 in the city of Pereira and to propose possible relationships with turnover intentions. For this purpose, a categorical framework with a series of pre-established work values was used. A qualitative study was conducted, using a semi-structured interview as a data collection technique. Content analysis was used to analyze the data. The findings reveal that interviewees tend to establish a hierarchy of work values based on their professional and personal experiences and needs. Furthermore, their turnover intentions could be profoundly influenced by these work values, as well as by their individual needs, experiences, and preferences.Tabla de contenido
Marco conceptual 8
Rotación 8
Valores Laborales 9
Pregunta de investigación 11
Objetivo general: 11
Objetivos específicos 11
Método 12
Participantes 13
Técnicas de recolección y de análisis de la información. 14
Marco categorial y base para la entrevista 15
Procedimiento 16
Resultados 17
Autonomía 17
Cultura de la empresa 19
Rendimiento de la empresa 20
Competencia 21
Contenido y naturaleza del trabajo 22
Recompensas 24
Flexibilidad 25
Redes 27
Beneficios fuera del trabajo 28
Relación 29
Recursos 30
Carga de trabajo 31
Discusión 33
Conclusión 37
Lista de tablas
Tabla 1. Participantes (Elaboración propia.,2025) 15
Tabla 2.Categorías de análisis (Rueff-Lopes et al.,2024) 17PregradoPsicólogo(a
Música, Imagen y Percepción: El impacto de la semiótica en la interpretación de una canción
No full textLa música se percibe mediante diversos elementos visuales que influyen en su
interpretación. Este proyecto analizó cómo la semiótica tiene influencia en la percepción de las canciones, explorando su relación entre los símbolos, colores y tipografías desde la perspectiva de los oyentes. Se busca comprender cómo estos elementos refuerzan o modifican la interpretación musical a través de una metodología cualitativa basada en entrevistas y matrices de observación. Los resultados aportarán nuevos puntos de vista sobre la interacción entre imagen y sonido en la industria musical.Music is perceived through various visual elements that influence its interpretation. This project analyzed how semiotics influences the perception of songs, exploring the relationship between symbols, colors, and fonts from the listener's perspective. The project seeks to understand how these elements reinforce or modify musical interpretation through a qualitative methodology based on interviews and observation matrices. The results will provide new insights into the interaction between image and sound in the music industry.Resumen................................................................................................................................. 5
Abstract..................................................................................................................................6
Introducción...........................................................................................................................7
Planteamiento Del Problema................................................................................................8
Justificación........................................................................................................................... 9
Objetivos.............................................................................................................................. 12
General............................................................................................................................ 12
Específicos...................................................................................................................... 12
Estado Del Arte................................................................................................................... 13
Marco Teórico......................................................................................................................16
Marco Histórico...................................................................................................................18
Análisis................................................................................................................................. 20
Contexto del usuario y percepción sensorial...................................................................20
Asociación entre color y emoción...................................................................................21
Impacto del videoclip en la interpretación de la canción................................................22
Símbolos visuales como lenguaje paralelo..................................................................... 22
Elementos visuales más valorados en la identidad gráfica de un artista.........................22
Aspectos visuales que llaman más la atención en la identidad gráfica de un artista................... 23
Matriz de observación..................................................................................................... 23
Metodología De Diseño....................................................................................................... 26
Sinopsis........................................................................................................................... 26
Descripción del producto (Género, formato y cantidad).................................................27
Tratamiento: Variables narrativas, dispositivo estético y técnico / estructura narrativa. 27
Cronograma de la pre, pro y posproducción................................................................... 28
Presupuestos....................................................................................................................29
Conclusiones........................................................................................................................ 31
Referencias Bibliográficas.................................................................................................. 32
Anexos.................................................................................................................................. 34
Anexo 1 (Storyboard)......................................................................................................34
Anexo 2 (Guion Técnico)................................................................................................36PregradoTécnico(a) Profesional en Video, Disc-jockey y Sonid
Por medio de la cual se actualiza la Resolución Rectoral No. 006 del 26 de enero de 2023 donde se establecen Incentivos a la Producción Intelectual de la Universidad Católica de Pereira
No full textQue según el Acuerdo No. 006 de 2022, artículo 4.5, la Universidad reconocerá la calidad, trascendencia e impacto de la investigación y estimulará la continuidad del trabajo investigativo a través de incentivos que conduzcan a la consolidación y excelencia de sus grupos de investigación. Que el otorgamiento de estímulos de índole económica a los investigadores que generan producción intelectual de alto impacto, potencia el cumplimiento de los objetivos institucionales. Que el Comité Editorial discutió el tema el 14 de septiembre de 2016, según consta en el Acta No. 05 de esa misma fecha, y consideró la importancia de formalizar la entrega de estímulos económicos como reconocimiento a la producción intelectual.Resolución Rectoral No. 00
Los discursos hegemónicos sobre la sexualidad que orientan la toma de decisiones en el uso de la app de cita bumble, en mujeres pereiranas cisheterosexuales entre los 18-39 años
No full textLa era digital ha cambiado la forma en como interactuamos y generamos vínculos con las demás personas, como lo son las aplicaciones de citas; es por esto que se ha planteado describir y analizar la manera en que los discursos hegemónicos sobre la sexualidad orientan la toma de
decisiones para la construcción de un perfil de usuario en la aplicación de citas Bumble en mujeres pereiranas cisheterosexuales entre los 18-39 años. Esta investigación es de orden cualitativo y se desarrolla a partir de un diseño fenomenológico hermenéutico, ya que permite comprender y hacer un análisis más detallado del fenómeno a estudiar. Finalmente, los resultados evidencian y confirman que la sexualidad femenina sigue condicionada por discursos hegemónicos como normas culturales y sociales que definen lo que es aceptable o no para las mujeres en términos de deseo, disfrute y expresión sexual; ejerciendo sobre ellas una presión constante que impactan sus decisiones, su forma de narrar la experiencia sexual y la forma en que se presentan ante otros.The digital age has changed the way we interact and connect with others, such as through dating apps. Therefore, this study aims to describe and analyze how hegemonic discourses about sexuality guide decision-making when creating a user profile on the Bumble dating app for cis-heterosexual women in Pereira, ages 18–39. This qualitative research is developed based on a hermeneutic phenomenological design, as it allows for a more detailed understanding and analysis of the phenomenon under study. Finally, the results demonstrate and confirm that female sexuality continues to be conditioned by hegemonic discourses, such as cultural and social norms that define what is acceptable or unacceptable for women in terms of desire, enjoyment, and sexual expression. This pressure exerts constant pressure on women, impacting their decisions, their way of narrating their sexual experiences, and the way they present themselves to others.Resumen
Introducción
Justificación
Objetivo general:
Objetivos específicos:
Antecedentes
Marco teórico
Aplicaciones de citas
Discursos hegemónicos sobre la sexualidad
Toma de decisiones
Marco metodológico
Sujetos participantes
Técnicas e instrumentos
Resultados y discusión
Relaciones digitales
• Motivaciones para usar la app
• Expectativas hacia el uso de la aplicación
• Miedos o precauciones
• Frecuencia y forma de uso
• Percepciones sociales / juicios
• Experiencias positivas / negativas
Sexualidad
• Expectativas sobre la sexualidad
• Influencias sociales
• Influencia familiar
• Estigmatización y juicio
Toma de decisiones
• Seguridad y reciprocidad
• Criterios para elegir a alguien
• Elección y significado de fotos propias
• Lo que se busca al conectar
• Límites en la elección de las fotografías
Conclusiones
ReferenciasPregradoPsicólogo(a